初中生日記
有趣的一天又要結束了，我們一定有不少所感觸的事情吧，這時候，最關鍵的日記怎么能落下。那么日記有什么格式呢？以下是小編精心整理的初中生日記10篇，希望能夠幫助到大家。
初中生日記 篇1
今年的元旦我過的特別高興！那天，我和爸爸、媽媽、哥哥邁著輕快的腳步來到南寧看花燈。
我們來到南湖公園。四條紅、黃顏色的火龍首先躍入了我的眼簾，火龍全身閃著金光，遠遠望去，仿佛四條出海蛟龍，飛騰在寬闊的鼓樓廣場上。四周的彩燈五顏六色，簡直就像燈的海洋，仿佛是銀河落到了人間，我也如同步入了天堂。
我們穿過了熙熙攮攮的人群，好不容易擠到了前面，仔細觀看，只見兩條巨龍手舞足蹈，圍著一個大火球舞著，跳著……他們昂首挺立，露出兩排尖硬潔白的牙齒，舞弄著漂亮的身驅，在天空飛著。那晶瑩透明的'身子，又像水晶寶石一樣閃閃發光。大扇子似的尾巴高高翹起，仿佛是為祖國巨大的成就而感到無比驕傲和自豪。遠處還有一對雙龍戲珠呢！四條龍載歌載舞，好像正和我們一起歡度著元旦佳節。啊！十億人民的智慧和汗水匯成了滔滔奔騰的江河，我們偉大的祖國文化大業不正像這歡騰的巨龍嗎？
花燈，可真好看呀！這個元旦，我過得非常開心。每年的元旦我都要來看花燈!!
初中生日記 篇2
今天，尹老師讓我跟陳彥希換座位，讓我跟劉銘源同桌，尹老師說很相信我，并交代我說上課的時候不跟他說話。
放學后回到家，我跟全家人說了這件事情。媽媽和奶奶跟我說，相信我一定能幫助劉銘源上課不聽講等一些壞毛病。我覺得跟劉銘源同桌沒什么可怕的，只要我上課不說話，盡量幫助他，就一定行。
初中生日記 篇3
我好想喜歡忙碌一點的日子，也適合這種忙碌一點的日子。有時候閑適的久了，連風也沒有了味道，草兒都會忘記搖頭。
我的日子是回到正軌上來了，這也正是我所需要的，今天試著做了一份中考物理試卷，居然錯了許多，最后得了個65分，現在想來，我浪費了多少時間啊！
我們了釘釘，老師們的作業都會布置在上面，今天我已完成了語文作業和英語作業，事發突然，沒有帶筆，只好回去再謄抄一遍。不過沒有什么關系，只要是有意義的事，再玩去做都是來得及的。
當微醺的夏風浮來初中的結束的.時候，我想，我會拿著成績單微笑的，沒有什么，是可以阻擋我的步伐的，星河，只是為我而準備。
現在，我只想做一個“粗繒大衣裹生涯，腹有詩書氣自華的人”。現在的一切都是可愛的，我仿佛搬進了鷹的眼睛，時常有掠過耳邊的風，也常常忘了聽獵人的槍聲。
當微醺的夏風浮來初中的結束的時候，我想，我會拿著成績單微笑的，沒有什么，是可以阻擋我的步伐的，星河，只是為我而準備。
初中生日記 篇4
日記就是把自己在當天生活中所經歷的有意義的事或所見所聞及感想記錄下來的一種文體。要寫好一篇日記，應該按照英文日記的要求進行寫作。那么英文日記有哪些具體的要求呢？
一、日記的格式
一般英文日記由兩部分組成，即書端和正文。書端是專門用來寫日記的時間、星期和天氣的。英文日記的書端通常寫在正文上方的左邊（頂格）。時間有兩種寫法：一是先寫月份，再寫日期，最后寫年份，日期用基數詞或序數詞的縮寫形式，并在后面加上逗號。例如：October1 初中化學，20xx或October1st，20xx；二是先寫日期，再寫月份，最后寫年份，日期用序數詞的縮寫形式，年份均用阿拉伯數字書寫。例如：1stOctober，20xx.
