初中語文閱讀理解蕭蕭池塘暮附答案
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初中語文閱讀理解蕭蕭池塘暮附答案 1
①最早知道“池塘”二字為何含義，源于一副殘對：煙鎖池塘柳。在老家陳坊，池塘都叫塘，每一口塘都有一個朗朗上口的名字：鍋底塘、門口塘、養魚塘、蓮花塘、青山塘……它就像是村里人共有的孩子，每一聲對塘的呼喚，經風吹都能傳到塘的耳朵里。水草輕搖，青蛙鳴叫，蜻蜓風舞，燕子貼水，波光蕩漾，都是池塘的應答。
②和故鄉的其他風物一樣，池塘是極通人性的，年年歲歲見證著村人的喜憂。
③“池塘生春草，園柳變鳴禽。”一陣村風暖，池塘岸邊各色水草倒掛而長，一根根親水而去，猶如一串串清脆玉潤的珠簾，將蓄滿春水的池塘裝飾得如夢如幻。蓄積了一冬的力氣，婦女們挽起衣袖，在抽枝長葉的青柳下，浣紗洗衣。池塘中央，開始脫毛的水鴨在和煦的陽光下暢游，蕩起層層漣漪。鴨兒不時地“呱呱”亂叫，聲音在池塘上空回蕩。遠處聆聽，像是柳樹深處發出來似的，訇訇然，如樂一般美妙。“春江水暖鴨先知”，那一聲聲呱啼，應是報春的訊息吧！最熱鬧的要數夜里，無數青蛙齊鳴，叫醒暗夜，那是臨產前的陣痛，更是即將身為父母的幸福歡唱。青蛙鳴春，是江南池塘不朽的勝景。
④夏日的池塘是孩子們的世界。太陽還在半山腰，孩子們就在池塘里玩耍了。在岸上一個猛扎，靜靜的池塘便濺起燦爛的水花。孩子們排成隊列，挨個兒跳水，珠圓白嫩的顆顆水滴飛入濃密的柳蔭里，打得青葉脆響，像是一場急雨。孩子們玩膩了，就在厚厚的泥層里摸螺螄，在水草里抓魚。夜幕降臨，他們用舊衣服一裹，滿載而歸。
⑤農人在月滿中天時分才收工，鉆入池塘，洗去一天的塵與汗，洗去一天的疲勞。人在水里，話農桑，談天氣，是再愜意不過的事了。池塘在一撥又一撥人的折騰下，泥沙翻涌，渾黃濁黑。經過一夜的沉淀，它一早又澄澈清洌，一眼就看得見水里的游魚，厚軟的肥泥，以及泥上的走蚌和挪動的螺螄。池塘靜默、博大，容納故鄉人身上所有的灰土污垢，而它自己永遠是碧澄如鏡。
⑥秋來水瘦，池塘花容失色，只剩寥寥一些殘水，像是哭干了眼淚的小婦人的杏眼。但它依然接納萬物，吐故納新，潔凈如初。農人依然來塘里洗澡，一天勝過一天地喊：“啊，水好涼呀！”故鄉的秋天，在這一聲聲水涼的叫喊中，悄悄地不為人知地到來。水涼好個秋。
⑦冬天，村里以魚鬧年，以祈年年有余。每到年終，我們村前村后的池塘都要抽放積蓄了一年的.水。一群人赤足在冰冷的泥中捉魚，笑聲在空曠遼遠的上空久久回蕩。他們不怕冷，俗話說，魚頭上藏了三點火！見了冒火的魚，還有誰怕寒冷呢？一筐又一筐的肥魚小蝦壯螺螄從塘里往岸上挑，笑聲隨之在岸上塘里一陣一陣炸響。
⑧池塘鮮活了四季，更鮮活在所有子民的記憶里。而今，再尋如此池塘，也許只有在夢里吧！歲月在風里蕭蕭如秋木，池塘在現代的作用下，蕭蕭至遲暮。
⑨回到陳坊，池塘觸目驚心：鍋底塘已被人填平，在上面蓋了兩層樓房，粗糲的土磚和硬冷的水泥在綠樹旁猙獰著；門口塘已被淤泥壅塞，深處沒不了8歲小孩，跳水已是不可能了，及至深秋，不用抽放，水就只剩一線了；養魚塘里沒有魚也沒有水，長滿肥美雜草，牛可以在上面行走了；蓮花塘深居田畈①一側，早已沒有了蓮花，還算清澈的殘水里，漂浮著各式各樣的塑料袋、農藥瓶，難以讓目光停留半秒；青山塘已不存在，被房子取代了……
