愛國衛生作文(集合15篇)
在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的愛國衛生作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
愛國衛生作文1
點亮記憶房間里的蠟燭，燭光所過之處無不輝映著我心里的往事。差作業差點兒被清出來讓我感動了無比驚險，買冰紅茶中了再來一瓶讓我感到無比幸運，去昆明比賽又讓我感到既高興又遺憾……正是這些事情讓我記憶房間五顏六色。看！這一處的色彩比別處更深。
一天下午，我們值日生興高采烈地來到廁所，由于陳星宇早上中午都沒來，所以他一個人掃，其它人都在下面玩，等他一個人掃好。忽然，原本晴朗的'天空開始變得陰沉，烏云似乎就要壓到我們的頭上。看到這種情形，我們幾個來監督的一商量，就這個衛生委員去問一下陳星宇掃好了沒有，因為看樣子快下雨了。我剛走上廁所，就看見水龍頭一直開著，但他正在沖，于是，我說了他一句：“陳星宇，有你這樣缺德的嗎？你開著水，又不用，這不是明擺著浪費水嗎？”他回答我：“我也沒辦法！來的時候好好的，可開到最大，接滿了水后，想再關上時，就扭不動了！不信的話，你來扭一扭。”我去水龍頭那扭了一扭，不管從哪個方向，都扭不動，這讓我慌了神，遲疑了一分鐘，我想出了一個辦法：與其讓水一直流，還不如用這些水來沖樓梯，這既讓這本該浪費的水創造了價值，又使該來掃地的陳果陽可以休息，真是一舉兩得啊！制定好方案后，我立即拿起水桶，接水，沖；接水，沖……像這樣來了十次后，水突然停了，原來，陳星宇將水龍頭出問題的事告訴了何爺爺，爺爺去把水閘關了，這才讓我有了喘息的機會，打掃結束了。
這就是那一處色彩比別處深的區域，通過這個區域，透射出了我的機智，鍛煉了我隨機應變的能力，也讓我收獲了更多的生活經驗，所以，期盼這樣的事越多越好！
愛國衛生作文2
今年4月是第28個愛國衛生月，為進一步宣傳貫徹國務院《關于進一步加強新時期愛國衛生工作的意見》，進一步提高師生文明衛生素質，有效防治寨卡病毒病、登革熱、黃熱病等重點傳染病，4月18日，涉縣深渡中心學校開展了第28個愛國衛生月活動。
主題是滅蚊防病，健康你我。各班開展愛國衛生月宣傳教育活動，發布以愛國衛生月宣傳為主題的'黑板報，積極宣傳相關衛生知識，讓大家都知道、參與，形成良好的氛圍。各班主任上一堂衛生課，主要是春季傳染病防控教學，要求認真備課。學校總務處、政治教育部、共青團委員會少先隊聯合組織開展全校衛生清潔活動。清潔范圍為每個班級的綠色保護區和教室，使教室無紙屑、開關、黑板、玻璃窗、桌子無灰塵，綠色保護區無雜物。做到人人參與，責任到位，不走過場，不留死角，徹底干凈。共青團委員會、少先隊負責組織開展宿舍衛生清潔活動，所有住宿學生參加，值班領導、值班教師配合宿舍管理員做好監督檢查工作，使室內衛生整潔，物品擺放整齊。校團委、少先隊組織開展校園周邊環境治理活動。學校是我家，環境靠大家，活動要進行檢查評估，確保活動取得實效。
愛國衛生作文3
