三年級下冊暑假作業及答案完整版
三年級的同學們，暑假作業做完了嗎，沒做完的話可以參考下面的內容，下面有小編整理的三年級下冊暑假作業答案，歡迎借鑒!
三年級下冊暑假作業及答案 1
一、填空。
1、在地圖上，人們通常是按照上（），下（），左（），右（）來繪制地圖的。
2、傍晚，當你面對太陽時，你的左面是（），右面是（），后面是（）。
3、418÷6的商是（）位數，商的位在（）位上。
4、今年全年共（）天，合（）個星期又（）天，二月份有（）天。
5、1991年小紅11歲，可是她只過了兩次生日，她是（）年（）月（）日出生的。
6、54÷6的商是三位數，里最小填（）；如果商是兩位數，里可填（）。
7、4日=（）時24個月=（）年
8、用24時計時法，晚上9時是（），中午12時是（）。
二、判斷題。（對的打“√”，錯的.打“×”。）
1、0除以任何數都得0。（）
2、一位數除四位數商一定是三位數。（）
3、一年有12個月，其中有6個大月，6個小月。（）
4、1900年是閏年，全年有366天。（）
三、選擇題。（將正確答案的序號寫在括號里。）
1、下面公歷年份是閏年的有（）。
A、1982年B、2002年C、2012年
2、一位數除三位數的商是（）
A、兩位數B、三位數C、兩位數或三位數
3、805÷8的商的末尾有（）個0。
A、0個B、1個C、2個
四、計算。
1、口算。
560÷7= 3000÷6= 0÷39=
4900÷7= 120÷3= 720÷90=
82÷9≈ 81÷2≈ 323÷4≈
2、用豎式計算，帶的題目需要驗算。
240÷5= 46÷2=
413÷7= 409÷4=
五、解決問題。
1、花店今天運進490枝花，每9枝扎成一束，可以扎成多少束？還剩幾枝？
2、筑路隊要修800米的公路，已修了240米，余下的要在8天內修完，平均每天應修多少米？
3、觀察下表，并回答問題。
出發地開車時間終點站到站時間運行時間
北京13：00沈陽當天22：00
西安19：50北京第二天9：35
（1）請計算火車的運行時間，將上表填完整。
（2）火車平均每小時行85千米，從北京到沈陽的鐵路長多少千米？
參考答案：
一、填空。
1、北、南、西、東
2、南、北、東
3、兩、十
4、366、52、2、29
5、1980、2、29
6、65、4、3、2、1
7、96、2
8、21時、12時
二、判斷題。（對的打“√”，錯的打“×”。）
1、×
2、×
3、×
4、×
三、選擇題。（將正確答案的序號寫在括號里。）
1、C
2、C
3、C
四、計算。
1、口算。
80、500、0、700、40、80、9、90、80
2、用豎式計算，帶的題目需要驗算。
48、23、59、102……1
五、解決問題。
1、490÷9=54（束）……4（枝）
2、800-240=560（米）
560÷8=70（米）
3、（1）9小時13小時45分鐘
（2）85×9=765（千米）
三年級下冊暑假作業及答案 2
一、夏天的風為人們吹走炎熱，帶來了涼爽。根據情境寫詞語。
1。dùjuān開滿了一簇簇鮮艷的花朵，就像一團團火焰掛在半空中，美麗極了。
2。讓全世界每個角落都充滿愛的溫馨，讓文明lǐmào之花在我們身邊競相綻放吧！
3.2003年10月15日，一個難忘的日子，中華民族第一個yǔzhòu飛人楊利偉駕馭神舟五號飛船航進了太空，圓了炎黃子孫千百年的飛天夢。
4。笨笨豬在天使小學讀了三年六年級都沒有bìyè，這可讓它媽媽著急了。
二、按要求完成下列各題。
1。照樣子寫詞語。
展覽展覽館
2。給加粗字選擇正確的讀音。
（1）我第一次住蒙（mēnɡměnɡménɡ）古包，雖說沒有家的溫馨、舒適，但它給我留下了深刻的印象！
（2）我有一位親人，他在我偶犯錯誤時給我以教誨，在我蒙（mēnɡměnɡménɡ）頭轉向時給我以啟迪，是我生活中的指南針。
