我成功了的作文300字

我成功了的作文300字

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的我成功了的作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。

我成功了的作文300字 篇1

　　成功，對于每個人說，都不算是一件難事。只要你曾為它灑下過汗水，為它努力過，你就一定能成功。

　　我的成功源于那一件事情。

　　明天早上，媽媽給我買的電動滑板車到了，我非常開心！拉著哥哥就往外跑。

　　我站在電動滑板車上，哇！好酷啊：有一個剎車的按鈕，有一個向前走的按鈕，還有顯示路程的一個電子表，車身全是黑的'！

　　我迫不及待地打開開關，按了一下向前走的按鈕，車子自己跑出去了，嚇了我一跳。

　　哥哥說：快剎車！

　　我的反應還是沒有那么快，最后我摔了一跤，皮都被蹭開了，流了血，哭著說：我不想練了，哥哥。

　　哥哥生氣的說：你怎么能半途而廢呢？失敗乃成功之母，一定要堅持啊，哥哥相信你一定可以成功的，加油！

　　我猶豫了一下，慢慢的回到了車子上。這次，我吸取了教訓，輕輕地按了一下向前走的按鈕，車子慢慢的向前行了。我開心極了！

　　之后，我慢慢地開始加速，車子也越來越聽我的話了，我也越來越熟練騎車了。

　　我明白了：我們做任何事情不可能一路順風，一次就成功，失敗了并不可怕，關鍵是要在失敗中找到教訓和經驗，爭取在下一次嘗試獲得成功。

　　啊！我成功了。

我成功了的作文300字 篇2

　　周杰倫因為堅持不懈，成為了音樂界的焦點。這讓我想起了我第一部科幻小說的成功之路。

　　從小愛在天馬行空的幻想世界中自由飛翔的我，聽到了陳老師讓我們寫一部小說的話，讓我興奮地來到了一個塑造幻想的世界里。之前，我看過所有科幻小說的記憶立刻像放電影那樣在我的腦中開始播放。我不喜歡別人千篇一律的“集”，更喜歡用“章”來代表。所以，一章會是一段漫長的路。

　　“每天兩頁，日積月累，堅持不懈。”我是這樣要求自己的。就這樣，我堅持了一年。我看著身邊堅持的同學越來越少了，便敏感地加快了速度。

　　“哎，好無聊啊，真想重寫一部！”這樣的想法已在我腦中浮現過幾百次了，可是每一次都是一句堅決的'回答：“不！這不是廢品，這是我最早智慧的結晶！”

　　終于有一天，我用悲慘的結尾把第一部寫完了，回過頭來，這是一篇八萬多字的結晶。這是我成為我未來當作者的理想邁出的第一步！而我周圍，只有幾個人堅持下來。

　　這只是第一步，人生還很漫長。這一步，讓我了解了我自己，也讓我更加相信我自己了。還能做得更好！

　　這不正是周杰倫成功第一步的詮釋嗎？

我成功了的作文300字 篇3

　　“一份耕耘一份收獲。”我覺得這句格言非常有道理，只要你努力去做一件事，就一定能成功，因為“世上無難事，只怕有心人。”我就因此嘗到了成功的滋味。

　　記得剛上三年級的時候，我才開始學英語，但由于以前沒有過基礎，自己的英語詞匯量和語法都不及別人，往往考試就被別人甩得遠遠的。別人考一百或九十幾分，可我卻只能考個七八十分。我當時很沮喪，但我絕不氣餒，我知道成功是靠勤奮和努力換來的。從此，我便和努力的學、聽、寫、讀，但期中考試的`成績才考了八十幾分。

　　當時，我傷心極了。真的不想再學英語了。但媽媽卻教育我說：“孩子，沒關系。我相信只要你肯努力，就一定能把英語學好，加油！”聽了媽媽的話，我就定—繼續堅持學英語。

　　三年級暑假的時候，媽媽不斷給我買英語書，英語方面的資料，練習冊，聽力等等。再加上我的認真和不可動搖地精神。我得英語成績一下子上來了。在四年級期末考試得時候，當老師告訴我英語考了九十八分時，我得心情一下子激動了起來。我的努力是沒有白費的，我付出的汗水沒有白流，我終于成功了！我感到十分的快樂！

　　當我手拿英語卷子時，心里別提多高興了。我嘗到了成功的滋味，那滋味在我心里回蕩。

我成功了的作文300字 篇4

　　成功是人生中不可避免的經歷。人生有“酸甜苦辣”成功的滋味。它使人們感到快樂和興奮。我也嘗過成功的滋味，那種感覺，那是難忘的，想起那種感覺，此時此刻仍然覺得幸福！

　　我記得在我初中一年級的時候，我做數學題的時候總是很粗心。每次我考試，我沒有犯任何錯誤的困難的'問題，但最簡單的出了錯。老師也為此跟我談了好幾次。每次我下定決心不粗心，努力考好，但每次我都沒有做我想做的。在那之后，逐漸克服這個習慣，壞習慣也改變了。學習成績也有所提高。

　　期末考試快到了。我期待著來到考場

　　數學考試就要開始了。我很

　　激動、害怕，心里拼命地說：“來吧，別粗心了，這是一次很關鍵的考試，如果考得不好，那么我在班里的排名就會下降。”我很快回憶起老師在我腦子里教過的東西。

　　老師發了考卷。我先粗略地瀏覽了一下報紙，然后寫下了工作名稱、姓名和座位號。寫完后，我會從第一個問題開始暈！最后一個問題很熟悉，但我不記得怎么做了。我再次思考老師教我的東西，然后我找到了解決問題的方法。我很樂意把答案寫下來，然后仔細檢查三遍，沒有發現任何錯誤

　　當我拿到學生手冊時，老師說我的數學是全班第一。我非常高興和興奮。我嘗到了成功的滋味！

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