成功的作文（范例8篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的成功的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
成功的作文 篇1
20xx年的暑假，我們舞蹈班的同學跟隨老師到上海參加比賽。這次比賽我獲得了成功的喜悅。
一放暑假，老師便開始組織我們排練。排練的地方很熱，沒有風扇，更不可能有風扇。汗水浸濕了一件又一件的衣服，如果沒有活動開來，就容易拉傷。在我的腦海中，這是一段很熱很痛的回憶。可當時誰也沒有一句怨言。
20xx年8月3日，我們乘飛機抵達了上海。就算是在上海，老師也不忘找地方給我們排練。一找到空地，一有時間，我們便抓緊時間，認真排練。
演出那天我們乘車來到了表演場地——上海戲劇學院。上臺前老師對我們說：“別緊張，也別害怕，認真的把動作做好就行。”開始表演了，大家把每一個轉身、走位置、跳躍都做得將近完美，把平時學到的東西都發揮得淋漓盡致。謝幕下臺時，我戀戀不舍的看了眼身后的舞臺，心里有種意猶未盡的感覺。一下臺老師的贊揚聲如密密麻麻的雨點落在我們的身上，老師都期待著第二天的頒獎盛典。
第二天我們迎來了充滿了神秘感的頒獎盛典。我們的心情忐忑不安，生怕這個幾個月的努力全都白費，同時又很希望自己能獲獎。當得知我們得獎時，大家都歡呼了起來，有誰不為之而高興呢？
我們獲得了金獎，獎牌被我們掛在書房最醒目的地方。它，讓我明白了一個道理。世界上沒有不勞而獲的事情，成功是需要付出汗水、努力才能獲得的。那一塊塊獎牌，一張張獎狀，一份份榮譽證書背后是數不清的汗水和努力，還有付出。成功，永遠不會屬于好吃懶做，希望不勞而獲的人。
這次比賽贏得的那塊獎牌，它時刻提醒我，只有比別人多一點，付出獲得就能比別人多一點，也會讓人生更有意義一點，它還讓我獲得了成功，在成功中品嘗到了喜悅。
成功的作文 篇2
只有在嚴冬中才能體會到春天的獨特美。只有當一個人嘗過苦味時，他才能更加珍惜甜味。只有在經歷了黑暗之后，一個人才能更加渴望光明。只有通過失敗，我們才能更加珍惜成功。
如果一個人經歷了無數次失敗，他會比其他人更清楚成功來之不易。古往今來，許多人在歷史的車輪里只是曇花一現，然后就陷入了沉默。那是因為他們對一次成功感到滿意。
但是有些失敗的人會繼續奮斗。因為他們知道一次成功不會給他們帶來永恒的快樂和幸福，只有通過不斷的努力，他們才能獲得更多。
"劍鋒來自磨礪，梅花香來自苦寒。"在無垠的雪地上，梅花總是默默地給我們帶來一種淡淡的清香，但大多數人只知道梅花的美麗和芬芳，卻從來不去想它開放前將會遭受的磨難。因為梅花在開放之前經歷了許多磨難，所以梅花在開放之后珍惜它的美麗，并且會更加渴望向大自然展示它的美麗。
在炎炎夏日，我忍不住被知了陪伴。有些人對蟬非常厭倦。他們討厭蟬，因為蟬會激怒他們。但是他們不知道為什么蟬如此渴望唱歌。因為它只有經過7年的努力才能爬出地面。七年的努力只能換來一個夏天的歡聲笑語。因此，它會如此珍惜這個夏天，如此渴望歌唱。因為它知道這個夏天來之不易。
我們都喜歡一些歌劇和演員的奉獻。然而，你知道嗎，那些不被稱為"走進來"的演員們珍惜舞臺上的十分鐘。因為，他們害怕這是最后的機會。他們明白這十分鐘是無數次失敗的交換，所以他們非常珍惜。
