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  1. 新SAT寫作思路四步走

    發布時間:2017-11-11 編輯:少冰

      對于新SAT寫作由于首先要讀一篇文章,然后再展開寫作,評分標準也發生變化。根據SAT寫作經驗,同學們要從文章主旨理解、例證引用以及語言邏輯三個方面加強鍛煉。那么關于SAT寫作學習,究竟該如何整理思路呢?下面大家就隨小編一起去了解一下新SAT寫作思路吧!

      第一步

      對于SAT寫作文章的閱讀理解,是一個很重要的部分。不過由于新SAT文章不短,因此第一步中,讀懂文章,分段落,找修辭手法,要更加有效率。推薦這樣一種閱讀方式:Title-Assignment-Article

      第一步是讀題目,通過題目可以對文章內容作一個基本定位。

      第二步是讀文章后面的方框,也叫assignment,里面會告訴我們本文的中心論點。中心論點確定了,對內容理解上一般就不會跑偏,因為文中所有文字毫無疑問是為論點服務的。

      第三步才是讀正文,分析作者是如何展開及證明本人論點的。

      正確的步驟有了,大方向定了,接下來具體的文本解讀亦有技巧可尋。

      第二步

      好的開頭是成功的一半,這用在SAT寫作中依然適用。因此在SAT寫作學習中,同學們對于開頭一定要多加重視。其實大家在逐漸接觸到新SAT寫作考試后,慢慢會發現其實新SAT寫作部分也是有套路的,也是可以掌握SAT寫作經驗的,下面就對開頭如何寫,推薦一種方法:

      寫開頭 (作者寫作意圖+文章主旨+寫作手法羅列)

      1)Introduce the writer's intention of this argument;

      介紹作者的寫作意圖;

      2)Brief the main idea of the passage(Better to mention author and title of the passage in the essay);

      簡述文章主旨,最好在寫作中能提及作者和文章標題;

      3)List the most relevant evidence/reasoning/stylistic or persuasive elements the writer uses to support his or her argument.

      羅列作者在論證主題時,最相關的論據/理由/最能體現體裁或者最具有說服力的元素。

      第三步

      按文章邏輯順序分析寫作手法

      Each paragraph contains a topic sentence, which introduces the whole paragraph in brief, and an elaboration on a specific device in detail.

      每段都有一句主旨中心句,以及一段詳細的論證。

      1)Cite the device or tool you are going to elaborate in the paragraph;

      引用文章中的論證內容用于自己的寫作;

      2)Explain what it is in the essay and what meaning or idea it carries;

      在寫作中解釋它是什么,它的作用以及文中它有何種意義;

      3)Analyze the effect on essay in terms of appealing to reason;

      從邏輯層面,分析該手法對文章的影響;

      4)Analyze the effect on readers in terms of appealing to emotion;

      從情感層面,分析該手法對讀者的影響。

      第四步

      重述文章主旨+主題

      Unlike many other types of writing, the resigned SAT essay does not demand a deeper insight to the future or whatsoever. The students need only to repeat in a paraphrasing manner the following:

      SAT寫作不需要體現深刻內涵的想法,我們只需要能用自己的話語轉述如下內容:

      1)The main idea of the passage;

      閱讀文章的中心思想;

      2)The tools the writer uses to make his or her argument persuasive;

      作者運用的論證手法;

      3)If time allows, the intention of the writer and the effects of the tools employed.

      如果時間有余,還可以再羅列一下作者采用該論證手法的目的及其使用效果。

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