（2）鼻子剛刻出來就會自己往外長（chánɡzhǎnɡ），不一會兒長（chánɡzhǎnɡ）成一個怪模怪樣的長（chánɡzhǎnɡ）鼻子。
3。在（）里填上表示聲音的詞。
（1）隨著（）的上課鈴聲，同學們陸續走進了教室。
（2）小學生三年級下冊語文暑假作業：半天下來，我的肚子餓得（）直叫。
（3）（）的一聲，焰火躥上了天空。
（4）我聽見那邊傳來（）的流水聲。
三、按要求完成下列句子練習。
1。用加粗的詞語造句。
（1）我的心幾乎提到了嗓子眼兒，跳動得更加劇烈了。
。
（2）大軍像決堤的洪水，向西南方向奔流。
2。夏天的雨是浪漫美麗的，你能默寫一首帶有“雨”字的詩句嗎？
3。雨的色彩。
春天的雨是綠色的，綠色的'雨澆灌著大地的花草樹木，小花開花了，小草變綠了，大樹也長高了。
夏天的雨是粉色的，粉色的雨滋潤著池中的荷花，招引來可愛的小魚在小池里嬉戲，玩耍。（可選擇一題來完成）
秋天的雨是
冬天的雨是
四、夏天，圓圓的西瓜成熟了。紅紅的瓤真甜啊！黑黑的籽像珍珠一樣滾落，一不小心，全變成句子娃娃啦！
1。模仿T型臺。
（1）西域既不是人們向往的仙境，也不是人們傳說中的恐怖世界。（用加粗的關聯詞造句）
既……也……
（2）那時候，交通非常不方便，沒有公路，更沒有鐵路、汽車和飛機。
，沒有，更沒有。
2。把句子補充完整。
（1）相聲是語言的藝術，我所知道的著名的相聲演員有
（2）我渴望
3。課文拓展秀。
（1）本冊書中，我知道和被列為世界遺產，你還知道哪些世界遺產？
（2）“狹路相逢勇者勝”是什么意思？在生活中你有過這樣的經歷嗎？
（3）“世界上的東西都是千變萬化的”和“世界上有些東西是一成不變的”這句話矛盾嗎？你能舉例說說哪些東西是一成不變的？
（4）看圖，回答問題。
這是，是發明的，樣子像個。鄰居小弟弟對這個東西很好奇，你能給他具體介紹一下嗎？
五、夏日的小朋友是快樂的，瞧，他們正捧著課外書，津津有味地閱讀呢！仔細閱讀短文，然后回答問題。
芭蕉
春天，兩鬢斑白的女教師帶著一群活潑可愛的小學生在校園的一角栽下了一株芭蕉樹。
當秋風送爽的時候，芭蕉成熟了。老師領著學生采下了豐碩的果實，留下了已經枯萎的芭蕉。不久，從芭蕉根部生出了幾個淺紅的嫩芽，嫩芽又漸漸長成了小芭蕉。小芭蕉越長越茂盛，而老芭蕉卻越來越憔悴，終于完全枯萎了。學生跑進了老師的辦公室，傷心地說：“老師，老師，老芭蕉病得很厲害。”正在備課的老師摘下眼鏡抬起頭來和藹地說：“那是因為它身上的養分都輸送給了小芭蕉。”“那老芭蕉心里一定不好受。”老師深情地望著學生肯定地說：“。”
一個靜靜的夜晚，老師坐在桌前批改作文。她翻開一本作文，只見上面寫道：“我們的老師就像老芭蕉，我呢，是一個嫩嫩的小芭蕉。”又翻開一本，上面寫著：“我長大也樂意做一位老師，用自己的心血哺育更小的朋友，就像老芭蕉一樣。”老師讀著讀著，不覺眼眶濕潤了。
1。在第2段結尾，老師說了一句什么話？
2。文中分別用“老芭蕉”和“小芭蕉”比喻什么？
3。文中贊頌了人民教師的什么精神？
4。寫一段贊美你身邊的老師的話。
六、快樂寫話。
你家有許多照片吧？這些照片有的記錄了你的歡樂童年，有的留下了你們一家幸福時興，也有的藏著一個難忘的故事……請以《我家的一張照片》為題寫一篇作文，不少于250字。
參考答案：
一、杜鵑禮貌宇宙畢業
二、音樂音樂廳電腦電腦房měnɡmēnɡmēnɡzhǎnɡzhǎnɡchánɡ“丁零零”，“咕咕”，“砰”、“嘩嘩”。
三、妹妹的記憶力特好，幾乎所有知名小品中的“拽詞”都能記住，不時地就蹦出來幾個。天上的白云像一串串棉花糖。
隨風潛入夜，潤物細無聲。
秋天的雨是金色的，農田里，微風吹過，金色的稻子像波浪。
四、爸爸從網上買的瑞星殺毒軟件既不能運行，也無法卸載，他可著急了。
月球上沒有空氣、水，更沒有任何生物。
馬季、趙本山等
