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  1. 感謝的作文

    時間:2025-12-14 10:05:26 感謝 我要投稿

    感謝的作文集合15篇

      無論在學習、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的感謝的作文,歡迎大家分享。

    感謝的作文集合15篇

    感謝的作文1

      生活中,總會有許多幫助過我們的人。而每次受人幫助,我們總不忘道一聲:“謝謝”。可能他們的幫助很小很小,但影響卻很大很大。而我們,就要學會感謝他們。

      我要感謝的人是我的老師。為什么呢?因為是他們教給了我們知識和做人的道理。

      記得我剛踏進校門的時候,老師那滿臉的笑容打動了無知而又弱小的我。從那一天起,我每天都跟著老師努力學習。慢慢的,我明白了什么是對的,什么是錯的,也認識了美丑善惡,懂得了判斷是非。

      有一次數學課上,我被一道奧數題給難住了。當百思不得其解時,數學老師向我投來了一個溫柔、親切的目光。從她的目光里我隱隱約約地讀出了老師對我的鼓勵,突然一條計算公式閃進了我的腦子里。我馬上就把這道題解決了,老師親切的目光多么催人奮進啊!

      我總不忘老師教我的點點滴滴,雖然這其中有辛酸的淚水,有老師嚴厲的批評,但我還是要感謝老師。您的出現讓我領悟到了“摔倒了,就要勇敢地爬起來”這個道理。啊!老師!您的教導似春天的甘露,哺育著我們;似明媚的陽光,照耀著我們;似冬日的暖爐,溫暖著我們……若不是您,我們怎會從無知的`孩童變成懂事的少年?若不是您,我們怎會知道“人,要學會感恩”……您教給了我們許多的知識,您常常對我們說:“學無止境,書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”這些道理。這么多年來,您為我們付出了多少心血和精力呀!每當我瞧見您的一絲白發,一條皺紋時,淚水就在我的眼眶里打轉兒。您是辛勤的園丁,培養著祖國的花朵;您默默奉獻,帶領我們經過一個又一個學期。啊,老師,您真偉大!

      古人常說:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這不就是描繪我們偉大老師的詩句嗎?

      老師,辛苦了。感謝您對我們的教導,我們會把它銘記于心。老師,我愛您!

    感謝的作文2

      從小到大,爸爸媽媽對我的愛無處不在。

      聽媽媽說我三歲的時候,在爸爸過生日那天我因為好奇用手去動桌子上的暖水瓶。結果剛燒開的一整壺開水順著我的頭部一傾而下,我的胸部到腹部之間被大面積燙傷。媽媽心急如焚地剪開我的.衣服,用浴巾包著我冒著大雨把我送進了三門峽黃河醫院。后來聽醫生說,在住院輸液期間要將傷口一直暴露在外。爸爸媽媽一是覺得這樣做我會著涼感冒,二是怕我不懂事會用手抓破傷口,于是又冒雨把我送進了靈寶一家治燒傷特別有名的醫院。后來,在這家使用祖傳秘方治療燒傷的醫院,再加上媽媽日日夜夜的精心護理,我的燒傷才算是治好了。真沒想到,我小時候還給爸爸媽媽制造了這么驚險的一幕!直到現在我還記得醫生把針頭扎在腳上為我輸液時,媽媽怕針頭跑出血管把我的雙腳小心翼翼地抱在她懷里的情景!

      還有一次是在我七歲那年的冬天,媽媽單位組織大伙去山西旅游。就在外出的第二天傍晚,當我們在平遙住下后我因感冒開始發燒并咳嗽。在吃了感冒藥和退燒藥等好幾種藥后,媽媽就堅持每過一個小時給我量一次體溫。本想著我的體溫會慢慢地降下來,可是沒想到后來我的病情卻離媽媽的意愿越來越遠。從晚上10點開始我的體溫逐漸開始上升,到12點時已經達到了38。8度。媽媽當機立斷,趁隔壁的王叔叔還沒睡就叫他把我背到了賓館對面的診所里打了一支退燒針。可是回到賓館后,媽媽卻并沒有像我想象的那樣安心地去睡覺,而是還要每隔半個小時為我量一次體溫,并在紙上做好記錄,同時還要配上物理降溫法并注意觀察我的呼吸狀況。總而言之,媽媽生怕一不小心我會被燒成肺炎。第二早上媽媽的同事告訴我,頭一天晚上媽媽一夜都沒合上眼。媽媽也對我說那是我有生以來體溫最高病情最重的一次,當時我真的離肺炎只有一步之遙了。

      爸爸媽媽給了我健康的身體和聰明的頭腦,爸爸媽媽還為我創造了良好的學習和生活環境。爸爸媽媽,你們辛苦了!我要深深地感謝你們!