⑩我固執地認為，故鄉年年難逃的水患與池塘遲暮有關。如果每年有人罱塘②，如果池塘還鮮活勁道，雨水可以蓄積在里面，何以在地上泛濫成災？池塘消退，洗澡成了村人的難題，干旱已是農田的家常便飯，青蛙不再，垂柳作古，水鴨隱退……
與此一起消失的還有田園牧歌，以及讓人無法釋懷的古典鄉村。
“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠那得清如許，為有源頭活水來。”下一代再來讀這首古詩，必得花半天時間來查閱關于“池塘”的注釋。“煙鎖池塘柳”的殘對，也許真的成了空前絕后、無人能對的絕聯了。
今天已沒有幾個人見過池塘的真面目，不久的將來，池塘可能就只存活于詞典里，在紙間寂寞地度過它荒涼的來世今生。池塘漸入遲暮，走上了一條不歸路。
除了記憶和夢，我們還能到哪兒與池塘見上一面呢？
（選自《閱讀空間》 作者 陳志宏）
【注釋】①田畈（fàn）：田地。②罱（lǎn）塘：意思是用農具將塘里的淤泥、雜草等清理出來。
【小題1】文章開頭第（1）節和結尾處第（12）節都引用了“煙鎖池塘柳”，根據上下文分析它們在文中分別有什么作用？（4分）
【小題2】品味語言。請賞析下面句中加點詞語“應答”的表達作用。（3分）
水草輕搖，青蛙鳴叫，蜻蜓風舞，燕子貼水，波光蕩漾，都是池塘的應答。
【小題3】通讀全文，說說文章以“蕭蕭池塘暮”為題有什么好處？（3分）
【小題4】作者曾經說自己是“懷著痛苦的心情”來寫池塘的。面對遲暮的池塘，作者有哪幾方面的“痛苦”？（3分）
【小題5】作者看到原本美麗鮮活的池塘漸入遲暮，喪失了一切生機，甚至終有一天將會消失，很讓人痛心。怎樣才能重現“煙鎖池塘柳”的勝景呢？請寫出你閱讀后的思考與感悟。（60字以內）（5分）
參考答案
【小題1】第1節引用是為了引出文章的寫作對象，故鄉的池塘；（2分）
第12節引用是為了突出“煙鎖池塘柳”將成為真正的殘對，絕聯，突出池塘的現狀讓人堪憂，表達對池塘將不復存在的感慨。（2分）
【小題2】應答，是回應、回答，這里作者用擬人的手法（1分），把水草輕搖，青蛙鳴叫，蜻蜓風舞，燕子貼水，波光蕩漾這些美麗的景象當做池塘對人們呼喚的回應（1分），表現了作者對池塘美麗景色的喜愛與贊美（1分）。
【小題3】作者以“蕭蕭池塘暮”為題，寫出了多年以前故鄉的池塘的美麗與生機以及現在池塘觸目驚心、已近遲暮的現狀（1分），表現出作者對故鄉池塘的贊美與熱愛及對池塘現狀的惋惜、痛心（1分），題目富有詩意，吸引讀者的閱讀興趣（1分）。
【小題4】生態的惡化（1分）， 田園牧歌式的生活永遠失去了（1分），古典鄉村之美永遠逝去了（1分）。
【小題5】（1）關注環境問題，提醒我們保護好生存的家園。（2）關注保護美好事物的問題，提醒我們保護好曾經給我們帶來美好的事物。 （3）關注發展和傳承的問題，提醒我們處理好二者之間的關系。（根據意思給分，計5分）
初中語文閱讀理解蕭蕭池塘暮附答案 2
蕭蕭池塘暮
昔日的鄉間，每個村莊都有幾個自然形成的池塘，或大或小，或長或圓，或深或淺，星羅棋布地散落在村里，成為村莊美麗靈動的標記。
池塘如鏡，映照出村莊的滄桑容顏；池塘似眸，洞察著村莊的前世今生。一塘盈盈碧水，四時波瀾不驚，沉積著悲歡離合，盛滿了興衰枯榮，見證著村莊年年歲歲的人事更迭。池塘目睹著村莊的變遷，見證了一代又一代人的生老病死、婚喪嫁娶，也幫著村里的人洗去歲月的塵埃，洗去浮華，洗去傷痛，照見一個清晰的明天。
