成功的作文

時間：2026-03-07 04:10:03 勵志作文

成功的作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的成功的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

實用的成功的作文合集（9篇）

成功的作文篇1

　　1.同樣面對挫折，微笑好比愁眉苦臉，至少微笑可以讓你樹立信心，以更好的心情去面對挫折。

　　2.挫折是一記對人生無情的打擊，它打落了自信，打落了勇氣，甚至打失成功。挫折帶給人的傷害是巨大的。然而，只有正視挫折，拋開挫折帶來的心理影響，重拾勇氣與自信，才能創造新的成功。如果不敢與挫折對抗，那么就只能迎接失敗

　　3.當挫折來臨的時候，我們除了需要積極的態度外，還需要堅強的意志。因為，一個意志堅強的人，能在艱難的條件下，甚至在逆境中取得優異成績。如果具備了堅強的意志，那么，當挫折來臨的時候，我們并不會覺得突然、恐懼，而是從容對待。

　　4.挫折是成長的調味品，樂觀是他的強勁對手。挫折，我經歷過，樂觀，我也曾面對過。

　　5.挫折和成功就好像鐘擺的兩端，誰也離不開誰。關于挫折的好詞好句。在人生的旅途中，有成功的歡樂，也有失敗的考驗。面對挫折，有人不知所措了，甚至為了逃避困難與挫折，輕易放棄自己的生命，也有人直面生活的挑戰，不折不撓，勇敢前行。

　　6.當烏云布滿天空之時，悲觀的人看到的是“黑云壓城城欲摧”，樂觀的人想到的是“甲光向日金鱗開”。不經歷風雨，怎能見彩虹？我們只有笑對命運中的挫折，頑強地鼓起勇氣生存，才能顯現出生命的輝煌，人生的燦爛！

　　7.面對挫折的時候，面對自己的微笑，告訴自己還有希望。“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，那么，你會更好的解決困難，從挫折中重新走向令你無比欣喜的成功。

　　8.人的一生不可能一帆風順，壁是堅硬的，而我們要敢于碰壁，不要因為疼痛而怯于碰壁，疼痛是在夢醒的時候，也就是你進步的時候，你腳下的路會越走越寬，步子也會越來越矯健！

　　9.我愛微笑，微笑可以驅逐陰暗，把挫折轉化成微笑，你會發現世界會變的更美好。

　　10.的一生不可能總是風平浪靜、一帆風順的，難免會遇到各種挫折和不幸。當挫折和不幸降臨到我們身上的時候，不要悲傷，不要難過。我們應該用積極的正確態度應對，分析原因，尋找解決問題的方法。而不要整天沉浸在挫折來臨時的難過情緒中不可自拔，自暴自棄。

　　11.縱觀5000年的歷史長卷，有多少歷史偉人視挫折為糞土，給我們留下了彌足珍貴的精神食糧！漫漫的人生長河，每個挫折也不過是區區的一粒小沙。于是，我的思緒定格在他們直面挫折的勇氣里。

　　12.人生的路途不可能總是一帆風順的，挫折和失敗也是人生的一部分，要把每一次挫折都當成往深處扎根的`機會，讓生命之樹茁壯成長，讓生命之火熊熊燃燒。只有經歷挫折的磨礪中超越苦難的人，才是真正珍重生命，熱愛生活、執著于人生，做生活的強者。

　　13.孔子逆境成才，張海迪不向命運屈服，他們都是我們的榜樣。人的一生中失利和挫折是常有的事情，面對挫折不屈服，勇敢的奮進，才能創造出輝煌的人生！我們要把挫折當作是對自己的磨礪，正所謂“寶劍峰從磨礪出，梅花香自苦寒來”啊！

　　14.不經歷風雨，怎能見彩虹？人的一生就是如此，沒有人是隨隨便便就能成功的。勝利的桂冠是用刺棘編織而成的。失敗預示著成功，就像嬰兒一樣，剛開始的時候是不會走的，而在經歷了數次摔跤之后，才學會了走路的。其實，你也是一顆珍珠，要經受住挫折，閃出作為一顆珍珠應有的光彩！

