（集合）成功作文
無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的成功作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
成功作文 篇1
自從上了初中，成功對于我來說，就是一個遙遠的存在。我和它之間好像隔著一條汪洋大海，縱使我乘風破浪，但還是遙不可及。即使如此，我還是懷著一顆渴望成功的心。
“唉，這次語文又考砸了！”我無奈地抿了抿嘴唇。雖說我的軀殼在校車里，可靈魂卻早已飛出九霄云外去了。望著窗外沿途的風景，一切都暗淡失色，似乎都被失敗粉刷上灰白的染料。那一刻，我是多么渴望成功。
回到家后，我掏出那份被老師用紅筆千刀萬剮的語文試卷。“這道題本不應該錯的，還有這一道題……”我在心里默默地反思著，一遍又一遍地翻看著試卷，在自責的同時，也為白白失分的題目感到惋惜。“如今，期末考試將至，我不能再坐以待斃了，我要拿出我的真正實力！”面對三番五次的失敗，我下定決心，期末考試時一定要考個出好成績。
為了兌現我的諾言，我開始進入打滿雞血的戰斗狀態。上學時，我總會在課余時間翻開語文書，認真復習。晚上，剛完成作業，我又一頭扎進茫茫題海，奮筆疾書，直到鬧鐘的時針指向“11”，我才依依不舍地去睡覺。次日清晨，我又變成了滿血復活的狀態，開始了新一天的戰斗。
終于，功夫不負有心人，我在語文期末考試中脫穎而出，與我的學霸同桌并列班級第一。那一刻，我顫抖著雙手，緊緊捏著考卷，不敢相信自己的眼睛。直到我重重掐了自己幾下，感到一陣劇烈的疼痛后，才接受了這令我振奮的事實。
“失敗乃成功之母。”即使你經歷過無數次的失敗，但只要有一顆渴望成功的心，并為之不懈努力，勝利的曙光一定會向你招手的！
成功作文 篇2
五一勞動節，我回到外婆家，我的爸爸媽媽準備教我學習騎自行車，爸爸告訴我，學騎自行車的最關鍵的，是要扶穩自行車手把。
我聽爸爸的要求抓緊把手，踩腳踏步，可是手把總是搖來搖去，然后摔了一跤，爸爸趕快跑過來，看到手都摔破皮了，然后爸爸對我說，學習自行車不能心急，然后說著在后面手扶著我的后背，他扶著我，我蹬著腳踏板，慢慢地前行。
爸爸在我后面推著我，我心里還是很害怕，我對爸爸說：“你不能放手哦。”雖然爸爸在我后面，我心里還是很緊張的握著手把，慢慢地蹬著，就這樣我被爸爸推著，蹬了幾圈，我慢慢地發現，我好像找到方法了，手把也不像開始那樣搖來搖去了，也許爸爸在后面扶著我的原因，然后我叫爸爸把手拿開，我自己試下。
我很緊張地抓著手把，踩著腳踏板，剛蹬一腳，就跌下來了，沒有爸爸的手扶還是不行的，然后我叫爸爸繼續扶著我繼續練習，就這樣慢慢地騎著，突然我發現，我爸的雙手已經松開，但是我還能繼續騎行，這時我已發現，我會騎車了。
爸爸媽媽看到我都笑著說，你終于學會騎自行車了，我也感到很高興。
成功作文 篇3
自信，這個詞是圍繞我們一生的，它從來不會拋棄任何一個人，往往是人們把自信拋到九霄云外。自信，可以讓我們從挫折中爬起來;自信，可以讓我們堅強;自信，可以讓我們成功。
記得那一次，我校舉辦了一個運動會，每個班級，都選好了運動項目。我們正準備要開始比賽時，同時，我也慌了，我的心理既害怕，又緊張。我害怕發令槍的聲音，害怕名次的不好。我的胸口里倆個精靈鬼又開始打嘴仗了。天使說：“加油，要相信自己，每個人都會有邁不過的坎兒，這點小坎兒算什么，相信你一定行的!”魔鬼說：“不要聽她胡說，如果你失敗了，既損失了班級的榮譽，又破壞了你的名聲，千萬不要去，放棄吧!”