    感謝的作文3

      在這個世界上,要我們感謝的人太多太多,感謝朋友,信任你、幫助你,和你分享著快樂,也分擔著你的痛苦;感謝老師的教誨、培養、愛護,比朋友對你的關懷更大,使我們更進一步;感謝父母,他們把我們養大成人,清清楚楚的記得我們的若干個第一次,時時刻刻的關心你、牽掛你、扶持你、鼓勵你。在這里我要感謝我的父母。

      這是一個春光明媚的早晨,媽媽和爸爸出去辦事了,只有我和姐姐兩個人在家里,時間過得真快,一眨眼的功夫就到了中午,“吃點什么呢?”姐姐問道。我看了看家里的廚房,回答道:“吃雞蛋炒飯”。姐姐也同意了。于是我倆分工合作,姐姐放油,我攪雞蛋,我把雞蛋攪好了,姐姐還在不停的放香油。我告訴姐姐:“不要在放油了,可以炒雞蛋了。咦!姐姐我看媽媽她們平時炒雞蛋都是放豬油,你怎么放香油呢?”可姐姐不聽我的勸,還在不停的放油,放了三分之一鍋油以后,由于油溫太高,我剛把雞蛋倒進去,只聽‘轟’的一聲,油鍋著火了。我和姐姐被嚇得目瞪口呆,突然間我想到了水,于是趕緊打來水,朝鍋里倒進去。火雖然滅了,我的手卻起了三個水泡,但是我沒有流出一滴眼淚。我們把第一鍋里的雞蛋撿了出來,飯用來炒第二鍋。這一回我們終于成功了,但糊味卻彌漫在整個家里。

      到了下午,媽媽和爸爸回來了,“糊味小精靈”毫不隱藏直鉆爸爸、媽媽的鼻孔。爸爸和媽媽驚異的問我們是怎么回事,我倆嚇得不敢說話。直到后來媽媽和爸爸觀察了廚房后,才得知事情的原由。媽媽微笑著朝我和姐姐走來,告訴了我們許許多多的道理和炒雞蛋飯的方法。所以我要感謝我的.父母,是他們給了我第一次嘗試的機會,讓我學會了更多的東西。

      我們要感謝的人太多太多,一日數不完、一年數不盡、終生又太遲,我們現在只可以用小小的舉動來感謝他們,如:幫他們拖地、幫他們抬洗腳水、掃地、煮飯等等,雖微不足道,但也可以使他們的心中感到溫暖。

    感謝的作文4

      “鼻涕蟲”是我最好的朋友,他在我困難的時候幫助我;在我傷心的時候安慰我;在我憂慮的時候為我排憂解難。總之我們是形影不離的好朋友,我們之間也發生過許多事,有興趣就聽一下吧。

      二年級的一天,我正在操場上散步,“鼻涕蟲”不知從哪兒冒了出來,笑嘻嘻地說:“你好,這么無聊啊,不如我們來聊點什么吧!”我說:“當然可以。”我們便在操場上聊了起來,他說道:“對了,咱們就來聊聊家事吧。”我爽快地答應了,他說:“你們家是什么樣啊!”剛問完,我就滿臉憂慮,他急忙問道:“你怎么了?”我這才回過神來,裝作沒事的`樣子說:“哦,沒什么,我在想事情。”他有點不耐煩了,焦急地問道:“你到底怎么了?”我還是說沒什么,只是想到一些事情,有一點傷感。他點了點頭,像是明白了什么然后說:“沒事,有什么事給我說,哥們兒替你分擔。”我滿臉悲傷地說:“其實我爸和我媽離婚了,我非常傷心,我還記得原來我爸、媽和我一起在家玩游戲的情境,那段美好的時光令我懷念,而現在,他們倆卻離婚了,如果是你,會不傷心嗎?”說著,我便淚流滿面了。他急忙過來安慰我說:“沒事,我爸媽也離婚了,我現在不是好好的嗎?”我停止了哭涕,疑惑地看著他,說:“真的嗎?”他說:“當然了,這我還能騙你。”我還是半信半疑,但我不想讓朋友再安慰我,便說:“我信了,咱倆真是同病相憐呀!”事后我才知道他說的都是真的,我很感動,心想:這個朋友我是交定了。以后我們成了親密無間的好朋友,雖然他學習不是很好,但我還是和他玩耍,一起歡樂,一起悲傷,我和他還成了表兄弟,我是弟弟,他是哥哥,我們還經常在一起說夢,談談自己的以后和自己的幻想,雖然我們也會鬧矛盾,但最后總是“化干戈為玉帛”。如果我有什么傷心事總會和他說,我們總是在歡笑中“解決”不愉快的事,現在我們已經到四年級了,我們還是好朋友,我也要對他表示感謝,因為他經常給我排憂解難。