堤岸旁，黃河旁，黃河森林公園，位于我們親愛的母校；雄偉的教學樓給了你雄偉，老師的溫柔給了你智慧，古城的郁郁蔥蔥給了你深刻。你用最寬廣的胸懷包容我們的靈魂，用最廣闊的知識開啟我們的心靈，用最真摯的祝福釋放我們的夢想。你給了我們最美的東西，也給了我們最應該思考的問題：我們如何表達我對你的感激，如何讓你更完美？
我們應該先給你一首贊歌。這首贊歌不是用世界上最美麗、最動人的單詞和句子寫的，而是用我們最勤奮的學習行動寫的；它不僅是一幅蒼白而迷人的成就畫，更是一幅我們最真誠、最深刻的愛情雕刻。這首贊歌不僅僅是為了表達我們的感激，更是為了展現你的博大和偉大！發揚你的愛的深度，使之深遠。這是你愛的孩子的責任，只有這樣，你的努力才有價值！
我們也應該為你的榮譽做出貢獻。相信我們，你給我們的所有美都會轉化為榮譽，獻給你。我們希望我們的努力能讓你驕傲，而不是讓你難過！雖然很小，但你從未忽視過我們的努力；雖然微薄，但我們的榮譽也會讓你的微笑更迷人，讓你的形象更燦爛！這是你教育的孩子的責任，只有這樣，你的給予才有價值！
還要注意讓你的每一個角落都充滿美。我們應該用最真誠的微笑和問候，讓校園充滿家的溫暖，讓每個孩子都有溫暖；我們應該用勤奮的手使校園到處干凈，讓每一顆心進入你的世界陶醉于你的青春；我們應該用最簡單但不簡單的`裝飾讓你的臉更有吸引力，讓每一個觸動你呼吸的靈魂都得到甜蜜；我們也應該用最美麗、最深刻的語言讓你的氣質更高貴，讓每一行融入你靈魂的眼睛都能感受到優雅！這是你關心的孩子的責任，只有這樣，你的愛才有價值！
如果有一天我們遠離你，追求我們的夢想，親愛的母校，我們不會忘記我們的承諾。我們將利用你給我們的知識獲得每一個成功；用你教給我們的廣泛包容所有的失敗和成功；用你愛我們的方式愛我們周圍的每個人。無論我們在哪里，讓你更美麗是我們行動的最高目的；無論我們在哪里，讓你更美麗永遠是我們價值的最終體現！
因為，山高水闊，天地寬，峰回路轉，我們還是永遠是你的孩子！
愛國衛生作文4
這個學期，我們班改變了以前按組打掃教室衛生的方法，改由每天中午吃飯紀律不好和課桌里有紙屑的同學打掃衛生，并由衛生委員和值日生檢查記名。
從此，我開始了漫漫的“打掃衛生之旅”，隔三差五的被老師點名打掃衛生。一開始我也反思自己是不是自己在中午吃飯時不乖，或有什么東西落在課桌里了? 于是我更加嚴格要求自己，仔細檢查課桌，不讓別人抓住“小辮子”，但我打掃衛生的次數并沒有減少。我有些困惑了，對照老師的規定，我并沒有問題呀!
每天中午吃飯時，我特注意不跟別人說話;每天放學前我都要仔細檢查課桌里有沒有東西，我還把頭伸到課桌里去檢查，有時還和別的同學互相檢查， 可為什么我還是老打掃衛生呢?爺爺奶奶也責怪我，說我這點事都做不好!我委屈極了，于是去問別的同學，同學們也說遇到過類似的情況，
有的還說：在自己的課桌里會有莫明其妙的紙頭而被人誣陷!開始，我聽到他們說到“誣陷”這個詞我還有些驚訝，不過幾天后發生的一件怪事使我嘗到了被“誣陷”的滋味。 有一天的放學前，我照例打掃干凈課桌，而第二天我到校時又發現課桌里有三張來歷不明的`紙屑!這讓我非常惱火，也讓我感到很詫異，真是防人之心不可無啊!
