小學生五年級日記

時間：2026-01-11 17:17:32 小學生日記

小學生五年級日記

　　時間過得真快，一天又過去了，想必大家都學習了不少新知識，是時候靜下心來好好寫寫日記了。你所見過的日記應該是什么樣的？以下是小編為大家整理的小學生五年級日記，希望對大家有所幫助。

小學生五年級日記（優）

小學生五年級日記1

　　今天中午，我和姐姐一起去做煎餅，準備當中餐。

　　首先，我先要放面粉進去，再放一點水，把面粉攪拌。之后，再去我家菜園里割了一些蔥和韭菜，回來把枯的葉子給拔了，之后再洗一洗，切成一段一段的，放進盆子里面，再攪拌。放一個雞蛋，放了一點鹽，用力的攪拌均勻。

　　把基本工作做完了，我和姐姐就開始煎了。

　　姐姐打開液化氣，等著鍋燒熱了，就放了香油，再把剛才做完的面粉放了進去，然后把它越弄越大，一面煎好了，姐姐就把煎餅翻了一面，把那一面也給煮熟了。我和姐姐一共煎了兩份煎餅。

　　我久久等待的煎餅終于給燒好了，我拿了兩個大碗，把餅放到了碗里面。我聞著這么香噴噴的餅，真忍不住一口氣把全部吃完。

　　我先吃了一小口，嘗了嘗，我覺得這個特別好吃，姐姐聽了之后高興極了！

　　姐姐問：“我燒的餅真的特別地好吃嗎？”我說：“姐姐，這是真的`，你弄的真的很好吃。”姐姐說：“那好，我以后一定再弄給你吃。”我嘴巴就立刻露出了笑容了。

小學生五年級日記2

　　今天，我要去小浪底的攀巖基地訓練了，我真是太高興啦！一大早，我就到文化城門口集合，看到有好多小朋友，集合完畢后就出發了，大概坐了一個半小時的車，終于到達了目的地。

　　剛到攀巖基地，就下起了傾盆大雨。教練讓我們先做個游戲，這個游戲叫撕名牌。教練把我們分成了紅藍兩隊，我代表紅隊隊員第一個出場，藍隊出場了好幾個人，但是我不害怕，迅速地把他們的'名牌撕了下來，藍隊再也沒人跟我比，這一局我們紅隊贏了。比賽繼續進行著，其他小朋友也表現得很好。

　　這時，雨停了，我們吃完午飯，先去參觀了自然災害館、標本館和科技館等，然后就來到了攀巖基地。教練讓我們排成隊一個一個上，我被排到了第一個，穿上安全裝備，我就開始了。剛開始的時候，我就飛快地往上爬，可是到了中間的時候，我快沒力氣了，速度變慢了，呼吸也不平穩了。這時，小朋友們都在下面給我加油鼓掌。我就想我要堅持，我要加油，我一定能爬到終點。通過我的不斷努力，我終于爬到了終點，還獲得了攀巖的榮譽證書。

　　今天，通過攀巖讓我懂得了一個道理，不管在什么時候做什么事情，只要對自己有信心，不放棄，誰都可以做得到！

小學生五年級日記3

　　“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”這是我學過的課文《匆匆》，也是我們心底對時光流逝的慨嘆。

　　匆匆地，時光悄悄地去了。匆匆地，半個學期就這樣過去了。當我們還沉浸在走入中學校門的惴惴不安與興奮新奇里時，那樣多的日子溜走了。隨著期中考試的結束，我才猛然驚醒，原來，期末考試已經在不遠的時光里，而我卻還在徘徊迷惘的路上。從這段時間的學習中，我看到了自己學習方法上的許多問題，這也是老師和家長多次提醒我而我卻始終沒有注意的問題。比如這次期中考試的數學成績，因為自己的做題速度慢和解題方法繁瑣，因為計算準確率低，我被扣了許多分，心里很難過。我下決心要改正自己的`問題，爭取期末考試讓數學成績有一個提高。可期末考試也迫在眉睫了，現在，半個學期過去了，我該怎樣去努力，去爭取進步呢？