      我從來沒能給他說一聲“謝謝”,所以我要借此機會對他真誠地說聲:“謝謝你,我們永遠是好朋友!

    感謝的作文5

      烏鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩,動物都知道什么是感謝,何況人乎?

      我要感謝的人是我的媽媽。

      記得有一次,我把語文作業寫完,媽媽就叫我把語文作業拿給她看。我一聽到這句話,馬上頭皮發麻,手足無措,因為我寫語文作業時很不認真,字跡非常草。我磨磨蹭蹭地將作業遞到媽媽的手中,身體不由自主地發顫,我早已嘗過媽媽發火時的滋味。從上小學起,我每次寫作業給媽媽看時,都難逃一劫。果然這次也是一樣,她仔細地看了一遍,杏眼一翻,將作業本扔在了地上。她是這樣說的:“現在你已經上了六年級,字再寫不好好的話,就會影響考試成績。趕緊重寫,寫完后給我看,再不合格,還重寫,直到合格為止。”我只好默默地從地上撿起作業本,回到座位上認真的寫起來。

      為了讓這類事不再發生,現在我正積極改正這個不認真的毛病。

      記得還有一次,我們學校留了一篇作文,我寫完時,自己感到非常滿意,就交給媽媽看看。媽媽認認真真地看了一篇,杏眼又一翻,又將我的作文本扔到地上。我非常委屈,自己辛辛苦苦寫出來的,怎么有不合格呢?我要是作家,還讓你看?眼淚不由滾落了下來。媽媽問我:“寧寧,你知道我為什么把你的作文扔掉嗎?”“不知道”我低著頭說。“好,我告訴你。你的字是寫好了,作文結構也很清晰,但是你的內容是什么?從頭到尾都是玩游戲的內容,這樣作文有什么積極意義?”聽了媽媽的話,我啞口無言,之后媽媽又告訴我應該選取什么事例。

      從小到大,在學習上,媽媽一直對我都是那么嚴厲。開始我并不理解,后來漸漸懂了。媽媽的一次又一次批評、甚至打罵,都是為了我好。也正因為媽媽的嚴厲管教,我才一步一步地健康成長著、進步著。

      現在我已是六年級的'學生了,成績的不斷進步更讓我感到媽媽對我的恩情有多厚,關愛有多深。此時此刻我就想對媽媽說:“媽媽,謝謝你,謝謝你這樣嚴厲的教導我,你是我的慈母,又是我的嚴師!”

    感謝的作文6

      一匹馬如果沒有另匹馬在后面追趕著并要超越它,是不可能在草原上疾馳的。

      自從你的出現,便改變了我的一切。人生中有你,是最令我高興的。

      是你,讓我覺醒

      那時候,剛踏上初中,我仍舊跟以前一樣驕傲自大,無知幼稚。我將自己圈進一個圈子里,被愚昧迷惑了雙眼,走不出來,也看不到你的努力,你在進步……

      直至考試來臨,我依然目中無人,但這一次,我是徹底地失敗了。你名列前茅,而我卻一落千丈。我嫉妒、羨慕、但更多的是驚訝。我百思不解,向你詢問成功之道,答案卻如此簡單:“你是我的對手,我要超越你!”那一刻,我完全覺醒了:天外有天人外有人,如果自己稍一停滯,必將被人超越,如果在這兒就輸給別人,那么到了廣闊的社會天地里,又要跟人比什么呢?從那一刻開始,你便成了我的對手,我要靠我的汗水、我的付出來證明:我并不比你差,我是勝利者。

