我收獲了成功作文

時間：2026-03-05 18:02:05 勵志作文

我收獲了成功作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的我收獲了成功作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

[薦]我收獲了成功作文

我收獲了成功作文篇1

　　“如夢如煙的往事，洋溢著歡笑，那門前可愛的小河流，依然輕唱老歌……”耳邊又回響起這優美的`歌聲，我的思緒隨著這歌聲飄得很遠很遠。在我金色的童年里，有多少往事令人難忘。其中，就有一件事讓我品嘗到了成功的快樂。

　　有一次，姐姐到了我們家來玩。在家里我覺得很無聊，于是，姐姐決定去滑冰。我們來到公園的滑冰場，我們穿上溜冰鞋，開始滑冰，但是我不知道怎么滑。姐姐說；“來，我教你！”姐姐很有耐心的教我，我也很認真。“撲通”我一下摔倒在地，當時我已經灰心氣餒。姐姐說：“世上無難事，只怕有心人。”聽了姐姐的話，我又站了起來，我想：“只要堅持不懈就能成功。”于是，我重新燃起希望之火，扶著欄桿慢慢向前滑，漸漸地，我終于掌握了平衡。自己滑了起來，仿佛在空中翩翩起舞。我覺得這像在做夢，我真想對全世界說：“我真的成功了，我真的成功了！花兒向我招手，小草為我翩翩起舞，小樹向我微笑......

　　我學會了溜冰，雖然留下了全身青一塊，紫一塊的，但是我收獲了成功，也深深懂得了一個道理：堅持就是勝利。

我收獲了成功作文篇2

　　去年夏天，我們一家子去抓蝌蚪。到了那里，我興奮得又蹦又跳，開心極了。我拿了一個捕魚網，看到水中有一堆蝌蚪，便想去抓它們，我悄悄地走過去，把漁網放入水中，可是我一把漁網放在水中，水中就有動靜，周圍的蝌蚪受到驚嚇，都逃跑了。我抓了好久好久，還是沒有抓到一只。我有一點兒傷心，我不想抓了。

　　爸爸見我有些灰心，便安慰我說：“不要灰心，堅持才是勝利。有時你離成功只有一步，但你卻放棄了。”我說：“那你有什么方法嗎？”爸爸說：“可以先把漁網中放一些誘餌，讓蝌蚪感覺這里沒有危險，再趁他們吃誘餌時把它們都抓起來就可以了。”然后我便按照爸爸的方法把誘餌放入漁網中，把漁網放入水中。不一會兒蝌蚪便都游過來了，可是它們聞了聞誘餌，便不屑一顧地游走了。我的心情就像六月的天，剛才還是晴天，現在又變成了雨天。我去問爸爸怎么回事，爸爸說：“你用的是什么誘餌啊？”我回答：“蘋果啊！”爸爸說：“你的`誘餌不能放蘋果，可以用面包試試。”我又開始了新一輪的行動，把面包放入網中，一會兒蝌蚪就又來了，但是這次和上次不一樣，這次蝌蚪沒有游走，我便趁它們吃誘餌的時候，把漁網往上一拿，它們便全部被困在我的漁網上了。

　　通過我的努力，我抓到了兩三只小蝌蚪。我告訴了爸爸，爸爸對我說：“你做到了，你成功了！”

　　我那天很高興，因為我收獲了成功，更是收獲到了成功后的喜悅！

我收獲了成功作文篇3

　　過生日的時候，媽媽送給我一雙精美的輪滑鞋，我拿到著雙輪滑鞋后，左看右看真是愛不釋手。它外表非常象運動鞋，我很喜歡它，所以我一見到就想滑。

　　星期天，我跟爸爸媽媽說，我很想在家試著滑幾下，爸爸媽媽不同意，因為家里地方小怕我摔交，我說：“沒事的。”可是他們還是不同意，最后在我的一再堅持下，他們倆終于同意了。于是我迫不及待地穿上了這雙輪滑鞋，在家里扶著墻壁小心翼翼地滑了起來，幾圈滑下來覺得沒什么難的，就慢慢的松開手，可是堅持不了幾分鐘就摔了一交，但我堅強的站了起來，接著又滑，但是還沒滑幾下又跌倒在地，媽媽趕忙把我扶起來，說：“小心點！家里地方小不方便，讓爸爸帶你到外面去練吧。”

　　于是我讓爸爸帶我到外面去滑。我和爸爸下了樓，爸爸說先讓我自己滑。我一聽很生氣的對爸爸說：“爸爸你這也太過分了吧，我還不會滑，你就讓我自己滑。”爸爸聽了后和顏悅色對我說：“我讓你自己滑是先讓你找找感覺，然后我再教你，這樣你就會很快學會的'。”我聽了爸爸這么一說，覺得有道理，于是就一步一步小心的滑了起來。但是沒過多久就摔了一交，雖然我跌倒，但我依然堅定的站了起來。繼續往前滑，可是還沒滑多遠又摔倒了。我的自信心開始慢慢沒了，心想看來我是學不會了，不如就放棄吧！想著我便做在地上不想滑了。爸爸看到了走過來問道：“為什么不滑了？”我說：“太難了，怎是摔交。”爸爸聽了以后對我說：“你把這件事看的越難，你就越學不好，所以你不要放棄，把它看的容易一點就行了。”爸爸的這句話使我又重新來了自信，我更加努力更加刻苦的去練習。果然進步不少。而且摔交的次數明顯少了，最后能滑好遠都不摔跤了。我太高興了，啊！收獲了成功是多么的快樂呀！

