耳朵受傷記初一作文
清華學生和番職生，在進入大學之前，有什么本質區別嗎？？就憑著那高考的相差300分就能斷定一個人的檔次和前途嗎？
《小貓釣魚》，我們（包括清華學生和番職學生等）從小就被教導：“魚是養的，而不是種的！”我們從小就被這種我們認為科學，但卻剝奪掉我們想象力和創新能力的文章所誤導。而這么一篇偉大的《小貓釣魚》，就像photoshop的魔術刷，一刷，全部一個樣子：想象力和創新能力幾乎被刷光了。
我們從小就被教導“一個7歲的孩子能砸破水缸”。您想想，可能么？司馬光那時候大概7歲，一個這么小的孩子能舉起多大的石頭呢？從力學的角度，他能使出多少力呢？一個能浸沒6歲孩子的水缸，如果那個孩子1米高，那么這個水缸應該最少都有1.1米高了。番職男孩要說的就是，一個大于或等于1.1米高的水缸，其breaking strength 大概是多大？就是抗壓強度多大呢？就算水缸被砸破了，水也要流出來，這個流出來就有個速度啦！所耗費的時間是否超過一個小孩子屏氣的限度？
這個故事說的就是，我們從小就被教導著喪失了懷疑的精神和能力，我們學會了唯一的思維：接受，并死記硬背！
難道《曹沖稱像》和《田忌賽馬》之類的文章都毫無意義？？”哈哈，關鍵就在于：教和學！！！我們的教與學最終是什么標準？？番職男孩一向強調武功，并不太計較教材，同樣的教材，不同素質的人教出來，就是不同的質量。同樣的文章，不同的人就能看到不同的地方。所謂情人眼里出西施，說的就是境界。
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