      是你,讓我追趕

      從此,我便向你看齊,我暗下決心,一定要敢上你。我每天早起晚睡,放棄那些無聊的.趣味,為的就是能快點兒趕上你。每當內心動搖時,我總會想起你,我告誡自己:我還沒有趕上我的對手,我決不能放棄……

      每一次,我跟你交流學習方法,請教難題,你總是很樂意地幫助我。毫無私心;而且還指出了我的毛病,幫我改正。我也將我的學習資料拿出來,與你分享。我發現,你不僅是我的對手,還是我的好朋友。

      是你,讓我進步

      我漸漸趕上了你,我們的競爭可以說是不相上下,但結果勢必要分出高低。每次我失敗,身邊總少不了你的安慰;而當我超過納米的時候,你不但不生氣,而且還替我高興。你用你那顆純潔的心讓我讀懂了什么是公正、樂觀、寬容,有了你,才有了我今天如此大的進步。

      一匹馬如果沒有另匹馬在后面追趕著并要超越它,是不可能在草原上疾馳的。如果我是那第一匹馬,那么你便是后者了。是你讓我進步成功、還讓我收獲友誼,更讓我明理做人。你是助我走向成功的階梯,是助我望得更高的高手,是助我奔向遠方的加速器。

      感謝你,我的對手!

    感謝的作文7

      風鈴清脆的聲音讓我覺得很幸福;春天的交響樂讓我充滿活力;而!先生沙啞的嗓音讓我難以忘懷。

      周四上午的第二節課是我最喜歡的語文課。上課鈴“鈴鈴”響了。這時,!老師走進了教室。“階級。”!老師嘶啞地說道。聽到這里,我感到有些疑惑。!先生的聲音是怎么嘶啞的?突然,我明白了,明白了,明白了。“同學們,今天我們要一起學習三克鐳。請默讀。”聽著!老師沙啞的聲音,我心如刀割,忍不住痛哭了起來。學生心里明白,老師是為我們生病的。這個班,教室出奇的安靜,只有學生在翻書。當!老師吃力地說:“同學們,居里夫人多偉大啊!居里夫人把她的一生,包括她的一生和巨額獎金,都獻給了科學研究,并且毫無保留地發表了提取鐳的方法。她沒有申請專利來換取巨額財富,而是為全人類做出了貢獻。她偉大的人格,對事業充滿激情,無私奉獻,難道不值得我們擁有嗎?”我心里暗暗說:“值得!然而內心卻生出一種敬佩,不僅僅是對居里夫人的敬佩,更重要的是對您——殷老師的敬佩。”你們把我們這些不爭氣的孩子當自己的骨肉,勤勤懇懇的.教育我們。我不知道你為我們流了多少汗,付出了多少努力。你太陽穴上有幾根銀線,眼角有幾只魚尾紋。這都是因為我們!你就像居里夫人。你把一切都獻給了教育,你培養了很多國家棟梁,卻不求回報。你就像蠟燭,照亮別人卻燃燒自己;你像春蠶,想我們到生命的最后一刻;你是園丁,辛勤培育著祖國的花朵。!老師,謝謝,謝謝您的諄諄教誨。!老師,你經常熬夜備課,給我們改作業。每次看到你的黑眼圈,都很難過。你身體不太好,但是生病也不請假,還堅持給我們教書。!老師,你要多注意休息。“身體是革命的本錢”!

      !老師,謝謝!你沙啞的聲音會永遠留在我心里!

    感謝的作文8

      傍晚,我正在琢磨著怎么寫作文,忽然一段悠揚的樂聲傳來,擾亂了我的思緒。

      這是一首《茉莉花》,光是聽個開頭,我就能分辨出這熟悉至極的旋律。不過,這位吹奏者實在是將《茉莉花》吹得太好了,每一個音都準確無比地踩點,清脆空靈的笛聲將潔素淡雅的茉莉花描繪得栩栩如生:時而婉轉,時而亢奮,極像那凈白的茉莉花由花苞至怒放的過程,詮釋得淋漓盡致,。

      聽到這兒,我便再也忍不住了。起身去了客廳,將直立著的古箏搬了下來。古箏上早已擠滿灰塵,即使有紅布遮著,琴碼卻依然結上了蛛網,就像那蒙塵的明珠,擦完之后依然顯得亮麗。而古樸的箏卻也別有一番風味。

