感謝的作文

時間：2025-07-13 10:22:43 感謝我要投稿

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感謝的作文【必備7篇】

　　在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的感謝的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

感謝的作文【必備7篇】

感謝的作文篇1

　　他是一位很特別的老師。

　　六年級的第一堂數學課，他在大家期待的目光中大步走進教室，一身休閑服使它看起來精氣十足，方框眼鏡下透著銳利的眼神。“大家好，我姓孫，你們可以叫我孫老師。”他用平淡且富有磁性的聲音完成了簡短有力的自我介紹。后續上課時，他認真，嚴謹，幾乎沒有一句廢話，在他清晰明了的教學下，我很快就掌握了新的知識。與此同時，它簡潔，嚴肅，直入主題的獨特形象深深烙在了每個同學的心中。

　　他的嚴肅與直接在第二次的`課堂上得到了更加深刻的體現。

　　“接下來，我下來檢查你們的訂正情況。”講評完昨天的作業，他突然說出了這樣一句，這令從來都是上講臺找老師訂正的我們吃了一驚，我的心里更是驚慌——我根本沒有認真訂正。孫老師檢查了不到一分鐘，又走回講臺。“同學們，我昨天有沒有說過，作業要認真訂正？”我們點點頭。“那這位同學有沒有認真訂正？”看著老師手中晃動的只有勾和叉的一張作業。大家又搖搖頭。“所以，這位同學，我沒有冤枉你，對不對？”看著老師露出“和善”的微笑，這位同學哆哆嗦嗦地點頭確認。在全班同學驚詫的目光中，這份作業被撕成了碎片，“重寫！”這淡漠到沒有一絲情感的語調和紙張被撕碎的聲音在接下來的十分鐘里不絕于耳，仿佛過了一個世紀，持續不斷的“嘶啦”聲將我的僥幸心理一點一點摧毀，當他走到我面前時，我眼睜睜地看著辛苦完成的作業飄落進一堆碎紙屑小山中。

　　“記住，訂正不只是為了抄答案，那和抄數字沒有區別，更重要的是去理解它的思路和邏輯，記錄它的解題步驟，才是有效率，有意義的訂正。”這句話我深深記住了，從此，“重寫”和紙張被撕碎聲成了六班的一種儀式感。但理解歸理解，要說沒有一點怨言也是不可能的。不知從何時起，“碎紙機”的雅號逐漸在同學圈中流傳開來。

　　不拖堂、不占課是他的另一個特點。整個學年，他沒有拖過一節課，沒有多上一節課，哪怕到了緊張的期末復習階段也未曾改變。印象尤其深刻的是有一次體育老師受傷了，體育課時段，卻是孫老師走進教室來，大家瞬間絕望，有了老師受傷的這個理由，我們將失去體育課這一最后的“休閑”時光。然而，他居然領著我們下去打籃球。那個下午，陽光燦爛。我們更加喜歡這位戴著光環的數學老師了，上他的課大家充滿干勁。期末，我們班的的數學成績飛躍至全年段第一。這一切，正應了那句話：我們的數學是體育老師教的。

　　光陰似箭，日月如梭，成長的日子里，每當我面對全新的難題時，都會想起他教授的解題方法，步驟。孫老師以他嚴格要求和循循善誘啟迪我們，點燃屬于自己的思維之光，理性之光。光影之下，孫老師那飛奔于籃球場上的身影仿佛又浮現在我眼前。

　　一路前行，再次感謝曾為我提燈的人！

感謝的作文篇2

　　“感恩心，只因有你。”每當唱起《感恩心》時，就讓我想起一件事。

　　某年5月一天，我從電視上看見一個13、14歲男孩，他因得了肥胖癥，走不了路，只能靜靜地坐在輪椅上，不能享受一個孩子應有快樂，他看見其他孩子能上學，能玩耍，流出了羨慕眼淚。原來他們家是村里萬元戶，有幾萬元存款。可是，為了給他治病，花光了家里所有積蓄，還欠了幾萬元債。他也從一個不懂事孩子變成了一個“大人”。他看見父母那么辛苦，甚至都有死念頭。

　　過了兩年，一位電視臺記者得知了這個事情，就把這個消息登在了電視上。人們看見了，紛紛捐錢捐物，他病情才有所控制了。

　　他病情有所好轉之后，他父親騎著唯一三輪摩托車，千里迢迢來尋找恩人。北京、上海、河北、天津……他們找到了1000多名恩人，歷經了1年6個月。

　　看完這件事，我不禁留下了眼淚，我為千千萬萬個好心人助人為樂品質感動，更為父子倆有一顆感恩心感動。

感謝的作文篇3

　　我三年級的時候，班上轉來一個新同學，是從山區里來的，父母是來上海打工的，好像是為了能讓孩子讀好書，才讓他來上海讀書的。記得剛開學那會兒，他是唯一晚交學費的學生，到發書那會兒，他父母才來，手里揣著好幾張皺巴巴的錢，那時總共就交六百元，他的父母數了又數，到書發完了才數完交給老師。

