高一周記
時光如流水般匆匆流動，一個星期已經結束了，我們既增長了見識，也鍛煉自身，是不是該好好寫一篇周記記錄一下呢？那么好的周記是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的關于高一周記，希望能夠幫助到大家。
關于高一周記1
我從小就對大森林有著濃厚的興趣，向往有一天能走進大森林，一覽森林美景，尋找森林里的寶藏。
有一天，我在睡夢中走進了大森林。啊。這里真是個綠色的迷人世界。這里空氣清新、淡雅，到處散發著泥土的芳香。各式各樣的花朵競相開放，樹上掛滿沉甸甸的野果，枝頭上的小鳥歡快地唱著婉轉動聽的歌，這里的樹木種類可真多呀，有松樹、楓樹、白楊樹、銀杏樹。看著看著，我突然發現這里的樹木與我在城市里看到的有所不同。這里的樹干更健壯，樹葉更茂盛。一個問題出現在我的腦海中：為什么城市里的樹木不能這么茂盛？沉思中我似乎有所感悟。近些年，城市里排放的廢氣、廢水越來越多，對植物造成了極大的.危害，樹木的生命也在受到威脅。而森林遠離城市，也就遠離污染，所以這里的樹木才會枝繁葉茂，茁壯成長。
想著想著，鬧鐘的響聲驚醒了我的夢。我還清楚地記得夢中的景色，也更加激發了我要為保護環境而貢獻自己力量的決心。
關于高一周記2
夏天的一個中午，驕陽似火的太陽，像一只大火球似的，火辣辣的烤著大地，熱得讓人喘不過氣來。滾燙的'大地上的小花、小草們耷拉著腦袋，無精打采的，大樹卷縮著葉子，它們像一個個害羞的小姑娘低著頭。
小動物們悶在屋里都悶得快中暑了，小兔，小猴和小豬一起約好了去游泳。他們來到了小河邊，被眼前的景色迷住了，荷花粉粉的，荷葉綠綠的，小魚兒在水中自由自在的游著，清澈的河水一望到底。他們一躍跳進水里，歡快的玩耍著。
突然從林中跑出一只大象，小兔，小猴和小豬看見他滿頭大汗的樣子驚呆啦，大象不管三七二十一就“撲通”一聲跳下水，他一跳下水就把小兔，小猴和小豬送上了岸，大象靜下來，看了看后面，羞得滿臉通紅，愧疚地說：“對不起，我錯了。我看都沒看就跳下了水，實在是太熱了，真是對不起。”機靈的小猴說：“既然你也來了，大家就是朋友，那我們一起玩吧。”大象說：“那我就將功補過，用鼻子吸水來給你們沖涼，好嗎？”小動物們高興地說：“好啊，好啊。”于是，大象吸足水，噴灑在他們身上，他們覺得真舒服，一個個不由得哈哈大笑起來。他們玩的真開心。
回家后，他們覺得這是玩得最開心的一天。
關于高一周記3
踏上了高中，就等于又上了一層階梯，來到一中，嶄新的校園，嶄新的同學，嶄新的老師……陸續都呈現在我的眼前，煥然一新的一切也應讓自己也煥新一新。
人人都說，高中是奮斗的三年，是拼搏的三年，但是我卻不這樣認為，高中三年也是開闊視野的三年，它能幫助我們在高中認識更多的同學，了解更加更加豐富的語言文化，學習更加淵博的知識。在這新的'校園中，到處都彌漫著“新”的空氣，為了能在這種“新”空氣中盡快適應，我們必須盡快調整自己的心萬言書，與同學互相交流，與老師多多溝通，以此才能讓我們能更加充分地享受以后的高中生活。
當然，在高中的學習也是必不可少，經歷了“中考”這一大捷后，我們必須迎接自己人生中最大的一次轉折點，一高考，高考的成敗與否關鍵是看我們在高中時代的努力與否，在學習這方面，我們應當吸收，學習別人擅長的一方面，而善于發現自己的缺點取長補短，用之所長，學習就是這樣一點一滴，才能夠進步的。
