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  1. 語文試題

    四年級語文練習題

    時間:2025-02-12 23:27:42 語文試題 我要投稿

    四年級語文練習題

      導讀:千里之行,始于足下。對于學習,我們一定要珍惜機會。下面是應屆畢業生小編為大家搜集整理出來的有關于四年級語文練習題,想了解更多相關資訊請繼續關注考試網!

    四年級語文練習題

      一、填空。

      1、錢塘江大潮,自古以來被稱為( ),這和當地的特殊地形有關。杭州灣外寬內窄,呈( ),東面的灣口寬達一百公里,而西面的海寧市鹽官鎮附近,卻只有( )公里。

      2、號稱世界屋脊的高原是我國的( ),這里有世界上最深最長的河流峽谷——( ),峽谷平均深度( )米,最深處達( )米,僅次于這條大峽谷的有美國的( )大峽谷,秘魯的( )大峽谷。

      3、截至2003年7月,我國已有( )處景觀被列入《世界遺產名錄》。其中文化遺產共( )處,我知道的有( )、( )、( )、( )等。自然遺產共( )處,自然文化遺產共( )處。

      4、我國的長城全長約( )里;北京頤和園的長廊有七百多米長,分成( )間;秦始皇兵馬俑坑總面積( )平方米,差不多有( )個籃球場那么大,兵馬俑近( )個。

      5、______年10月15日至16日,我國進行首次載人航天發射,______年10月12日,神舟六號成功發射。_____年10月24日,嫦娥一號成功發射。我國航天事業的發展迅速,可以用( )這個成語來形容。

      二、作家與作品。

      作家:蕭紅、法布爾、王爾德、埃林。彼林、豐子愷、 葉。諾索夫、老舍、亞米契斯、肖復興 、葉圣陶 、 屠格涅夫

      作品:《巨人的花園》、《蟋蟀的住宅》、《幸福是什么》、《火燒云》、《白鵝》、《白公鵝》、《貓》、《那片綠綠的爬山虎》、《卡羅納》、《爬山虎的腳》、《麻雀》。

      把作家與他的作品搭配,并寫在相應的橫線上:

      中國作家作品:_________________。

      外國作家作品:_________________。

      三、日積月累。

      1、綠水本無憂,因風皺面;______。

      2、業精于勤,荒于嬉;_________。

      3、莫以_________小而不為,莫以________小而為之;________。

      4、四面荷花三面柳,一城____半____湖。

      5、不識廬山真面目,______________;與這句意思相近的的俗語是:_______________。

      6、山重水復疑無路,柳暗花明又一村,出自_____代詩人______寫的《________》,人們往往在________的情況下引用這首詩。

      7、人們用杏林來稱頌醫生,用___________或__________等成語來贊揚醫生的高明醫術和高尚醫德。

      8、周恩來在少年時代就立下了_________________________的志向。

      四、讀一讀,想一想下面的詞語有什么規律,按規律再寫幾個。

      1、棗紅 米黃 天藍 銀白 雪白 墨黑

      _____________________________。

      2、鳥鳴 猿啼 狗吠 馬嘶

      _____________________________。

      3、龍潭 虎穴 豬圈 狗窩 蛇

      _____________________________。

      五、關于人體的名稱有很多比喻,你能寫出來嗎?

      例:心臟(中心或要害的部位)

      手腕(手段)

      _____________(暗中采取的行動)

      ___________________(領袖人物)

      ___________________(交通要道)

      _____(緊密相連,不可分割的關系)

      ________________(刺探消息的人)

      六、默寫二首有關送別的古詩。

      ____________________________。

      ____________________________。

      七、寫出本學期教材中曾出現的名言(至少兩句)。

      ____________________________。

      ____________________________。

      八、閱讀理解。

      秦兵馬俑

      每個兵馬俑都是極為精美的藝術珍品。仔細端詳,神態各異:有的頷首低眉,若有所思,好像在考慮如何相互配合,戰勝敵人;有的目光炯炯,神態莊重,好像在暗下決心,誓為秦國統一天下作殊死拼搏;有的緊握雙拳,好像在聽候號角,待命出征;有的凝視遠方,好像在思念家鄉的的親人……走近它們的身旁,似乎能感受到輕微的呼吸聲。

      1、聯系上下文解釋詞語。

      形態各異:____________________。

      若有所思:____________________。

      2、這段話是圍繞____這句話來寫的。

      3、走進它們的身旁,似乎能感受到輕微的呼吸聲。這句話你怎么理解的。

      _____________________________。

      4、用有的……有的……有的……有的……寫一段話。

      _____________________________。

      小燕子和大野貓

      剛學會飛的小燕子在追捕蜻蜓的時候,驚跑了一只剛睡醒的小白兔。小燕子以為小白兔怕它,便在伙伴們面前夸耀自己。

      一天,它又在伙伴面前夸耀自己嚇跑小白兔的事,一只大野貓偷偷地向它走來。它的伙伴們發現了大野貓,便大聲叫了起來□快跑吧□當心大野貓吃了你□

      小燕子輕蔑地看了伙伴們一眼,說:沒出息的家伙!你們不知道連小白兔都怕我嗎?大野貓絕不會比小白兔的本領大,我只要一瞪眼,大野貓就會嚇跑的。你們等著瞧吧!

      小燕子真的瞪起眼向大野貓撲去……

      1、給選文第二自然段畫線部分的文字加上標點符號。

      2、造句。

      夸耀——______________________。

      輕蔑——______________________。

      3、將下面的句子用直接敘述的方法寫出來。

      你們不知道連小白兔都怕我嗎?

      _____________________________。

      4、小燕子向大野貓撲去結果會怎樣?請把故事續編下去。

      _____________________________。

      _____________________________。

      5、讀了這篇短文后,你有什么體會?

      _____________________________。

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