小學生五年級日記
即將要到一天的結尾了，相信大家都有不少體會吧，請好好地記錄下在日記里。日記你想好怎么寫了嗎？下面是小編為大家收集的小學生五年級日記范文，歡迎大家分享。
小學生五年級日記范文1
“都是你的錯!你有必要這樣對我家貓嗎!”“它...它是過敏了。”就這樣，我們吵起來了。他們家貓對雞肉腸過敏了，我當時給我家小白也吃了那個過敏藥，但她的'安杰卻口吐白沫。“對不起，我......我不是故意的。”“對不起有用嘛!安杰能活過來嗎?”
我們兩個是從小班年級玩到現在，說好打不散，罵不走的。在她眼里，我不過就是一個石頭一樣，幫助她過河，而在我眼里，她是我最好的朋友，她就像我的一顆水果糖，含在嘴里都怕化了。我并沒有想到，她根本就沒把我放在眼里，我還自作多情的以為我是她最好的朋友呢，現在看來，我想多了。
她不喜歡我，何必去糾纏。這世上又不是只有她才能跟我當朋友，我看她還敢不敢欺負我。
小學生五年級日記范文2
大年初二的晚上，爸爸帶我在樓下放煙花。
爸爸給我一根煙花棒，又給我點燃煙花棒。只聽“嗖”的一聲，四個顏色的寶寶從煙花棒里竄出來，它們的顏色是粉紅、碧綠、金黃和橙色。好像煙花寶寶爭著要出來，好奇的張望這外面的世界。爸爸大聲地說：“這多美呀!崢崢快跑起來!”我聽到爸爸的喊聲，這才醒過神來。我迅速地跑了起來，仿佛身后有一條火龍跟著我。我說：“爸爸快給我拍下來。”爸爸爽快地答應了。可是，倒霉的事情悄悄地來了，因為天很黑，爸爸的`手機屏幕很暗，拍的效果不好。
接著，爸爸又拿出一個煙花炮，這款煙花與前面的有所不同，先固定好后，再點燃。可是一分鐘過去了，我氣壞了，想過去看看。我的腳剛邁出就被爸爸攔了下來，我十分生氣，便對爸爸說：“為什么不讓我過去?”“嗖”的一聲在我的耳邊響起。現在我知道爸爸攔我的原因了。
哈哈!這次放煙花可真有趣啊!不同的煙花放出不同的心情!
小學生五年級日記范文3
日常生活中，有許多有趣的事情，只要我們留心觀察，就會發現許多有趣的事情。而我，就從一個小小的'田螺中，得到啟示，發明了“易剪田螺尾器”。
小小的田螺擁有著一個硬硬的殼。如果在餐廳，有一個客人要了一個炒田螺，廚師要費盡九牛二虎之力才剪好一個田螺尾。等廚師剪完田螺，不但客人等的不耐煩走了，而且廚師有一陣子不能做菜——手上長了幾個水泡。
所以，我總結出剪田螺三個不方便的地方：一`田螺殼硬，不容易剪;二`田螺小，容易剪傷手;三`田螺滑，容易從手中“溜”走。
“易剪田螺器”的外形像訂書機。分為三層，最低那層有一塊鐵片，鐵片中間有一個小洞，是用來固定田螺的;中間那曾有一塊鋒利的小刀，是用來建田螺尾的;嘴上那曾是用來把小刀壓下去的。
我相信，在未來這個機器一定能走幾千家萬戶，實惠萬民。
小學生五年級日記范文4
做作業
今天上午，我正在做數學暑假作業。寫著寫著，不幸遇到了一道很難的題，我想了半天也沒想出來，這道題是這樣的：一個長方形的周長是280厘米，寬是40厘米。以這個長方形的一條邊為底，作一個高為50厘米的三角形，求這個三角形的面積。
我看了，心想：呀!這道題還是有點難度的呀!可是再難也要做出來啊!這時，我便像爸爸求救了，爸爸耐心地告訴我怎么解的方法，爸爸還沒講完我就恍然大悟，原來這題這么簡單，算式是：280÷2=140(厘米)140-40=100(厘米)
100×50÷2=2500(平方厘米)。
看著終于把自己不會的題目一遍又一遍的算對了，心里樂開了花。其實，任何題目都不怎么難，只是沒有動動腦筋而已，只要動動腦筋，任何題目都是很簡單的。
快要開學了，我的'作業基本上完成了，也沒有什么太多的困擾。我的寒假計劃完成的很好，讓我們新的學期了，展翅高飛吧!
