我成功了的作文
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的我成功了的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我成功了的作文 篇1
有一次，我們全家到興隆的玫瑰園里去釣魚。玫瑰園門外兩旁都有各色的玫瑰，有紅的，也有粉的，一眼望去就象花的海洋，而且香氣撲鼻。我們在園里停好車，租好魚桿，拿上魚餌，往釣魚地方去。在我們釣魚的對面有一片荷花塘，里面開滿了粉色的荷花，加上綠色荷葉的渲染，荷花看起來更加美麗。
我們拉開魚桿，掛上魚餌，坐下來開始釣魚了。爸爸釣得很有耐心，一桿子甩出去，就靜靜地坐著等魚兒上鉤。過了一會看見浮標有一點輕微地晃動，爸爸急忙拉起魚桿，只見一條魚跟著被提到水面，在水面飛快地游動著，它一定是想逃命吧！但是無論它怎么游，也沒逃出爸爸的手掌心，被拖到岸邊放進了魚簍。不一會爸爸就釣了兩條魚。
再看我呢，一桿子甩出去，不到一分鐘我就忍不住拉起來看看，魚釣上的魚餌不是被我拉掉就是被魚吃掉，始終釣不到一條魚。我學著爸爸的樣子，安靜下來，耐心地釣，果然不久，我就釣到一條漂亮的鯉魚。我終于知道釣魚的竅門了，爸爸的方法真有效。
通過釣魚，我明白了一個道理，做什么事情都要有耐心，不要急躁。不能象我那樣釣魚，魚兒是不會上鉤的'。最終我們釣了8條魚，因為我們的成果，給我們家帶來了一頓豐盛的晚餐。我收獲了成功的喜悅。
我成功了的作文 篇2
在一個烈日炎炎，樹葉仿佛都要被燒起來的夏天，我和爸爸在僅有的20度的“冰雪世界”里，熱得大汗淋漓，真是“汗流直下三千尺”！
“這樣可不是辦法。”我一邊用手擦著汗，一邊嚼著嘴里還沒咽下去的冰西瓜說：“太熱了，夏天對我們這群‘胖子’來說，簡直是魔鬼！”爸爸點頭如搗蒜：“就是，要不我們去游泳？”
那時的我才6歲左右，還不明白什么是游泳，只是點了點頭。來到游泳池，我被這一景象驚住了：游泳池的.水那么“深”，人那么多。有的只穿了褲子……爸爸縱身一躍，跳下了水，對我招招手，示意：下來玩呀！我猶豫不決，遲遲不敢下水。過了一會兒，老爸干脆一下抓住我的腳一拽，我一下子從游泳池邊上滑了下去，腳站到了底。爸爸一會兒自由泳，一會兒蛙泳，一會兒狗刨式……讓我看得眼花繚亂，只好拜師學藝。
誰知，游泳看起來那么簡單，實際“難于登天”！這不，我一下水，就吃了個“大虧”！
“游泳最基礎的就是憋氣。”爸爸深吸一口氣，把頭埋進水里，一次憋氣就是一分鐘。我也躍躍欲試，深吸一口氣，把頭埋進水里——咳咳咳咳！爸爸看著我這狼狽樣，笑了笑，說：“別著急，再來一次……”接下來發生的事，讓我累到虛脫，不止一次被嗆了一大口水，耳朵里也進水了，撞到別人或被別人撞到……甚至有一次喝了一口水，半小時后，我體力不支，不但沒有學會憋氣，還被累得氣喘吁吁，狼狽不堪。可是，看到爸爸在開心地游泳，我就暗暗下定決心：一定要學會憋氣！果然，功夫不負有心人，我經歷了一次次挫折后，有了經驗，終于能像一塊浮板一樣，飄在水面上了……
這件事，讓我明白一個道理：失敗乃成功之母，做任何事，堅持不一定會成功，但是不堅持就一定不會成功！要記住：陽光總在風雨后！
我嘗到了成功的滋味，是那么的甜！
我成功了的作文 篇3
有一次美術課，老師讓我們一個小組做一條龍，一條可以立體，也可以平面的龍。
我們小組選擇做一條立體的龍，龍分龍頭、龍身和龍尾，6個人剛好兩人做一部分。我和一位同學做龍尾，另外兩位同學做龍頭，還有兩位同學做龍身，但這未免有點不公平。我和那位同學做的太少了，所以我就改去做龍頭，那位同學還做龍尾。我負責做龍角和龍眼，要把紙弄成球，可是很難，但是我一直做，可還沒有做好，我就不想做了，我突然發現別人已經做完龍了，因為他們做的不是立體的龍，是平面的龍，但突然想起一句流行的`話：“堅持就是勝利”，我就一直做，我終于把龍眼和龍角做好了，現在龍尾也做好了，龍頭也做好了，只剩龍身了，我們就一起做龍身，終于做好了，我們把龍給老師，老師表揚了我們并展示給全班同學。