所以，我們應該珍惜每一次成功。因為他們被無數的失敗所交換。經歷過戰爭的人往往更珍惜自己的生命。經歷過損失的人往往會更加珍惜現在。經歷過嘲笑的人往往更珍惜贊美。他們有這種洞察力是因為他們經歷過絕望、嚴寒、孤獨和痛苦，所以他們會更加珍惜現有的美麗。
只有那些珍惜生命中每一次成功的人，那些沒有被失敗打敗的人，那些從不放棄夢想的人，最終會在生活中變得強大。因此，我們應該珍惜每一次成功，因為成功來之不易！
成功的作文 篇3
操場上，加油聲此起彼伏，不絕于耳，運動員健壯的身影從面前一閃而過，便沒了蹤跡……今天，是我校一年一度的秋季運動會。
操場上熱鬧非凡，場邊的石階從左到右依次是一到九年級的座區，場中央是主席臺，各個項目有條不紊地進行著，驕陽，把面前的一切映成了金色。
最精彩的莫過于初四級部男子一千米了，哨聲一響，運動員們屏息凝神，虎視眈眈地盯著前方，“啪”隨著一聲槍響，運動員們便一下子竄出去，快地像離弦的箭，起點上立即沒了人影。只剩槍頭倔強的一縷青煙，掙扎著，遲遲不肯飄散。運動員們姿勢各異，有的平平淡淡，似乎閑庭信步一般自然。
最前面的那位仰著頭，咬緊牙關，緊握雙拳，表情十分猙獰，好像被人扎了一針，四肢瘋狂擺動，好像后面那人是洪水猛獸似的。緊跟在他后面的那位運動員，埋著頭使勁跑，卻仍然超不過。咦?這位同學畫風有點奇特啊，四肢好像不聽使喚，像是在……跳舞?我都擔心他自己會不會把自己絆倒，比賽進行得如火如荼。
快了，就快了，終點線離他們越來越近，觀眾們的心也愈發澎湃，甚至有的的都離開了觀眾席，在跑道邊為他們加油助威——終于，一位選手在萬眾矚目中沖過了終點線，“哇——”歡呼聲一波未平，一波又起，甚至蓋過了主席臺的聲音。
不一會兒，便到了我們的項目——跳大繩，同學們三三兩兩地，從看臺涌到場上。隨著一聲哨響，跳大繩比賽拉開帷幕，“一，二，一，二”伴著口號聲，幾雙腳同時離地，有的閉上眼睛;有的平平淡淡，波瀾不驚，我目不轉睛地盯著跳繩，生怕它跑了似的，但并沒有跳過幾個，同學們都停下來，然而時間只有一分鐘，“快，大家都別往后看了，咱們趕緊的，一，二，一，二!”跳繩在空中劃過一道美麗的弧線，時間也在這美麗中慢慢流逝。
雖然最后的成績不太理想，但大家都沒有氣餒，畢竟，重在參與!我們的人生就像是運動場，需要拼搏，勇氣和毅力揮灑出無盡的汗水，才能跨越成功的終點線。
成功的作文 篇4
自上次美術課后，我的美術作業手繪T恤就沒再動過，直到我的同桌拿出他的T恤要求讓我幫著改改時，我才想起了自己那還未上色的T恤。
我先接過了他的衣服，拿回家再幫他改。
起初，他的衣服上只有一塊兩個巴掌大的深藍和一團黑。他給我說他畫的是山水畫，但由于藍色用得太深了，畫山水肯定是不可能的了。那改成什么好呢？這倒是成了一個難題。
改成星空吧！星空用的大多數都是藍色的，比較好改。結果我只用了白和藍、還有黃色便畫完了整幅畫。最后的效果看起來還不錯。
接著便要畫我的怪盜基德了。這幅畫的難度系教就比較高了。首先要描邊，記住描邊時一定要穩，不能描得彎彎曲曲，也不能描得一邊細一邊粗。可我的手就是不受我的控制，一直不停的抖個不停。結果我描的邊直到是直，但粗細不一，顯得它有一點難看。再然后就是涂色了，涂色也是有講究的，水和顏料的比例一定要把控好！不然就像我的畫一樣，水加多了顏色就跑到外面去了！
其中我在涂他的眼睛時，黑色就不小心浸到外面去了。我用肉色將那團黑蓋住。
費了九牛二虎之力，我終于把兩幅畫畫好了。開始畫時是下午一點多，結來時已經五點多了，累得我腰酸背痛。看來畫一幅藝術品是需要用自己的時間和精力來當作代價的！
成功的作文 篇5