在這新的校園里，我們應與開拓全新的自己，發揮出陸完美的自己，摒棄“落后”的自己，只有這樣，我們才能進步，只有這樣，我們才能在這三年的高中生活中開創出一片屬于自己的小天地。
關于高一周記4
聽聽新聞，看看報紙，那些聳人聽聞的事情并不鮮見。有的官員本來是兩袖清風，因為自己的貪念，他們將自己推入了深淵；有的不良少年本來是品學兼優，卻也因為經不住花花世界的誘惑，而一步步走向墮落。而他們，本來都不想這樣的，只是因為一念之差，因為在一瞬間失去了管束自己的毅力，而斷送了自己的前途。
回想我們學過的'課文《許仲平義不茍取》，我們也能感覺到，一念之差，對人的影響是巨大的。許仲平“暑中過河陽，渴甚”，面對“道有梨”的誘惑和“眾人爭取啖（吃）之”的影響，居然能“獨危坐樹下自若”，仿佛絲毫不為所動。難道他不想在驕陽下吃個梨解解渴嗎？難道他不吃也不會難受嗎？不，都不是。他可能一次一次的與自己做心理斗爭，可能幾次想伸手去摘梨卻又縮了回來，幾次有了這樣的“一念”，卻沒有造成“差錯”，只因為“梨無主，吾心獨無主乎？”
所以，在錯誤發生之前，我們就應該管好自己，不讓一念之差使自己受傷——多想想“吾心有主”吧！
關于高一周記5
進入高中，再也不是初中的樣子了。我們長大了，心智成熟了，當然，隨之也迎來了巨大的壓力！只是難度的增大，讓我有點措手不及。但是有好的學習方法是不怕的。
預習！每天晚修有三個多小時的.時間是自己安排的。除了完成老師布置的作業，還是又剩下的那么幾十分鐘。那很多人都會感覺寫完作業了就無所事事了，但這幾十分鐘真的沒事可做嗎？答案是否定的！高中的知識不同于初中簡單易懂。高中如果沒有提前預習，只是聽老師講課，會啥也不懂，仿佛在聽天書似的，直接被別人甩在后面一大截！所以，晚修做完作業之后不要瞎坐著，要及時預習！把不懂的集合起來，上課一起解決。
好好聽課！上課不能保證百分百都聽得懂。但是只要用心，不走神，努力跟進老師的腳步前進是沒有問題的！認真完成作業！作業質量是很影響成績的，初中還可以說偷偷懶抄抄作業，但是到了高中，要偷懶要抄作業，是不可能學好的！所以，晚自修的時間是挺充裕的，認認真真完成作業才是最重要的！
課后復習和總結！上了一天的課，知識記憶散亂，需要把相關的知識點連在一起，不相關的則分開記憶。這樣才能好好復習！
希望每個人在高中生活都可以拿出自己最好的水平迎戰高考！
關于高一周記6
一個平凡的黑板，卻給我留下了許許多多美好的記憶。
在五年級時，我是一個語文領讀員，深受呂老師的喜愛，每當一到語文早讀時，我就會上去領讀。呂老師來時，還會讓我把今早讀背的內容給寫下來。每當看到我寫在黑板上的字時，我的'責任感就越發越強烈起來，一定要把早讀讀好，不能讓呂老師失望。在私底下，我是呂老師的好助手，當呂老師累時，我會幫呂老師捶背，但是，如果被我們班一些男生看到的話，他們就會四處宣揚，被一些希望呂老師喜歡她們的人聽到了，那我就不堪設想了，你們想知道我為什么喜歡語文嗎？那是因為呂老師在選領讀員前，在黑板上寫了“責任”兩個字，當我看到這兩個字時，我就毫不猶豫的舉起了手。就這樣，我成為了語文領讀員。每當我值日時很累，但一想到老師在黑板上寫的“負責”這兩個字時，我就不累了。終于打掃完了，可真累啊！就在這時，呂老師來到了我的身邊關心地問：“你怎么還沒走？”我回答老師說：“我是值日生，我要把班級打掃之后再走，這是我的職責。”
就這樣，這“責任”兩個字深深的印在了我的頭腦里。
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