      帶指甲,調弦。這兩個我以前做到麻木的動作而今卻顯的格外生動。猶記當時最后練的一曲便是《茉莉芬芳》,而今再撥弦,便驚奇地發現,曲調竟還是G調,一切如舊,只是我手生了。但奇怪地是,我依然能彈出許多以前的曲目

      小時候被爺爺奶奶和父母逼著練習,硬是打下了堅實的基本功。因為這架古箏,我哭過鬧過生氣過,也笑過。當時我最厭惡的便是古箏課,我討厭見到死板的老師,拒絕被送琴譜。但奶奶卻始終拿著掃帚,趕著我去上課。不過最后……爺爺奶奶終是禁不住我的`軟磨硬泡,生生將古箏課給取消了。現在便只有古箏的實物告訴我這段真實的故事。

      再次撫琴,琴弦勾起的那一刻,塵封的記憶也被逐漸勾起。那本該干澀的琴聲,居然格外流暢。一切都像是直接映在手上的,連大腦都來不及反應,手上便已彈出美妙的琴聲了。

      曲畢,我由衷感謝我的爺爺奶奶。屆時風雨無阻地送我去上課、促進我學習,造就了我熟能生巧的今天,事實上,不止是學古箏,無論是生活上還是學習上,爺爺奶奶都給予了我極大的幫助。

      蓋上琴布,一種抑制不住的感激之情溢岀心田。

    感謝的作文9

      小草,把春天的門打開;鮮花,把夏天的門打開;碩果,把秋天的門打開;寒雪,把冬天的門打開;老師,把智慧的門打開。而我的班主任周老師用她的新觀念新思路把我們的心靈打開。

      記得去年四年級剛開學,來了位新班主任-周老師的時候,周老師就讓我們自己安排座位。我剛開始不太理解,因為如果這樣隨我們的話,很可能讓我出現懶散的現象。不過,在之后的課程上,我的看法被我自己否決了。

      第一周開始,周老師就別出心裁讓我自己找同桌,這可把我們樂壞了,按以往是想都不敢想的事,同學們個個一下都神采飛揚起來,這以后課堂上只要老師提出問題,就有一大片的同學們舉起手來回答,反而弄得老師有點不適應。遇到難的問題,同學們立刻會運用座位的便捷,馬上展開討論,連以前從不舉手的同學也舉起手了。這可得歸功于周老師啊!對于這位新老師的管理方法,讓我真是刮目相看。

      時間一天一天的過去,我們同學之間的生活也更加融洽,以前那幾位班里的小霸王也沒了往日的威風了,班里同學之間也友愛了起來,如果同學之間發生吵架和打架的事,周老師還會讓他們背《弟子規》讓他們懂得友愛和謙讓,現在同學之間能和睦相處。你每天給我們批改大量的作業,每天都很晚下班,你對我們任勞任怨。

      通過這些事后,我更加尊敬你了,你不僅寫出一手好字,你還是處理同學們之間問題的老手。也經過這些事,我對你是徹底的服了,也徹底的開始認真聽講你的`每一個命令,認真完成你布置給我的任務。

      周老師,您就像春蠶一樣一生從沒說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的周老師,您從未在別人面前炫耀過,但那盛開的桃李,就是對您最高的評價。老師,快推開窗子看吧!這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!

      深夜群星在閃爍……”一曲悠揚的歌唱出我們對老師的愛。在屬于老師的節日到來之時,我用這篇文章表達我對老師的崇敬。感謝周老師和每一位老師的教誨之恩。

    感謝的作文10

      四年級時,我代表學校到區里去參加圍棋比賽。比賽當天,我的心情格外的緊張,生怕發揮不好。我的第一個對手是一個叫透的女孩,我們面對面坐下,抬起頭,猛的看到一抹溫馨的微笑掛在她微微上翹的嘴角邊,不知怎么的,我緊張的心情竟稍稍放松了許多。我們先猜子,我猜中了黑子,我立刻放心下來,因為黑子總是比較占優勢。我輕松的將第一個子落在了16之十六位上,占了一個角,我正得意,透卻意想不到地緊貼著我落子,我立刻意識到這是個不簡單的對手,心一下又懸到了嗓子眼,一時間居然不知該如何下手了,我只能呆呆地注視著棋盤,這時透忽然說道:你別緊張,慢慢想,沒有問題的!我抬起頭,又是一抹燦爛的微笑,我的信心一下子涌上來。我開始迅速的思考起來,然后落子在白子旁,透也不肯示弱,緊接著落子。拼殺了一陣后,我驀然發現我的'棋子處在很被動的位置,心里忍不住又有些慌亂了,我低著頭偷偷了看一眼透,她只是微笑,靜靜的等待著我落子,她的微笑又一次溫暖了我的心,信心重燃。