有一個作文材料，介紹了一位名叫金克木的學者是這樣成才的：金克木年輕時在一所大學的圖書館工作，有一天他無意中看到以前一位著名學者所讀書目的書單，金克木就按照這份書單一本一本地認真閱讀下去。誰知，這位只有小學學歷的金克木后來竟然也成了著名學者。
看了這個作文材料使我想起托爾斯泰的一句名言：“幸福的家庭是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。”從金克木的成功之路，我想模仿托爾斯泰這句名言也說一句：“成功的路，總是相似的，而失敗的路各不相同”。
金克木成功了，因為他找到了一條通往成功的路。這條成功的路是沿著前人的成功之路走下去的。踏著先人的足跡，他獲得了成功，這使我受到很大啟發，明確了成功者必須具備的兩個要素。
首先，金克木獲得了一整套書單，這是一套科學的書單。這套書單有一定的系統性、全面性、層次性。假如沒有這套科學的書單，金克木只能在茫茫書海中漫無目的地打撈，東一榔頭西一棒，所獲得的只能是零碎的、片面的、膚淺的知識，這樣讀下去，即使讀得再多、也難以成功；即使成功，也會走許多彎路。
金克術按照前人成功的書單有選擇地讀，而不需要大海撈針，這就像在黑暗的大海中行船，看見了指明方向的燈塔。方向沒有錯，離目標只會越來越近。我想，這就是金克木成功的一個重要原因。
其次，除了明確的方向，要想獲得成功，還必須具備的另一個條件就是勤奮了。
勤奮，這閃光的字眼，己成為古往今來所有成功者的共同要素。
數學家華羅庚說：“哪里有什么天才，只不過是九十九分的汗水加一分的靈感而己。”古人還說：“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。”求學的成功之路，總是離不開勤奮。
有人把求學之路比作登山，“只有不畏勞苦，勇攀高峰的人，才有希望到達光輝的頂點。”我們要從腳下踩出遠行的路，義無反顧。就像唐僧師徒四人去西天取經，雖然目標是確定的，但路在向方？路在腳下。我們必須開動每人的兩只腳走下去。也有人把做學問比做逆水行船，寫下了“逆水行舟用力撐，一篙松勁退千尋。”的詩句。勉勵后人要發揚“生命不息，戰斗不止”的精神。
滄海橫流，方顯出英雄本色。我們不能一曝十寒，三天打魚，兩天曬網是成功者的大忌。
綜上所述，一個人要想獲得成功，明確的奮斗目標與個人的勤奮努力，二者缺一不可。目標不對，就好像南轅北轍，即使你的馬兒健壯，馬車堅固，糧食充足，也只會離目標越來越遠。目標正確，即使你條件差一點，離目標也會越來越近。
我們現在是學生時代，要想獲得成功，也必須有十分明確的“書單”。這書單就是我們的教科書。我們應該以教科書為主，兼看課外書籍。我們有了明確的“書單”，關鍵是我們沒有像金克木那樣按照“書單”勤奮地讀下去。我們要想獲得成功所缺少的只有兩個字：“勤奮”！
成功的作文 篇6
剛一上課，我們的老師就神秘地從口袋里拿出了一個東西，緊握在手中。同學們猜了半天都沒猜到，紛紛搖頭放棄。老師把手放開，原來是一枚硬幣。同學們都很好奇：一枚硬幣能干什么呢？
同學們的眼睛緊盯著老師，都想看看老師用硬幣來干什么。只見老師把硬幣放在桌面上，又把鋼筆放在了硬幣的前面。老師要干什么呢？原來老師要讓硬幣飛過鋼筆。老師請了兩個同學上去試一試。李俊文同學想用筆把硬幣彈過去，可連弄了好幾次都沒有成功。吳成林同學用吸鐵石，成功地把硬幣吸過去了。