因地理位置和自然風貌不同，每個池塘都有屬于自己的名字：南塘、北塘、葦子塘、蓮藕塘……名字雖俗，卻朗朗上口，就像農家娃的乳名，聽起來親昵。
和故鄉的其他風物一樣，每個池塘都是有靈性的，農人們的一次呼喚，一聲嘆息，抑或是荷鋤而歸時哼唱的一段小曲兒，都會迅速傳到池塘的“耳中”。蘆葦輕搖，荷葉曼舞，蛙聲陣陣，都是池塘溫情的應答和脈脈的回音。若留意觀察，你會發現一年四季的池塘是不同的，春日溫柔、夏日灼熱、秋天澄澈、冬天亮潔，怎么看都看不厭。
臨水而居是先民的生存法則，不臨河的自然村落中，一方飽經風霜的池塘是田園風光不可或缺的景致，是古老村莊人丁興旺的標志。池塘附近通常會有一處敞亮的空地，或生長著幾棵自由自在的樹，或散落著數塊大小不一的石頭。有了樹蔭可以免受烈日暴曬，有了石頭可以減輕久站之累。天長日久，人氣漸旺，池塘邊成了村人們娛樂休閑之地，夏日納涼，冬日曬暖，如磁石般吸引著大家。
童年的記憶中，老家的池塘大多是年代久遠的老塘，池水不曾干過。一些池塘位于村子中間，靠著池塘住了不少人家，青石條從岸上一直延伸到水中，下面長滿了青苔，上面被長年累月洗衣的農婦搓得十分光滑。池塘是一幅意境深遠的古畫，四周種著許多低垂的柳樹，成群的'鴨子悠閑地浮在水面上，幾處叫聲給靜謐的小村增添了些許生機。
我一直固執地認為，沒有池塘的村莊是不完整的。池塘是村莊的眼睛和靈魂。一座村莊如果沒有三兩處池塘，不只是缺少神韻和靈性、風采與光澤、生機與活力，更給人一種枯燥的印象，就像一位瘦弱多病的女子，給她穿再多華麗的衣服，戴再多精美的首飾，也難遮那枯槁如灰的面色和黯然無光的眼神。
如今，老家村里的青壯年紛紛去了遙遠的城市，村莊成了老人和孩童的天下。曾經豐腴溫潤的一個個池塘也進入了遲暮之年，或露出了坑底，或瘦成了一條線。蕭蕭池塘暮，遠遠看去，那些尚存一絲氣息的池塘像極了盲人的眼睛，空洞無光，深深地陷入蒼涼的廢墟里，湮滅在歲月的長河中。
我想，只要有村在，這些池塘便不會消失。總有一天，它們會回到村人的記憶中，回到那雞鳴犬吠的田園牧歌生活里。
閱讀理解題目
1. 結合全文，說說作者為什么認為“沒有池塘的村莊是不完整的”？
2. 賞析文中畫線句子：“池塘如鏡，映照出村莊的滄桑容顏；池塘似眸，洞察著村莊的前世今生。”
3. 文章結尾寫道：“總有一天，它們會回到村人的記憶中，回到那雞鳴犬吠的田園牧歌生活里。”這句話蘊含了作者怎樣的情感？
4. 本文題目“蕭蕭池塘暮”有何含義？請簡要分析。
5. 結合文章內容，說說作者對昔日池塘和如今池塘的情感有何不同？
參考答案
1. ①池塘是村莊美麗靈動的標記，是田園風光不可或缺的景致；②池塘是村莊的眼睛和靈魂，能為村莊增添神韻、靈性與生機活力；③池塘見證著村莊的變遷和人事更迭，承載著村人的生活與情感，是村人娛樂休閑的場所。（答出三點，意思對即可）
2. 運用了比喻的修辭手法，將池塘比作“鏡”和“眸”。“鏡”寫出池塘的清澈平靜，能映照出村莊的變化；“眸”賦予池塘人的靈性，生動形象地表現出池塘見證村莊興衰變遷、洞察村莊歷史的特點，表達了作者對池塘的喜愛與珍視之情。
3. ①蘊含著作者對昔日田園牧歌式生活的懷念；②表達了作者對池塘未來的美好期許，希望池塘能重新恢復生機；③寄托了作者對鄉村傳統文化得以傳承的期盼。（答出兩點，意思對即可）