同時還應該掌握一些表示天氣的常用詞語，如表示晴天的有fine，sunny，clear等；表示陰天的有cloudy，dull，gloomy等；表示有風的有windy等；表示下雨的有rainy，lightrain，heavyrain等；表示有霧的有foggy，misty等；表示下雪的有snowy等；表示冷、暖、熱、涼的有cold，warm，hot，cool.天氣情況寫在右上方或寫在日期之后。
二、日記的人稱
因為日記通常是記錄自己或自己與他人所經歷的當天發生的事情，所以日記多采用第一人稱I或we來敘述當天所發生的事。但在寫作過程中免不了要描述他人，這就要根據實際情況來使用不同的人稱了。
三、日記的時態
因為日記是記錄當天所發生的事情，因此通常是在當天晚上寫日記，可見所記之事是已經發生的，故應該用過去時態來記述。但是在實際生活當中的日記，可以根據具體情況來確定時態的.使用，如果是在發表議論、談看法、談理想或描述情景等時，則有的用一般現在時，有的用過去時，有的用將來時等。
四、日記的文體
日記多屬于的范疇，但也可用議論、抒情、描寫等手法。在實際運用當中，可以根據所給情景或文體的需要，適當地發表議論、表達抒情或進行描寫等。
五、日記的語言
因為日記是記敘所發生的事情或議論、抒情，所以，在日記中，其語言應該是通俗易懂，具有生活氣息，敘事條理清晰，表達精確到位。在記敘日程當中可以采用一些表漸進、遞進關系或發表觀點的詞語，如：inthemorning/afternoon，atnoon，atfirst/last，also，besides，what'smore，asaresult，inone'sopinion等。
練習：
假如你和你班同學于7月28日參加了下列活動，請用寫一篇日記。詞數80左右。
時間：20xx年7月28日，星期三
天氣：晴
內容：參觀鎮農場
過程：1.上午8∶00在校門口集合。
2.騎車前往。
3.農場蔬菜、水果長勢良好。
4.中午在河邊生火做飯。
5.飯后跳舞、唱歌。
6.下午五點回校。
體會：盡管有點累，但很開心。
初中生日記 篇5
初中生日記300字（一）
現在，請大家繼續做作業，馬上我就會改好今天中午的練習，然后報一下分數。華老師站在講臺上，嚴肅地說。我們深吸了一口氣，張大眼看著，我和葛姝沂面面相覷。啊，怎么辦？怎么辦？萬一考不好怎能么辦？我緊張地咽了一口口水
開始報分，薛凡雨，150分！華老師喊出了我的名字。我絲毫沒有心理準備，剛剛一直在做作業的我手抖了一下，一道黑色的弧線便印在了我的本子上。我先看了看同學，他們的臉上都掛著鼓勵的笑容，我又抬頭看了看華老師，華老師的目光是對我是一種肯定。我不知道自己當時的臉上是怎樣的一種表情，是驚恐？是驚訝？還是喜悅？只有天知道。華老師說：請薛凡雨上來拿卷子。我惶惑地站了起來，向講臺走去。老師朝我笑笑，目光又轉向手中的試卷上。
我回到座位上，好像才明白發生了什么，臉上才有些泛起笑意。試卷發下來了后，有的人高興，有的人悲傷。不過，這些都不要問，一切都成為了過去！正當我胡思亂想時，華老師突然平靜地說了一句：請所有的同學轉過身來。聽我講。我們都轉過了身，仿佛知道老師要說什么似的，都神情凝重地看著老師。老師剛想開口，又合上了嘴巴，最終，一番演講開始了
時間一分一秒地過去了，我緊張地看了看時間，還有20分鐘來得及嗎？作業來得及寫嗎？貌似別的同學和我都一樣，也緊張地看著教室后面的時間。呀，我恨不得將一秒鐘掰成兩瓣用！