      又一陣拼殺后,局面差不多已經定了,不論怎么看,我的黑子都是零零散散的,很有可乘之機,白子卻正相反,很明顯的,是我輸了。我的心里酸酸的,眼淚差點掉下來,這時老師過來數棋,的確是白子贏了。我慚愧的不敢抬頭,透卻仍然保持著她的微笑:你已經很厲害了,希望以后還有機會一起下棋哦!從此,我永遠忘不了,透的那每一抹微笑,輕輕地,甜甜地蕩漾在嘴邊,那么輕易地一次次溫暖了我的心。

      我想,微笑是人間最寶貴的,只是那一絲微笑,也許就可以改變整個世界。微笑,讓我們感受到世界的燦爛和美好,讓我們覺得每一個人都是我們的朋友,讓我們忘掉所有的仇恨,讓你拋去所有的煩惱和憂愁。所以,我感謝微笑,也感謝那些始終微笑的人們。

    感謝的作文11

      成長的路上,有許多人令我感謝。她,我的媽媽,一個平凡的人,卻令我感到幸福,感到溫暖。我感謝,感謝她在我成長路上所做的一切……感謝……

      將手中的時光沙漏倒流,記憶回到那天晚上。那天,我正做著那堆積如山的作業。望望天色,天空拉上了黑色的天鵝絨。我的眼皮也在不由自主地打架。媽媽見我這般模樣,決定給我沖一杯牛奶。

      她從柜子里拿出奶粉,又拿出了杯子。她用勺子勺了滿滿一勺、兩勺的奶粉,倒進杯子里。“滴——”水開了,她又小心翼翼地拿起來,倒在杯子里。媽媽時而拿起勺子輕輕地攪動;時而蹲下身子,吹去上面的熱氣;時而放著不動,等待放涼……她的聲音很小,很輕,似乎是不愿驚動我,打擾我……

      媽媽拿起杯子,一顆滾燙的水珠便跳到了她的手背上。她慌亂地松手,杯子就像個頑皮的孩子似的跳到了地上,“吧嗒”一聲碎了。我急忙跑過去,沒等我說什么,媽媽就先自責地開口:“哎,真是的,都是我不好,竟然驚到你了。我還是在沖一杯吧!你快去做作業!”媽媽的話很輕很輕,卻觸我心房。我張了張嘴,終究沒說什么。心中感謝的話語依舊沒說出口……

      牛奶沖好了,媽媽把牛奶放在書桌上,囑咐我:“快喝吧!”我拿起牛奶,抬頭望了望媽媽,歲月在她臉上留下了足跡,頭發有了幾根銀絲。但她的笑依舊觸我心房,她的付出依舊令我感謝……我的心中生出一股暖流,把牛奶喝了下去……那心中是對媽媽無盡的感謝。

      夜已深,窗外那顆顆閃爍的'星星,那隨風搖曳的樹木,是我對媽媽那種無言的感謝的見證。以及家人的付出是我用什么方法都感謝不了的。但,我會盡我所能,感謝他們。

      成長的旅途中,我要感謝的人有很多很多。感謝他們付出,感謝他們的鼓勵,感謝他們的批評……或許,許多華麗的語句都不能表達我的感謝,千言萬語都凝聚成一句話:感謝!

