怎么準備新GRE閱讀考試?首先要有一定的GRE考試詞匯量，尤其是認識新GRE閱讀中最常用的一些重要詞匯，其次，還要有一定的讀懂句子、尤其是長句的能力，這是非常關鍵的亮點。
1、詞匯
很多考生在初學GRE閱讀技巧的時候往往會覺得最大的障礙就是單詞，一般來說，閱讀需要掌握的單詞比GRE考試所需掌握的單詞要少的多(四級以上詞匯大約2000個)，對詞匯的掌握也沒有模擬。
反義對詞匯的要求深(即只要看到這個詞能知道其大意和褒貶態度就可以了)。這些詞往往都是些新GRE閱讀專署詞匯，且重復率很高，只需集中背記一下就可以解決基本問題。
2、句子
讀句子，尤其是讀長難句，比較容易入手的讀法是先找句子的主、謂、賓成分，尤其是謂語動詞，很多句子結構復雜，由很多從句組成，一句讀下來可能會不解其義，開始讀的候侯，如果能句子的主干讀起，就能相對容易地把握句子的大意。
舉個例子：After more than a century of investigation， the relation of these and other phenomena， known collectively as the solar-activity cycle， to terrestrial weather and climate remains unclear.
試著以尋找句子主干為目的來讀上面這句話，這就好比將主謂賓加粗，突出了重點和層次，對句子領會起來就更容易些。這是很實用的GRE閱讀技巧。
另外，ETS將簡單句子復雜化通常有其固定的模式， 比如：
1)合并簡單句、變簡單句為帶有從句結構或并列從句結構或多層從句結構的句子;
2)通過否定、雙重甚至多重否定增加理解上的困難;
3)將原本分開的句子組合、套用在某固定句式、詞組里面;
4)加入插入語來打斷讀句子的思路;
5)通過將一些成分后置、倒裝或者省略來增加難度。讀者要想輕松的跳過這些難點，首先要對一些典型的句子進行結構分析，之后還需靠平時的閱讀積累，通過一定量的練習熟悉這些句子的結構構成方式，當遇到難以理解的句子時及時總結，分析其結構，從根本上解決所遇障礙，長此以往，進步將不斷。