我終于嘗到了成功的甜頭，我想只要方向對，只要努力就一定會攻破難關成功的，所以我們遇到問題要勇往直前，堅持不懈。
我成功了的作文 篇4
成功是人生中不可避免的經歷。人生有“酸甜苦辣”成功的滋味。它使人們感到快樂和興奮。我也嘗過成功的滋味，那種感覺，那是難忘的，想起那種感覺，此時此刻仍然覺得幸福！
我記得在我初中一年級的'時候，我做數學題的時候總是很粗心。每次我考試，我沒有犯任何錯誤的困難的問題，但最簡單的出了錯。老師也為此跟我談了好幾次。每次我下定決心不粗心，努力考好，但每次我都沒有做我想做的。在那之后，逐漸克服這個習慣，壞習慣也改變了。學習成績也有所提高。
期末考試快到了。我期待著來到考場
數學考試就要開始了。我很
激動、害怕，心里拼命地說：“來吧，別粗心了，這是一次很關鍵的考試，如果考得不好，那么我在班里的排名就會下降。”我很快回憶起老師在我腦子里教過的東西。
老師發了考卷。我先粗略地瀏覽了一下報紙，然后寫下了工作名稱、姓名和座位號。寫完后，我會從第一個問題開始暈！最后一個問題很熟悉，但我不記得怎么做了。我再次思考老師教我的東西，然后我找到了解決問題的方法。我很樂意把答案寫下來，然后仔細檢查三遍，沒有發現任何錯誤
當我拿到學生手冊時，老師說我的數學是全班第一。我非常高興和興奮。我嘗到了成功的滋味！
我成功了的作文 篇5
每個人都是經過自己的努力和付出才有成功的自己，我那時終于成功了。
我小的時候，學習太差。我每次成績都考八九十分。我都快急死了。爸爸又給我報了許多的輔導班。但是成績是怎么樣都提不上去。上課也是個廢話大王。老師在上面講，我在下面說。成績當然提不上去。同學們都疏遠我，不愿意和我做朋友。可是當時卻有一個學習最好的卻和我玩。
她決定幫我把成績提上去。她先告訴我四個學習方法：上課不說話是第一條。第二是認真聽課。第三條認真寫作業。第四條是上課積極的'發言。“看來當好學生這么容易。”雖然我嘴上這樣說著，但是做起來卻非常的難。我先要管住自己的嘴。上課注意力集中并認真聽講。一段時間以后，果然進步了不少。作業也做得不那么的亂了。她又給我細心地補課并且鼓勵我上課積極的發言。果然功夫不負有心人。期末考試，我的每門功課的成績竟然都是高分。同學們還選我當了學習委員。
每個人只要付出汗水和努力，我相信，他一定是一個成功的人！
我成功了的作文 篇6
不經歷風雨，怎能看見彩虹？沒有人能夠隨隨便便成功！的確，我們無論做什么事情都要付出努力才能取得成功，我成功了作文900字。成功，這是一個有人擁有，有人幻想的字眼，而在那一刻，我真真切切的感到了成功的'喜悅。
之后我的膽子越來越大，在一次公開課上，老師問了一個問題，可是班里沒有一個同學答出來，老師的目光焦急的在同學們中游走，我自信的舉起了手，老師微微一笑，我流利的回答贏得了大家的掌聲。
后來，我的讀書能力也得到了大家的肯定，對啊，只有風雨過后才會有彩虹，才能有成功。寬闊的草坪上，我面對著天空在心中吶喊：我成功了！
我成功了的作文 篇7
“耶！成功啦！我們成功啦！”科學課上，正在做實驗的課堂上傳來我們的歡呼。
那天科學課前，老師早早的就把要帶的實驗工具跟同學們講了，我們小組也做好了分工，約定好了第二天帶來工具做實驗。可是第二天上科學課的時候，我們小組有個糊涂的同學發現自己沒有帶實驗工具。我們頓時像被人從頭潑了一盆冷水，異常沮喪。正當我們準備放棄實驗時，我們的組長慢悠悠的發話了：“既然我們做不了這個實驗，那我們可以做電磁鐵啊！”我們頓時開了竅，急忙翻開書查看電磁鐵的做法以及注意事項就風風火火的`開始了做電磁鐵的工程。我們先找出一根螺絲釘，然后將導線纏繞在螺絲釘上，之后找來電池盒，將準備好的電池放入電池盒內，將導線連接在電池的正負兩極，之后放一個鐵做的東西在桌子上。我們小心翼翼地拿著導線和螺絲釘向桌上的訂書釘靠近，一，二，三，哎！第一次實驗失敗了，沒關系。我們簡單的收拾了一下實驗工具，又再次開始了實驗之路。我深吸了一口氣，拿起導線接受了這項光榮的任務，當我看到螺絲釘緊緊地磁住了桌上的訂書釘時，我感覺周圍的一切仿佛都化為烏有。當我回過神來，我們組早已歡呼成一片。看著來之不易的成功，我不禁也揚起了嘴角。