繼續自習！我聽見華老師喊到這四個我最希望聽見的字眼時，立馬又埋下頭寫起了作業。
初中生日記300字（二）
以下是為大家整理的關于高中生教師節日記：老師您辛苦了的文章，希望大家能夠喜歡！
教師節是老師休息的日子可您卻仍是苦于工作老師暫且放下你手頭的工作融入自然聆聽萬物送給你的歌。
老師你聽！一陣清風吹過樹葉兒交織在一起發出沙沙沙沙的脆響它在表達對你的敬佩。小鳥兒在枝頭自由地高歌它在表達對你的贊揚。在它們眼中你那日日勤勞的身軀比樹兒的軀干還要結實、健壯；在它們眼中你那因天天講課而吵啞的聲音比它們的歌聲還要美妙、動聽。
老師你聽！溪流在快樂地奔跑巖石敲擊著溪水奏出一曲《泉水叮咚響》獻給您。在溪流心中是您無私奉獻的精神激動它勇往無前；在巖石心中您恪盡職守的精神比它還要堅定不移、矢志不移。
水花濺起仿佛要化成一個個蝴蝶飛向天空又幻化成一個個畫面展現在老師的眼前您微笑地鼓舞一位成功的學生再接再厲你嚴厲地批評一位做錯事又不悔改學生；您如母親一般地守護著一位生病的學生；您賣力地為運動場上賽跑的學生加油不知您是否還記得這些事但對于我們來說它們將是我們最寶貴的記憶我們會把這些記憶深深地烙在心里。
老師您聽！教室里傳出沙沙喳喳的聲響或許您在訥悶他們在干什么？其實他們是用心在親手制作一張賀卡送給您呀！在同學們心目中您是世界上最偉大最神圣的人。音樂室的`大門敞開著從中傳出學生們最純凈、最真摯的歌聲靜靜的深夜群星在閃耀老師的窗前徹夜明亮心中激漾！在同學們眼中您是世界上最辛苦、最勤勞的人。他們對你的愛又豈非支言片語便可表達？
老師請閉上您的眼睛用心去聽！您一定聽到了全世界千千萬萬的學子們都在表達對您的敬意您擁有這世界上最平凡而又最神圣的職業。我們向您致敬我們用最真摯的感情、最樸素的語言對您說：老師辛苦了！
初中生日記300字（三）
在秋高氣爽的一天早晨，我和媽媽正騎著自行車在外面兜風，媽媽，我們買只寵物吧!我唐突的冒出一句話，媽媽似乎有些摸不著頭腦，游了一只活潑可愛的小寵物，我就可以每天都仔仔細細地觀察它，照顧它，還能寫觀察日記呢！我興奮的補充道。可當我的眼睛掃過媽媽那黯淡的神情后，我放棄了。
不知不覺中，我們已經進了小區，看！那有一只小貓！媽媽激動的叫到，放眼望去，果然在門前蹲著一只貓，它的兩眼放光，一堆毛茸茸的小耳朵不停地動來動去，好像是在收納聲波，以防有襲擊對象出現！這只小貓的顏色非常奇特，它的頭部是由三種不同的顏色組成的：灰、黑、藍，上帝它們這三兄弟糅合在一起，再把這一恩賜先給這只小絨貓。
我們兩眼對視，突然我感覺身上開始出冷汗，小貓的眼睛簡直可以殺人，中間那一條黑色的瞳仁，細細的，就好像怕光一樣，小貓的眼球是青綠色的，眼睛一睜，就會顯現出一種神秘，讓人看穿不透。
我一激動，嘴巴就喵了一聲，小貓隨即也回了一聲，我開心極了，就一直很小貓喵來喵去。直到最后，小貓也懶得和我煩了，打了一個大大的哈切，哇！小貓的牙齒真整齊，每個牙戰士都戴著尖尖的帽子，特別是兩旁的統領和副統領更是高聳入云，壯觀極了！
最后在媽媽的催促聲中，我才依依不舍的和這位好朋友再見
初中生日記 篇6
我在學校有幾個好友。其中的莫過于凡奇與寶
一次在學校的食堂里，我們不知怎的.就排了座次，我莫名其妙地成了大哥，當然寶是二弟，凡奇是三弟。此后我們就這樣一直如此相稱。
在枯燥的住校生活中，我們三人經常在一起互相大聊。經常學我們那些可親可敬的老師和同學們，而且二弟往往學得很逼真，我們經常這樣找笑料。有時會互相說小品段子，總之不論在校園的哪個角 落，都有我們愉快的笑聲。具體的笑料真是一言難盡啊。
