感謝的作文(薦)
在日復一日的學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的感謝的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

感謝的作文 篇1
你可曾記得你說過多少句“謝謝”?而那些“謝謝”都是該給誰的,或許是僅有一面之緣的陌生人,又或許是在困境中拉了你一把的人,但想想我們似乎又欠了一些人太多句“謝謝”,而那些未說出口的“謝謝”,或許早已被遺忘在歲月的長河里。
我的母親出生于農村,在家中是老幺,和我父親結婚后便在城里安了家。對于母親,我欠了太多太多的“感謝”。母親在懷胎十月后生下了我,為了養家糊口,她便和父親出去打拼了,照料我的重擔便落在了我的爺爺奶奶和外公外婆身上。后來家庭條件好了,母親便回來親自照料我。到了上學的年齡,家里決定把我送去貴族學校,一周只能回來一次,這對幼時的我來說是難以接受的.,每天都盼望著回家。由于父親常年在外,母親照料我便格外用心。每次回到家后,母親就沒有閑下來過,她總會提前準備好我愛吃的菜,不管做起來有多麻煩,只要是我愛吃的,母親就會想盡一切辦法做。擇菜、洗菜、切菜,每個細節都凝聚著母親對我的愛,而我卻在客廳里,望著母親忙碌的背影,聽著鍋里翻炒的“滋滋”聲,聞著從廚房里散發出來的飯菜的香味,一時覺得世間最美的畫面也不過如此。飯間,母親問我味道如何,我如搗蒜般的點頭,說:“好吃,因為有媽媽愛的味道!”聽到這番話的母親笑了,眉眼間洋溢著幸福。
有時見母親太辛苦了想去幫忙,每次都被拒絕,母親說只要我好好念書就行。到了晚上,母親便哄我入睡,就著母親身上熟悉的味道,每一個夜晚我都睡得很踏實。到了要去學校的那天,母親又悉心的為我挑選要帶去的水果和牛奶,她所做的一切都是為了給我最好的。在后來的小升初考試中,我順利的考上了芷蘭,留在了母校,母親很高興,我也很高興,因為我覺得母親為我所做的一切沒有白費。
進了初中以后,我變得貪玩又厭學,學習成績直線下滑,過山車來得都沒這么快,母親為我也是操碎了心,想盡了一切辦法把我的成績提高,換了一家又一家補習班,花進去的錢不說,光時間就搭進去了三年。自從上了初中以后,母親為了能多陪我,把很多事都放下了,很多邀約也推了,但我沒有為母親爭得那口氣,遺憾止步于理想的學校。
上了高中以后,母親更沒閑著,為了我更好的生活條件,每天晚上為我送來可口的飯菜,很多人都勸她說沒必要這樣子,孩子就是要多吃點苦,母親也只是笑笑說:“我只想給他最好的。”我覺得我是非常非常幸福的,雖然有時也有爭吵,但母親都是為了我好,為了我能有更好的現在與將來。
不知不覺的,我長大了,母親也漸漸地變老了,雖然長大就意味著離開家,但我又必須長大,長大以后就能保護母親了。
謝謝您,母親,謝謝您為我所做的一切,我定會用自己的實際行動來報答您!
