2017年七年級政治第二學期期末試題（有答案）

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　　導語：生而知之者上也;學而知之者次也;困而學之又其次也;困而不學，民斯為下矣。下面是2017年七年級政治第二學期期末試題(有答案)內容，更多內容請上應屆畢業生考試網查詢。

2017年七年級政治第二學期期末試題（有答案）

　　一、選擇題(30%)

　　(本題是最容易解答，同時也是最容易失誤的，要小心哦，否則會“馬失前蹄”的。)

　　1、師者，傳道受業解惑也。在學習生活中，老師都會給我們哪些指導呢………………………………………………………………………………( )

　　①教給我們科學的思維方法和學習方法 ②培養我們創新意識和實踐能力 ③把學習的“金鑰匙”交到我們手里 ④教我們學會學習，學會求知

　　A.①③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④

　　2、任何人一生都可能犯這樣或那樣的錯誤，老師也不例外。當老師在你身上犯了錯誤時，你會……………………………………………………………( )

　　①以誠懇的態度、恰當的方式給老師指出來 ②對老師不理不睬 ③背后議論他 ④頂撞他

　　A.②③ B.① C.②或④ D.②或③或④

　　3、____是建立良好師生關系的必要前提……………………………………( )

　　A.平等相待，互相尊重 B.尊稱老師

　　C.民主平等地交流、交往 D.正確處理與老師之間的矛盾

　　4、自信是走向成功的第一步，缺乏自信即是人失敗的原因(莎士比亞);自信，成功的第一秘訣(愛默生)。那么，自信來自…………………………… ( )

　　①對自卑的克服 ②對缺點和不足的正視 ③生活中成功的積累 ④對優點和長處的欣賞

　　A.③ B.②④ C.①②③ D.①②③④

　　5、淌自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干。為此，作為一名中學生，在日常生活中要堅持自己的事情自己做，以提高自己的自立自理能力。下列行為或觀點正確的有…………………………………………………………( )

　　①自己整理房間，收拾學習用具 ②上下學不要父母接送 ③自己決定每一件事情時謝絕他人的建議 ④養成獨立學習的習慣，不用父母催促

　　A.①② B.②③ C.①②④ D.①③④

　　6、_____既是一個人戰勝困難，走向成功的條件，又是我們國家和民族屹立于世界民族之林的精神動力。 ………………………………………………( )

　　A.自立自強能力 B.自強不息的精神

　　C.堅強的意志力 D.開拓創新的精神

　　7、“沒有成功，人生便暗淡無光;沒有自信，人們便失去成功的可能;失去自信，就像一把潮濕的火柴，永遠點不燃成功的火焰。”自信如此重要，是因為……………………………………………………………………………… ( )

　　①自信使人勇敢 ②自信使人有克服困難的勇氣和自強不息的力量 ③自信能使人發揮自己的潛能 ④自信一定能使人成功

　　A.①② B.①②③ C.①②③④ D.②③④

　　8、從愛因斯坦克服自身數學方面的弱點，完成廣義相對論的事例中，我們可以得到以下啟示中的……………………………………………………… ( )

　　①人總是有這樣或那樣的弱點 ②自強的人不是沒有弱點人，而是勇于并善于戰勝自己弱點的人 ③有弱點的人才能成為自強的人 ④要自強，必須戰勝自我、超越自我

　　A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③④

　　9、“自尊心是一種美德，是促使一個人不斷向上發展的原動力。”毛姆的這句話意思是說…………………………………………………………………( )

　　A.自尊的人贏得他人尊重

　　B.自尊是促使人奮發進取的心理因素，它能使人產生巨大的精神力量

　　C.自尊的人和榮辱，講自愛 D.自尊的人最看重人格

　　10、一個不會游泳的失足掉進路邊一個水塘里。他害怕極了!天哪，我沒救了，我必死無疑了!他狂蹬亂扒一陣后就不動了。后來人們發現：如果他站起來，那水才淹到他的腰部。這個故事告訴我們…………………………( )

　　①不自信的人，總是對自己抱著懷疑的態度，會在猶猶豫豫中失去機會，留下的便是遺憾 ②自信的人在困難、挫折面前，能冷靜、沉著應對，從而轉危為安 ③只有相信自己“能行”的時候，才能真正“能行” ④總認為自己“不行”的人，即使具備了足以成功的能力，也會缺乏自信而導致失敗

　　A.②③ B.①④ C.②③④ D.①②③④

　　二、簡答題(15%)

　　(有備才能無患。別看簡答題比較簡單，但千萬不可掉以輕心哦!)

　　11、結合自身實際，談談師生之間怎樣做到平等相待、互相尊重?

　　12、具有自強不息精神的重要意義是什么?

　　13、為什么人們常說“人最大的敵人是自己”?

　　三、分析說明題(55%)

　　(怎么樣，做的有點頭昏腦脹了吧，先放松一下，然后把最后一塊“絆腳石”搬掉吧。相信自己，你一定能行! )

　　14、材料一：一名女生經過三年的“煉獄”，以優異的成績考上了夢寐以求的重點大學，媽媽為她收拾好行裝，然后在媽媽的陪同下來到學校報到、注冊，接下來由媽媽為她鋪好床鋪，掛好蚊帳，并買好飯卡。一切安排妥當，媽媽要走了，可女孩拉著媽媽的手哭了，好從來沒有離開過媽媽，不知媽媽走后自己怎么生活。材料二：有一位女生，喜歡上網聊天，經常很晚回家。父母勸告她晚上不要頻繁外出，要求她在家好好復習功課，可她認為自己長大了，有權利安排自己的時間，故而依然我行我素。有一次在回家的路上，遇到兩個流氓，如果不是有人報警，可能會發生不愿發生的事情。

　　⑴、材料一中女孩的大學生活會是怎樣的呢?(3)

　　⑵、材料一給你的啟示是什么?(3)

　　⑶、一個人是否做到了自立，能否獨立地作出決定是一個重要的標志。結合材料二，談談你對這句話的認識。(4)

　　15、著名作家蕭伯納在國外訪問期間，曾遇到一個聰明、活潑可愛的小女孩，并和她在一起玩了很長時間。分手時，蕭伯納對小女孩說：“回家后告訴你媽媽，今天同你一起玩的人是世界有名的蕭伯納。”小女孩望著蕭伯納，學著大人的口氣說：“你回家后告訴你媽媽，今天同你玩耍的女孩是╳╳(小女孩的名字)。”這使蕭伯納大吃一驚，立刻感到自己太傲慢了。此后，他常常回憶這件事，并感慨地說：“一個人無論有多大成就，都要永遠謙遜。這就是那個小女孩給我的教訓!”

　　⑴蕭伯納的教訓是什么呢?(3)

　　⑵在日常生活中，我們怎樣才能贏得他人的尊重呢? (3)

　　16、下面是二個同學的對話：

　　甲：期未考試你能考第一嗎?

　　乙：要不是李楊比我多三分，其中考試的時候我就是第一。

　　甲：也難怪，李楊學習那么認真，筆記都特清楚。

　　乙：你這話倒提醒我了，趁沒人，把他筆記拿走，讓他考不好。等我考了第一名，我請你吃麥當勞。

　　……

　　請你根據二個同學的對話回答下列問題：

　　(1) 偷拿同學筆記的行為是一種什么心理?(3)

　　(2) 忌妒與自尊有什么區別?你能打個合適的比方嗎?(3)

　　(3) 忌妒心理會給自己和他人造成哪些傷害?(3)