我想，平時我也沒得罪過誰呀，為什么要用這種辦法來“誣陷”我呢?時間長了，我也就見怪不怪了，因為我的課桌里經常會“飛來”一些不明的紙屑! 我也還是經常的打掃衛生，打掃頻率都超過班里的“垃圾大王”了!想讓我天天掃地也沒關系呀!可總得給我一個合適理由吧? 因為當冤大頭和被人“誣陷”的滋味是很不好受的啊
愛國衛生作文5
我們每個人都是贛縣的一員。對我們來說最重要的是什么？我認為首先要有文明素質。只有每個人都有文明素質，贛縣的整體素質才能提高。
不知道大家還記不記得有一次央視報道，國慶后的天安門廣場上到處都是口香糖。44萬平方米的地面上到處都是口香糖污漬，與天安門廣場的神圣莊嚴形成了鮮明對比。
從上面的例子可以看出，文明素質離我們還有一定的距離。我還記得幾件事：
在一個陽光明媚的下午，我和朋友在教室樓下玩耍。就在我們玩得開心的時候，一滴東西突然掉了下來。我沒有時間躲避。結果，那滴東西掉在了我的衣服上。當我仔細看結果時，我發現那滴東西是唾液。我非常生氣和擔心。我很生氣。我很生氣。這種行為非常不文明。我擔心這種不文明現象是否會在我縣和我校發展！
還有一次，我在垃圾桶旁邊看到一個大約七八歲的男孩！他手里拿著一個塑料袋，不停地撿東西。我走之前，看到他在烈日下不停地撿起地上的果皮和紙屑。我問他:孩子們，你們為什么來這里撿垃圾？
我覺得這里很臟，不順眼就撿起來扔進垃圾桶。
健康和文明是我們學習和生活的.基礎，也是我們健康成長的翅膀。沒有文明素質，就沒有基本的道德底線。學會做一個真實的人意味著學會做一個人，學會做一個文明的人，學會做一個社會人，清潔環境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明和健康之花在贛縣和社會各地綻放！
愛國衛生作文6
優美整潔的環境，可以陶冶人的情操，塑造人的優良品格。環境是無言的老師，無字的課本。我們總希望自己生活在潔凈優美的環境中，而這樣的環境是由誰來創造的呢？
看，從高樓窗口飄下的不是美麗的花而是片片紙屑，剛打掃過的地面和樓梯赫然躺著飲料瓶、包裝袋，小店里出來的學生一邊品嘗著“美味”，一邊把垃圾留給腳下的土地。周日的教室里、走廊上、樓梯處、天井里，更是讓人目不忍視，不禁要問這里生活的是莘莘學子嗎？我們很多人不是在創造而是在破壞！
這么大的校園，你不破壞，我不破壞，它會臟嗎？臟了以后，人人都去弄干凈，它會臟嗎？也許有人會說：這是工人的事，我是來讀書的，不是來掃地的。那么請問你讀書是為了什么？古人云：一屋不掃何以掃天下。福特公司的創始人福特就是因為在應聘時隨手撿起了董事長辦公室的一張廢紙，戰勝了學歷比他高的對手而獲聘的。因為，看見小事的'人才能看見大事。而且很多小事常關聯著一個人的道德水準。
廣島亞運會結束的時候，六萬人的會場竟然沒有一張廢紙。全世界的報紙都登文驚嘆：“可敬，可嘆的日本民族！”民族感情常讓我們有意去鄙視日本人，但是在事實面前我們只能承認咱們的道德水準還沒上來。想起一個材料上說的，上海市在一次評選市三好學生時，發現這些各校推薦的優秀學生在知識、才藝方面都很出色，可是他們對考場門口橫著的掃帚都視而不見，都從上面跨了過去，考試后削下的鉛筆屑只有個別人是包好帶出教室的。這些文化考試優秀的學生在道德考試上卻交了白卷。而這樣的鏡頭對我們來說是那么熟悉，每次考試時，總有大把大把的垃圾留在考場而被視為理所當然。很多同學常抱怨生活環境質量差，可你想到過你自己做了什么！