　　老師和家長的幫助和指引，讓我找到了我該走的路，那就是努力+勤奮=成功自信的自己。時間依然會走過，但我會讓自己剩下的半個學期有效、有序、有聲、有色。

　　讓時間證明我的奮進，我會努力的，加油！

小學生五年級日記4

　　9月11日星期日天氣晴

　　我正和妹妹玩得高興,奶奶非把我叫去,讓我給她算一筆賬。

　　奶奶買了3斤4兩的雞蛋,每斤的價錢是3元5角,奶奶付了12元,應該找回多少錢?奶奶的話音剛落,爺爺就說道:"找1角錢!"我不相信爺爺能算得這么快,便用我學過的數學知識進行計算:單價乘數量=總價;付出的錢一花的錢=找回的'錢,正好與爺爺的得數一樣,找1角錢.我問爺爺為什么算得這么快.原來爺爺把3元5角分成3元+5角,先算3.4乘3=10.2元,再算3.4乘0.5既3.4的一半是17元,所以一共花了11.9元,付出12元,當然一角錢了。爺爺講完后,我明白了,他原來用的是乘法分配律。

　　通過這件事讓我明白,在我們周圍,到處都可以用到數學。讓數學來為我們服務吧!

小學生五年級日記5

　　它是我心里最美麗的一個地方，它就像魚兒的家，它就是美麗的長沙海底世界。

　　我一進正門就看見有好多魚在游動，有紅色的小魚，好像給小魚穿了一件衣裳;有藍色的小魚，好像也穿了一件藍衣裳;還有的魚兒會飛真是太神奇了吧!?最有趣的是那只那麗龜了，它背上的殼像一個小書包，它好像要去上學呢!

　　在走廊上看見了有許多漂亮的小魚在游動，一條條小魚排著隊伍在水里，好像在做操，像絲帶在空中漂動，各式各樣的.小魚多得數不清了，看得我眼花繚亂。我們一直向直像前走去，不知不覺地就來到了*我們看到了海豚表演，海豚的速度真快啊，就像飛機一樣，我摸了一下海豚它很滑，摸起來也很舒服。一個上午不知不覺就過去了。

　　我們依依不舍地離開了長沙海底世界。我最難忘的是那些可愛的小魚，它們就像我的朋友一樣，希望下次還有機會來，我愛長沙海底世界。

小學生五年級日記6

　　天藍藍的，云白白的，樹綠綠的，草青青的，快步走在上學的路上，我的心砰砰直跳，心中有說不出的'狂喜！我是一名名副其實的五年級的學生了！

　　五年級我來了，漫長的兩個月里，我做好了充分的準備，等著開學的這一刻！

　　我走在熟悉的道路上，看到路邊的小草向我點頭，花兒向我微笑，知了給我唱歌，我的心更加砰砰的加速了，我默默的告訴自己：昊基，你一定要爭氣，改掉身上的壞毛病，做個四好少年！五年級，你是好樣的！

　　猛抬頭到了學校門口，我忽然看到我的好朋友，兩個月沒有見面，他們都長高了，也吃胖了，哈哈！哈哈！我們笑著打招呼，我的心里無比激動，很想抱著他們親一口！

　　我們幾個有說有笑來到班級里，看到熟悉的同學們，我們都默默地笑笑！隨便找個位置坐下，我們有說不盡的話題！新老師來了，我們都不說話了，新班主任是個年輕的胡老師，她跟我們說話好像跟小孩說話似得“，一二三，靜悄悄”真有趣！我們也很開心！五年級我來了，我們一定會更加努力的！

　　五年級我來了，我用全力迎接你！努力加油！我是最棒的！

小學生五年級日記7

　　星期六，我去看望奶奶，發現奶奶家的篩子底下有一只鴿子，鴿子為了脫離法網，撞得頭破血流。我頓時心生憐憫之心，想將它放走。可奶奶不同意，說熬湯喝，鴿子開胃，有利于消化。