最后，我終于做出了決定，我一定會堅持下去的，我是不會放棄的。不管結果如何，因為我是一個要對自己有信心，生活在自信中的人。
隨著一聲槍響之后，我們就像脫韁的野馬，一起狂奔出去，五圈完了，又是接著一圈一圈的跑，當我剩下兩圈的時候，我已經沒力氣了，眼睛死死地盯著前面有六位選手，我又加快了速度超過了一位又一位，我沖到了第二位，后面的人離我差了大半圈，就在這時，心里暗暗高興的我，只顧后頭，不顧前面。一不小心我摔倒了腿出血了，我忍著疼痛爬了起來，我并沒有放棄，我相信一定會成功的，只要我跑完了全程，不管名次如何，我都是成功了。在我最后的拼搏下，我分離地沖向了終點，取得了第三名的好成績，這樣的成績讓我都很吃驚。我在那一刻似乎忘記了腿上的疼痛，只想大聲地喊出一句“我做到了，我成功了。”
經過了這一場比賽，我知道了一個道理：不管做任何事，都是需要自信的。生活，需要自信;你，需要自信;我，也需要自信。自信總是會陪伴著我們的度過一個又一個的難關。
自信，讓人振作起來，讓人歡笑起來，讓大家保留起來，人是不能沒有自信。
成功作文 篇4
成長中我們總會遇見一些挫折，但是只要你不怕困難，勇敢地戰勝困難，你就會成功的。下面就讓我說一下，我是怎樣戰勝困難的吧！
今天早上，我又在搞發明了，誰讓我的動手能力強呢！我拿著電線與發動機正在連接，突然，只聽到“次次”“次次”我被電了幾下，剛連接好的，又失敗了。第二次發明開始，這次我很細心，拿著剪刀將三個多余的部分前去。
剪著剪著，我便睡著了。也不知道我手里拿著剪刀，把剛剪好的電線剪成小碎片了。當我醒了之后，已經8點了，我看到地上的碎片與我手里的剪刀時，我便哭了起來，嘴也不覺地說：“我是個失敗的發明家，嗚嗚……”
這時，媽媽走過來對我說：“兒子，別哭了。不經歷風雨，哪來的彩虹。”剛說完，又拿了些新電線給我。我聽完這句話，又開始了第三次發明，這次我發誓一定要完成，沒想到一個小時之后，我終于成功了。
那個我發明的東西就是機械臂，原來成長中還要經歷挫折啊！就像媽媽說的那句話：“不經歷風雨，哪來的彩虹。”
成功作文 篇5
看舊事，談前人，最終會在安穩繁榮的環境中漸漸遺忘；鑒教訓，憶經驗，最終會在努力拼搏的實踐中獲得成功。游走在車馬喧囂的大街上，靜候在人群擁擠的車站旁。你會看到形形色色的人，舉手投足間皆透露出他們的個性很多時候，我們習慣了匆匆一瞥，因為事不關己。
左手托起一本厚重的史書，右手輕舉一杯芬香的茶水。讀時，心情跌宕起伏，時而激昂，時而悲壯，時而憤懣。讀后，對人物加以評價，喟嘆不已，最終回歸平靜，僅僅是在生活的汪洋里蕩起小小的漣漪。
看似平行的人或事，可能會是我們生活路上的指導；看似年代已久的史書，可能蘊含著治國之道。人們能看到他人身后，卻很難看到自己的后背。就好像人們總是能輕易地看到他人的不足，不時還會冷嘲熱諷，卻沒有看到自身與他人的相似點。我們要做的，應該是尋找“鏡子”，通過他人看到自己的缺點，從他人失敗的的經歷里看到教訓，從他人成功的經驗里看到啟發，才能實現人生夢想。
普通人只想到如何度過時間，有才能的人設法利用時間。普通人僅僅是從他人身上看到、受到啟發，而有才能的人卻已經在行動的路上了。越快起飛，就能越早地體會飛翔的快樂，如果只是躺著想想，終是黃粱美夢一場空。不要讓之前細致觀察成為笑話，不要讓之前的有感而發隨時間沉淀，實際行動比任何優美、慷慨的話語都更強有力。
