感謝的作文

時間：2025-12-09 02:56:23 感謝我要投稿

感謝的作文通用(5篇)

　　在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的感謝的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

感謝的作文通用(5篇)

感謝的作文篇1

　　在已經過去的20xx年，我有千言萬語向自己傾訴，但我最想說的莫過于：“感謝努力改變的我。”

　　我努力改變我的生活習慣。今年，是非常特別的一年，因為我進入了初中，而且還是大家認為全城最優秀的初中。記得六年級快畢業時，大家都在議論初中到哪里讀，很多同學向往著這所中學。不例外，爸媽，我自己，都有這個想法，最后如愿進了這所學校。按照爸媽的安排，我進了寄宿班，我知道這是爸媽他們有意鍛煉我的自理自立能力。小學時，住家里，除了作業自己做外，其它幾乎全部是媽爸代勞。沒洗過衣服，沒干過家務，不按時起床，連個人衛生都是在爸媽他們的催促、監督下進行。進校后，我慢慢的嘗試自己做自己的事情，每天按時起床，進行洗刷，自己疊被子，準時跑操早自習。我嘗試著每餐多吃點（因為我身材比較瘦弱，據說多吃點能長健壯），不讓爸媽操心，什么菜都吃，一改原來在家挑食的毛病。到了冬天，我特別不喜歡動，連洗澡都很發愁，原來都是爸媽催著我洗澡的。這學期，我改變了很多，洗澡洗衣服不再發愁，基本能適應寄宿生活，和同學們一起非常開心。

　　我努力改變我的學習節奏。據說弘毅是高手云集，學霸聚會，懵懂的.我完全沒有把這放在心上。我在小學也還算不錯的，誰知到了這里，情況發生了很大的變化。我并沒有很快適應初中緊張而艱難的生活，總以小學的標準來要求自己，以小學的方法來對待課堂，學習并不放在心上，可分數從來不會騙人。期中考試下來，成績自然不理想，一看到事與愿違，名落孫山，我才想到我要改變，改變學習的節奏。起初我一直打不起精神，沒有自信，可通過媽媽的分析，幫助，老師的關心，指導，大家的共同努力，我在月考中看到了希望的曙光，自信倍增，勇氣更足。我從基礎的復習起，慢慢摸索一些解題的方法，利用一切時間、機會，各功課全面發力。功夫不負有心人，期末成績比以前明顯提高，特別是我知道怎么跟上老師上課的節奏，怎么跟上班級前進的節奏，怎么跟上同學們生活的節奏。先跟上節奏，在合適的路段、時期，再借道超越，這是馬拉松選手的節奏，我們的學習又何嘗不是如此？我相信在今后的日子里，成功會鐘情于不落下節奏的奔跑者。

　　我努力改變我的處事方法。我和很多同學一樣，到這個時候，自己總想逐漸擺脫父母的管轄，努力開拓出一片自己的小天地。到了初中，我們對這個世界有了自己的思想，也有了自己的認識，自己努力搞好人際關系，盡量自己處理事情，有時還會耍點小聰明，來點小花樣，美其名曰個性。當然，這樣有時卻會帶來弊端，比如和父母發生沖突，遭到老師的反對，引起部分同學的反感。這一年來，我也慢慢意識到了這樣的問題。我的父母和所有父母一樣，對我給予了很大的希望，希望越大要求就越多。所以，我努力改變自己的處事方式，不再無緣無故的發脾氣，不再以自我為中心，嘗試和每個同學交朋友，嘗試多和父母對話，嘗試勇敢、主動與老師們接近。我一回到家就能有歡聲笑語，我一到場同學們就興高采烈，我想，我能。

　　說了這么多，都已成了往事。總之，20xx年，感謝努力改變的我。

感謝的作文篇2

　　他，身高不高，卻為我撐起一片遼闊的天空；他，肩膀不寬，卻為我環抱一汪蔚藍的大海；他，相貌平平，卻一直在前方，提燈為我照亮。

　　他，只是一位橋梁工程師，常年于五湖四海，修筑橋梁，他時常不在家，便愈加我對他的思念，這份思念，如奔流之水，流向遠方。

　　但他是我背后堅實的靠山，為我遮風擋雨，是我身前領航的船長，為我指明方向。

　　三歲時，我做一次手術，幾十盞大燈懸掛著，我的周圍，是一圈穿著白衣的護士，手術之前，我說我想見他一面，他進來了，我將手放在他溫暖厚實的大手上，心情漸漸平靜下來那場手術進行得十分的成功。

　　七歲時，我在小學中因為違反紀律而被撤掉學習委員的職務，我很傷心，有些迷茫，第二天早上，媽媽打開郵箱，叫我快過去看他寄來的信，那是一封他寫給我的家書，開頭是“親愛的曈曈”，接著便是寫到他知道了這件事，他說他知道我很傷心，他說我是因為違反紀律而被撤職的，最后，他說：“只有做到最好的自己，才能贏得他人的尊重”。署名：愛你的父親，時間是凌晨三點。父親得知此事，竟是徹夜未眠，他心中的苦痛也是無法可想。

　　如今已是初二，要學的東西越來越多，學習的壓力也越來越重了，一面面的講義，一頁頁的作業，一張張的試卷，每天下了晚自習，背著沉重的`書包，拖著疲憊的身軀回到家，仰望滿天星斗，接到他打來的電話時，聽著那溫柔的語氣，與安慰激勵的話語，便又增加了繼續前行的勇氣……