　　由于家境貧寒，新同學很自卑，加上他性格本來就比較內向，他開學一個月以來，從來都沒跟大家說過話，他似乎是一個隱形人，老師上課也未曾叫過他回答問題。那會兒，大家連他叫什么都不知道，也沒有人敢去問。有一天我走進辦公室交作業，班主任叫我把“任飛”叫來，我沒聽說過這個名字，但一猜就知道是那個新同學。我走到新同學的位置，那時他正趴在桌子上，我說：“任飛，老師教你去一趟。”他“哦”了一聲，也沒多問。

　　不久我便發現任飛變了，他變得開朗起來，學校里組織詩朗誦，他第一個報名參加；在課堂上，他積極發言，成了我班的積極分子。更可喜的.是，他在期末期中考試中，都取得了班級前三的好成績。到期末時評選“三好學生”，他以壓倒性的選票毫無懸念的贏得了此次榮譽。

　　就這樣，在四年級時，他站在主席臺前，面對全校師生談自己的學習方法時說道：“我要感謝我的班主任，在我三年級時，我的學習成績并不好，是他幫助我、關心我，讓我一步步地朝最高峰前進！”

　　后來，他以優異的成績被一所重點中學免試錄取，并且各種費用全免。

感謝的作文篇4

　　親情、友情、愛情，情情入心；父母、朋友、伴侶，人人可愛。熱戀中人輕輕的一聲，或深深的一句“我愛你”，可以讓你感到海闊天空，淚光閃爍。但又有多少人會對父母說聲“我愛你”呢？

　　前些天，班主任李教師給我們留了一項看似簡單的作業——向自己最親愛的父母說一聲“我愛你”。我的父親由于公司的安排長期在外地工作生活，除了過年過節回家及非凡情況回家，父親與我只能電話聯系。

　　“寫一會兒作業就起來活動活動，別老跟那兒坐著。”

　　“腳還疼不疼了？騎車走路時都要小心，別再把腳弄壞了。”

　　“你姥姥、姥爺最近身體還好嗎？有空兒幫他們干點什么。”

　　這三句話是每次父親打電話時必說的。盡管他知道我喜歡一氣兒把作業都做完再忙別的；盡管他知道我起床晚還不抓緊只能靠路上的狂飆才能保證不遲到。年少不更事的我更是很不耐煩地回答說：“作業那么多，寫一會兒歇一會兒要寫到什么時候？”“不疼啦不疼啦，我以后會小心的！”“姥姥、姥爺還行。你自己在那邊也要小心身體。沒事就這樣啦，掛了！”“啪”的一聲電話就被我掛掉。因此，有時接聽父親的電話很不情愿。

　　這天晚上，我在教師的鼓勵下，不自信的向我很少感謝的父親說了一句：“父親，我愛你！”我能感受到，父親那時心中的無比激動與喜悅，說：“元元，我也愛你！但這話以前我從來沒有說出口。”就這么簡單的一句“我愛你”，勝過了泛泛的物質，超越了默默的祝語。

　　人在慢慢長大，也在慢慢忘卻許過的諾言，叛逆的心把一切親情風化、磨蝕。輕易忘卻的你，或欺騙良心的你，為孩提時的諾言而嗤之以鼻；為了達成自己的心愿，有意無意地做出令父母傷心的事，并為之尋找種種不堪一擊的借口或理由。你可以把自己的許諾、借口置之度外，感覺心安理得，可你又怎能無情的淡忘父母殷切的目光，諄諄的教誨，你生病時父母那焦慮的眼神和忙碌的身影？

　　隨著年齡的增長，我也慢慢地懂得生活的艱辛。非凡是每當過年的時候，看到在外地沒有好好照顧自己起早貪黑辛勞了一年的父親更覺得有愧。姥姥患有心臟病、腎也不好，姥爺患有高血壓，這些年他倆都老了，我看著姥姥的.頭發從花白到全白，姥爺的臉上也漸漸地長上了老年斑，心里很是難受。父親的腰就是由于長時間坐在辦公桌前繪圖、測算導致脊柱側彎，現在不能拎重物。所以“寫一會而起來活動活動，別老跟那兒坐著”是他表達這份愛最實際的方式。由于我的不小心，兩只腳都先后骨折，這讓在外地工作的父親很事揪心。“腳還疼不疼了”是父親最關切的問候。“別再把腳弄壞了”是父親把自己的希望和無盡的愛匯成的表達。而對姥姥、姥爺簡單的一句問候是父親現在唯一能表達孝心的途徑，為姥姥、姥爺做點力所能及的事也是父親對女兒的唯一要求。這之前父親從沒說過他有多愛他的女兒，但這三句話蘊涵了他全部的愛。