　　15.我們前進的腳步雖然會讓挫折絆住，但是我們要做生活的主人，不要坐在絆腳石的面前唉聲嘆氣而耗盡了自己。讓我們學會微笑著用有限的生命來超越無限的自己！我堅信，挫折讓我更自信，更成功！

　　16.人生路上有風有雨，到處是荊棘叢生，只有我們去奮斗，去拼搏，就一定會有鮮花和掌聲在等待著我們。名人說過，挫折對無能的人是一個無底深淵，而對那些敢于面對挫折的人來說，它是一塊成功的踮腳石。

　　17.請不要埋怨成長太不容易，也不要怨恨傷痕太難忘記，因為命運在我們自己的手中，成功還要靠自己的努力，如果你還沉湎于回憶，那已毫無意義，今天的你只有學會堅強，才能夠擁有明天的美麗。

　　18.在我們的生活中，人生的道路是曲折的，充滿著荊棘和崎嶇的山道。

　　19.每一個人都渴望成功，但是通往成功的道路上卻長滿了許許多多荊棘，不可能一帆風順。所以，挫折，成了我的朋友，讓我學會了挑戰，品嘗到了成功后別樣的快樂。

　　20.挫折在人生的道路上是不可避免的，我們不應該因為遇到一點點挫折就氣餒的。

　　21.我們在今后的人生道路上，不知道還要經歷多少挫折。但是，當我們面對這些挫折時，不要畏懼，不要逃避，要把挫折轉變成一種鍛煉自己的法寶，用挫折將自己打造成一個強者。

　　22.應該怎么面對挫折，是回避？是沉淪？都不是，關鍵就是看自己的抉擇，我想；人生就是由無數的挫折累積起來的，若禁不起大風大浪，重重艱險，也就不能戰勝自己，而被壓倒所屈服。

成功的作文篇2

　　“我不行”、“不可能”……這些放棄的理由充斥在我們的生活當中，如同給我們當頭一棒，打碎了我們對成功的希望。理由是放棄的前奏，是畏懼的深根，是多疑的鎖鏈，但成功沒有理由拒絕理由，鑄就成功。

　　拒絕理由，少一點放棄，多一點堅持，創造奇跡。如今揚名世界的綠山咖啡在頭三年曾虧損百萬美元，但被其創始人斯蒂勒堅持了下來。又一度愛到星巴克強大阻擊，但他想過放棄的理由，諸如市場競爭激烈，自身實力不足嗎？他堅持了下來，改變市場攻略，在K杯生意受益良多，超越了星巴克鑄就奇跡。他的'成功不在于運氣而全是堅持的回報，而這樣的堅持是不需要理由的。理由如同鐵鎖一旦你找到它，它就會將你越捆越緊，你注定會失敗。由此看來，拒絕理由方能不半途而廢，持之以恒創造奇跡。

　　拒絕理由，少一點畏懼，多一點勇敢，開創輝煌，被人稱之為跳高女皇的伊辛巴斯娃二十余次打造世界紀錄。她有過畏懼的理由嗎？“最好的永遠是下一次”這樣的信念激勵著她勇往直前，跳出世界第一高度。少找理由無疑是她的秘訣，因為她知道尋找理由就是為自己開脫，就是畏懼自己保持的紀錄，我們亦當如此，拒絕理由方能勇敢而無畏困難，書寫歷史。

　　拒絕理由，少一點自卑，多一點自信，鑄就成功。

　　話說劉備三顧茅廬而得孔明相助，不料孔明一出山，卻軍敗于當陽，計窮于夏口，但他并沒有為自己的失敗找借口，如曹軍勇猛，實力懸殊等，而是自信地舌成群儒，方能聯吳搞曹，才有草船借箭，火燒赤壁之佳話。失敗乃成功之母。失敗無可避免，但可恥的是為失敗代借口。諸葛亮沒有開脫責任，因此自卑反而仍能自信地游說東吳，擊潰曹操百萬雄獅，使天下三足鼎立，我們亦當如此，拒絕理由，方能擺脫自卑，重新洋溢自信的笑容，收獲燦爛成功。