能考上理想的大學。
莫高窟頤和園黃山
窄路相遇，無可退讓，勇者勝就是勇敢、勇猛并且有謀略的人能夠獲勝。
不矛盾。比如人的善良、真誠、勤勞這些美好的品質是一成不變的。
地動儀張衡大酒壺
五、它盡管心里不好受，但是能讓小芭蕉健康成長，雖難受也值得。老師和學生默默奉獻，不求回報
六、略
三年級下冊暑假作業及答案 3
一. 看拼音寫詞語。
yū nbēng jǐngōng chngzh y
( )( )( )( )
bi fǎngshū jtān lnxi chng
( )( )( )( )
x nsuī rnpǔ shkuǎn di
( )( )( )( )
xū yohu jizn shǎngzh h
( )( )( )( )
zǔ zhǐsh shzhūi zhcu w
( )( )( )( )
fn nǎojǔ sngju zgo ji
( )( )( )( )
yn gduǒ bchǎn zidīng zhǔ
( )( )( )( )
shěn shyn ssh xīch x
( )( )( )( )
l mngqiāng dnfn njiān j
( )( )( )( )
guī dngsh zhuāngshǒu zhū di t
( )( )( )
yǎn ěr do lng gǔ shu r chi
( )( )
lng tūn hǔ yn y kǒu tng shēng
( )( )
二.填空組成詞語。
五( )六色全神( )注( )( )有味
興高( )( )爭先( )后完整無( )
( )( )起舞( )山( )野( )云( )霧
( )( )私語波濤( )( )五( )十( )
( )( )相處( )奮人心歡聲( )( )
專心( )志持之以( )( )( )不語
色彩( )( )( )精會神
三. 寫出下列詞語的近義詞和反義詞。
1. 近義詞：
快樂--( )創造--( )寧靜--( )
奇異--( )依然--( )本領--( )
渴望--( )珍貴--( )激勵--( )
全神貫注--( )
2. 反義詞：
警惕--( )精致--( )堅持--( )
鎮靜--( )興高采烈--( )
寧靜--( )黑暗--( )幸福--( )
堅定--( )勝利--( )
四. 比一比，再組詞。
碌( )斑( )抄( )姿( )
綠( )班( )吵( )資( )
鎮( )桂( )職( )郊( )
填( )掛( )恥( )效( )
架( )響( )銹( )治( )
駕( )晌( )誘( )冶( )
踐( )煉( )胞( )拾( )
淺( )練( )泡( )恰( )
五. 選擇帶點的字在句子里的意思，把解釋的號碼填在( )里。
1. 打：A. 擊;B. 舉、提;C. 取;D. 制造;E. 編織;F. 放射、發生。
(1)我給老師打電話。( )
(2)我軍打敗了敵人。( )
(3)奶奶打毛衣給我穿。( )
(4)我們都到村口的老井去打水。( )
2. 花：A. 植物的生殖器官;B. 樣子或形狀象花的;C. 錯雜的顏色或花樣;D. 虛偽的，用來迷惑人的;E. 用掉。
(1)種田人沒花一點力氣，白撿了一只又肥又大的野兔。( )
(2)老爺爺一頭花白的頭發，但眼睛很有神。( )
(3)一朵朵浪花打在腳上，真舒服。( )
(4)我們這兒的菊花很出名。( )
六. 在括號里填上恰當的詞。
熱烈地( )頑強地( )激動地( )
慢慢地( )悄悄地( )
熱烈的( )頑強的( )激動的( )
茂密的( )幸福的( )莫大的( )
可愛的( )尊敬的( )
七. 把句子補充完整。
1. 滴水穿石_________
2. 周瑜打黃蓋_________
3. 好記性不如_________。
4. 眼看千遍，_________。
5. 失之_________，差之_________。