我收獲了成功作文篇4

　　打開我的成長手冊，就會想起那次學騎自行車的經歷。

　　那是一個陽光明媚的周日，我讓媽媽教我騎自行車，我們把小姨送我的那輛紫色小車推到西環大道上，媽媽先給我做了一個示范，看她輕巧的就騎走自行車，我暗下決心，一定要學會騎自行車。

　　媽媽示范后扶著自行車的后座，讓我試一下，還沒開始騎我心里就害怕起來，車子也不聽使喚，扭扭歪歪，像是馬上要摔倒。媽媽說：“你不要著急，先推著車子，掌握好方向。”還幫我打電話叫來了爺爺。

　　爺爺很耐心又穩當地給我扶住后座，教我慢慢騎上去，眼看前方，把車頭抓穩，腳踩住腳蹬，慢慢向前蹬。沒走幾下，車子向一邊倒去，我嚇得大叫“爺爺，爺爺……”。“別怕，我給你扶著呢。”爺爺在后面鼓勵我說。在爺爺的幫助指引下，慢慢的我掌握住了方向，能騎十幾米遠，爺爺也開始悄悄地放開了手。幾個來回我越騎越穩，爺爺擔心我摔倒，跟著我跑累的滿頭大汗。我們便坐在一旁休息，我學車正在勁頭上，沒得等幾分鐘，又推起車子騎上，車子在我使勁的踩踏下呼呼地向前飛去，我心里直樂：終于學會了騎自行車！還沒等高興完，“咚”的一聲，車子和我一起摔倒了，我哇哇的`大哭起來，爺爺和媽媽聽見了哭聲趕緊跑過來，扶起了我。“沒事，摔一下就證明你學會了。”媽媽說道。爺爺也在一旁安撫我，并給我講他小時候騎車也摔過好幾回的事。

　　不久我平靜了下來，爺爺扶住后座讓我繼續騎，并告訴我：“學任何事，都不能半途而廢，小挫折，我們要克服”。功夫不負有心人，多次的來回練習，我終于能自如的騎上車子了！

　　后來，在廣場騎自行車的時候都會投來許多羨慕的眼光。這次學車的經歷，不光讓我收獲了成功，還收獲了一項技能，更重要讓我明白了，做什么事都要堅持下去，你就會有收獲！

我收獲了成功作文篇5

　　“一份耕耘，一份收獲”我經常聽到這句話而不知道是什么意思。這次我真正地理解了這句話的意義。

　　在我六歲的時候，我看到了姐姐彈古箏，聲音很好聽，就讓媽媽給我也報了古箏班。媽媽對我說：“你可要想好了，彈古箏很辛苦的。”我說：“沒事的'，我能堅持。”

　　我第一次上古箏課，心里非常激動。老師教我們彈了一首兒歌讓我們回去好好練習，回家我也十分刻苦的練習。后來，老師教我們一首新曲子，老師要求說：“這是考級時要考的曲子，要每天彈21遍才可以。”慢慢的，我有點偷懶了，琴也彈的不好，好幾次被老師批評，心里很難過，就想放棄。可是媽媽對我說：“這是你選擇的路，你必須堅持。”隨著雙手連彈的訓練，我的手指被琴弦磨的生疼，每次練習就像針刺了一樣，在媽媽一次次的鼓勵后，我提醒自己要加油，不能半途而廢。在一次次的堅持訓練后，每次考試我都能順利通過，我也第一次嘗到了成功的喜悅。

　　“失敗是成功之母”失敗了就想放棄是永遠不可能成功的，盡管有時成功離我們只有咫尺之遙。

我收獲了成功作文篇6

　　如今，我已經是一名四年級的小學生了！可我也有難忘的一次批評和成功的一次表揚。正因此我收獲了成功。

　　我是一位自尊心很強的女孩，我一直認為我不比別人差，所以我一只用一段話激勵自己：我不比別人差，別人能做到的事，只要我努力也一定能做到。我們都站在同一條線上，只是別人已經開始跑了，而你卻還在等待。每一個人都是一朵鮮花，只是別人已經綻放，而你卻還是花苞。你們聽過嗎？強者制造時機，弱者等待時機。我常常鼓勵自己。

　　我印象中，難忘的一次批評是我三年級剛剛踏入新學校的第一天。記得那時我一個人在一個人多的操場上瘋跑，被老師叫到：“你是哪個班的？摔倒受傷了怎么辦？”我羞愧的低下了頭，我又回想：聽同學們說這位老師是我們班的班主任，還是數學老師，她怎么會不知道我是哪個班的呢？我身旁的同學七嘴八舌的議論到："她是我們班的新生！"老師這才知道，語重心長得指出我的錯誤。我也記住了這個教訓，絕不犯同樣的錯。

　　我只想比別人的成績好一點，別人都在一天天進步，而我卻在原地踏步。我下定了決心一定要讓自己成為一個經常受表揚的同學。

　　三年級上冊我的作文幾乎是全班最差的，可就在三年級下冊的'第一篇作文親情，我寫爸爸生病了我照顧爸爸，感受到了親情因此寫下，取得了非常好的成績。還花了一節課的時間分析文章優點，我看到這一切心里樂開了花！因為我做夢都想看到這成功的一切。我覺得這一切都是值得的，因為我至少努力過，付出過。

　　通過我自己的親身感受還發現了幾個竅門，我說來給你們聽聽吧！一：文章生動具體，層次分明。二：首尾呼應，圍繞中心。三：詞句運用恰當。我有了這三個竅門，所有的作文都對我小菜一碟，因此我的作文經常取得優異的成績。

　　我常常走在回家的路上，小花向我點頭，小草向我招手，好像也知道了我一天的趣事。這一切都是因為我不斷努力，不斷付出，才會收獲我自己的成功。

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