　　縱觀古今，拒絕理由就是成功之秘訣，理由如同是罪惡之火，一旦為自己的失敗找到理由，就會引火上身，欲罷不能，一連串的失敗都將來臨。拒絕理由，鑄就成功。

成功的作文篇3

　　我們今天在竹君園玩了一個游戲，這個游戲使我懂得了一個道理。什么游戲？什么道理？且聽我慢慢道來。

　　剛上課，老師就笑瞇瞇地對我們說：“今天，我們來玩一個游戲。在玩游戲之前呢，我們送給你們一個字——‘聰’。即用耳朵聽，用眼睛看，用口說，積極發言，用心聆聽。”我們都有些疑問，但聽到老師開始講起規則了，忙又聚精會神地聽了起來，“游戲中呢，老師會拿出兩個紅包。這時，你們要轉身。我會把這一百元紙幣放進其中的一個紅包，同學們來猜這錢在哪個紅包里。游戲進行三局。”

　　介紹完規則后，我們都自覺地轉身，耳朵卻在靈敏地捕捉著蛛絲馬跡。教室里鴉雀無聲，除了紙和紙之間摩擦的細微聲，甚至連一根針掉在地上都能聽的見。

　　“好了，都轉回來吧！”聽到這話，我們迫不及待地轉身望向老師手里的兩個紅包。這時，老師帶著些神秘意味的聲音響起來了：“猜猜錢在哪個紅包里？”

　　我們七嘴八舌地說出了自己的猜測，幾名同學各自站到了兩個紅包的身邊。我坐在原位上，全神貫注地觀察著臺上同學們的表現。有的似乎胸有成竹，臉上充滿了信心，一副勝券在握的模樣，有的卻猶豫不決，游離的目光掃蕩著兩個紅包，但最終還是做出了抉擇。

　　之后，老師讓他們自己打開紅包，左邊的紅包空空如也，那么，右邊——

　　“耶！我們贏了！”選擇右邊紅包的同學情不自禁地高呼起來，聲音里充滿了喜悅。而選擇右邊的同學則垂頭喪氣地回到了座位上。

　　接下來，下一輪游戲又開始了。

　　“猜猜錢在哪個紅包里？”老師又開始提問了。同學們照舊勝負各半。

　　第三輪游戲。“猜猜錢在哪里？”老師再一次拋出問題。聽到這一次問話，我不禁有些狐疑，猶豫著沒有上臺猜測。其他同學上去了，他們兩邊的人先后打開紅包一看，空白一片。同學們一片嘩然……

　　同學們，聽了我的講述，你明白了這游戲其中的`奧秘嗎？你知道我懂得了什么道理嗎？是的，那就是——用心聆聽。只有會用心聆聽的人，才是真正的智者。就比如剛才老師的三次提問，前兩次和最后一次提問是不同的，你聽出來了嗎？

成功的作文篇4

　　一位將軍在作戰前拋出一枚兩面都是正面的硬幣，使士氣大振，最終以少勝多獲得了勝利。處在劣勢，卻獲得勝利，原因是什么呢？我認為是自信。因此，自信是成功的秘訣。

　　在很多時候，困的定局，絕大部分取決于你是否相信自己。因自信而走向成功的的例子舉不勝舉。因為自信，高爾基才能發出“讓暴風雨來得更猛烈些吧！”的吶喊；因為自信，貝多芬方能譜出《歡樂頌》等世界名曲；因為自信，梵高才可畫出《向日葵》這一熱情奔放的千古佳作；因為自信，林肯從一次次的挫折中爬起，最終成為了美國著名的總統；因為自信，成為了美國歷史上第一位黑人總統……這些最終走向成功的人們向我們證明：自信是成功的第一秘訣。相信自己的`人，無論他遇見再大的困難，都僅僅會是人生中的一個插曲，不會成為成功路上的絆腳石。而不相信自己的人，無論遇到什么，都會選擇退縮，最終成功也將離他而去。