6. 三人行，_________，擇其_________，其不_________。
八. 改病句。
1. 昨天傍晚，下了一夜大雨。
_________________________
2. 通過這次活動受到很大教育。
_________________________
3. 張力改變了缺點，這個學期進步很快。
_________________________
4. 參加春游的同學，基本上全部到齊了。
_________________________
5. 他穿著一件白襯衫，一頂白草帽，十分好看。
_________________________
九. 照例子改變詞語的順序，但不改變句子的意思。
例：他對科學開始發生了興趣。
他開始對科學發生了興趣。
1. 我們從明天開始放暑假。
_________________________
2. 孩子們在我的追問下沉默了。
_________________________
3. 在34年前的那個晚上，我釣到了一條非常大的鱸魚。
_________________________
4. 爸爸在執行維護和平行動中犧牲了。
_________________________
十.閱讀短文，回答問題。
(一)老貓和小貓
貓媽媽特別愛它的孩子。小花貓是它的孩子，剛生下來時，貓媽媽每天要給小花貓喂幾次奶，還恐怕它吃不飽。當人們走近小花貓時，貓媽媽總是嗚嗚的叫，很怕把它的孩子抱走。小花貓能吃東西了，貓媽媽經常捕捉麻雀給它吃。小花貓漸漸長大了，媽媽還教給它捉老鼠的本領。
貓媽媽這樣愛它的孩子，孩子對它的媽媽怎么樣呢?有一天，貓媽媽捉到一只老鼠，銜回來，大聲呼喚小花貓來吃。小花貓一見到好吃的，一頭撲上去，叼起就跑到別處去了。貓媽媽走近它時，它把吃剩的半個老鼠又叼跑了，很怕媽媽吃到一點兒。
小貓是靠媽媽喂養大的。長大了的小貓吃食物時，卻不顧它的媽媽。你看這只小花貓忘記了媽媽對它的養育，是多么自私啊!
1. 短文有幾個自然段?說說各段的主要內容。
__________________________________________
2. 第一段是從哪幾點寫貓媽媽愛自己的孩子小花貓的?
______________________________________
3. 為什么說小花貓很自私呢?
_________________________________
(二)
我們校園里有座花壇。花壇里種了十幾種花，雖說不上百花爭艷，也可算上五彩繽紛了。
每到秋天 各種各樣的菊花 有黃的 有白的 還有紅的 朵朵盛開 真叫人喜歡 在這許多菊花當中，我最喜歡一種紅菊花。[它的莖是墨綠的，挺得筆直，看上去很神氣。葉子也是墨綠的，像張開的手掌。最引人注目的還是那一朵朵紅花。花瓣是一絲一絲的，彎彎曲曲的，像是蛟龍的爪子。]整個花朵像個火紅的絨球。從遠處看，花盤微微低垂著，又像害羞的小姑娘，紅著臉低頭不語。美麗的紅菊花，你是多么惹人喜愛呀!
望著這千姿百態的花朵，我想起：要是沒有園丁叔叔的辛勤勞動，哪會有這么美麗的花朵啊!
1. 給短文加個題目。
2. 用 畫出文中的一句比喻句，并寫出把_______比作_________。
3. 給短文沒有標點的地方加上標點。
4. 第2自然段中用[ ]括起來的部分，作者抓住紅菊花的________、______、______三部分來具體寫。
5. 下面是第2自然段的段意，請選擇正確的段意。(用選擇)
(1)紅菊花的莖和葉子都是墨綠的，花瓣是彎彎曲曲的，很好看。( )
(2)秋天，各種各樣的菊花開了，我喜歡其中那美麗的紅菊花。( )
(3)紅菊花像個害羞的小姑娘，惹人喜歡。( )
6. 文中有三個成語用得真好，找出來，抄在橫線上。
___________________________________
7. 短文表達了作者怎樣的感情?