小學生五年級日記范文5
秋天到了，田野里山坡上到處是一片豐收的景象，你看，果園里的蘋果熟了，遠遠望去，一個個蘋果像一個個紅燈籠，多好看呀!
星期六，聽爸爸媽媽說要到奶奶家去摘桔子，我就激動得不得了，在路上，我看見金燦燦、沉甸甸的稻谷頻頻點頭，真像一片金色的海洋，顆粒飽滿的'高粱紅似火……我們一到奶奶家就拿起籃子到山坡上摘桔子了。啊!山上的桔子真多啊!一大片一大片的，我們看了直流口水，我把手伸到樹上，恨不得全摘光，有些桔子我摘不到，于是我就摘下面的桔子，我一會就摘滿了一籃，我嘗了嘗，啊!真甜呀!媽媽說：“天黑了快走吧!。”于是我們就回家了。
啊!秋天不僅能給我帶來豐收的喜訊，而且能給我們帶來無比的快樂，我一定要讓秋天永遠留在我的心中。
小學生五年級日記范文6
徜徉《紅與黑》的海洋，我對主人公于連的美麗與哀愁深有所思。
于連非常聰明，可以把《圣經》倒背如流，并以此向別人炫耀，妄想占據別人心目中一席地位，但命運總在捉弄人。他出身卑賤，僅處在微不足道的仆役地位，無論他付出多少的努力都無法填平階級的溝壑，在那些貴人眼里，于連只不過是一個忠于效勞的傭人罷了。然而于連從不局限于自己所處的位置，他想在社會上實現自己的價值，想要得到他應該得到卻讓別人搶去的東西，可又無能為力，因而一直對現實充滿嫉恨。
這一部批判現實主義的`作品并沒有將主人公于連圖解成一個追求功利的符號。相反，作者卻給予了他深切的同情，通過人對欲念的執著追求不到的痛苦來批判那個時代特定的社會現實。這也是《紅與黑》流傳至今魅力長存的原因。
小學生五年級日記范文7
寒假期間，我讀了埃爾熱的連環畫作品《丁丁歷險記》。我非常的喜歡主人公丁丁。
丁丁有很敏銳的觀察力，能在很細小的方面找到解決問題的突破口。丁丁很勇敢，再大的困難也不怕，他會努力的解決困難，一點也不會退縮。丁丁很善良，他會很積極的幫助別人，一點也不求回報。丁丁很有智慧，他懂得很多很多的.知識。丁丁有很積極的生活態度，總是很樂觀的去分析解決各式各樣的問題。丁丁很能吃苦，能在環境很惡劣的條件下生活很久。
讀了《丁丁歷險記》后，我感到很慚愧，我已經是五年級的學生了，什么事情都要依靠爸爸和媽媽，就連自己上學的書包都要媽媽幫我收拾，這部連環畫作品我的啟發太大了，今后，我要把丁丁作為自己學習的榜樣，做一個獨立、勇敢、堅強、樂觀向上的優秀學生。
小學生五年級日記范文8
有一次，爸爸給我買了一只小烏龜。我把它養在魚缸里，一有空就觀察它，它長著尖尖的頭，頭上還有許多花紋，兩側嵌著一雙黑寶石般的眼睛，嘴巴很小。它背上有三塊大六角形的圖案，四肢很短，可爬起來并不慢。它披著盔甲，擺著四肢，像一個身穿鎧甲，神氣十足的的將軍。
小烏龜喜歡曬太陽，曬太陽可有趣了，它晃頭晃腦的.，有時轉圈，有時在缸里打滾，一雙黑寶石般的眼睛眨巴眨巴的。它時不時連站立，可總站不穩，一站起來就跌跤。
有一次，我往魚缸里放了一只小蝌蚪，小烏龜拼命的劃動四的小爪子好像在說：“快離開我家!”小蝌蚪不理它，小烏龜發火了，它閃電般地向小蝌蚪撲去，小蝌蚪四處逃竄，小烏龜咬住小蝌蚪的尾巴一口吞下肚了，它那黑寶石般的眼睛好像在說：“我還餓。”
我家的小烏龜太可愛了。
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