　　有人曾說過：“有自信的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。”李白曾寫下“天生我材必有用”的詩句，也正是他的這份自信，才使他成為了一代詩仙；陳勝少時，發出“燕雀安知鴻鵠之志”的話語，正因為他的自信，使他成為中國歷史上一位偉大的起義領袖；韓愈參加考試落榜后，再次參加，兩次是同樣的題目，他便自信的把第一次的文章又寫了一遍，最終取得了第一名……在現實生活中，擁有自信而走向成功的人也有很多：李陽在大學時，同學們都不相信他能干出什么大事業來，可他卻保持自信，苦練英語，最終成為瘋狂英語的創始人；馬云在剛創業時，有人諷刺他是“異想天開”，可他卻相信自己的選擇，最終創建了阿里巴巴；周杰倫出道前，嘗試過各式的職業，可他卻始終相信自己的音樂才華，最終成為樂壇一代歌王……如果你相信自己可以成功，那么成功便是早晚的事；如果你不相信自己，那你只能以一個失敗者的身份生活。自信是成功的第一秘訣。

　　在我們的生活中，會很多人在質疑：為什么我不能成功？有的人會去祈求有上帝或貴人相助。事實上，能夠拯救自己的只有自己，正恰如那一支自以為得到神靈保佑而士氣大振的。當我們擁有了自信，成功就會不遠。

成功的作文篇5

　　成功是什么？是一次考試的優異成績；成功是什么？是給我們自信的源泉；成功是什么？是經過不懈努力最終到達目的地的喜悅……對于我而言，成功就是在我付出努力后的成果。

　　每逢節假日，最快樂的就是孩子們了，他們會懇求自己的爸爸媽媽出門旅游。當然我們家也不例外。在這個烈日炎炎的夏日，我們來到了長城，長城是那樣的莊嚴，他像一條巨龍臥在連綿起伏的崇山峻嶺上。

　　俗話說“不到長城非好漢”，從我踏上第一階臺階上時，我就下定決心爬到最上面，俯視著大地，像白居易說的那樣“欲窮千里目，更上一層樓。”隨著人流的擁擠，我們的腳步也不停息，一步步地向前走。沒有多久，額頭上便布滿了一顆顆珍珠大的汗珠，它們在陽光的折射下，光芒四射，十分耀眼。也許，一滴汗水是平凡的，尋常的，但在我看來它是寶貴的，它是見證我們成功的重要人物·。

　　汗不停地從臉上滑落，滴在地上漸漸逝去。目前為止，走了才有全程的三分之一吧！我的腿軟了，腳麻了，還不停地喘著粗氣。我埋怨道：“哎呀，累死了，我走不動了！”有一剎那，我心中有一個念想，算了吧，已經見到長城的壯觀了，不然下去吧，以后也還有機會。可我看到旁邊的小孩子，和我一樣的青少年，甚至是年過七旬的老人，他們都在努力地往上走。一直堅持著，從沒有想過放棄。看到這一幕，我認為我的想法是愚蠢的，是不知天高地厚的'。我要努力，我要堅持，無論怎樣一定要登上高點。我重樹信念，踏上了征程。就在我不斷地為自己的鼓勵下，我超越了自己，雖然我走的很慢，但我學會了堅持，那么這對我而言我成功了！

　　站在高出我看向四周，忽然想起了杜甫的詩《望岳》“會當凌絕頂，一覽眾山小。”這一刻我的內心是自信。山峰上樹兒，花兒，草兒挺拔著，風瀟灑地吹，似乎在為我歡呼。山頂的風景是最美的，只是憑你的想象是不夠的，只有站在那里深深地體會，身臨其境才會感到真正的美是功的美。

　　成功貴在堅持，想要成功就趕快行動努力吧！

成功的作文篇6

　　寫作能力是語文素養的綜合體現。寫作教學應貼近學生實際，讓學生易于動筆，樂于表達。但長期以來，很多學生都怕寫作文，究其原因，主要在于平時不善于觀察和積累，訓練不得法等。怎樣讓學生在作文課堂上敞開塵封的情懷，點燃靈感的火花，捕捉思想的感悟呢？

