2015年小學三年級語文上冊期中測試卷
一、積累 運用
(一) 拼音
1、看拼音寫詞語 5分
kǎn shù cí diǎn qīn lüè zhǔ fù xíng tài gè yì
shuāng jiǎng shū sòng shā mò mí huò jīng tāo pāi àn
2、給加點字注音 4分
(1) 奶奶在磨( )盤上磨( )米粉。
(2) 我經( )常在校園里的鵝卵石小徑( )上散步。
(3) 把試卷( )可以卷( )成喇叭狀，使它變成擴音器。
(4) 相信，我們這些能干( )的同學，定能使小樹不再干( )枯。
(二) 詞語
1、仔細觀察，再寫詞語 6分
橘黃： _________ _________ ________ ________
藍晶晶： _________ _________ ________ ________
層層疊疊： _________ _________ ________ ________
2、把下列成語補充完整，并按要求寫幾個成語 8分
夜( )初( ) 心曠神( ) 忍( )負( ) 連( )不斷
報( )雪( ) ( )相開放 以( )救( ) 根深葉( )
試一試，寫幾個含有動物名稱的成語：
3、選擇正確解釋的序號填在( )里。 2分
笨：①理解能力、記憶力差。②不靈巧。③費力氣。
(1) 中國人并不比外國人笨。 ( )
(2) 他顯得笨手笨腳。 ( )
意思：①指意義、含義。②指趣味。③指意見，愿望。
(1) 你這句話是什么意思。 ( )
(2) 這棵柏樹長得像座寶塔，真有意思。( )
(三) 句子
1、按要求寫句子
(1) 大樹把無數的葉子結為一個整體。(改成“被”字句) 1分
(2) 平靜的湖面，猶如一面碩大的銀鏡。 2分
寫出與“猶如”類似的詞語_______、_______。請選擇其中一個造句。
(3) 經過努力，成績提高很快。(修改病句) 1分
2、請選擇最恰當的一個詞填入句中，使句子表達完整。 2分
果然 突然 雖然 竟然
① 天氣預報說今天有雨，早晨( )就下起了雨。
②( )他的身體不好，可是他仍堅持工作。
③ 這枝筆( )是一向表現良好的小明偷的。
④ 剛剛還是晴空萬里，( )狂風大作，一會兒就下起了大雨。
二、閱讀 感悟
(一) 填空 17分
1、這學期我們學習了兩首古詩，一首是杜牧寫的《》，詩中寫楓林很美的句子是，。另一首是張繼寫的《》，詩中寫到鐘聲的句子是，。這兩首詩都描繪了季的景色。
2、學了本學期語文課本前面四個單元的內容，我們知道了世界上
是雷奈克發明的;懂得了越王勾踐，最后滅掉了吳國;布魯斯從蜘蛛結網獲得啟示，抵抗成功了;杭州素有“
”的美稱;拉薩是有名的“”，在藏語中，又是的意思。
3、本學期語文課本前面四個單元教給了我們很多學習的方法，如：教我們學會查，會根據理解詞語等。
4、學了本學期語文課本，我們積累了很多名言警句，如：
長江后浪推前浪，;
，事非經過不知難。
(二) 閱讀理解 26分
課內閱讀
回國以后，越王勾踐時該不忘bào chóu xuě hèn。白天□他親自下田耕種□晚上□就睡在柴草上□他還在屋子里掛了一只苦膽，每頓飯前，總要先嘗嘗它的苦味，題醒自己不忘兵敗會稽的恥辱。
經過二十多年的怒力，越國終于轉弱為強，出其兵滅掉了吳國。
1、在文中的“□”內標上恰當的標點。 2分
2、文中有4個錯別字，請圈出并訂正在下面橫線上。 4分
3、“吳國的謀臣們紛紛要求滅掉越國，免除后患”其中“后患”是指什么?請用“”在文中畫出相應的句子。 2分
4、越王回國后，還是一國之君。可他還親自耕種，原因是什么?他睡柴草、嘗苦膽又是為了什么? 4分(小提示：是兩個問題，回答時不要忘記寫“答”哦。)
課外閱讀
烏鴉兄弟
烏鴉兄弟同住在一個窩里。
有一天，窩破了個洞。大烏鴉想：“老二會去修的。”小烏鴉想：“老大會去修的。”結果誰也沒有去修，后來洞越來越大了。大烏鴉想：“這一下老二一定會去修了，難道窩這樣破了，它還能住嗎?”小烏鴉想：“
”
結果又是誰也沒有去修。
一直到了寒冷的冬天，西北風呼呼地刮(guā guō)著，大雪紛紛地飄【揚 落】。烏鴉兄弟都蜷(quán)縮(suō)在破窩里，哆嗦(duōsuō)地叫著：“冷啊!冷啊!”大烏鴉想：“
”小烏鴉想：“這樣冷的天氣，老大還能耐得住嗎?它一定會去修了。”可是誰也沒有動手，只(zhī zhǐ)是把身子蜷縮得更【近 緊】些。風越刮越【大 兇】，雪越下越【大 兇】。結果窩被吹到地上，兩只烏鴉都凍(dòng)僵(jiāng)了。
1、劃去文中帶點字的錯誤讀音。 1分
2、保留文中【 】里用得合適的詞，劃掉另一個。 2分
3、“窩”字是結構的字，共筆，用部首查字法應查部，再查畫;用音序查字法，先查大寫字母，音節是。“耐”字是結構的字，用部首查字法應查部，再查畫。在“耐得住”這個詞中，“耐”的意思是( ) ①忍受; ②厭煩; ③麻煩; 5分
4、在原文的兩處橫線上分別填上合適的語句，使文章完整。 4分
5、讀了這個故事，你明白了什么道理： 3分
三、習作 表達
(一) 應用文寫作 5分
今天(11月4日)，李力生病了，王明到李力家通知李力星期三上寫字課要帶毛筆和墨汁，可李力不在家。請你替王明給李力寫一張留言條。
(二) 習作 20分
在你的生活中，一定有你最喜歡的人，他(她)是誰呢?請以“我最喜歡”為題寫一篇習作，把你喜歡的理由寫具體。
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