感謝的作文 篇2
每個人都有自己要感謝的人,他們可能是爸爸?媽媽?哥哥?姐姐?或是形影不離的好伙伴,或者還有可能是陌生人等等,而我要感謝的人是我的爺爺。
我的爺爺一直生活在老家,爺爺是瘦高個,經常穿一身舊衣服,但洗的很干凈,爺爺一頭花白而稀疏的頭發,臉上有許多很深的皺紋,還有一些花白的胡茬。爺爺不愛說話,做事情從來不著急,總是慢騰騰的,也許是爺爺年紀大了的.原因。
有一年冬天,媽媽和爸爸要出差一段時間,于是就從老家把爺爺接了過來,讓他來接送我上學。記得那天大雪紛飛,爺爺把我送到學校門口,我就急匆匆的跑進教室,上課時我掏語文書,發現書沒有帶,我一下著急了,眼看著老師朝我這邊走了過來,我心跳都加快了,就在這時,聽見有人敲教室門,老師走過去把門打開,就見門外站了一個雪人,頭上身上都是雪,就連眉毛和胡茬上都是雪,像個圣誕老人一樣,同學們偷偷的開始議論。老師問:“請問您找誰!”,爺爺說:“我找樂兒!”。我一聽是爺爺的聲音,我趕緊走了過去,把爺爺拉到一邊很不高興的問道:“爺爺!我在上課,你來干什么?”爺爺說:“我剛回去,就發現你的語文書還在家里,就趕緊給你送書來了”,說著爺爺從懷里掏出語文書給我,我接過書,頭都沒回轉身進了教室。
下午放學,我看到是我叔叔來接我,我問爺爺呢,叔叔說爺爺給我送完書回家的路上摔倒了,小腿骨折,現在在醫院。我和叔叔來到醫院,看到爺爺躺在病床上正在掛吊瓶,我的眼淚一下涌出了來,看著爺爺受傷的腿,我的內心無比的難過和后悔。我太大意,忘記了帶書,爺爺冒著風雪給我送書,我連一句謝謝都沒有說,還害的爺爺摔傷,想到這些,我哭的更傷心了。
事情雖然已經過去了,爺爺現在走路沒有以前靈活了,每次看到爺爺蹣跚的背影,我默默的對爺爺說:“爺爺!我愛您,我永遠永遠愛您!謝謝您!”
感謝的作文 篇3
敬愛的父親:
您好!
感謝您十三年來的含辛茹苦的養育我,您畢生的精力都花在了我身上。您不辭勞苦的照顧我,辛苦的賺錢為我讀書。用那一個月兩千元微薄的工資供我上學,外國語學校那高昂的學費,讓您吃不好飯,您每天都不知道要搬起七十斤重的酒壇多少回,就像一個上了發條的工作狂人,每天都五六點鐘回來。八個小時的工作后您一定很累,可是還得為我煮晚飯。在我這個年齡,早應該學會解決自己的溫飽問題,是我的不懂事讓您不能得到很好的休息。
您從不會讓我餓著,凍著,單翼的'我還是像一個普通的孩子得到了應有的溫暖。我不缺衣服,可是您還穿著幾年前買的衣服過年,一切都由我優先。您的衣服不能再穿了,您才再去買新衣服,可都是些廉價的衣服,您卻不在乎,說能穿就好。
記得是雨天吧,我把一本英語書落在了家里,您卻冒雨給我送了過來,開著你那老舊的電瓶車,從后塍趕到這兒,向我叮囑了要好好念書,您那樣為我著急,怕我被老師罵,您甚至還扭傷了腳,看著您那一跛一跛的腳,我的眼睛蒙上了一層霧,心中涌著感激和愧疚。你那日漸滄桑的背影透出了您深深的疲倦,您的眼角已經滿是褶皺。
這一切無以回報,只有以好的成績才能回報您對我的養育之恩。
祝您身體健康,萬事如意!
您的女兒孫xx
20xx年2月12日
感謝的作文 篇4
各位同學和老師:
大家好!
前些日子,我生病住院了。在我住院期間,承蒙各位老師和同學在學習的百忙之中,幫我補課,送我禮物,給我濃濃的友情,令我十分的感動,忘記了病痛。
在我剛住院的時候,班主任王老師就帶著幾位同學一起來看我,給我帶來同學和老師的問候,讓我安心養病,爭取早日康復。在隨后的幾天里,還有許多同學來看我,他們有的幫助我補課,有的送我喜歡的軍事百科,有的把自己的雜志帶來給出我看。我在住院真的不寂寞,因為有同學們這么多的友愛,我粗粗算了一下,總共有二十多個同學來醫院看過我。許多同學省下自己的零用錢,給我買禮物,這是我得到禮物最多的一次,我很感動!
現在我已經出院了,還不能馬上去學校上課,醫生說要多休息兩天。我真想念同學們,沒有大家的`幫助,我的課程一定會拉下很多。我會好好地補習功課,趕上大家的進度。
在這里,我再次想說一下,深深地感謝大家,我親愛的同學們!
同學們,老師們,再見!