成功仿佛是生命中的一條長河，只要你肯努力，終會抵達夢想的彼岸。
我成功了的作文 篇8
噢！我成功了！我終于成功了！我站在高高的跳板上，大聲對所有人宣布。你一定會問我為什么，我就會自豪地告訴你：“我學會了跳水，我成功了！
暑假期間，爸爸領著我去了一趟合肥。參觀游覽完科技館、動、植物園后，我們已經稍有疲乏。我們拖著沉重的腳步往前走去。突然，我眼前一亮，看見路邊“游泳館”三個字。我樂得一蹦三尺高，要知道，我從小就與水特別有緣，剛生下來還不到一個月，媽媽抱著我洗澡時不小心把我掉進了水里，我也沒被嗆到哪兒；上學了，爸爸叫我學游泳，我撲騰幾下就學會了；在大海里，我不用泳圈，只要帶上耳塞就可以隨著波濤自由翻滾來去……一看到水，我就來勁兒了，硬是把入水蛟龍爸爸拖進了游泳館。
租了泳衣后，我們來到大廳好的大水池啊！我跳入水中，游到一排跳板前，最高的是7米7的。身旁的爸爸嬉皮笑臉地把我推到梯子旁：“你敢挑戰一下極限嗎？”我憑著自己多年的老經驗，便毫不猶豫地甩出一句：“怎么可能不敢！”說著便想都沒想就爬上了跳板。站在上面，我望了望，天啊，這么高！爸爸正在水中看著我：“跳啊，你不是曾經自稱伏明霞第二嗎？”我畏畏縮縮向跳板湊近一點：“這……這也太危險了吧！”“哎呀，地下室水，又不是磚頭。再說，還有你老爸我呢！”“我、我……”我皺起眉頭，撇著嘴巴。“哈哈，我就說你不敢嗎！”
“誰說的？”我的倔脾氣又和急性子一起冒上來了。我腦海里空蕩
蕩的'，什么也沒有想，踏上跳板，在眾目睽睽之下，“噌”地一下就躥了下去。我聽見耳邊風嗖嗖地響，有嚴重恐高癥的我腦海里一片空白：“救命啊！救命啊！救……”命字還沒喊出口，就聽見撲通一聲，水花四濺，我掉進了水里，冷不防被灌了一口水。浮上水面，再看看那高高的跳臺，覺得沒什么可怕的。再回頭一看，爸爸正笑呵呵地看著我呢！
從那以后，我再也不怕任何困難了，因為我明白了：只有親身體驗了才知道，困難并不難。
那一次，我成功了！
我成功了的作文 篇9
去年暑假，媽媽在市少年宮給我報了游泳班。這 對我是一次挑戰，也是一次難忘的經歷。
第一次來到池邊，我有些害怕。教練叫我從梯子下去，我誠惶誠恐地下到水中，哇！水好涼啊！我當時心里就在打退堂鼓了。教練先教我學憋氣，聽說這是最難的一關，我緊張得有點發抖。等老師講解完要領后，我按要領吸了一大口氣，再把頭埋到水里，第一次只停了3秒，就堅持不住了。當時只想趕緊上岸，逃離現場。教練大概看出我的.心思，就鼓勵我不要緊張，要放松，爸爸在岸上也鼓勵我。我少少放松了一下 ，按老師的要領進行練習，果然越憋時間越長，心里也不再慌了。接著教練教我浮在水面上，有了上次的經驗，很快我就能漂在水上了，這時我已經感到了游泳的樂趣。當我能漂一段時間后，教練就開始教我蛙泳的腿部的基本動作，由于我蹬開的力度不夠大，反復幾次都沒有達標。但我沒有氣餒，按教練的指導，繼續努力，最后我一次游到了五米遠，爸爸和教練夸獎了我，當時心里很自豪。接著，老師開始教我的手部劃水動作，這個動作很容易學。學習完這些動作以后，我就會游蛙泳了，我現在可以像一只小青蛙一樣在水里自由自在地游泳了！
學會了游泳，我又多了一項技能。最重要的是我學會了克服恐懼，戰勝困難，我真正品嘗到了成功的喜悅！
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