人教版五年級數學下冊分數練習題
導語：青年人首先要樹雄心，立大志;其次要度衡量力，決心為國家、人民作一個有用的人才;為此就要選擇一個奮斗的目標來努力學習和實踐。作為學生的你還是要多做題喲。
一、填空
1. 是把( )平均分成( )份，表示其中的( )份;還可以看做把( )平均分成( )份，表示其中1份。
2.分數單位是 的最大真分數是( )，最小假分數是( )，最小帶分數是( )。
3.a=b+1(a，b是不為0的自然數)，那么a和b的最大公因數是( )，最小公倍數是( )。
4.與6組成的最簡分數的最小質數是( )
5.在1.67、 、1.5、 、1.506這組書中，最大的是( )，最小的是( )，相等的兩個數是( )和( )。
6. (1)( )÷5= =1.4= =
(2)1.2= =6÷( )= =( )÷15
7.要想使 是假分數， 是真分數，a是( )
8.一個分數，分子和分母的和是28，如果分子減去1，這個分數就等于1，原分數是( )
9.如果 的分子加上9，要使分數的大小不變，分母應加上( )
10.從2,3,5,7,11這五個數種，任取兩個不同的數分別作為一個分數的分子和分母，這樣的
分數有( )個。
二、判斷
分子比分母大的分數一定是假分數( )
假分數的分子一定比分母大( )
8千克的 和1千克的 一樣重( )
大于 而小于 的分數只有 ( )
帶分數一定大于1( )
甲數和乙數都是他們的最大公因數的倍數( )
三、選擇
1. 6是24和36的( )12呢?( ) A.倍數 B.公因數 C.最大公因數
2. 一個最簡分數，分子和分母的和是9，這樣的最簡分數有( ) A.4 B.3 C.5
3.分子和分母相差1的分數一定是( ) A.真分數 B.假分數 C.最簡分數
4.后面的分數，能化成有限小數的是( ) A. B C.
5.a，b，c，d都是非零自然數，而且a>b>c>d，在 ， ， ， 四個分數中，最大的是( )
A， B. C. D.
四、計算
1.把下面分數約分，再按從小到大的順序排列。
2.用你喜歡的方法求下面每組數的最小公倍數和最大公約數。
(1)52和13 (2)11和12 (3)24和20 (4)18和12
3.把下面分數化成小數。(除不盡的保留兩位小數)
五、解決問題(37%)
1. 在下面各種情況下，分數的大小有什么變化?
(1)分子擴大到原來的4倍，分母不變
(2)分子縮小到原來的 ，分母不變
(3)分母擴大到原來的10倍，分子不變。
2.學校路旁栽一行小樹，從第一棵到最后一棵的距離是80m，原來每隔2m栽一棵樹，現在小樹長大了，改為每隔5m栽一棵樹。如果兩端不動，中間有幾棵樹不動?
3.動物園正在進行1500米比賽，路程相同。長頸鹿用了 小時跑完全程，大象用了 跑完全程，梅花鹿用了 小時跑完全程，問誰應獲得冠軍?
4.有一車飲料，如果3箱一數，還剩1箱;如果5箱一數，還剩1箱;如果7箱一數，還剩1箱。這車飲料至少有多少箱?
5.一個分數的分子縮小到原來的 后，化成小數是0.04，原分數的分母擴大到原來的幾倍后能化成小數0.02?
時間：25分鐘
六、 遞等式計算(能簡算的要簡算)
+ - 1112 -( 16 + 18 ) 11- 710 - 310
- + 712 -( 34 - 12 ) 12 -(34 -38 )
時間：25分鐘
遞等式計算(能簡算的要簡算)
+ + + + + + - + -
時間：25分鐘
遞等式計算(能簡算的要簡算)
二、應用題
(1)一盒餅干長20厘米，寬15厘米，高30厘米，現在要在它的四周貼上商標紙，如果商標紙的接頭處是4厘米，這張商標紙的面積是多少平方厘米?
(2)一種長方體硬紙盒，長10厘米，寬6厘米，高5厘米，有2平方米的硬紙板210張，可以做這樣的硬紙盒多少個?(不計接口)
時間：25分鐘
(3)一個通風管的橫截面是邊長是5分米的正方形,長2.5米.如果用鐵皮做這樣的通風管50只,需要多少平方米的鐵皮?
(4)一個房間的長6米，寬3.5米，高3米，門窗面積是8平方米。現在要把這個房間的四壁和頂面粉刷水泥，粉刷水泥的面積是多少平方米?如果每平方米需要水泥4千克，一共要水泥多少千克?
(5)做一節長120厘米，寬和高都是10厘米的通風管，至少需要鐵皮多少平方厘米?
(6)一根鐵絲可以圍成棱長為8厘米的正方體，這根鐵絲也可以圍成長為10厘米，寬為8厘米的長方體，如果要在長方體外面糊紙需要多少平方厘米的紙?
(7)一個抽屜，長50厘米，寬30厘米，高10厘米，做這樣的2個抽屜，至少需要木板多少平方厘米?
時間：25分鐘
(8)一只魚缸，棱長和為280cm，其中，底面周長為50cm，右面周長為40cm，前面周長為50cm，這只魚缸的占地面積是多少平方厘米?
(9)一塊長方形鐵皮長60厘米，寬40厘米，如 圖， 從四個角上剪去邊長是10厘米的正方形，然后做成盒子，這個盒子的表面積是多少平方厘米?
(10)一張長方形紙，長96厘米 ，寬60厘米，如果把它裁成同樣大小且邊長為整厘米的最大正方形，且沒有剩余，每個正方形的邊長是幾厘米?可以裁多少個這樣的正方形?
(11)王師傅找到一塊長72厘米，寬60厘米，高48厘米的長方體木料，王師傅把它鋸成同樣大小的正方體木塊，木塊的體積最大，不能有剩余，可以鋸成多少塊?
(12)用一個數去除52,余4,再用這個數去除40,也余4,這個數最大是多少?
時間：25分鐘
(13)五年級同學參加社區服務活動，人數在40和50之間，如果分成3人一組，4人一組或6人一組都正好缺一人，五年級參加活動的一共有多少人?
(14)有一箱卡通書，把它平均分給6個小朋友，多出1本;平均分給8個小朋友，也多出1本;平均分給 9個小朋友，還是多1本，這箱卡通書最少有多少本?
(15)有兩根鋼管，一根長25米，一根長20米，把它們鋸成同樣長的小段，使每根不許有剩余，每段最長幾米?一共要鋸幾次?
(16)有一塊長40分米，寬25分米的布料，現在顧客要求把它裁成正方形小布塊(不能有剩余)，塊數又要求最少，那么裁成的正方形的布塊面積有多大?
附加題：
(1) 四個數： ， ， ， ，其中最大的數是( )，最小的數是( )
(2)一個分數，分子加上分母等于168;分子，分母都減去6，分數變成 ，原來的分數是( )
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