翻閱歷史古籍，歷史上有幾位“有名”的暴君。夏朝的桀王，商朝的紂王，秦朝的嬴政。難道紂王不知道夏朝桀王的下場嗎？難道秦始皇不知道夏、商的滅亡原因嗎？不，他們都十分清楚，只是他們恰逢好時，安于現狀，逐漸將前人留下的經驗教訓拋之腦后。縱觀歷史，我們就能發現，最昏庸無能的皇帝往往是在朝代晚期出現的，統一繁榮的王朝總是更能讓君王迷失自己，沉迷享樂。
魯迅先生說：“人們因為能忘卻，所以自己能逐漸的脫離了受過的苦痛，也因為能忘卻，所以照樣再犯前人的錯誤。”人類的記憶是最會偷懶的了，一不小心就讓我們步入他人后塵。在這個和平發展的時代，我們被提醒要牢記“勿忘國恥，振興中華”，堅持人民是國家的主人，我們要牢記“滿招損，謙得益”。這些都是歷史留給后人的寶貴財富，我們怎能不銘記于心，借鑒歷史，付諸實際行動？
只能夠看到，卻無視前人走過的布滿荊棘的路，弄一身傷痕是可悲可憐的；夠看到荊棘坎坷，駐足觀看一番，最終離去的人是可惜的；真正成功的人，必定是敢于直視自我，繞荊棘走捷徑，到達成功彼岸。
成功作文 篇6
是什么，在你成長的道路上為你奠基？
是什么，在你成功的道路上默默地輔助你？
是什么，在形影不離地陪伴著你？
哲人說：“是知識！”
孩童說：“是信仰！”
流浪著說：“什么都不是，只是你自己！”
世界上有一種神奇的東西：它是在你所處險境時的一把保護傘px是在你遇到困難時的解問之法；它是在你迷路時的指南針。你可能會問，這么神奇，這么偉大的東西是什么？我回答，它是——嘗試。
人只有不停地嘗試，不停地堅持才能成功，因為有了嘗試我明白了成功的真諦；因為有了嘗試我才會看見前進的路；因為有了嘗試我才有了妙想，有了好奇，有了成功。。。。。。
記得剛上小學時，我的成績不是很好，每次考試都被教師批評，慢慢地，我嘗試著被教師表揚，一開始，盡管我沒怎么被批評了，但還不夠，我不停地從多方面嘗試，我成功了，我被教師當眾表揚了。
嘗試是成功不可或缺的法寶。許多偉大的驚人的成功都是因為有人在不停地嘗試。嘗試會開拓出我們的夢想，嘗試會明亮我們的慧眼，嘗試會帶給我們無窮無盡的快樂，讓我們開闊視野，讓我們改變命運，讓我們展望未來。。。。。。
讓我們學會嘗試，掌握嘗試。記住：嘗試+堅持=成功！
成功作文 篇7
生活中有許多值得我們欽佩的人，不管是不畏嚴寒酷暑、默默工作的清潔工爺爺，自清不息、努力拼搏的叔叔阿姨，還是勤奮好學，堅持不懈的小伙伴，嘔心瀝血、不辭辛勞的老師……我最欽佩的一個人是著名音樂家——貝多芬。并不是因為我仰慕他德高望重的名譽，而是欽佩他在成功背后默默付出努力，這種對夢想執著追求的精神。
貝多芬從小對音樂感興趣，每天抱著小提琴和鋼琴練習。貝多芬夜以繼日的練習，讓他有了很顯著的成就。他十一歲加入戲院樂隊，十三歲成為大風琴手，十七歲又要照顧兩個弟弟。
誰也沒有想到，在這么偉大的音樂家背后竟身患重病，連自己美妙的歌聲也聽不到，這是多么殘酷呀。可這似乎并不足以成為他人生道路上的絆腳石，反而成了激勵他繼續向前進的信心與動力。
他日日夜夜的坐在鋼琴旁邊，艱難地叩擊著一個個琴鍵，每一個被彈出的音符都代表著他所花費的心血。
每當貝多芬彈得手指疼了，為了使自己克服困難，他每彈一下，就把手往涼水盆里放，一會兒便繼續練習。
貝多芬成為鋼琴家的道路也并非風雨無阻，他所經歷的的風風雨雨就如海底的沙石一樣不可計數。但他都勇往直前，無堅不摧。貝多芬無論在多么惡劣的環境下，都能抱有一個美好的心態去迎接每一天的到來。一個敢面對困難，勇于挑戰命運的人，首先在精神上，就勝人一籌，所以，他一定不會是一個失敗者。
