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  1. 我成功了作文600字

    時間:2026-03-01 15:46:04 勵志作文

    我成功了作文600字

      在我們平凡的日常里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的我成功了作文600字3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    [精華]實用的我成功了作文600字3篇

    我成功了作文600字 篇1

      在每個人的人生里都有“那一次”。有的人為那一次歡呼,有的人為那一次流淚了。可是我的記憶長河里那一次是成功了。

      六年級的下半學期,我們迎來了小學最后一個兒童節。我們的同學誰都想在最后一個兒童節表演節目,可是每個班最多只能出兩個節目,所以我們的競爭非常的激烈。

      就在這時我們班的“文學才子”郝詩劍來找我說:“趙林濤,你想表演什么節目。”我說:“我還沒有想好呢!”他說:“你不如跟我們一塊跳街舞吧。”我說:“我行嗎?”他說:“沒事,相信自己,你能行的。”正是有了他這些鼓勵的話,才使我下定決心跳。

      回想起那段日子,我們可謂是“初生牛犢不怕虎”。整天下課,我們幾個人就圍在一起們討論這個舞步該怎么走才好。郝詩劍竟不惜自己攢了兩年的壓歲錢,買了“mp5”從電腦上把整套舞蹈全下載下來了。

      到了還有幾天離近兒童節時,學校里開始核審。每個班最后才能定上哪兩個節目。那天下午開始一審,我們班總共去了五個節目。除了我們和女生的小品,其余的節目,沒看30秒就刪下去了。我們學校的文藝老師,楊老師看我們的節目的時候說:“五個小伙子能把音樂配合的這么好,真是不容易,一審就算你們過了,可是到二審的`是時候,你們必須要配上音樂。”我們聽了,臉上露出了滿意的笑容。到了接下來的二審、三審我們都通過了。馬上就到了兒童節匯演的那一天。六、一節目剛開始演,我們就回班換服裝去了,六、一班節目過后,我們班的節目開始了。

      我們表現得非常好,表演結束后,臺下的老師和同學都為了我們鼓起了掌聲。在那一刻我們成功了,我們嘗到了成功的滋味。

      就是那一次,讓我的人生長河里又完滿的添上了成功的滋味,讓我懂得了,只有經歷困難和挫折,才能獲得做后的成功。

    我成功了作文600字 篇2

      在我的人生中,發生了許許多多的事情。有快樂的,有傷心的,有后悔的……唯有一件事,讓我記憶猶新。

      一天上午,我剛起床就看到窗外的天空湛藍湛藍的,用“一碧如洗”來形容真是再合適不過了。清脆的鳥鳴聲回蕩在我的耳畔,讓我迫不及待的想要下去聆聽一番。于是,我快速穿好衣服,興奮地跑下了樓。

      到了樓下,只見媽媽正背對著我搗鼓著什么。媽媽回頭瞧見了我,神秘的對我說:“猜猜我給你準備了什么?”“哇,好漂亮的自行車!”我驚喜地叫道。謝過了媽媽,我便急不可待地想要試騎這令我日思夜想的自行車。

      我慢慢坐上自行車,雙手緊緊握住把手,兩腳踩住踏板,剛準備出發,自行車便像個不聽話的孩子一樣,躺在了路的一邊。“撲通”一聲,我的身體也隨之重重的摔在了地上。

      摔了一跤后,我心里便打起了退堂鼓,于是我對媽媽說:“媽媽,我不想學車了。”媽媽輕輕地幫我揉著胳膊,語氣卻格外堅定:“孩子,人生的道路上不可能總是一帆風順,定是有風有雨,荊棘叢生的。但只要你堅定自己心中的信念,不放棄,不拋棄,媽媽相信你,總有一天會成功的!”我委屈的抬起頭,卻迎上媽媽肯定而又溫柔的目光,是啊,一次摔倒怕什么,不放棄,我能行的!我抹干眼角的淚水,準備二次試騎。這時,路邊的小草仿佛也挺直了她的腰桿,似在為我加油打氣。

      我鼓足了勇氣,再一次坐了上去。剛開始,我緩緩的前行,不知不覺手心里滋出了一股汗,我握的更緊了,隨著速度的'慢慢加快,我的身體逐漸平衡。就這樣過了十分鐘,我便很好的掌握了車速。我輕輕拉住剎車,驚訝地看著不遠處的媽媽,是的,我成功了!我大喊著告訴媽媽,剛剛的緊張仿佛一下子消散,隨之而來的是激動,我甚至恨不得一下子跳進媽媽的懷抱。

      “世上無難事,只怕有心人”,我想,這將成為我今后的人生格言。

    我成功了作文600字 篇3

      說干就干。我給自己做一個計劃。并且,一式兩份。一份交給父母,由他們監督我,一份貼在桌子上,是要時時提醒自己。

      計劃的第一條是認真完成各科作業。沒有想到計劃執行的頭一天就差一點破產了。事情是這樣的:老師布置我默寫古詩兩首。我到家后,餓的難受,就嚷著要吃飯。媽媽說:“抓緊做作業,做好作業就可以吃飯了。”按照慣例,幾乎每天下午放學都是這樣。做完作業吃飯,吃完晚飯看我喜歡的動畫片《喜羊羊與灰太狼》。當我默寫好古詩兩首,吃完晚飯,媽媽要檢查我的作業時,我如夢方醒:“大事不好,老毛病又犯了!”寫的太潦草了。怎么辦?是重新做,還是看我喜歡的`《喜羊羊與灰太狼》?此時,仿佛喜羊羊在向我招手。我問媽媽。媽媽笑而不答。爸爸還在一旁起哄:“說話的巨人行動的矮子。”頓時,我的臉紅到頸部。寫!重新寫!不能叫爸爸看扁了。于是,我轉身來到書桌前,埋頭一筆一劃的重新默寫古詩。媽媽看了我的作業后,高興地直點頭。爸爸說:“戰勝自我,你就成功了一半。”然后,爸爸又和我一起評析了我寫的字。比如:“量”這個字中間的橫太短了。應該長一些。“分”的撇和捺要舒展。“吊”的豎要正直,否則,這個字就不平衡了。此時,已經八點了。我雖然沒有能看到《喜羊羊與灰太狼》,但是我的心情依然很爽,沒有失落,反而有收獲,這更加讓我明白:一分耕耘一分收獲。

      名師點評:

      這是一篇敘事的作文,小作者通過自己制定計劃下決心實施,取得了成功的事情,突出了做事要持之以恒的中心思想,但是不足之處在于:文章層次不清晰。今后作文,希望小作者能夠在謀篇布局上多下功夫。

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