　　一、積累生活

　　我們常感喟學生的作文立意膚淺，缺乏新意。之所以如此，主要是因為我們教師及家長大都不提倡學生過多關注社會生活和學校的各項活動，怕因此影響考試成績；另一方面是因為現在的學生被網絡上的一些“泡沫文化”深深吸引，忽略了真正的關注社會生活，不能讓生活的源頭活水滋潤作文田園。荀子曾曰“不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江河。”葉圣陶先生也說過：“生活如泉源，文章如溪水，泉源豐富而不枯竭，溪水自然活潑地流個不歇。” 可見，積累生活應是學生不可少的一種能力和習慣。

　　學生大部分時間在學校，學校生活應是他們關注的焦點。因此，學校和班級應多開展豐富多彩的活動，開闊學生的視野，擴大學生信息量，激發學生興趣，充實學生生活。我常常根據作文的訓練要求，結合學校的現有資源，利用班會、演講、升旗儀式、課外活動、體育比賽、參觀展覽等，有意識地使思想教育、文化修養等和作文訓練同步。如為配合學校開展“書香滿校園”活動，我設計了“介紹名著內容”“講名著經典小故事”“看名著電影”“演名著經典片段”“議名著人物精神”等系列主題活動。“介紹名著內容”活動中，要求學生查找有關書籍，利用課余時間自讀，閱讀課上小組展示，選出優秀者全班展示，同時，教給學生閱讀的方法：要瀏覽、精讀相接合。指導學生寫讀書筆記、摘錄好詞好句好段，學寫讀后感。我還拿出自己的書籍和他們互借，摘抄本互相傳閱，使班級里借書、看書、摘抄、寫心得蔚然成風。講“講名著經典小故事”時，要求學生在課前三分鐘表演，做到抑揚頓挫，聲情并茂，不光擴大學生的知識面，也提高了他們的語言組織能力和表達能力，鍛煉了他們的膽量。“看名著電影”，要求家長配合，利用電腦讓學生欣賞指定影片，然后寫讀后感。“演名著經典片段” 環節，使學生的積極性尤為高漲，個性張揚的現代中學生都有自己的'明星偶像，也有著強烈的表現欲望。常言說“一千個觀眾就有一千個哈姆雷特”，每個學生在閱讀中都有自己獨特的體會，臺上的形象和心中的形象整合后，學生在創造性的活動中又體驗了合作學習，更深入地理解了名著內涵。“議名著人物精神”時，舉行班會或演講比賽，要求學生結合學校、家庭、社會實際，談體會、說感想，力爭通過熏陶感染，使他們在學校尊師守紀，勤奮好學，堅毅自信、關心集體，做學校的小主人；在家中尊老愛幼，勤儉樸素，吃苦耐勞，做父母的小助手；在社會上，愛國明理，誠實守信，送溫暖，獻愛心，以天下為己任。通過積累，他們提高了思想道德修養和審美情趣，加深了對生活的認識和體驗，也為作文“下筆如有神”作好了鋪墊。

　　二、創新評價

　　長期以來，在作文評價中，教師總是大包大攬，一言堂，存在著對學生尊重、理解不夠的傾向，其實不必求全責備，任何一篇文章都能挑出毛病，即使是經典之作。對于學生的作文，當然應該指出問題，并幫助他們找出原因，但是，最重要的還是發現、發掘學生在作文中所表現的語言表達、思想感悟等方面的優勢和特點，并幫助其發揚光大。可見在作文評價中，激勵才能更好地營造和諧的寫作氛圍。而給學生作文下評語，則是這一環節中的點睛之筆，精妙的評語，往往能喚起學生的寫作興趣，燃點寫作熱情，激活學生的思維。因此，無論是居于文中寥寥數語的眉批，還是居于文末三言五語的總批，都要能夠拓展學生的視野，指點迷津，明確改進方向，使得作文教學收到事半功倍的效果。