蘇教版三年級下冊語文暑假作業答案
一. 看拼音寫詞語。
yū nbēng jǐngōng chngzh y
(淤泥)(繃緊)(工程)(職業)
bi fǎngshū jtān lnxi chng
(拜訪)(書籍)(貪婪)(狹長)
x nsuī rnpǔ shkuǎn di
(細膩)(雖然)(樸實)(款待)
xū yohu jizn shǎngzh h
(需要)(喉結)(贊賞)(祝賀)
zǔ zhǐsh shzhūi zhcu w
(阻止)(霎時)(追逐)(錯誤)
fn nǎojǔ sngju zgo ji
(煩惱)(沮喪)(抉擇)(告誡)
yn gduǒ bchǎn zidīng zhǔ
(嚴格)(躲避)(鏟子)(叮囑)
shěn shyn ssh xīch x
(審視)(嚴肅)(熟悉)(持續)
l mngqiāng dnfn njiān j
(黎明)(槍彈)(憤怒)(艱巨)
guī dngsh zhuāngshǒu zhū di t
(規定)(樹樁)(守 株 待 兔)
yǎn ěr do lnggǔ shu r chi
(掩 耳 盜 鈴)(骨 瘦 如 柴)
lng tūn hǔ yny kǒu tng shēng
(狼 吞 虎 咽)(異 口 同 聲)
二.填空組成詞語。
五(顏)六色全神(貫)注(津)(津)有味
興高(采)(烈)爭先(恐)后完整無(缺)
(翩)(翩)起舞(漫)山(遍)野(騰)云(駕)霧
(竊)(竊)私語波濤(澎)(湃)五(光)十(色)
(和)(睦)相處(振)奮人心歡聲(笑)(語)
專心(致)志持之以(恒)(沉)(默)不語
色彩(繽)(紛)(聚)精會神
三. 寫出下列詞語的近義詞和反義詞。
1. 近義詞：
快樂--(愉快)創造--(發明)寧靜--(安靜)
奇異--(奇特)依然--(依舊)本領--(本事)
渴望--(盼望)珍貴--(寶貴)激勵--(鼓勵)
全神貫注--(聚精會神)
2. 反義詞：
警惕--(疏忽)精致--(粗糙)堅持--(放棄)
鎮靜--(慌張)興高采烈--(沒精打采)
寧靜--(喧鬧)黑暗--(光明)幸福--(痛苦)
堅定--(動搖)勝利--(失敗)
四. 比一比，再組詞。
碌(忙碌)斑(斑紋)抄(抄寫)姿(姿態)
綠(綠色)班(班級)吵(吵鬧)資(資格)
鎮(鎮靜)桂(桂圓)職(職業)郊(郊外)
填(填滿)掛(掛上)恥(可恥)效(效果)
架(架子)響(響聲)銹(生銹)治(治理)
駕(騰云駕霧)晌(晌午)誘(引誘)冶(冶煉)
踐(實踐)煉(煉鋼)胞(細胞)拾(拾起)
淺(淺水)練(練習)泡(水泡)恰(恰當)
五. 選擇帶點的字在句子里的意思，把解釋的號碼填在( )里。
1. 打：A. 擊;B. 舉、提;C. 取;D. 制造;E. 編織;F. 放射、發生。
(1)我給老師打電話。(F)
(2)我軍打敗了敵人。(A)
(3)奶奶打毛衣給我穿。(E)
(4)我們都到村口的老井去打水。(C)
2. 花：A. 植物的生殖器官;B. 樣子或形狀象花的;C. 錯雜的顏色或花樣;D. 虛偽的，用來迷惑人的;E. 用掉。
(1)種田人沒花一點力氣，白撿了一只又肥又大的野兔。(D)
(2)老爺爺一頭花白的頭發，但眼睛很有神。(C)
(3)一朵朵浪花打在腳上，真舒服。(B)
(4)我們這兒的菊花很出名。(A)
六. 在括號里填上恰當的詞。
熱烈地(鼓掌)頑強地(戰斗)激動地(說)
慢慢地(走)悄悄地(說話)
熱烈的(掌聲)頑強的(對手)激動的(心情)
茂密的(樹林)幸福的(生活)莫大的(痛苦)
可愛的(孩子)尊敬的(領導)
七. 把句子補充完整。
1. 滴水穿石非一日之功
2. 周瑜打黃蓋一個愿打，一個愿挨
3. 好記性不如爛筆頭。
4. 眼看千遍，不如手過一遍。
5. 失之毫厘，差之千里。
6. 三人行，必有我師，擇其善者而從之，其不善者而改之。
八. 改病句。