貝多芬不富有與生俱來的音樂天賦，但它擁有的卻是持之以恒的恒心與毅力。
貝多芬曾說過：“我要扼住生命的喉嚨，它絕不能使我完全屈服。”
不經歷風雨怎能再現彩虹？是這樣一個勇于向命運發起挑戰，與困難奮斗到的偉人，屹立在我們心中偉大的形象！
成功作文 篇8
執行力是指行政行為生效后，行政相對人實際履行行政行為確定的義務。
第一，不可以為自己的失敗找借口，而是要去改正，并用正確的方式去尋找自己的不足，具有高度執行力的人總會用各種方法來證明自己的工作能力很強，側面突出自己的價值，他們是努力從自己的身上找出不足，而不是把責任推給一些無關緊要的人或事。
第二，對待工作要有超高的責任感，沒有責任感的下屬不是一位好下屬，工作是看待一個人的最好方式，若這個人對待工作是既不認真又懶散的話，那他離成功還有很遙遠的距離，反之，若是你對待每一個任務都是認認真真的完成，你不僅不會失去什么反而會得到很多，比如說人們的贊賞和尊敬還有許多的工作經驗等，所以在工作中千萬不要利用自己的功績或手上的權力來掩飾自己的錯誤，也不要否定認真的人，你也不知道他們的未來，但這種人往往都會成功。
第三，要有鍥而不舍，奮斗不止的精神。我們對待一件事要有始有終，要堅持不懈，要么就不做，要么就做完，而且不要敷衍了事，要很有質量的去完成，不到最后一刻絕不輕言放棄，俗話說：“夢想是要有的，萬一哪一天就實現了，”只有堅持才能勝利。
“時來易失，赴機在速”，可見，時機難求，速在執行。對于個人來說，抓住機會并善于運用以及立即付諸行動，成功必將在不遠處向你招手。毛遂三年未展露鋒芒，看到機會后，勇于自薦，終將名揚千古，贏得“三寸之舌，強于百萬之師”的美譽。
成功，在你執行與不執行間徘徊。
成功作文 篇9
金秋時節，瑟瑟的秋風哭泣著穿過我的耳邊，我收獲了成功。我拖著沉重的步伐，緩慢地向家里移去。我為什么會這樣呢？起因是一個星期前的那場作文競賽。
那天早上，老師匆匆趕到教室，和我們解釋了一下，說是要舉行年段作文競賽，讓我們幾個作文寫得比較棒的同學跟著她去比賽地點。
我們跟在老師后面歡呼雀躍，就像一群剛出籠的小鳥，邁著歡快的步伐來到了圖書樓里的借書室里。
還沒等老師把題目要求念完，我就拿起桌上的題紙和文格紙，快速瀏覽了一遍，提起筆寫下了自己的思路。
一個小時后，我完成了我的“杰作”，馬馬虎虎地讀了一遍之后，交給了老師。 接著的一星期，我開始充滿激動地等待，沒想到
——等來的卻是一個三等獎！
三等獎，就像一個晴天霹靂，把我從溫暖的天堂打落到冰冷的地獄，從此我的心情一直沒有回升，下周還有一次比賽，我，還能行嗎？
想到這里，我既傷心又氣憤，雙手緊緊握拳——咦，我的手好像被什么粘住了。 我愣住了，心里好像打開了一扇窗戶，透進了一絲光線。
是啊，為什么蜘蛛能堅持，我不能？為什么蜘蛛能重新開始，我不能？
整個夜晚，我輾轉未眠，滿腦子想的都是關于蜘蛛的問題。
“為什么蜘蛛行，我不行？”
“為什么我不行？不，我一定能行！”
一周后，我站在起點上，重新開始。
手中的筆，仿佛化成了一把劍，每一次提筆寫上的標點，都要精確到極點；每一個龍飛鳳舞的成語，都是一次瀟灑的揮劍，而最后一個字更是一劍封喉！
我奮筆疾書，“沙沙”的聲音就像下起細而密的雨來。
這次寫作花了兩個多小時，我寫完之后 ，又認真讀了兩遍，才交給老師。 一周后，成績出來了：我是一等獎的第一名！
是呀，不經歷風雨，怎能見彩虹？是這句話和那只小小的蜘蛛，帶著我走向了成功！