GRE詞匯作為GRE考試中最基礎的部分同樣也起著關鍵性的作用，詞匯積累的越多，閱讀題目速度就比較快可以節省很多時間，而且在考試時也避免因不認識單詞也影響判斷等情況。下面大家就隨小編一起去看看有哪些比較好的GRE詞匯記憶方法吧!
一、諧音法
利用英語單詞的發音的諧音進行記憶的方法。若諧音法使用得當，是最有效的記憶方法，能夠真正做到過目不忘。不過，如另外全部的方法相同，諧音法只適用在一部分GRE單詞，切忌濫用和牽強。例如：
hyphen n. 連字號"-"
記法 1: hyphen音“還分”→還分著呢，馬上使用連字號連起來吧
quaff n. /v. 痛飲，暢飲
記法 1: quaff音“夸父”→夸父追日，渴極痛飲
二、同構法
同構本是一個數學名詞，這里用來指幾個不同的英文單詞可以由相同的英文字母構成這一現象。我們知道，每一個英文單詞通常是由一個亦或是數個英文字母構造組合成的，因為字母在單詞里排列順序的變化，同樣的幾個字母便能夠構造出不同的單詞，這些單詞互相稱作同構詞。如果同構詞里有一個是我們非常熟悉的單詞，那就可以拿來作為記憶其他同構單詞的橋梁。使用同構法記憶GRE單詞表中的短詞是最有效的。例如：
awl n. 尖鉆，錐子
記法 1: awl→law(法律)→像尖鉆一樣鉆法律的空子
dolt n. 笨蛋
記法 1: dolt→told(tell的過去式)→告訴過你了，笨蛋!
三、異構法
利用異構詞進行記憶的方法就叫異構法。異構是相對于同構而言的。異構詞是指在拼寫上相差只是一兩個字母(或符號)的單詞兩個亦或是幾個。如果異構詞中有一個是自己認識的，便能夠使用來記憶GRE詞匯精選中其他不熟悉的異構詞。例如：
cant n. 隱語，術語
記法 1: cant→can’t(=can not)→讓人無法聽懂的隱語
con v. 熟讀，精讀
記法 1: con→icon(圣像，偶像)→熟讀偶像的作品
四、拆字法
拆字法即是將一個單詞拆成2個亦或是2個以上的一些做記憶的方法。被拆出來的一些能夠完整的有內在聯系的幾個單詞;同時還能夠具有聯想功能的幾個字母組合。拆字拆得巧能夠做到“望文生義”。相同的并非每一個GRE單詞都適合使用拆字法進行記憶。切忌亂拆。例如：
lackey n. 仆人
記法 1: lackey→lack(缺少)+key(鑰匙)→缺少鑰匙的人→沒有權利的人→仆人(鑰匙往往是權利的象征)
pigsty n. 豬圈
記法 1: pigsty→pig(豬)+sty(→stay停留)→豬待的地方→豬圈
五、新構詞法
利用詞根詞綴進行記憶的方法叫構詞法。也可以把構詞法看作是一種特殊的拆字法。構詞法有一個重點即詞根，如果詞根是熟悉的或者已經記住了，如此當碰到一個由該詞根構成的新詞時，構詞法是很有效的一種助記法;但是，如果詞根不熟或者還沒有記住，那么構詞法非但是無效的，而且將成倍增加記憶的負擔，從而走向了助記法的反面。對于傳統構詞法這個天然缺陷，本人提出了新構詞法的概念，即構詞法必須解決詞根的記憶問題(把詞根當作一個單詞并利用上面幾種方法來記憶)，例如：
arson n. 縱火
記法 1: arson→ars(火)+on→縱火
ars→Mars(火星)→火星上真的有火嗎?