　　一只小鷹，需要一只雄鷹的引領方可搏擊長空，一艘航船，需要一位船長來迎風掌舵才能破浪前行，一群族人，需要一位提燈人來照亮前方才能邁步遠行。我本孤獨的行者，但正是這樣一位既平凡又不平凡的父親成為了我點燈的人，讓我在漫漫長夜，知道自己不是一人獨行……

　　擱筆桌前，眼眶已有些濕潤……

　　也許別人的愛是鼓勵與獎賞，而父親的愛是默默支持與鞭策。

　　——后記

感謝的作文篇3

　　人生，就像一套選擇題，無數條選項的后面，通向著無數條錯綜復雜且未知的路。而我們在這些路上所欣賞到的風景也會各不相同，無論走的是哪條路，我們都要向當時選擇這條路的那個自己說聲“感謝”。

　　記得剛上小學的那會兒，爸爸給我報了各種各樣的興趣班，不過學到最后都會是半途而廢。學寫話學了一個學期，就又改去學算術；學主持學了半年，就又改去學唱歌……總而言之，沒有一樣是堅持學了幾年的。對我而言，能堅持學到年底就已經是很難得了，更別說再堅持幾年了，因為我從來都不知道自己真正的愛好到底是什么，只是看哪個好玩，對哪個更感興趣就報哪個。

　　后來，爸爸實在看不下去了，為了讓我養成做事堅持到底的習慣，就逼迫我去少年宮學了一年半的電子琴。可是當他看到我每次去學琴的時候都是一副如臨大敵，要上戰場的樣子時，就心軟了，讓我去重新選一個學習。少年宮的科目表上有許多五花八門的學科，看得我頭昏眼花。

　　后來，我不經意地一瞟：素描。當時我在心里直嘀咕：素描？這是什么？完全沒有聽說過呀！去玩玩吧，也好看看是什么。就這樣，我與素描結上了一段緣…… 素描班開學時，爸爸領著我進了教室。“哇！好多石膏頭像啊！”我看到教室里擺放著的物品后，不禁感嘆道。爸爸呢，在和老師聊了幾句后就摸著我的頭，語重心長地說：“這次你可要好好學，不能再半途而廢了，聽到沒？”我興奮地直點頭：“嗯！嗯！會的！”。這次真的'像他希望的那樣，我沒有令他失望。可是，在學了兩年的素描后，我又想再次放棄了，因為那段時間不知道是怎么回事，我怎么畫也畫不好，這使我很煩躁，整天都郁郁寡歡地，甚至想賴在家里，不去上課了。

　　爸爸看見我的表現后，很生氣：“你就是這么對待自己喜歡的事情的嗎？你小時候，不會走路，可是那時的你不停地練習，就算摔得頭破血流，也在所不惜。為什么現在我在你身上看不到這點了呢？那時的你哪兒去了？”我聽后，呆滯在原地，還不知自己早已淚流滿面。自那之后，我勤加練習，畫不好就響老師請教方法，再也不會輕而易舉就說錯放棄。而現在的我，也因為那時努力的結果獲得了素描的十級證書。尋覓，那個期盼的結果;感謝，那時努力的自己。

感謝的作文篇4

　　在我成長的經歷中，有無數的人幫助過我，但我最最想感謝的人卻只有一個，那就是我的爸爸。

　　最近一段時間，爸爸說我們要住新家了，他這段時間忙得很，但他還是會從百忙之中抽時間來幫助我，教導我，想盡一切辦法讓我高效地完成作業。看著他那么辛苦，我也很配合他。

　　一次周五放學回家，爸爸說他要去看房子，讓我乖乖地在家寫作業，晚上回來檢查我的作業。晚上，爸爸回來了，本想吃完飯要再出去一趟的，可見我作業寫得不多，就留下來耐心地教我做題。那天晚上，爸爸陪伴我寫到了11點。

　　在爸爸的陪伴下，我寫的作業進步了很多，現在一個小時的時間我就能把三分之二的作業給做完。有一天晚上，我在二樓的房間寫作業時，爸爸走過來說：“我女兒有進步了。”爸爸還說獎勵我一個冰淇淋。我一聽，快速地把作業寫完，就去吃冰淇淋了。

　　爸爸，我非常非常的`感謝你，因為您的陪伴，我每天都在進步。謝謝您給我的愛。

感謝的作文篇5

　　六年級的這個夏天，驕陽似火，知了爬在樹上，發出長遠而響亮的叫聲。與此同時，即將畢業的我，要踏上初中的征途。

　　六年來，我對學校的每一位教過我的老師都心存感激。其中，我最感謝的就是教過我四的薛老師。記得我一年級的時候，薛老師挑中了我，讓我當班長，從此我的.學習成績開始提高。在我三年級時，薛老師把我的篇作文推選出來參加小狀元作文競賽，結果我獲得了“狀元”稱號。在三年級時，薛老師因為我在課堂上回答出了一個有難度的問題而重重地表揚了，結果那個學期的語文期末考我考了96.5分，第二個學期的期末考我更考了98分，薛老師對我培養的結果顯而易見。

　　如今，我已被中大附中錄取，在我被錄取后，每一個想到的就是楊校長。想起在考中大附中前的那一個月里，楊校長每天都會給予我鼓勵的微笑，從而激發了我學習的上進心。不僅如此，我還要感謝那些曾經在背后支持過我，幫助過我的老師，我現在成績也有他們的一份功勞。

　　感謝所有教過我的老師！是你們讓我從幼稚變得成熟，從膽小變勇敢。如果我是一顆小草，你們就是沐浴大地的雨露；如果我是一條魚，你們就是浩瀚的大海。你們對我的辛勤培育，我永遠也不會忘記。感謝你們，敬愛的老師！

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