　　每個人都要懷有感恩之心，不要以為父母把自己撫育成人是理所當然的，天經地義的；不要漠視父母辛勞的背影，不要充耳不聞父母的絮絮嘮叨，不要為自己的“吝嗇”讓父母不能滿足自己需求而心生怨恨。其實父母是天底下最偉大的人，他們的辛酸與苦楚，他們的汗水與心血，都在任勞任怨的為了子女。

　　假如你知道有些事情需要做的話，千萬不要等。抓緊時間去干你需要干的事情，現在就行動！對于那些遲遲不敢表達對父母的感情的子女，趕緊說出你的愛。由于年輕的你可以等待，但歲月會帶走父母的年輕。因此，年輕的你要抓緊時間對父母說一聲：“我愛你！”不要羞怯，說出一句有時可以勝過千言萬語。不要等到一切塵埃落定，才感嘆：“此情可待成追憶，只是當時已惘然。”

　　出門上學的你不要頭也不回的離去，記住轉身向父母揮揮手，那是一種對父母的致敬；父母牽掛的你要經常與他們聊天，向他們傾訴學習、生活的感受，讓他們不會感到孤獨，那是給父母的欣慰；父母生病時，你為他們端的一杯水，說的一句話，那是對父母的最大的感恩。

　　有多少愛可以重來？要及時勇敢地說出你的愛，要知道“有花堪折直須折，莫待無花空折枝。”

感謝的作文篇5

　　自由與放肆的分別，如同狗與狼的分別。外形固然仿佛，性質早大不相似。一個是有拘束，守范圍的。一個是不受拘束不守范圍的。

　　——題記

　　真正的自由者哪怕在流浪的時候也是清醒的。他并沒有像著了魔似地被他的自由所支配，而是牢牢地控制著它。因為他明白，過度的自由，便成了放肆。因此，只有限制著自由，才能更自由。無數人為自由而奮斗，卻在追逐自由的路上漸漸失去了自由，最終只能朝九晚五，忘記了自由的滋味。那是可悲的。

　　或許是天生的`，自由之于我，是不同的。那崇尚自由的靈魂，早已深入腦海，刻入骨子里去了。我不愛高樓大廈，偏愛廣闊平原；不愛這灰白天空；偏愛淡藍蒼穹；不愛朝九晚五，偏愛浪跡天涯。為此，我曾受過許多不同言語，有不喜的，說著什么“太瘋。”“性子野”，而對于這些人，我常常是懶得反駁的，畢竟即使你能說服一個人，但卻仍會有千千萬萬個人與你意見相駁。而那些認同我，與我一樣崇尚著自由的的人們，他們有的與我一樣，有的卻是心向自由又由于種種原因，不停的忙碌忙碌，無法停歇。或許是在企圖著安穩的生活吧，也或許是人的思維生來不同吧。但魯迅也曾說過：

　　“貪安穩就沒有自由，要自由就要歷些危險。只有這兩條路。”

　　感謝自由能夠蒞臨我的青春，在我正值青春年少，意氣風發而身無負累，懵懂的打探著外界的世界，感受著外界的五彩繽紛時，讓我體會良多。自由也就已算是我額外的啟蒙老師了。

　　青春時的自己，一無所有。所以不會畏懼任何東西，而正是因為一無所有，所以不怕失去，若不在這個時候享受自由，那還要等到什么時候？但追逐自由得有思維的思考，明白自己想要的是什么，哪些是對的，而哪些又是錯誤的。并付諸于行動，跟隨著自己內心最深處而動，不受外界感染。這或許便是自由吧。且自由要的是有思維，若是認為自由者是想干什么就干什么，那個是錯誤的，那并不是真正的自由，而是胡作非為的放肆。

　　感謝自由，跟隨著自由，我感受過風吹過耳際帶來的呼呼聲；感受過浪跡天涯的酣暢淋漓，感受過屹立山巔的高處不勝寒，感受過無數陌生卻暖心的微笑…我曾感受過那么多，又怎會舍得讓自由漸漸從我身際抽離？又怎會舍得，在未來的日子放棄自由？那不會是我真正的歸宿。

感謝的作文篇6

　　我沒想到好友江璐陷害我：先是裝腿傷讓我幫她交學費，然后是在驗鈔機認出是假錢的瞬間沖上講臺，把原本她的錢說成是我的。面對這一切，我無助極了。同學們平時就叫我大舌頭，這緊急關頭，更是張口結舌，引來同學們的好一頓哄笑。