4. ①表層含義：描繪了如今池塘的衰敗景象，大多進入遲暮之年，或露坑底，或瘦成細線，空洞無光，充滿蒼涼感；②深層含義：暗示著鄉村的變遷，隨著青壯年進城，傳統鄉村生活逐漸消逝，池塘的衰敗是鄉村衰落的縮影，也蘊含著作者對這種變化的惋惜之情。
5. ①對昔日池塘：充滿喜愛、眷戀與懷念之情。昔日池塘靈動美麗，有靈性，承載著作者的童年記憶和村人的歡樂時光，是作者心中田園生活的重要象征；②對如今池塘：充滿惋惜與傷感之情。如今池塘衰敗荒蕪，失去了往日的生機，作者為池塘的現狀感到痛心，也為傳統鄉村生活的消逝而惋惜。
初中語文閱讀理解蕭蕭池塘暮附答案 3
蕭蕭池塘暮
①池塘是鄉村獨有的胎記，它鐫刻著時光的痕跡，盛滿了童年的記憶。在我老家門前，就有這樣一方池塘，它曾是村莊的眼睛，如今卻在歲月中漸漸老去，只留下蕭蕭的暮色與無盡的鄉愁。
②記憶里的池塘，是夏日最熱鬧的天地。池水清冽，倒映著藍天白云，岸邊的垂柳將枝條垂入水中，風一吹，便漾起一圈圈漣漪。清晨，蟬鳴尚未響起，村里的婦人就挎著竹籃來洗衣，木槌敲打的聲音“砰砰”作響，與池水的流淌聲交織成最動聽的鄉村樂章。午后，陽光透過枝葉灑在水面，波光粼粼，我們一群孩子光著腳丫跳進池塘，捉魚蝦、摸田螺，笑聲、鬧聲驚動了岸邊的水鳥，撲棱棱飛向遠方。傍晚，夕陽為池塘鍍上一層金邊，大人們扛著鋤頭歸來，會在池塘邊洗手、歇腳，聊聊田間的收成，聊聊家里的瑣事，池塘默默傾聽著這一切，將煙火氣息悄悄珍藏。
③那時的池塘，也是村莊的生命之源。它灌溉著岸邊的稻田，滋養著池中的生靈，就連村頭的老槐樹，也因它的滋養而枝繁葉茂。每到雨季，池塘便會漲滿水，遠遠望去，像一塊碧綠的翡翠鑲嵌在村莊中央。而到了旱季，它又會慷慨地奉獻出珍藏的水源，讓稻田不至于干涸，讓村民們的生活不至于困頓。池塘邊的青草、野花，池中的游魚、青蛙，都與村莊的生活緊密相連，構成了一幅生機盎然的鄉村畫卷。
④不知從何時起，池塘開始變了模樣。村里蓋起了新樓房，不少人家鋪了水泥路，生活污水、建筑垃圾漸漸多了起來，都被隨意排入池塘。起初，池水還能勉強維持清澈，可日復一日，年復一年，池水漸漸變得渾濁，岸邊的垂柳枯了，池中的魚蝦沒了，就連曾經熱鬧的洗衣聲、嬉笑聲，也漸漸消失在歲月里。
⑤如今再回到老家，那方池塘早已沒了往日的模樣。水面漂浮著塑料袋、爛菜葉，岸邊雜草叢生，只剩下幾棵枯樹在風中搖曳。夕陽西下，暮色籠罩著池塘，沒有了昔日的熱鬧，只剩下一片蕭索與沉寂。我站在池塘邊，仿佛還能看見童年的自己在水中嬉戲，仿佛還能聽見婦人洗衣的木槌聲，可這一切，都已成為遙遠的回憶。
⑥池塘的變遷，也是鄉村變遷的縮影。隨著城市化進程的加快，越來越多的人離開鄉村，去往城市追逐夢想，鄉村的煙火氣息漸漸淡了，許多古老的事物也在慢慢消失。池塘的蕭蕭暮色，不僅是它自身的衰老，更是一代人鄉愁的寄托。它承載著我們對童年的眷戀，對鄉村的熱愛，如今卻在時光中漸漸褪色，怎能不讓人感慨萬千？
⑦或許，我們無法阻止時光的流逝，無法留住所有美好的事物，但我們可以將這份記憶珍藏心中。愿那方蕭蕭的池塘，能在我們的記憶中永遠清澈，永遠熱鬧，永遠盛滿童年的歡聲笑語。
閱讀理解題目
1. 請梳理文章的情感脈絡，概括作者對池塘的情感變化。（3分）
2. 賞析文章第②段的表達效果。（4分）
3. 結合上下文，分析第⑥段在文中的作用。（3分）
4. 文章以“蕭蕭池塘暮”為題，有何深刻含義？（4分）
5. 結合文章內容，談談你對“池塘的變遷，也是鄉村變遷的縮影”這句話的理解。（4分）