感謝的作文 篇5
也許,當你第一次看到這篇文章的題目時,你會發出疑問,為什么會感謝“折磨”你的人?其實,在我們每個人的生活中,都有“折磨”你的人,只是你不善于發現,又或者,不是很明顯。
在折磨你的人中,有幾個人尤其重要。而他們就是經常“折磨”你的人。“不經歷風雨,怎能見彩虹?”的確,對于沒有受過風吹雨打的人,無論做甚么,都始終會失敗。同樣,沒受過“折磨”的人,做任何事都是事倍功半,根本就不會成功,因為他們缺少“折磨”。也許有人看到這會說:沒受過折磨的人不也成功了嗎?“其實在我們身邊也的確有這些人存在。他們沒有靠后天的努力,而是憑借上天賜予的來獲得“成功。”這樣的“成功”雖說很光彩,但卻缺乏了磨練,也就是我要說的“折磨”。而在人生的道路上正是因為少了這樣東西,人生才會變得枯燥乏味,沒有一點積極向上的人生觀。那麼這樣的人生還有什麼用啦??
“折磨”你的人固然“可惡”,但你有沒有想過:他們為什麼會“折磨”我啦?是報復?故意?沒事找事?還是……
作者凌越,是一位積極從事勵志類書籍創作的新銳作家,充滿了積極開朗的思想,相信每個人心中都有源源不斷的創造力量,當心靈時時受到激勵、鼓舞,生命的花園就會綻放五彩繽紛的花朵,否則生命就會變成一片荒寂,坦桑尼亞有句諺語說:“絆倒總是向前,不會向后。”其實這與人生中的挫折是相同的,它總是能讓人成長,在這個實力決定競爭力的時代,抱怨別人不重視自己之前,不如問問自己有多少能力,是否盡了全力,是不是能力不夠吧!生命本來就充滿選擇,我們的生活態度將決定我們的生活內容,只要選定了你希望的生活目標,調亮你的生活態度,生命的選擇權就在你手上,而且你會發現,原來世界正跟著你的希望在轉動呢。
其實,在所有成功路上絆倒你的“折磨”,背后都隱藏著激勵你奮發向上的動機。換句話說,想要成功的人,都必須懂得知道如何將別人對自己的折磨,轉化成一種讓自己克服挫折的磨練,這樣的.磨練即將讓未成功的人成長、茁壯,更讓他們離“成功”又跨過了實實在在的一步,歌德曾說過,“別在夕陽西下時幻想些什么,而是要朝陽初升的時候立刻投入。”的確,人生的許多悔恨都是源自于我們相信自己會擁有許許多多的明天,得過且過地將今天蒙混過去。為什么非得要等到明天才開始努力呢?邱吉爾告誡我們:“要努力,請從今日開始。”不要再想著明天才做。每個人都知道時間珍貴,然有,總是不知道珍惜,輕易的讓時間從自己手上溜走。不要把事情放在下一個時間,把握住今天,現在就開始!每天都是一種新的生活,抓住它,因為今天已走進了明天。
王爾德曾經寫到:“事上只有一件是比遭人折磨還糟糕,那就是從來不曾被人折磨過。”因為,當一個人受盡折磨時,他的潛能才能被激發出來,而且,唯有此時,他才能越挫越勇,逼自己去突破現狀!成功的人多半實至名歸,而失敗者也往往咎由自取,因為他們相信運氣不如相信自己,如果一個人相信運氣會從天而降,他會不斷拒絕身邊的各種機會,不能接受任何磨練和考驗,最后當然沒有人愿意給他任何機會……真正想成功的人,不會老是怨天尤人,坐著埋怨運氣不佳,他會檢討自己并再接再厲,他們的成功有著深厚的基礎,就算風急雨狂,地動天搖也不會傾倒!因為,包含深厚的基礎在內他們也做了轉化折磨的準備。
所以,如果在你的身邊有折磨你的人,請你感謝他(她),珍惜他(她),因為有他(她)的折磨,你會越來越堅強,而堅強的背后就是所謂的——成功。
感謝的作文 篇6
走在綠樹成陰的小路上,聆聽著道旁鳥兒的歡叫,不覺心曠神怡。轉一個彎,穿過一個小亭子,眼前一片豁然開朗——我來到了南京音樂臺。
“咕咕咕”耳邊回響著鴿子的鳴叫,我仿佛闖入了一個鴿子的世界:天上飛滿了鴿子,地上的鴿子數不勝數。它們或白,或花,或灰,都從喂鴿人的手中搶吃的。我興高采烈,迫不及待地拿出餅干,放在手中等這些小精靈來吃。
瞧,那兒有只白色的鴿子,蹦蹦跳跳地來了。它見到我的手中有好吃的,便抬頭用那寶石般的`黑眼睛瞅瞅我,好像在問我:我可以吃一些嗎?見我沒有否定,它便伸長細細短短的脖子,從我的手心里輕輕地啄了一口。它又抬起頭,用有些疑惑又天真的眼睛看著我,我也報它以一個微笑。鴿子這下放心了,小小的黑眼睛里放出喜悅的光芒。它一口接一口,像餓壞了似的。我的手心立即感到一陣密集的啄動,像是用小夾子撓我的手一樣。我情不自禁地笑了出來,“這小鴿子太可愛了,跟人這么親近,真是有趣極了!”
