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  1. 《桃花源記》閱讀指導

    時間:2024-07-09 11:46:58 我要投稿
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    《桃花源記》閱讀指導

      [知識整理]

    《桃花源記》閱讀指導

      1、給加點字注音:

      豁然開朗( huò ) 黃發垂( tiáo ) 便要還家(yāo ) 與外人間隔 (jiàn ) 語云( yù ) 詣太守( yì )

      2、通假字:

      便邀還家,設酒殺雞作食:要同“邀”,邀請。 此人一一為具言所聞:具同“俱”,詳盡。

      3、古今異義:

      芳草鮮美: 鮮美:古義:鮮艷美麗 今義:指味道好。 阡陌交通: 交通:古義:交錯相通 今義:指運輸業等。

      無論魏晉: 無論:古義:不要說,要不必說。 今義:關聯詞,“不管”的意思。

      率妻子邑人來此絕境: 妻子:古義:妻子和兒女。 今義:指妻子一人。

      絕境:古義:與世隔絕的地方。 今義:沒有出路的境地。 [文中成語]

      (1)世外桃源:與世隔絕,沒有戰亂,人人安居樂業的理想社會。后用此成語指虛構的超脫現實的安樂美好的地方。 (2)豁然開朗:豁然,開闊明亮的樣子。形容由狹窄陰暗突然變為開闊敞亮。也比喻心里突然悟出道理而感覺明朗。

      (3)無人問津:津:渡口。沒有人來問渡口。后用此成語比喻沒有人過問受到冷遇。

      (4)落英繽紛:落英:落花。繽紛:多凌亂的樣子。鮮花紛紛飄落,形容春天美好的景色。也指花兒凋謝的暮春天氣。

      [課文解]

      (1)本文中描繪桃花林中草美花(桃花林奇異景象)的語句是:芳草鮮美,落英繽紛

      (2)本文中是什么吸引漁人"欲窮其林"的?

      忽逢桃花林,夾岸數百步,中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛,

      (3)本文中描寫了桃花源美好的自然環境的句子——土地平曠,屋舍然,有良田美池桑竹之屬。

      (4)本文中描寫了桃花源社會環境的安寧的句子——阡陌交通,雞犬相聞,其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發垂。并怡然自樂。

      (5)本文中描寫了桃花源人民安居樂業、和平幸福的境況(或:描寫老人和小孩神情)的句子——黃發垂,并怡然自樂。

      (6)本文最能體現桃花源人熱情好客、民風淳樸的句子有: a.便要還家,設酒殺雞作食。村中聞有此人,咸來問訊。 b.余人各復延至其家,皆出酒食。

      (7)本文的哪兩件事能說明桃花源是虛構的理想社會? 尋向所志,遂迷,不復得路;未果,尋病終。

      (8)虛構的目的是什么?

      通過描繪無剝削,壓迫,自食其力,自給自足,和平寧靜,人人自得其樂的社會,同當時的黑暗社會形成鮮明對照,表達了作者和廣大勞動人民對美好生活的向往和對理想社會的追求。

      (9)為什么“此中人語云:„不足為外人道也‟”? 設下懸念,使故事更加離奇

      (10)“桃花源”是作者虛構的理想世界,既然是不存在的,作者為什么還要寫它呢?

      為了寄托自己的政治理想,反映廣大人民的意愿。或:為了寄托美好理想,追求自由生活。

      (11)漁人離開桃源后,還寫太守與劉子先后探訪未果的情形的作用是什么?

      ① 增添神秘色彩。②暗示這是一個虛構的無法實現的理想世界

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