　　我更沒想到的是，放學回家剛走到家門口，就聽到了爸爸媽媽這樣的對話：

　　“我說下個月初的音樂會你讓不讓喜喜上臺啊，她的鋼琴已經很不錯了。”

　　“我看還是算了吧。喜喜講話不利索，我怕到時候主持人提問時會出洋相。”

　　爸爸是本市著名的鋼琴演奏家，下個月初他要舉行第六場個人音樂會。前五次他都說過帶我上臺表演，可最后都因為各種原因沒有成功。原來那各種原因就是我嘴上的病。

　　我的心一點點地冷了下去，我調轉方向去了家附近的街心公園。突然，我被悠揚婉轉的口琴聲吸引住了——吹口琴的是個小男生。

　　我情不自禁地走到他面前。你，你叫，你叫什么名字？他沒有說話，而是朝著我比劃起手勢來。于是我拿出紙和筆和他交流起來。他告訴我說，他叫蘇天倫，之所以不會講話是因為小時候發燒吃錯了藥，吹口琴是他爸爸教的。他的夢想是站在一個很大的舞臺上吹口琴給別人聽。

　　聽著蘇天倫的故事，我情不白禁地說起爸爸因為我講話不利索三番幾次失信不讓我上臺表演，我說學校里同學把我當作調侃的對象……

　　可是，我剛才看你講話時的唇形，沒覺得你大舌頭啊？蘇天倫把字條推到我眼前的時候，我頓時怔了一怔。我告訴蘇天倫說，其實我一個人的'時候講話很溜，可是一和別人說話就不行了。

　　要不你以后就對著我練習說話吧。反正我不會說話，你說不好我也不能嘲笑你。看到蘇天倫寫過來這樣的話和他眼睛流淌著的真摯，我的眼中泛著淚花。從那以后，我一有空就往蘇天倫家跑，我講話越來越順暢。

　　那天的語文課上，臨時代課的語文老師點我朗讀課文。我努力抑制自己的激動很流暢地讀了下來，同學們的臉上寫滿了驚訝。下課后，江璐塞給我一封信就跑了。信中她說，那天她因為急切地想要擁有商場里那件碎花裙子，才從開小賣部的家里拿來假鈔和我的掉了包。她會慢慢地把錢還我，希望我原諒她。

　　傍晚放學一回到家，爸爸媽媽拉住了我的手。

　　喜喜，爸爸星期天就要開音樂會了，爸爸想讓你去作嘉賓表演，行不行？

　　爸爸，我能不能和我的一個朋友一起表演啊，他的口琴吹得很好。

　　當然可以，媽媽連忙甩上話來。

　　那我現在就去告訴他！說完我就沖出家門。

　　蘇天倫，謝謝你給我信心給我力量，讓我有勇氣改變自己。我想，現在，是該由我來幫你完成夢想了。

感謝的作文篇7

　　同學，我想說聲謝謝你從小學一年以來，我一直接受著同學們的關愛和幫助，我也關心、幫助過同學。同學們幫助過我很多，我有什么不懂的問題他們都能幫我一一解答，我有什么困難他們都很樂意幫我，讓我實在不知道該怎么感謝他們。

　　幫我忙最大的還要屬她，她是一名小隊長，雖然看起來有些嚴肅，但是對同學都一直和藹可親，同學們都很喜歡她。她同時又是數學課代表。我的數學一直很差，她還是一直很耐心的教我，絲毫沒有因為我數學差而不理睬我。

　　有一次，我有一道題不懂準備去問她。再問她之前，我在想：這么簡單的題目她會不會不回答我，說‘你這么簡單的問題都需要問我’呢？但是看到她，我把一切顧慮都打消了，我認為大不懂的題目搞懂才不丟臉呢！我認真仔細地聽她把這道再簡單不過的題目講了一遍。這不?我一聽全懂了，下次考試這里肯定不會再丟分了。

　　之后，我一有不懂的問題就問她，她也不厭其煩地教我。在她的幫助和我的努力下，我的數學成績終于有所提高。雖然進了中學也當上了小隊長和課代表，但是我還一直忘不了她耐心教我的`一幕，一幕又一幕……像電影一樣在我的腦海里回放，那一幕幕是開在記憶深處的感恩的花朵，那一次又一次的開放，使我永遠都忘不了這位天使姐姐對我的恩惠。別人可能沒有碰到過向這位天使姐姐一樣的天使，如果你肯向她學習的話，也許，也同樣會有人感謝你。

　　也許，這正是所謂的羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之情的含義吧！

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