　　如果作文評改都由老師在唱獨角戲，那么不僅老師不堪重負，結果也收效甚微，沒有起到真正的指導和激勵作用。新課標注重作文評價的多元與互動，加強學生的自我評價和相互評價，促進學生主動學習，自我反思。這種評價方式更加具有科學性、靈活性、民主性、廣泛性、導向性和鼓勵性。具體方法如下：1.自評自改：學生根據列出的的評改標準對自己的作文全面審視，看自己的作文是否圍繞中心選材、選材是否典型、詳略是否得當、語句是否通順和連貫、層次是否分明、字體是否工整，另外作文都運用了哪些手法，有什么閃光點等等。學生通過自改，明確作文中應該注意的問題，掌握了作文的基本要領，及時發現并改正自己存在的問題，一舉多得。另外還有一種自改的方法，就是讓學生在結尾給自己的文章寫一二百字的賞析，角度自選，可從遣詞造句、表現手法、思想內涵等方面去選，這樣學生既很好地復習了分析文章的方法，學以致用，又及時發現自己的優勢和缺點，而且再一次鍛煉了寫作能力。2.互評互改：組成六人批改小組，選擇組內一兩位同學的作文，先聽讀，作者并作簡要的背景介紹或思想內容分析，然后共同修改。相互評價的過程中，學生一起交流寫作的體會和經驗，共同探討寫作的技巧和方法，共同享受寫作的樂趣。評改組組長記下評議結果。這樣不僅使小作者受益匪淺，對其他同學也能揚長避短，提高作文水平。

　　成功的歡樂是一種巨大的情感力量，對激發學生的寫作情感具有催化作用。因此我力爭讓每一個學生的作文都有展示的機會。在選擇內容時，有的是全篇展示，有的是內容片段，有的也可能是好詞好句。展示的平臺有校園廣播站，學校和班級的墻報、板報、手抄報等，還有課前三分鐘，另外我鼓勵學生自己向報刊投稿，激發寫作熱情。當每一位學生都能親身體驗到寫作帶來的成功和喜悅時，他們就能始終保持著積極的心態、飽滿的熱情和強烈的表達欲望。

　　作文，它是情感的凝聚、智慧的結晶、創新的舞臺，只要正確引導學生積累與評價，它必將成為學生生活的必需。

成功的作文篇7

　　成功這個閃光的字眼，歷來為人所羨慕。每個人都希望自己的事業有所成就。那么怎樣才能夠踏上成功之路，成功的秘訣在哪里呢？我認為秘訣就在不懈努力和培養意志上。

　　上天待人公平，給予每個人數量相等，報答也相同；你努力了多少，它回報你以多少成果；怎樣才能夠做到不懈努力呢？首先我給你舉個例子。

　　有個年輕人去一家有名的跨國公司公司應聘，而該公司并沒有刊登過招聘廣告。見總經理疑惑不解，年輕人用不太嫻熟的英語解釋說自己是碰巧路過這里，就貿然進來了。總經理感覺很新鮮，破例讓他一試。面試的結果出人意料，年輕人表現糟糕。他對總經理解釋說事先沒有準備，總經理以為他不過是找個托詞下臺階，就隨口應道：“等你準備好了再來試吧。”

　　一周后，年輕人再次走進公司的大門，這次他依然沒有成功。但比起前一次，他的表現要好得多。而總經理給他的回答仍然同上次一樣：“等你準備好了再來試。”就這樣，這個青年先后5次踏進公司的大門，最終被公司錄用，成為公司的重點培養對象。

　　也許，我們的`人生旅途上沼澤遍布，荊棘叢生；也許，我們追求的風景總是山重水復，不見柳暗花明；也許，我們前行的步履總是沉重；也許，我們需要在黑暗中摸索很長時間，才能夠尋找光明；也許，我們虔誠的信念會被世俗的塵霧纏繞，而不能自由翱翔；也許，我們高貴的靈魂暫時在不到寄放的凈土……