    感謝的作文12

      從我記事起,在我身邊就有許多為我付出心血的人。有辛勤培育我的老師;養育我的父母;幫助我的同學。在這些人當中,我覺得我最應該感謝的就是養育我的父母。

      父母是我人生道路上的一顆啟明星。在他們的指引和照明下,我,一個原本不知天高地厚的小女孩,懂得了生命的價值,時間的寶貴,親情的可貴,友誼的存在…

      我感謝我的父母,使他們讓我來到了這個世界,看到了許多;他們含辛茹苦的.把我養育成人,教我做人的道理;他們讓我豐衣足食,給我輔導功課,給我從未有過的溫暖…

      記得那是一天夜晚,老師留了很多家庭作業,夜已很深了,繁重的家庭作業壓得我喘不過氣來,我望著遠方天空中的星星,它們快活地眨著眼睛,我是多么羨慕它們啊!它們有自由,有快樂,不受任何事物的約束,再看看我,沒有了屬于自己的自由和快樂…我討厭學習,討厭寫作業。我無奈地搖搖頭,不得不又寫起作業來。不知不覺中,媽媽已經在我身邊站了許久,她溫和地對我說:“知識也是一種財富,有了知識,你才能在社會中有地位,不要灰心,不要厭惡學習,再堅持一會兒,堅持就是勝利嘛!不要著急,我來陪你吧!”聽了媽媽的一番話,我一下子覺得輕松

      多了,便繼續寫起作業來。不知什么時候,爸爸也起來陪我了。就這樣,我們三人一起度過了一個漫長的夜晚。第二天,老師檢查作業時,全班寫完作業的竟不到五人,上課時,老師還直夸我做得好,我聽后心里很高興。

      老師表揚了我,我覺得媽媽和爸爸才是最應該表揚的,如果沒有他倆做思想工作,陪著我,我想:著會兒,我肯定已經前功盡棄了,還挨著老師的批評…幸虧有他倆,不然,我早已對學習沒了信心,不愛學習了。長大后又怎能報效祖國,報答父母的養育之恩呢?

      父母是孩子最好的老師,父母對孩子的關心,幫助和指引會讓他們終生受益呢?

      我由衷地感謝我的父母,如果當初沒有他倆對我一番苦口婆心的指導,如果當初他倆沒有做出那個讓我感動﹑暖心窩的舉動,而是繼續做他們甜蜜的夢…我可能已經是一個厭惡學習的差生了。

    感謝的作文13

      人生中,無數個謝謝你,但使我印象最深刻的只有一個,因為他給我了一個人生道路上的啟明燈。

      那是龍年的除夕夜,我們幾個小朋友都跑出去了。過了一會兒,游戲都玩膩了,鬼頭鬼腦的表弟就對我說"表姐,不如我們玩鞭炮炸人,怎么樣?"我想了許久,點頭答應了。完了,表弟就開始分配工作,我負責發號令,表弟和其它小朋友負責放鞭炮。于是,我們就在一塊大石頭后面,耐心的'等待"獵物"的到來。

      沒過多久,一位踩著自行車都老爺爺過來了,我連忙說"準備!放!""啪啪,啪啪......"一陣陣鞭炮聲終于結束了,煙霧散了,只見老爺爺摔倒在地,表弟和其它小朋友一見情況不妙,一溜煙的,跑了。我都不知道自己是不是傻了,還是腦子壞了,竟跑過去扶老爺爺。那時我的頭低著,心里怦怦直跳,嘴里發出螞蟻般的聲音"老爺爺,對不起,鞭炮是我指使人放的,你打我也行,罵我也行,要不告訴我父母也行,只要你肯原諒我就好了。"誰知老爺爺竟然說"好了,我原諒你了,你看,我這不是什么事都沒有嗎!"我一聽,心里甭提多爽快了,"老爺爺,你真是大人有大量"當我抬起頭時,老爺爺已經踏上自行車了。"老爺爺,謝謝你,祝你萬事如意,身體健康!""好,記住,要寬容他人。"

      "寬容他人"想起這四個字,心里就挺慚愧的,以前自己動不動就沖人發火,經常為了一點雞毛蒜皮的小事吵吵鬧鬧的。不過,老爺爺,你的話我記住了:要寬容他人。

      寬容他人,使我在人生的道路上更加自信。

    感謝的作文14

      看見“初一(1)班”的班牌兒,我心中不免有些傷感。據說,各年級(1)班都是學生成績最好,師資配備最強的。可我的成績并不好,是托關系分到這個班的,在班里顯得那么微不足道。數學第一次月考得了74分,老師把試卷送給了家長。

      回到家,試卷隨風飄落,成績定格在母親失望的眼神和父親冷漠的神態中。只聽母親安慰道:“他比別的學生小呢,等他長大就好了。”“等長大已經晚了。”父親看都不看我一眼。

      我明白,父母都是農民工,他們把希望全部押在我身上了。我知道自己該怎么做。

      那次月考后,我將母親的眼神、父親的神態深藏心中,除了加倍努力,什么也不說。初一階段,數學考試中的第一名我全包攬了。

      二

      看見初二(1)班的班牌兒,我心中不免忐忑不安。原因是英語老師一個電話,父母便趕到學校聆聽她的訓斥:“英語才考30分,必定影響他的發展!”

