《我的伯父魯迅先生節選》六年級閱讀和答案

時間：2025-12-04 14:26:47 閱讀答案我要投稿

　　（一）就在伯父逝世那一年的正月里，有一天，是星期六的下午，爸爸媽媽帶我到伯父家里去。那時候，每到周末，我們姐妹三個總要輪流跟著爸爸媽媽到伯父家里去團聚。這一天，吃晚飯的時候，伯父跟我談起《》里的人物故事。不知伯父怎么會知道我讀了《》，大概是爸爸告訴他的吧。老實說，我讀(　 )(　 )不過囫圇吞棗地看一遍(　 )只注意緊張動人的情節(　 )那些好漢的個性(　 )那些復雜的內容(　 )全搞不清楚(　 )有時候還把一個人做的事情安在另一個人的身上(　 )伯父問我的時候，我就張冠李戴地亂說一氣。伯父摸著胡子，笑了笑，說：“哈哈！還是我的記性好。”聽了伯父這句話，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨罵還難受。從此，我讀什么書都不再馬馬虎虎了。

《我的伯父魯迅先生節選》六年級閱讀和答案

　　那天臨走的時候，伯父送我兩本書，一本是《表》，一本是《小約翰》。這兩本書我現在還保存著，可是伯父已經死去九年了。

　　1．聯系上下文理解詞語。

　　(1)囫圇吞棗：______________________________________________________

　　(2)張冠李戴：______________________________________________________

　　2．給文中空缺處加上恰當的。

　　3．讀句子選擇正確的一項。

　　(1)伯父笑著說的“還是我的記性好”這句話的含義是（）

　　A．伯父夸自己的記性好。

　　B．表面是夸自己，實際上是幽默而委婉地批評“我”讀書太馬虎。

　　C．伯父是一位很有幽默感的人。

　　D．伯父的話使“我”很驚訝。

　　(2)“聽了伯父這句話，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨罵還難受。。這說明了（）

　　A．“我”感到伯父是在贊揚他自己。

　　B．“我”覺得伯父記性好，而“我”的記性差。

　　C．“我”聽懂了伯父的話，感受到伯父對“我”讀書學習的關心。

　　D．“我”并不明白伯父說的話的意思。

　　4．請你概括這段話的意思。

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　　（二）我的伯父魯迅先生在世的時候，我年紀還小，根本不知道魯迅是誰，以為伯父就是伯父，跟任何人的伯父一樣。伯父去世了，他的遺體躺在萬國殯儀館的大禮堂里，許多人都來追悼他，向他致敬，有的人甚至失聲痛哭。數不清的挽聯掛滿了墻壁，大大小小的花圈堆滿了整間屋子。送挽聯、花圈的有學生，有工人，各色各樣的人都有。那時候我有點驚異了，為什么伯父得到這么多人的愛戴呢？我呆呆地望著來來往往吊唁的人，想到我從此永遠見不到伯父的面了，聽不到他的聲音了，也得不到他的愛撫了，淚珠就一滴一滴地掉下來。

　　1．用“甚至”寫句子。

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　　2．文中的“數不清”“大大小小”“各色各樣”這些詞語說明了什么？

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　　3．魯迅先生為什么受到這么多人的愛戴呢？請結合文中的介紹以及課外的資料談一談。

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　　4．請對魯迅先生進行簡單的介紹，并說說你都讀過他的哪些作品。

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　　（三）(　 )你不知道(　 )伯父摸了摸自己的鼻子(　 )笑著說(　 )我小的時候(　 )鼻子跟你爸爸的一樣(　 )也是又高又直的(　 )

　　“那怎么——”

　　“可是到了后來，碰了幾次壁，把鼻子碰扁了。”

　　“碰壁？”我說，“您怎么會碰壁呢？是不是走路不小心？”