創立臺灣忠信高級工商管理學校的高震東，在談及他辦學經歷時說：如果教室很臟，我問怎么回事？假如有個學生站起來說，報告老師，今天是哪個同學值日，他沒有打掃衛生，這個學生是要挨揍的。在我的學校里，學生會這樣說，老師對不起，這是我的責任。然后馬上打掃。”這才是教育，不把責任推出去，而是攬過來。
同學們，天下無大事，請先把自己的一屋掃好，請先把自己腳下的紙屑撿起來。就這樣，從我做起，積累小善成大德，不扔手中的廢紙，撿起腳下的廢紙，這，就是愛國的開始！
愛國衛生作文7
點亮記憶房間里的蠟燭，燭光所經過的地方都反映了我心中的過去。糟糕的家庭作業幾乎被清除了，這讓我非常感動。買一瓶冰紅茶讓我感到非常幸運，去昆明讓我感到快樂和遺憾……正是這些東西讓我想起了五顏六色的房間。看！這個地方的顏色比別處深。
一天下午，我們高興地來到廁所。因為陳星宇早上中午沒來，他一個人掃，其他人都在下面玩，等他一個人掃。突然，晴朗的天空開始變得陰沉，烏云似乎壓在我們的頭上。看到這種情況，我們來監督一下，就這個衛生委員問陳星宇是否掃好了，因為好像快下雨了。我一上廁所，就看見水龍頭一直開著，但他卻在沖，于是，我對他說：陳星宇，你這樣缺德嗎？不用開水，這不是浪費水嗎？他回答我：我也沒辦法！來的時候好好的，可以開到最大。裝滿水后，想再關的時候扭不動！如果你不相信，來扭一扭。我去水龍頭扭，無論從哪個方向，都不能扭，這讓我恐慌，猶豫了一分鐘，我想出了一種方法：而不是讓水流動，最好用這些水沖樓梯，這不僅讓浪費水創造價值，而且讓清掃陳果陽可以休息，真的殺死兩只鳥！制定計劃后，我立即拿起水桶，接水，沖洗；接水，沖洗……就這樣來了十次之后，水突然停了。原來陳星宇把水龍頭的問題告訴了何爺爺。爺爺去關水閘，給了我喘息的機會，打掃完了。
這是比其他地方顏色更深的區域。通過這個區域，它揭示了我的.機智，鍛煉了我適應的能力，也讓我獲得了更多的生活經驗。因此，我期待的越多越好！
愛國衛生作文8
人們說：學校是社會上最文明的地方，是一片凈土；這是我們學生的天堂和第二個家……
那么，如此重要的這方教育凈土又如何才能真正做到無瑕的凈呢？我認為：做好衛生工作，營造一個美麗、清新、舒適的校園環境，讓我們的學生在宜人的氛圍中冥想、努力學習。我經常聽到學校領導在廣播中呼吁我們有衛生道德意識。我認為：我們是學校的小主人，應該有意識地養成談論衛生的好習慣，明白學校是我的家，不能抹黑他，讓她更聰明的真理。
作為一名值班學生，我看到了很多感人的事跡，也發現了一些憤怒的現象：每天早上、中午和放學后我們會花一定的時間打掃，但令人困惑的是，以前打掃干凈的地面、樓梯、走道總是出現新的垃圾：餐巾紙、零食袋、塑料瓶……似乎永遠無法清理。我們不禁嘆了口氣：為什么總有人要亂扔垃圾？更重要的是，在我們面前，我們看到我們拿著衛生工具，視而不見地扔垃圾，當我們去勸阻時，我們會聽到類似的話無論如何，有人打掃，扔沒關系，真的讓我們生氣，笑又哭；相反，我們也看到了一些令人滿意的場景：有些學生看到一些更明顯的紙屑，不需要別人提醒，及時，主動撿起，放進垃圾箱，又稱舉手之勞……