1. 昨天傍晚，下了一夜大雨。
前后矛盾。改為：昨天傍晚，下了一陣大雨。
2. 通過這次活動受到很大教育。
語句不完整。改為：通過這次活動，我們受到了很大教育。
3. 張力改變了缺點，這個學期進步很快。
用詞不當。改為：張力改正了缺點，這個學期進步很快。
4. 參加春游的同學，基本上全部到齊了。
用詞矛盾。改為：參加春游的'同學，全部到齊了。
5. 他穿著一件白襯衫，一頂白草帽，十分好看。
詞語搭配不當。改為：他穿著一件白襯衫，戴一頂白草帽，十分好看。
九. 照例子改變詞語的順序，但不改變句子的意思。
例：他對科學開始發生了興趣。
他開始對科學發生了興趣。
1. 我們從明天開始放暑假。
從明天開始我們放暑假。
2. 孩子們在我的追問下沉默了。
在我的追問下孩子們沉默了。
3. 在34年前的那個晚上，我釣到了一條非常大的鱸魚。
我釣到了一條非常大的鱸魚，在34年前的那個晚上。
4. 爸爸在執行維護和平行動中犧牲了。
在執行維護和平行動中爸爸犧牲了。
十.閱讀短文，回答問題。
(一)老貓和小貓
貓媽媽特別愛它的孩子。小花貓是它的孩子，剛生下來時，貓媽媽每天要給小花貓喂幾次奶，還恐怕它吃不飽。當人們走近小花貓時，貓媽媽總是嗚嗚的叫，很怕把它的孩子抱走。小花貓能吃東西了，貓媽媽經常捕捉麻雀給它吃。小花貓漸漸長大了，媽媽還教給它捉老鼠的本領。
貓媽媽這樣愛它的孩子，孩子對它的媽媽怎么樣呢?有一天，貓媽媽捉到一只老鼠，銜回來，大聲呼喚小花貓來吃。小花貓一見到好吃的，一頭撲上去，叼起就跑到別處去了。貓媽媽走近它時，它把吃剩的半個老鼠又叼跑了，很怕媽媽吃到一點兒。
小貓是靠媽媽喂養大的。長大了的小貓吃食物時，卻不顧它的媽媽。你看這只小花貓忘記了媽媽對它的養育，是多么自私啊!
1. 短文有幾個自然段?說說各段的主要內容。
3個自然段。第一段寫貓媽媽特別愛自己的孩子。第二段寫小貓很怕媽媽吃它的食物。第三段寫小貓忘記了媽媽的養育之恩，它很自私。
2. 第一段是從哪幾點寫貓媽媽愛自己的孩子小花貓的?
(1)每天給小花貓喂幾次奶;(2)保護小貓，怕人們把它抱走;(3)經常給小貓捉麻雀吃;(4)教給小貓捕捉老鼠的本領。
3. 為什么說小花貓很自私呢?
貓媽媽把捉到的老鼠給小貓吃，可小貓怕媽媽吃它的食物，長大了的小貓，吃東西時不顧它的媽媽，所以說小貓很自私。
(二)
我們校園里有座花壇。花壇里種了十幾種花，雖說不上百花爭艷，也可算上五彩繽紛了。
每到秋天，各種各樣的菊花，有黃的、有白的、還有紅的、朵朵盛開，真叫人喜歡。在這許多菊花當中，我最喜歡一種紅菊花。[它的莖是墨綠的，挺得筆直，看上去很神氣。葉子也是墨綠的，像張開的手掌。最引人注目的還是那一朵朵紅花。花瓣是一絲一絲的，彎彎曲曲的，像是蛟龍的爪子。]整個花朵像個火紅的絨球。從遠處看，花盤微微低垂著，又像害羞的小姑娘，紅著臉低頭不語。美麗的紅菊花，你是多么惹人喜愛呀!
望著這千姿百態的花朵，我想起：要是沒有園丁叔叔的辛勤勞動，哪會有這么美麗的花朵啊!
1. 給短文加個題目。
紅菊花
2. 用 畫出文中的一句比喻句，并寫出把葉子比作手掌。
3. 給短文沒有標點的地方加上標點。
4. 第2自然段中用[ ]括起來的部分，作者抓住紅菊花的莖、葉子、紅花三部分來具體寫。
5. 下面是第2自然段的段意，請選擇正確的段意。(用選擇)
(1)紅菊花的莖和葉子都是墨綠的，花瓣是彎彎曲曲的，很好看。( )
(2)秋天，各種各樣的菊花開了，我喜歡其中那美麗的紅菊花。()
(3)紅菊花像個害羞的小姑娘，惹人喜歡。( )
6. 文中有三個成語用得真好，找出來，抄在橫線上。
五彩繽紛 百花爭艷 引人注目
7. 短文表達了作者怎樣的感情?
對紅菊花無比喜愛，對園丁無比敬佩。
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