　　那么，我們為什么不可以以勇敢者的氣魄，堅定而自信地對自己說一聲：“再試一次，再試一次！”你就有可能達到成功的彼岸。

成功的作文篇8

　　在漫長的人生道路上，我嘗到過失敗的心酸，成功的喜悅。然而，這些事情多的像天空上的星星。今天，我摘下一顆最亮的星星與大家分享。

　　那是我九歲的時候，我獨自在家看書，忽然，傳來“叮鈴鈴，叮鈴鈴”的電話聲。我接起電話：“可心，這幾天你快準備準備，過幾天你就要參加舞蹈比賽了了！”聽到這個消息，我開心的蹦了起來！馬上放下電話，一切煩惱都隨之而去。

　　為了能拿到一個好成績，我每天都站在鏡子面前練習動作，由于心太急，所以差一點沒把腰給閃了。當時，我一屁股坐在地板上，險些眼淚都掉下來了。我心里想：好不容易有一次這樣的好機會，你不能就這樣把它扔掉，你不可以！隨著，我慢慢的爬起來，休息了一會兒，又繼續練了起來……

　　離比賽時間按越來越近了，然而，我也越來越刻苦了。我仔細的數著：五天，四天，三天，兩天，一天……

　　終于，嚴格的比賽到來了，我看到成千的觀眾，心理像有一塊沉重的石頭壓的我喘不過起來，我盡可能的安慰自己：這么多天的努力，成果都凝在這里了，加油！放松。

　　隨著主持人的一句：“下面有請勾可心帶來舞蹈XXX。”我帶著微笑走向舞臺，跟著音樂的'節奏，我輕輕松松的跳完了舞蹈。真是太棒了！不管怎樣，心里的這塊石頭終于可以落下來了。

　　我靜靜的坐在后面，等待著結果，時間一分一秒的過去，我的心也在撲咚撲咚的挑，隨著主持人的一句：“下面宣布比賽結果。”我猛的一下站起來，閉著眼睛，沒想到主持說了一句：“第二名——勾可心！”我聽自己的名字，開心的跳起來，站在領獎臺上，看著鮮紅的榮譽證書和精致的獎杯，我笑了……

　　我的努力沒有白費，世上無難事，只怕有心人，加油！那一次，我用自己的的拼搏和努力，終于獲獎了。

成功的作文篇9

　　我們今天的身份是小記者，要采訪的人便是這位叔叔了。車叔叔一“出場”了，同學們都以熱烈的掌聲歡迎。掌聲過后，大家都把小手舉得高高的，爭著向車叔叔提問題。我也想舉手，可是膽子太小了，剛舉了一半，又放下了。我的臉漲得通紅，哎！都怪我膽子太小了，為什么那么多人都能，就是我不能呢？叔叔說，他做這行是為了濟貧扶困。他還舉了一個例子：有一個小孩子，一天，他的爸爸有事出去了，很晚都沒有回來。原來，他的爸爸出了車禍，不幸身亡。爸爸是家里的經濟支柱，出事后，生活的重擔全都落到媽媽的身上。叔叔知道這件事后，立即代他們向保險公司索賠20萬的保險金。20萬不是小數目，至少能給這個不幸的家庭獲得一點補償。我聽了這件事，眼淚就像斷了線的珠子，不由自主地奔了出來。我掉眼淚，為這個不幸的男孩，也為車叔叔的“雪中送炭”。車叔叔還告訴我們兩句名言。第一句：“天行健，君子自強不息。”他說做人就要堅強，不可輕易掉淚。我聽了，擦了擦落到嘴邊的淚滴。我暗暗地發誓，以后再不輕易掉淚了。第二句：“狹路相逢勇者勝。”他說以前人們對保險人存在偏見，“穿著西裝，背著大包，不是保險，就是推銷。”為了讓更多的人了解保險，他不怕遭人冷眼，咬咬牙，挺過去。現在保險業得到越來越多人的認可，他成功了！還連續四年榮獲省公司優秀經理稱號呢！