      母親央求說:“求求你,千萬別不理他,等他長大就好了。”“等他長大已經晚了。”父親還是那句話。母親怎么也掩飾不了她失望的眼神。

      我明白,母親說的長大,就是懂事,不再讓別人操心。我知道自己該怎么做。

      從那以后,英語資料替換了《微型小說》,我告誡自己,英語老師口中的單詞再刺耳,也是唯美的音樂。后來,我成為班上英語成績最棒的'學生。

      三

      看見初三(1)班的班牌兒,我心中不免有些愉悅,一是槐樹老人告訴我我的身高一米八二,二是家長會上班主任宣布我的成績名列全班第一。

      父親說:“長江后浪推前浪,別高興太早。”

      “你就知道擠兌孩子,他還小呢,等他長大就好了,別給他壓力啊……”

      其實,即使父母不給我壓力,我也會給自己施壓的。

      不是嗎?我每天奮力拼搏在題海中,筋疲力盡,想閉閉眼時,想起母親那失望的眼神,又打起精神,挑燈夜戰。

      四

      如今,“長大”的話題讓我想起許多往事。我仿佛蜷縮在學習的鍋爐里,忍受著鍋爐里的黑暗。溫度越來越高,我坦然面對這一切……突然,“嘭”的一聲巨響,我從鍋爐里蹦了出來,由一粒丑陋的玉米膨脹成一顆金光閃爍的爆米花……

    感謝的作文15

      我站在校門口,鈴聲響起,我不情不愿地走進教室。走到門口回頭看向媽媽,她站在離我十幾米遠的地方,沖我笑著揮揮手。我轉過頭去,去面對一群素未謀面的人——這是我上小學的第一天。

      我和媽媽說好了,她會一直在教室外面,一放學,就帶我回家。于是,我總是透過窗戶,向教室外張望,看到媽媽還在,我才安下心來。下課鈴好不容易響了,然而老師還站在講臺上,不愿下來。似乎等了挺久,我急得都想直接站起來,在老師的矚目下走出去,只是我還沒有那個膽子,于是只好忍著,眼睛東張西望。好不容易老師下課了,我跳起來往教室外走去,可是沒幾步,上課鈴又響了。看著往教室里擠的同學,我“哇”的一聲,哭了。

      老師走進教室,這是數學課。數學老師一下就注意到了我,可無論她問我什么,我都不說,她只得從同學那里了解情況。聽完了同學們的七嘴八舌,她摸著我的頭,對我說:“媽媽一定還在這里的,你們說好了呀,對吧?”頓了一下,接著說:“乖女孩,不哭了,我們上課,好嗎?”我抬起頭,老師的臉在我的淚眼朦朧中模糊清楚。我連忙擦干眼淚,看著她,點點頭。老師笑了。

      我初一了,由于我性格內向,不愛表現自己,上什么課都不愿意舉手,除了數學。因為小學受數學老師影響,加上現在的'數學課也氣氛輕松,還是會偶爾舉手。但我舉手的同時,心里卻一直在說:看不到我看不到我,不要叫我不要叫我……挺管用的,加上我舉手又少,兩個星期,我都沒有當眾回答過問題。

      不過,這一天,我走神了,舉著的手沒有放下來,老師眼尖,朝我揮手:“上來講。”我頓時回過神來,心里一緊,但還好,我天生就有那個打腫臉充胖子的本事,硬是裝得一臉“從容不迫”地走上講臺,用平靜到沒有起伏的聲音講完了題目,然后“從容不迫”地走下講臺。

      老師開始點評了,出乎我的意料,我這次看似隨意,實則略微慌張的答題,居然得到了老師的表揚。估計只是一個參與獎,但我還是很興奮,慢慢也就愿意舉手了,變得真正的“從容不迫”了。

      類似的人,類似的事,還有許多。

      真心感謝那些給予我鼓勵的人,因為他們,我才勇于一路向前。

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