在東方校園里，有兩種非常不同的行為對比形成了鮮明的對比。難道不應該引起我們對衛生道德一詞的深思熟慮嗎？前者被譴責和鄙視，而后者需要贊揚、贊揚和學習。
我們的.青少年是祖國的花朵和未來，能否有良好的品質至關重要，健康道德反映了我們的內在品質，也是不可或缺的一部分，只有每個人都建立健康意識，不要隨意破壞美，盡力，從小事開始，會有一個真正愉快的環境呈現在每個人面前。
只有學校是社會上最文明的地方，培養了健康公德，營造了和諧宜人的環境。整個社會的環境繪畫更加和諧宜人！
讓我們都形成學校是我家，衛生靠大家的良好意識。
愛國衛生作文9
大堤之旁，黃河之畔，黃河森林公園之內，座落著我們親愛的母校；教學樓的巍峨給了你雄偉，教師的溫柔賦予你智慧，古城的蒼郁賜以你深沉。你用最博大的胸懷包容了我們的靈魂，以最廣淵的知識開啟了我們的心靈，以最真摯的祝福放飛了我們的夢想。你把最美的東西給了我們，也給了我們最應該思考的問題：我們該如何表達我對你的感激，該如何讓本來美麗的你更加完美？
我們應該首先獻給你一首贊歌。這贊歌不是用世上最美麗動人的詞句寫成的，而是用我們最刻苦勤奮的學習行動譜成的；也不僅僅是用蒼白而顯妖艷的成績圖畫的，更多地是用我們最真誠而深刻的愛雕刻的。這贊歌不只是用來表達我們的感激，更是為了彰顯你的博大，你的偉大！為了發揚你的愛之深沉，并使之深遠。這是你所愛著的子女應盡的責任，也只有這樣，你的付出才具有價值！
我們還應該為你的榮譽添磚加瓦。相信我們，你賜予了我們的所有美都將轉化為榮譽，并將全部獻給你。我們希望自己的努力能使你驕傲，而不是使你傷心！雖然渺小，我們的付出你從沒忽視過；雖然微薄，我們的榮譽也將使你的笑更加迷人，使你的形象更加燦爛！這是你所教育的子女應盡的責任，也只有這樣，你的給予才具有價值！
我們還應該注意使你的每個角落都充溢著美。我們應該用最真誠的微笑和問候使校園處處都充滿著家的溫馨，使每個來到你懷抱的孩子都擁有一份溫暖；我們要用勤勞的.雙手使校園處處都體現著潔凈，使每顆進入你世界的心靈都陶醉于你青春般的清新；我們要用最簡潔但不簡單的裝飾使你的面容更具有魅力，使每個觸及你呼吸的靈魂都得到一份甜美；我們還要用最優美且深沉的語言使你的氣質更為高貴，使每行融入你靈魂的目光都能感受一份優雅！這是你所關注的子女應盡的責任，也只有這樣，你的愛才具有價值！
如果有一天我們遠離了你，去追求我們的夢想，親愛的母校，我們也不會忘記我們的承諾。我們會用你給予我們的知識去收獲每一份成功；用你教給我們的博大去包容一切失敗與成功；更會用你愛我們的方式去愛我們身邊的每一個人。無論我們身處何地，使你更美是我們行動最高的宗旨；無論我們身處何境，使你更美永遠是我們價值的最終體現！
因為，山高水闊天地寬，峰回路轉，我們仍然并永遠是你的子女！
愛國衛生作文10
20xx年4月是第28個愛國衛生月，為提高和強化學生的衛生意識和衛生觀念，改善學習、生活環境，4月19日下午，武集小學組織各班開展一次“滅蚊防病健康你我”的主題班會課。
