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  1. 歸途閱讀訓練附答案

    時間:2025-09-07 20:59:22 閱讀答案 我要投稿

    歸途閱讀訓練附答案

      歸途

    歸途閱讀訓練附答案

      出站后,我直奔售票處,。買好回部隊的車票。真是春風得意,這次多虧在郵局工作的老同學“幫忙”,拍了封“母病危,速回”的電報,要不,誰知道猴年馬月探一次親呢!

      剛離開售票口,那個一直守在邊上的老人突然拉住我:“去寧波?”我點點頭,忽然明白了什么,甩掉了他的手繼續朝前走。

      “探親還是出差?”他緊追不舍。“回部隊。”我愛理不理的。說實在的,經常出門在外,這種人見多了,我猜得出再搭上兩句話,他就要說“到部隊看兒子,錢被偷了。想借點路費,回去寄還”這一類話,可能還會擠出幾滴眼淚,最后還可能拿出一個證件,但其真假只有天知道。

      猛然,他跑到前面拉住我:“解放軍同志,想求你一件事兒……”一聽這話,我差點兒笑出來,隨手指了指不遠處一個民警:“找他去吧!”

      老人一怔,說:“不,我想請你回部隊替我發個電報。”說著,遞上一個信封和10元錢。我抽出信紙,上有一行短語:“媽,兒因部隊需要不能回家并到醫院服侍你老人家,請媽原諒!小強于寧波。”

      我疑惑地抬起頭,仔細打量老人:“你自己可以拍電報給你兒子,像這種情況,部隊領導會考慮的。”

      許久,老人才緩緩地說:“他媽患的是絕癥,這幾天一清醒過來就要兒子,而小強卻在兩個月前因公犧牲了,沒辦法,只好……”

      啊!是這樣,我一時竟不知該說什么好,手上的信變得異常沉重,仿佛捧著一顆跳動的心。

      “我還要到醫院去,這件事兒拜托了。”說罷,他雙手為我扶正軍帽,撫平衣折,轉身融入熙熙攘攘的人流之中。

      望著人流中的老人,我莊嚴地舉起了右手……

      12、小說在開篇交代請老同學拍假電報,在文章中的作用是什么?(3分)

      13、小說先寫面對老人的請求“愛理不理”,后寫“望著人流中的老人,我莊嚴地舉起了右手”,請結合文意,概括前后變化的原因。(2分)

      14、概括小說的主旨。(不超過50字)(3分)

      15、下面是對小說有關內容的賞析,不恰當的兩項是( )(4分)

      A、小說整體上運用先抑后揚和反襯的手法,體現了其構思的匠心獨運。

      B、老人的堅強與高尚,“我”的卑瑣與渺小,形成了鮮明的反差。

      C、小說中,老人解釋性的語言中,透露著悲傷,也透露著堅強。

      D、老人“為我扶正軍帽,撫平衣折”,是對“我”無聲的批評。

      E、題目“歸途”一語雙關,既指“我”回家探親,也指“我”心靈的回歸。

      參考答案:

      12、(1)引出小說的情節發展,是情節的開端;(2)與下文老人請“我”拍假電報形成鮮明對比;(3)創設靈魂迷失的典型環境。

      13、是“我”心理和情感發生變化的真實流露,在老人面前,“我”的靈魂受到洗禮,由防范到懺悔、到崇敬。

      14、小說借對可親可敬的老人形象的塑造,告訴人們,盡管社會中的謊言越來越多,但善良、真實和愛心永遠存在。

      15、AD

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