關于我們的故事，我會一點一點地回憶給大家……
初中生日記 篇7
在一個晴朗的上午，我和媽媽去買東西。到了水果區，我看見了一個圓圓的東西。哦，是我最愛吃的火龍果。
回到家，我把這個圓圓的火龍果放在桌上，開始觀察：它的顏色呈粉紅色，身上有很多的小葉子，就像是龍的鱗片。從遠處看，很像個小火球。我想：它的名字也是由此而來的吧！
摸一下，有一點凹凸不平，而且有一點扎手。我想：龍的鱗片可能也是有一點凹凸不平的吧！它和別的水果的手感不一樣，它有一點扎手。而別的水果，如蘋果，它摸起來是平平的。聞一聞，有股奶香，仿佛它是由牛奶做的。
它的營養價值非常高，是水果中的皇后。而且果肉非常好吃，果肉里面還含有多種對人體健康有益的物質，如纖維，胡蘿卜素，維生素，鈣，鐵，磷等。有預防便秘，促進眼睛保健，增強骨質密度，預防貧血，美白，防癌等作用，是一種色，香，味俱佳的綠色食品。你可記得多吃點呦。
看看它，我仿佛看見了一只盤起來的'小龍，雖然藏著頭尾，但是卻好可愛。
它的食用方法是：用刀子從中間切開，再用勺子挖著吃就可以了。它還是非常好的去火食品。我想：一個小小的火龍果用處這么多！真像我們的老祖先“龍”呀。
火龍果，好看的，好吃的，有營養的火龍果卻生長在遙遠的熱帶森林里。這美麗的龍，如果能飛到我們身邊落戶，那多好呀！
初中生日記 篇8
今天還是我第一次考古箏五級，我和媽媽快步來到文化館，呵，幸好還沒有輪到我，但李郎、唐藝佳、李怡珊等人都比我來的早，等我們瘋玩了一個小時后工作人員終與把我們帶到考室，進入場的時，姐姐是第一個，她彈了《漁舟唱晚》錯了很多，而劉陽河全錯了，她還說：對不起，后面的我彈不了。老師說：是對不起你自己。這讓我恍然大悟，知道了姐姐的禮節性值得我們學習，但是她不認真練習曲子，不該我們學習。所以說：一分耕耘，一分收獲。
盼星星，盼月亮，終于輪到我了，我鎮定自若的.把《漁舟唱晚》彈了，感覺還行。只是在彈《劉陽河》的時候，出了一個小錯，還好后面的進行得很順利。希望我能通過這次考級。
加油！
初中生日記 篇9
早上，聽媽媽要煎蛋吃，我一時心血來潮，叫住媽媽：“我來煎蛋!”我心想：“今天我一定要煎出絕世無雙的煎蛋。
我來到了廚房，在媽媽的指導下我打開煤氣，戰戰兢兢地點上火，把鍋燒熱，再到入油，哪知道第一個步驟就讓我滿臉通紅。”油放地太少了!“媽媽說道。便又放了些油。看我不是很熟練，媽媽 又在旁邊指導我。
等油燒熱了，我把雞蛋打進鍋，”嘩啦啦······“油鍋里迸濺出油花。我趕緊躲到媽媽身后，等聲音不是那么大了，媽媽叫我把雞蛋翻一個身，我仍然不敢。于是媽媽便幫我把雞蛋翻了一個身。
雞蛋煎好了 ，我用鏟子把雞蛋撈出鍋，灑上醬油，把煎蛋端上餐桌，嘗了一口，”哇!“自己煎的`雞蛋可真好吃啊!
初中生日記 篇10
我是一個初中生。
我喜歡玩穿越和反恐。我不知道為什么我每天心里總是很不爽。我媽每天逼著我學英語，還讓我做些其他的作業我煩的要命。我早就受夠了，但也沒辦法我媽平息混亂的手法很那個，（暴力）不寫·不聽就打。常常把我惹的'哭，說真的其實有幾次我連死的心都有了差點沒做傻事，但我那個之前我總會先冷靜一下，之后不知為何又沒事了真怪。
我很想有一位異性的陪伴，說白了就是想戀愛可是沒人和我的心意啊，在這之前很多的女生向我提出了要求但我沒答應，是怕耽誤了學習……
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