本次班會課各班班主任老師都積極準備，向學生們介紹開展愛國衛生月活動的目的，利用電子白板設備，以文字、圖片、視頻等途徑，著重介紹了春天易見的蚊蟲及其危害。然后詳細講解了預防和控制蚊媒傳染病的正確方法，要求學生們衣物勤換洗，不吃不衛生的垃圾食品，教室或家里要保持干凈整潔，不隨地吐痰、亂扔雜物等，自覺愛護我們的.學習環境，同時加強體育鍛煉，增強體質，預防疾病。
下午放學前，全校開展了一次大掃除，各班將教室和清潔區衛生進行了認真清掃，學生們不放過墻壁上、地面上的任何一個污跡和垃圾，有的掃地、有的拖地、有的擦玻璃、整個校園呈現出一派熱火朝天的景象。
學校以此次“愛國衛生月”活動為契機，采取多種形式強化師生的衛生責任意識。利用晨會課、廣播站、黑板報、手抄報等形式加強對學生的宣傳教育，在全校形成人人講衛生的良好氛圍。
愛國衛生作文11
今年4月是第28個愛國衛生月,為深入宣傳貫徹國務院《關于進一步加強新時期愛國衛生工作的意見》，進一步提高廣大師生的`文明衛生素質，有效防控寨卡病毒病、登革熱及黃熱病等重點傳染病，4月18日，歙縣深渡中心學校開展第28個愛國衛生月活動掀起高潮。
活動主題是滅蚊防病，健康你我。各班開展愛國衛生月宣傳教育活動，出一期以愛國衛生月宣傳為主題的黑板報，積極宣傳有關的健康衛生知識，做到人人知曉，人人參與，形成良好氛圍。各班主任上一堂健康衛生課，主要是春季傳染病防控方面的教學，要求能精心備課。學校總務處、政教處、團委少先隊聯合組織開展一次全校范圍的衛生大掃除活動，打掃范圍是各班護綠區、教室，做到教室內無紙屑，開關、黑板、玻璃窗和桌子無灰塵，護綠區內做到無雜物。做到人人參與，職責到位，不走過場，不留死角，徹底干凈。團委、少先隊負責組織開展一次宿舍衛生大掃除活動，全體住宿生參加，值周領導、當日值班老師協同宿管員做好督促檢查工作，做到室內衛生整潔，物品擺放整齊。由校團委、少先隊組織開展一次校園周邊環境治理活動。學校是我家，環境靠大家，活動要開展檢查評比，確保活動取得了實效。
愛國衛生作文12
20xx年，注定是不平凡的一年。這一年發生了很多事，有好的有壞的，有大的有小的，有遠方的有身邊的，這些事或多或少都影響著我們的生活，下面我來說說發生在我身邊的愛國衛生二三事。
以前的元江城，摩托車亂停亂放，街道上垃圾隨處可見，街邊的小餐館衛生狀況極差。但自從愛國衛生“7個專項行動”興起后，大家的衛生意識都增強了，都在維護著身邊的環境衛生。有的同學可能會說：“只不過是多請了幾位清潔工，讓他們夜以繼日地抓緊清掃，才創造出這么美麗的元江。”不，真實情況并不是這樣的。雖然清潔工的確幫我們清掃了許多垃圾，而且他們也是我們愛護衛生的'帶頭人，但是更多的是每一個元江人民點點滴滴的努力，大家共同參與才能創造并保持元江的美麗面貌。
“清垃圾、掃廁所、勤洗手、凈餐館、常消毒、管集市、眾參與”這些字眼，在元江的街道上隨處可見。傍晚的濱江路上，華燈初上，在燈光的籠罩下，除了散步的人群，經常還能看見三五成群的叔叔阿姨們拿著垃圾袋一路撿拾果皮紙屑等垃圾。縣城的街道邊，不知什么時候，出現了一些漂亮的“小房子”——公共洗手臺，這一設施極大地方便了人們洗手，讓大家保持個人衛生干凈整潔……
這一系列的變化不僅讓我看到了越來越美麗的元江，更讓我深刻感受到了開展愛國衛生“7個專項行動”的好處。愛國衛生“7個專項行動”從點滴做起、從自己做起，讓我們一起行動起來吧!
