最近總是有人問小鷗閱讀25分瓶頸怎么辦呀!小鷗千辛萬苦給大家找來了純干貨!極品閱讀經驗唷!小編教你如何把你的閱讀拿下28+!
1,疑問:先讀文章還是先做題?
當然是先做題咯~通讀文章是沒有用的，因為時間一直在走，就算你有認真在讀，其實一篇文章下來你也是什么都不懂，因為太緊張了。還有就是，記不住細節沒有用。所以想要時間充足并且最有效就應該放棄第一遍的通讀。
其 次我要說的就是!!!!很多同學愿意先讀題再看文章，這也是不對的。正確的做法是先讀全段在做當段的題!如果第一段的題也要讀，看文章脈絡!先看題的弊端 就是：讓你的思維有局限性，只關注了它考的而忽略了其他細節和重點，就算題目在原文中找到了并且做對了，這段的段意你沒有很好的理解，越往下越糊涂。把第 一段讀完-->讀懂!做題目自然得心應手。2、3道題一段就馬上選出來就過了。
2，按題型分解：
a.單詞題：
我個人不喜歡特意去背托福單詞，平時練習時最好的方法就是多讀原文，多做，了解大概內容，平時就要養成不會的單詞上下段猜測的好習慣，多做幾次就有訣竅了。很多并列and啊這種很明顯的提示詞。
認識的單詞馬上選，不要糾結怕選錯。不會的單詞馬上把這道題跳過去，等下一題問這段的細節時，你再認真看猜原文，順便把它選了就好了。切記：糾結于單詞題，不成大器!
b.單句理解題：
the underlinedsentence 萬 能招數：找主謂賓!找到框架后，把狀語、插入語等等這些加上讓他意思完整表達充分。同樣看題目四個選項中，找主謂賓，總有一個神經質選項直接劃掉就可以， 找一個把狀語當中心意義的選項劃掉，一般糾結的都是兩個選項，運氣好的就是把其中一個或是語言不太完整的劃掉，要是意思都差不多，就看連詞，看一下她在上 下文中，就是在當段的作用，看選項的隱含表達語氣和態度，把擰巴勁的那個劃掉，成功選出正確選項!
PS:如果在第一次讀時就掌握了意思便可避免了最后一步的繁瑣，熟練后，打眼就能看出主謂賓。
c.內容細節題：
which support the idea 讀懂的直接找到那個idea位置，選出即可，這個不建議用排除法，很浪費時間。
except在四個選項中一般比較短，到文中找點，運氣好的在第一句就列出來了，稍迷惑一點的就把錯誤選項出的和真的似的，在原文中也能找到，但要么位置不對，要么關系不對，認清resultin 還是from。也是很好選擇的題。
最惡心的就是在讀文章時被你忽略的細節題，不好意思，你太倒霉了，去文中找吧，不過ETS也不會令你太失望的，這樣的題一定是邏輯關系很強的，一下就能找到的，碰到這個題也不要緊張，盡管每個選項句子會稍長，但是讀懂了，就會發現別的都是無關選項。
d.段落主旨題：
一般這樣的都是在每段細節題信息題、單詞題后出的。其實，做之前的題都是更加幫助你理解的，這題很快就選出來了!
PS：千萬不要讀不懂瞎選，先看全段首兩句，再看它是怎么論證的，有的篇幅長是因為舉得例子很長，而這個例子往往是支持或是背離她上一個緊挨著的觀點。如果前面做的沒問題，主旨題可以直接把這個例子跳過，看全段框架找到主心就好了。
e.插入句子題：
萬能法：首先要做的就是找到句子的主語，如果是these。。。就到原文總找哪句話帶復數名詞就果斷選吧!
其次：如果量的都有，就看意思&連詞，一般這個時候他放的位置前面和他有關，后面是另一種和他沒關的。當然大家要舉一反三，要是他說another。。。那他就是首句咯!主要是檢驗你讀懂句子之間的連續性!
小秘訣是把他中的名詞和文中的對比，和哪個選項一樣，就應該離他越近，在判斷一下是在前面還是后面就好!
f.6選3
*誤區：不看題
親愛的同學們不能不看題呀，看題的話有無關選項說的再對也果斷劃掉啊!!!
還有選項是文章中的，但把握側重點不對：比如文章說東部地區雨水對他們很重要，側重點是雨水，要是選項側重點在雨水，統統劃掉。還有就是前后順序，先有誰后有誰，不能反!還有就是文章說a是b、c、d怎么怎么樣，那就不能說b就是a，從而忽略了其他因素。
往往有一道題你拿不準的細節題和一個概括性的選項稍有別扭但是意思對，有時間的話就找原文，細節上對就選細節，不對或是沒時間的話那就果斷選概括性的。
最后一點經驗之談!!!
1沒出題的段落一定要看!他是連接上下段關系的重要橋梁，讓你知道結構和寫作順序，一級重點喲!
2出題多的段落是重點段!!這些段落，往往是兩個，肯定還會在6選3里面重點出現，你要是讀不懂的話，別想28+了。。。
3別怕段落長，往往中間是個research的故事或是an example不影響原文脈絡。
4不要反復讀，他不認識你你也不認識他，大眼瞪小眼，時間溜走了。解決燃眉之急，平和心態-->找主謂賓，中心意思瞬間浮現。
最后一項就是總結什么類型愛考什么題：
1歷史型(人類進化&戰爭殖民)：
比如說哪個旅的人的變化。這就會講的(1)環境影響(2)經濟改善
2藝術型(音樂美術的某時間段的發展史、一個畫家不同時期的變化)
經常會問什么影響的、變化、互相的對比。
3研究類：
這個類型的例子和research比較多，人名比較多，經常會有誰和誰不同的研究結論是什么、什么影響研究的進步、誰和誰支持還是反對。