可這時老師又提出了一個問題：我們可不可以用嘴吹的方式讓硬幣飛過去？同學們都驚呆了：“這怎么可能啊？”老師看到我們害怕的樣子，就從口袋里掏出幾枚硬幣，讓我們試一試。
拿到硬幣，同學們都鼓著腮幫子，用勁地吹。我吹來吹去，根本吹不起來，正準備用手拿，老師走過來說：“再試一試，不要放棄。”
很快，我就吹得沒勁了。當看到很多人都成功了，我特別地灰心。這時，我的同桌不斷地為我加油。我下定決心一定要把硬幣吹翻過去。我用盡了全部的力氣，終于把硬幣給吹翻了。當時我的心情特別激動，我大聲地喊了起來：“老師我做到了！”全班我的聲音最響。
這一次實驗成功，不僅是我自己的努力，還有老師、同學們的鼓勵和加油。小朋友們，我們遇到困難一定要尋求幫助，想辦法去克服，不能放棄，這樣才能成功。
成功的作文 篇7
國慶長假里，我突然心血來潮想做一個彈弓，便自己動手做了起來。
我從網上查找做彈弓的材料及方法，最簡單的材料就是木質彈弓。我到公園找了一根Y型樹枝，并將它用瑞士軍刀切成大約15cm的長度。接下來，我要在樹枝的兩側設個凹槽，用于固定橡皮帶，我找的樹枝可能是太干了，切起來好費勁，于是，我便向爸爸求助，爸爸過來看了看說：用刀不行，你應該到工具箱里找把鋸子試試，鋸子找到了，可是我不會使用啊，只能再次向老爸求助！老爸便過來給我做了示范。呀!看起來挺簡單的，我連忙從老爸手中搶了過來，迫不及待試了起來，不知為何，鋸子到了我手里似乎就不聽話了，我抽拉一次它就跑偏一次，還差點割到手，我只好無奈的看看老爸，老爸拍拍我的肩膀：“放慢速度，找準重心，多嘗試幾次就會順手的。”我想：不能氣餒，堅持吧！費了九牛二虎之力，總算是把凹槽做好了。隨后，我又將50cm的橡皮帶平均切成兩段，分別系在兩側的凹槽，用針線進行固定。這時，彈弓的造型已經完成了，只差彈弓的發射器，我又拿起一塊有彈性的皮子，同樣拿起針線讓它和兩段橡皮帶固定。“
彈弓終于完成了！”我大聲的叫了起來，心里樂滋滋的。雖然做彈弓花費了好多時間，遇到了不少挫折，但我最終還是成功了，我嘗到了成功的滋味。
成功的作文 篇8
人生總在不斷地嘗試，有時候嘗試了一次就成功了，更多的時候，是嘗試了很多次都沒有成功。而有一次，我和弟弟僅僅嘗試了一遍就成功了。記得那是一個星期天，我把作業寫完后，覺得在家里悶得慌。于是我對弟弟說：“弟弟，我們來做個實驗吧！”“好啊”，弟弟高興地說。接下來我讓弟弟把早上媽媽買菜剩下來的硬幣拿過來，再拿三枚大頭針和一塊很薄的木板。于是我把三枚大頭針釘在木板上，使它們正好形成一個正三角形的三個頂點，在針的上端放一枚一元的硬幣。“弟弟，我把一切都準備好了，你吹吹看吧！”我說。“好吧！我吹給你看一看。”
弟弟十分熱情地說。結果怎么吹都沒有吹下來。“是不是硬幣太大了”弟弟疑惑地問。“那好辦，我給你換個小一點的。”說著我去給弟弟拿了一個一角錢的硬幣，說“弟弟，你吹呀！”結果怎么吹還是沒有吹下來。于是我高興地說：“耶，我成功了！”弟弟疑惑地問：“你成功了？為什么說你成功了！？”我說：“原理很簡單，由于平著吹角度小，大部分氣流從硬幣的下面流過，當氣流從下邊流過的速度越大，硬幣下面的氣壓越小，硬幣上面的氣壓相對越大，硬幣也就被“按”得越牢固。你突出下嘴唇，讓吹出的氣流由下往上，這樣吹出的面較大，才能吹得動硬幣。”“哦，明白了。哥，你第一次嘗試就成功了，你真了不起！”
真是一次成功的嘗試呀！它讓我明白了一個道理：只要你肯，你敢，不論成功或是失敗，都會有所收獲，只要你愿意嘗試，超越自己，那么，你就是大贏家！成功是屬于那些敢于嘗試的人的。