　　老師經常說：“鳥類是人類的好朋友，我們要保護鳥類。再說鴿子是和平的象征，吃了它，顯得我們太殘暴了。”這時，奶奶不耐煩地說：“快，把鴿子給你爸，讓他宰了。”不行，我得趕緊放了鴿子，要不它就危險了。來不及多想，我箭步沖上前去，揭開篩子，鴿子撲楞著翅膀飛了出去，我松了口氣。鴿子向我擺擺翅膀，好像要感謝我，我說：“保護鳥類是我們的責任，不用謝了，快走。”

　　奶奶問我怎么還沒把鴿子給爸爸，我沒吱聲，她走過來一看，咦!鴿子怎么沒了，奶奶不用猜，就知道是我放走了鴿子。奶奶責備我：“鴿子飛了，可惜了我的幾勺包谷。奶奶站在院子里唉聲嘆氣。我對奶奶說：“您忘了給我講鴿子送信的故事了嗎?您告訴我鴿子代表和平，要我好好保護鴿子。奶奶望著空空的.篩子，若有所思地點了點頭。

　　雖然挨了罵，但我還是非常高興，因為我做了一件好事，讓地球上的小生命又有了存活下去的希望!

小學生五年級日記8

　　20xx年6月19日

　　“我跟你們講，我教了十幾年的語文……”

　　今天，數學老師又開始給我們講道理了，不過，你可能有一些疑惑吧，看了上一句話，是不是覺得有點自相矛盾？既然是數學老師，那為什么又是“教了十幾年的語文”呢？其實，我們班的同學們也都很奇怪，用驚奇的眼神看著老師。

　　講臺上的老師顯然看出了我們的疑問，就說：“我之前都是教語文的，到了你們這一班，就是教數學的了。”

　　坐在講臺下的每一個同學們，無一個不是很震驚的，包括我也是，我們呆呆地看著老師，我在心里暗暗感嘆道：”天哪！數學老師之前居然是教語文的哎，那豈不是數學和語文都非常好，才能雙課都教過的啊！“

　　我回到家以后，跟媽媽講了老師的.這番話，媽媽聽后，對我說：”看來你們的數學老師是個活到老學到老的人哦！“

　　我覺得，我也應該向數學老師學習學習，成為一個門門科目都好的人，也要活到老學到老！

小學生五年級日記9

　　今天，我在路上撿到了一只小烏龜，便把它帶回家里做試驗。

　　帶回家之后，我把它放在玻璃缸里。然后把玻璃缸搬到黑暗的地方，就用手電筒照它，照了大半天還是沒動靜。于是，我想：那換成蠟燭會怎么樣呢？說干就干，我立刻把家里弄了個底朝天，總算找到了一支蠟燭。我把蠟燭點燃，放在烏龜面前，片刻后，我發現它還是沒有絲毫動靜。

　　我想：既然強光對它無作用，那強聲會不會對它造成影響呢？如果會，那會對它造成多大的影響呢？我找來擴音筒，對著它大聲說話，但它沒動靜。于是，我把音量調到最大，它還是無動于衷。那敲打魚缸會怎么樣呢？說干就干，我馬上在魚缸邊敲敲打打，它還是在水里自由自在地游來游去。正當我無計可施的時候，我的手放到了烏龜的小腦袋前，它的小腦袋就“刷”的一聲縮進了殼里。原來，烏龜怕它的`天敵來攻擊它，它通過眼睛觀察周圍的事物，利用身體的敏感來躲避天敵的攻擊。

　　這次觀察，不僅讓我學到了不少關于烏龜的知識，還讓我懂得了遇事要認真思考，不能放棄。

小學生五年級日記10

　　驚蟄過后，依舊徘徊在冬天，也時常下雪，嚇退了剛露出尖尖頭兒的小草，驚醒了還在睡夢中生長的樹葉。不信，你看，它都害怕地落到教室外的走廊上了!

　　驚蟄過后，依舊很冷。站在外面一會兒，就會讓你冷得直哆嗦，手腳凍僵了。雖然外面陽光普照，可還是冷風習習，這可能就是大人們所說的`“春寒料峭”吧!