不一會兒,有許多鴿子看到它,也“慕名而來”,我的身邊漸漸聚滿了鴿子。它們像一群幼兒園的孩子圍著心愛的老師一樣,爭先恐后地從我手里搶食,一袋餅干很快被它們風卷殘云般搶吃掉了。它們眼中洋溢著天真、喜悅、興奮的光芒,對我還有任何人都毫無戒備之心,百分百的信任,我真想把它們都擁入懷中。
但是,“樂極生悲”,一個頑皮的小男孩風也似沖進鴿群,伸手抓鴿子。我被嚇了一跳,鴿子們也都嚇壞了,一哄而散,四下飛竄。
我懊惱極了:這么長時間引得來的鴿子和建立的信任,那么一秒鐘就成了泡影。我沮喪地拍了拍衣服上的餅干屑,站了起來。誰知,一只花鴿撲棱棱朝我飛來,我忽然感到肩頭一沉,轉頭一看,呀,那只花鴿正停在我的肩頭上!它的羽毛摩擦著我的臉龐,可愛的小紅爪抓著我的肩膀,使我有一種癢癢的感覺。我又喜悅又緊張,喜悅的是它那么信任我,肯飛到我的肩上,緊張的是怕它抓痛了我。我把餅干送到它面前,它乖巧地用嘴啄食,我又摸摸它的羽毛,它也毫不躲避。它的背又柔軟又順滑,它好乖呀。我又逗弄一下它,把餅干拿遠了,它也毫不氣惱,小心翼翼地挪動著小紅爪,伸長了脖子去夠餅干。我和它玩了好一會兒,它吃飽了,才拍拍翅膀,依依不舍地飛走了。
回到家中,我在小區里也找到了一只鴿子,我想和它親近,和它玩。可是,當我走近它時,它緊跑了兩步,用疑惑的、充滿戒備的眼神看了看我,我又跟上去,它急急忙忙地逃也似地飛到了樹上。我忽然悵然若失,又好像明白了什么:我們想要和動物親近,取得互相信任,作為強者的人類,首先需要我們對動物有愛心。建立信賴絕非一日之功。只有我們對它們友好,對它們有愛,才能達到互相親近的境界。
想到這兒,我真想感謝那只飛上我肩頭的鴿子,是它,帶給了我信任的美好。
感謝的作文 篇7
她有一雙黑亮的眼睛,一笑還有兩個小酒窩,她就是和藹可親的朱老師。
她總是帶著微笑來上語文課,因此,我非常喜歡她的課。記得有一次,我正在聚精會神地做作業,忽然,一句溫柔的`話語傳進我的耳朵:“把頭抬起來一點,不然會近視的。”我抬起頭,原來是朱老師,她溫和地看著我。我不好意思地說:“哦!”立刻把身子挺直。朱老師又輕輕地拍了一下我的后背,然后向后走去。
從此,當我寫作業頭要低下去時,朱老師溫柔的話語就會回響在我的耳邊,我立刻又挺直身子。
一天,一個同學叫我去朱老師的辦公室。我以為做錯了什么事,朱老師要批評我,心怦怦直跳,等我大著膽子到了辦公室,想不到朱老師居然要送給我書。頓時,我的眼淚幾乎要流出來了,一股敬意涌上心頭。我接過兩本書,連忙說:“謝謝朱老師。”
我一直記得第一次翻開老師送我的那本《彼得·潘》被吸引的情景。直到現在,我還忍不住要在空閑時翻閱一下。就是從那時候起,我開始喜歡上讀書,喜歡上了語文。我深深地感謝她!
雖然朱老師不教我們語文兩年了,但每次一見到她,我都要走到她身邊,親切地叫她一聲老師。
我喜歡您,感謝您,我的好老師。
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