愛國衛生作文13
今年四月是第28個愛國衛生活動月，堰口鎮九年制學校精心安排，四項措施組織廣大師生廣泛參與愛國衛生運動，創造整潔衛生健康的學習、生活環境。
一、是學校加大宣傳教育力度。充分利用學校集會、升旗儀式強化了師生衛生意識教育，倡導健康、科學、文明的生活方式;各班組織召開了衛生健康教育主題班會，教育學生講究衛生、愛護環境設施等。
二、是落實病媒生物的消殺和學生晨午檢工作。學校總務處按要求定期開展消殺病媒生物工作，落實了每天對校園公共場所進行消毒;各班落實了學生的晨午檢，做好了學生傳染病的防控。
三、是全面整治校園內外的`環境衛生。組織全體師生定期開展大掃除，徹底清除校內外衛生死角。
四、是積極開展師生健身運動。學校堅持開展陽光體育活動，舉行春季趣味運動會，倡導師生健康的生活方式，提高師生的健康水平。
愛國衛生作文14
當我們在干凈的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時，定會倍感心情舒暢。優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護;優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明;優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚;優美的環境讓我們學會謙讓，學會做人。在優美的校園環境中，我們沐浴著陽光,吸取著營養。我們滿懷激情，暢想未來。
校園，是我們學習工作的重要場所。校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，校園環境衛生也是一個學校文明程度的重要標志，是學校對外形象好壞的直觀影響因素。
然而我們仔細觀察，卻發現看似整潔的校園也有不盡如人意的之處：學校的墻壁不知是哪位同學硬是往上面加了幾腳;有些同學，喜歡在教學樓上用垃圾做“自由落體”實驗;有一些同學都把零食帶到學校來吃，吃完后果皮、包裝紙隨手扔掉。還有一些同學，他們總喜歡在桌椅上刻刻劃劃。試想一下，如果我們的校園充滿了渾濁不堪的空氣，花草樹木全都枯萎調謝，墻壁和桌面被涂寫刻畫得傷痕累累，塵土四處飛揚，到處都是垃圾污物，處于這樣的'校園之中，我們又怎么能夠安心愉悅地學習、身心健康地成長呢?在5.12大地震后，我們更應該注意環境衛生，大隊部向全校的師生們發出如下倡議：
一、以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生;
二、以校為家，愛護公共設施，不損壞公物;
三、不隨意張貼廣告，亂擺宣傳板，亂涂亂畫;
四、注意公共衛生，不要隨地吐痰、亂扔垃圾，隨意踐踏草坪;
五、樹立以校為家的意識，碰到垃圾自覺的撿拾起來。
讓我們行動起來，自覺增強保護校園環境的意識，做校園環境衛生的小衛士，做文明的小學生;讓我們攜起手來，規范個人的言行舉止，為美麗的校園一展實小學生的風采!
愛國衛生作文15
校園——我們的家，一個溫暖、可愛的家。我們作為這個家中的一員應該好好地珍惜這個家。
這不，三(2)班的32個學生不用老師動員，在班長嘵嘵的帶領下美化校園。今天是星期日下午，放假，他們不想讓人知道這事。
全班分成了3個小組，第一個小組的任務自然是打掃教室，掃地的3個同學十分賣力，每掃一下都使出了吃奶的勁兒。搬凳子的'同學要配合掃地的同學，合作得很好，就邊平時經常斗嘴的平平和亮亮也合作起來。掃地完畢，擦窗戶的同學便工作起來。同學們都很有經驗，先拿濕布擦一遍，然后再用干布反復地擦。直到擦亮為止。而獨生子女明明，平時在家被父母寵壞了，現在擦起窗戶來卻……
掃包干區的同學更是一絲不茍，把紙屑拾得一點都不剩，哪能怕一塊小泥巴都不放過，也真夠認真的!
管理花圃的同學更是樂在其中，也難怪，那些小花小草那么可愛，怎么可能不開心呢?花圃里的花已經開了許多，每一朵都是那樣地富有生機、富有活力。看，那邊的菊花也像不滿意了，它搭拉著腦袋，大聲嚷道：“你們怎么還不給我澆水呀?我都要渴死了!”欣欣給菊花澆了一些水，菊花甩動著葉子上的露珠，菊花滿意地笑了。
經過了兩個多小時的打掃，校園已經煥然一新，同學們你看看我，我看看你，滿意地笑了。
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