　　啊！多深奧的兩句話呀！我一定要好好向叔叔學習，將來也做一個成功人士。

　　成功的背后

　　成功是人人渴望得到的，也是人人羨慕的。然而在成功的背后，卻蘊含著無數挫折和痛苦。一般人只望見成功者威風地站在成功的高塔上，卻沒有看到他爬上之前所受的折磨。有人說過：“光榮的成功不在于永不失敗，而在于屢仆屢起。”有些人一經挫折便一蹶不振。意志消沉；有些人勉強爬起，但卻奄奄一息。象這樣的人永無達到境界的可能。一個真正的成成功者，他必須跨越痛苦的折磨，克服種種不幸，以不斷的失敗當做自己的武器，把無數的挫折當做引導自己的指南針。而到處哭泣自身不幸的人，就是天底下最沒出息的人。

　　成功的`背后，總是攙雜著無數的苦難辛酸。記得有一次我英語考得了一個100分。老師表揚的時候很高興，但你知道我付出了多少嗎？我一知道英語要測驗，我每晚做練習到11點，又看書到12點才睡覺，也許有人會問一次測驗你會這么用功？我告訴你是因為我是英語課代表呀！我的付出不是為什么，只是為了一個成功！

　　叔本華說：“一個人的圣靈必須飽受挫折，才能有船艙的穩急航行于大海中，否則將只是風的玩具！”有一句名言是這樣說的。“沒有巖石的阻檔，哪就能激起美麗的浪花？”成功是人人所渴望獲得的。當然，欲獲成功要付好出相當大的代價，那就要飽受風吹雨打，磨練出我們的毅力來。所以，巨石下的種子不死，風雨中的松柏常青，黑暗里蘊含著光明，苦難過后，便是輝煌的成功。

　　寫給我未來的孩子

　　無論你是男孩還是女孩，我寫給你的這些，都是你應該具備的。

　　首先，你必須自信。不管干什么事，都要相信自己，“我能行”這句話你一定得牢牢記住。不要總想著事情太難，也不要總覺得自己辦不到，征服這些所謂的“難”，果斷地踢開它們，否則，就擋住了你前行的腳步。時刻不要忘記“自信”，只有這樣，才會使你更加“大無畏”，而這，將助你推開成功的大門！

　　再有，你必須具有明辨是非的能力。生活中的一切，對你來說，都是一種體驗。而這，也正是考驗你的時候，做正確的事，選擇正確的路，而不是為了追求某種物質或精神的滿足而誤入歧途。你得記住：生活處處有陷阱，一不小心掉進去，可能永遠就出不來了。

　　與此同時，我也希望你能做到寬容。遇事不要斤斤計較，不要說什么“宰相肚里能撐船”，我不是要你“肚里撐船”，而是要你真正做到寬容大度。這不會損害你的形象，更不會使你失去什么，只會讓你更和睦地與人相處。

　　同樣，感恩也是你應該具備的。你應該學會感恩生活中的每一個人每一件事。給你幫助的人，帶給你傷害的人，你都應感恩他們，他們使你走向成熟走向優秀。我的孩子，你要記住：不是每天都是感恩節，但你必須每天心懷感恩！凡事感恩，學會感恩！

　　對，還有尊重。你必須學會尊重——尊重他人，尊重自己。不要總是一副“惟我獨尊”的樣子，尊重別人，才會有更多的人尊重你。不盲目從眾，不人云亦云就是尊重自己。不懂得尊重、不踐行尊重的人，是無法好好生活的。

　　你也要慎重交友。朋友的優劣，決定了你提升自己高度的標尺。

　　遇事沉著冷靜，學會靜心，而不是煩躁地去干什么……

　　我的孩子，你不論做什么，一定要盡力而為。不要說你做到了最好，根本沒有最好，這個道理簡單得就像“人外有人，天外有天”一樣，你只須做到“自己的最好”。

　　孩子，還有許多，如真誠、樂觀、開拓……這些都是你應該具備的，攜著它們出發，你會受益終生。

　　我的孩子，我對你說的，遠遠不止這些，更多的，則需要你自己用心去感受。