　　驚蟄過后，依舊穿著冬時的衣裝，不時，頭發都會被吹亂。雖然春天已到，但萬物沒有復蘇，燕子沒有飛回，媽媽也時時都不讓我脫去我那笨重的毛衣。

　　驚蟄過后，依舊，我會開始我的“牙齒大戰”。當然，就是牙齒因為冷而上下碰撞，產生了我的“牙齒大戰”這一詞。

　　驚蟄過后，窗上的霧依舊沒有散，水蒸氣也在，但它們沒有化為水，順著窗玻璃慢慢流下。

小學生五年級日記11

　　今天，我和爸爸。媽媽一起到蟹島玩。

　　我們進了大門，里面真是人山人海呀。男女老少正在盡情地玩耍。

　　我們繼續朝前走，呀。只見一個四面通透的玻璃房呈現在眼前，我想：“這玻璃房是餐廳還是游泳池，還是什么游樂場所呢?”我帶著好奇的心情來到了玻璃房里一看，哇。好多大大小小的水池呀。它們有的里面全是螃蟹，有的養著魚，原來這里是鉤魚和鉤螃蟹的。于是，我和爸爸。媽媽租了一個魚竿，我們坐在鉤螃蟹的池子旁，心想：“這次我肯定可以鉤很多螃蟹。”可是我鉤了很長時間一點動靜也沒有，我問媽媽：“媽媽為什么一點動靜也沒有呢?”媽媽說：“要有耐心，慢慢去拖動鉤子，去鉤它的腳。”我象媽媽說的那樣做，過了一會我真的鉤上了一只又肥又大的螃蟹。我望著我的'“戰利品”高興的又蹦又跳。

　　回家后，爸爸把我的“戰利品”做成了美味佳肴，這是世上吃，最令我難忘的菜肴了。

小學生五年級日記12

　　今天，我和爸爸。媽媽一起到蟹島玩。

　　我們進了大門，里面真是人山人海呀!男女老少正在盡情地玩耍。

　　我們繼續朝前走，呀!只見一個四面通透的玻璃房呈現在眼前，我想：“這玻璃房是餐廳還是游泳池，還是什么游樂場所呢?”我帶著好奇的心情來到了玻璃房里一看，哇!好多大大小小的水池呀!它們有的里面全是螃蟹，有的養著魚，原來這里是鉤魚和鉤螃蟹的。于是，我和爸爸。媽媽租了一個魚竿，我們坐在鉤螃蟹的池子旁，心想：“這次我肯定可以鉤很多螃蟹。”可是我鉤了很長時間一點動靜也沒有，我問媽媽：“媽媽為什么一點動靜也沒有呢?”媽媽說：“要有耐心，慢慢去拖動鉤子，去鉤它的腳。”我象媽媽說的'那樣做，過了一會我真的鉤上了一只又肥又大的螃蟹。我望著我的“戰利品”高興的又蹦又跳。

　　回家后，爸爸把我的“戰利品”做成了美味佳肴，這是世上最好吃，最令我難忘的菜肴了。

小學生五年級日記13

　　下午，爸爸從老家回來，我正在看電視。爸爸湊到耳邊對我說：“黃韜這次拿了三好學生，又參加奧數比賽，你這個做姐姐的，應該做個榜樣。”我一聽這話，原本好好的'心情一下子壞起來，心想：“你不就是想讓我超過他，給你爭面子嗎？死要面子，真是的。大男人說話別婆婆媽媽、拐彎抹角的，我最討厭這種人。”于是，我沒好氣地回爸爸：“我們可沒有奧數比賽，你可別指望我。”說實話，當時，我快氣得窒息了，心里真有些恨爸爸。

　　后來，他看我不服氣，叫我把氣的原因寫出來。我怕他知道后罵我。見我猶豫不決，他自我保證道：“我不看就是了。”

　　“寫就寫。”可是，等我寫好后，他又提出要看，我心里想：“沒道理，是你自己說不看的，出爾反爾，又要看了，什么人。真怪。”

　　你們知道了，幫我評評這個理。