答案與解析
1. 【答案】作者對池塘的情感經歷了三個階段：①童年時，對池塘充滿喜愛與眷戀，池塘是熱鬧、美好的象征；②如今回到老家，看到池塘的蕭索景象，內心充滿惋惜與感慨；③最后，將池塘的記憶珍藏心中，表達了對美好過往的懷念。（每點1分，意思對即可）
【解析】本題考查情感脈絡梳理。解答時需抓住文中關鍵語句，結合不同時期的池塘景象分析情感：第②段描寫童年池塘的熱鬧，體現“喜愛眷戀”；第⑤段描寫如今池塘的蕭索，體現“惋惜感慨”；第⑦段寫珍藏記憶，體現“懷念”。
2. 【答案】第②段運用了多種表達手法，生動展現了童年池塘的熱鬧與美好：①調動多種感官，視覺上描寫“池水清冽”“波光粼粼”，聽覺上描寫“木槌敲打的聲音”“笑聲、鬧聲”，全方位呈現池塘的生機；②運用擬人修辭，“池塘默默傾聽著這一切，將煙火氣息悄悄珍藏”，賦予池塘人的情態，突出其對鄉村生活的見證；③細節描寫細膩，“光著腳丫跳進池塘，捉魚蝦、摸田螺”等細節，生動再現了童年的歡樂場景，充滿生活氣息。（手法2分，分析2分，意思對即可）
【解析】本題考查段落表達效果賞析。初中階段重點關注感官描寫、修辭、細節描寫等手法。結合段落內容，從“視覺+聽覺”的感官組合、擬人修辭的運用、童年生活的細節刻畫三個角度分析，同時點明其表達的核心情感——對童年池塘的喜愛。
3. 【答案】第⑥段在文中起到承上啟下的作用：①承接上文對池塘變遷的描寫，總結了池塘從熱鬧到蕭索的變化；②引出下文對鄉村變遷、鄉愁寄托的議論，升華了文章主旨，將池塘的命運與鄉村的命運、作者的鄉愁緊密聯系起來。（每點1.5分，意思對即可）
【解析】本題考查段落作用分析。中間段落的作用多為“承上啟下”，需具體說明承接的內容（上文池塘的變遷）和開啟的內容（下文鄉村變遷與鄉愁），同時點明其對主旨升華的作用。
4. 【答案】標題“蕭蕭池塘暮”有兩層深刻含義：①表層含義：描繪了如今池塘在暮色中蕭索、沉寂的景象，體現了池塘的`衰老；②深層含義：“蕭蕭”既指池塘的冷清，也暗含作者對童年逝去、鄉村變遷的惋惜與惆悵；“暮”不僅指傍晚的時間，也象征著池塘、鄉村在時光流逝中的衰落，承載著作者的鄉愁。（表層含義2分，深層含義2分，意思對即可）
【解析】本題考查標題含義理解。需從表層（字面意思，即池塘的景象）和深層（情感、主旨層面，即作者的惋惜、鄉愁，池塘與鄉村的衰落）兩個角度分析，結合文章內容解讀“蕭蕭”“暮”兩個關鍵詞的雙重內涵。
5. 【答案】這句話點明了池塘變遷與鄉村變遷的緊密關聯：①池塘曾是鄉村的生命之源與熱鬧中心，灌溉稻田、滋養生靈，承載著村民的日常生活與童年記憶，是鄉村繁榮的象征；②隨著城市化進程加快，村民離開鄉村，生活方式改變，池塘被污染、被遺忘，漸漸蕭索，這與鄉村煙火氣息變淡、古老事物消失的變遷軌跡一致；③池塘的衰落不僅是一處景物的消失，更是鄉村傳統生活方式與情感寄托的消逝，因此說它是鄉村變遷的縮影。（結合內容2分，理解2分，意思對即可）
【解析】本題考查句子含義理解。解答時需結合文章內容，先分析池塘在傳統鄉村中的作用（生命之源、熱鬧中心、情感寄托），再分析池塘變遷的原因（城市化、生活方式改變），最后點明池塘變遷與鄉村變遷的內在聯系——二者都體現了傳統事物的衰落與時光的流逝。
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