五年級語文下冊期末試卷

　　要想學習好，死記硬背是遠遠不夠的，要想在考試中應用自如要多做試題，這樣才能夠掌握各種試題類型的解題思路。下面是百分網小編分享的一些相關題目，供大家參考。

五年級語文下冊期末試卷

　　五年級語文下冊期末試卷 1

　　一、看拼音寫漢字。(8分)

　　xuàn ran yu hui xiu se xinjiang

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　sa tuo suoyisha shi fang ai

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　二、把詞語補寫完整，并選擇填入句中。(12分)

　　( )( )覆去不翼( )( ) 嚴( )以( )

　　始( )( )及 ( )( )素裹杯( )( )薪

　　( )寢( )食 ( )( )美奐襟( )( )舞

　　1.千里冰封，萬里雪飄，好一派_________的世界。

　　2.大敵進犯，我軍_________，決一死戰。

　　3.一進實驗室，爸爸就_________地忙工作，我和媽媽看在眼里，疼在心了。

　　三、給帶點的詞選擇正確的解釋，把序號寫在括號里。(7分)

　　熟：A.熟練 B.熟悉 C.程度深 D.成熟

　　瓜熟蒂落( ) 熟能生巧( )

　　熟門熟路( ) 深思熟慮( )

　　破：A.開支、花費 B.劈開、毀壞 C.揭穿、剖析

　　D.沖開、攻下 E.突破、撤除 F.耗傷、破敗

　　勢如破竹( ) 破格提拔( ) 打破晉軍( )

　　一語道破( ) 破費( )

　　會：A.理解懂得 B.熟悉、通曉 C.表示有可能實現

　　D.表示懂得怎樣做或有能力做 E.擅長

　　心領神會( ) 會英語( ) 能說會道( )

　　他會不會來( ) 會學會( )

　　四、按要求寫成語。(8分)

　　(1)寫出帶“鼎”的成語四個

　　____________ _____________ _____________ ____________

　　(2)寫出四個表示顏色的成語

　　____________ _____________ _____________ ____________

　　(3)描寫春天景象

　　____________ _____________ _____________ ____________

　　(4)用另一個成語解釋下列成語(寫出一個意思相同的成語)。

　　畫蛇添足( ) 有條不紊( )

　　(5)“欲窮千里目，更上一層樓”的詩句和“高瞻遠矚”的成語可以互為解釋，請你根據下列詩句的意思各寫出一個含有相同道理或意境的成語。

　　讀書破萬卷，下筆如有神。—————( )

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。—————( )

　　五、根據要求變換句子。(4分)

　　(1)反問句和陳述句變換

　　不勞動，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎？

　　改成陳述句：

　　小孩掉河里，我們不能見死不救。

　　改成反問句：______________________________

　　(2) 縮句

　　戴著紅領巾的王艷一片片地拾起地上的紙片。

　　(3)擴句

　　小艇成了工具。

　　(4)修改病句

　　我們邁著輕松的步子和愉快的心情來到公園。

　　六、根據課文內容，理解下列句子。(8分)

　　1.“蒙漢情深河忍別，天涯碧草花斜陽！”的意思是什么？

　　2.“在一棵高大的白楊樹身邊，幾棵下樹正迎著風沙長起來。”體會句子的含義。

　　3.《舟過安仁》的作者是______朝詩人_________，詩句“_______________________，______________________。”寫出了漁船小童的調皮。

　　4.《童年的發現》一文作者發現了_______________明白了“世界上重大的發明與發現，有時還面臨著受到驅逐和迫害的風險。”這句話的意思_________________

　　七、填空。(4分)

　　1.不積硅步，_______________；不積小流，__________________。

　　2.天行健，____________________。

　　3._________，____________，空悲切！

　　4.白楊樹從來就這么直，哪兒需要它，他就在哪兒________，長出_________，不管_________，不管________，它總是_________，_________，不_________，也不__________。

　　八、閱讀詩歌，完成練習。

　　(一)地球的呻吟

　　地球把它的一切都給了我們，他從來不懂得自私和吝嗇，總是情其所有。可是人類，曾經和正在做著多少慚愧的事情——在共同的家園里廝殺，為野心和貪欲去爭斗，用刀槍去撕裂土地，讓馬蹄去踐踏豐收，硝煙窒息兒童的歌聲，鮮血染紅清澈的河流……

　　1.填空，搭配詞語。(3分)

　　( )的呻吟 ( )的歌聲 ( )的河流

　　( )的事情 ( )的硝煙 ( )的爭斗

　　2.“硝煙窒息兒童的歌聲”指( )(1分)

　　A.硝煙太濃太嗆，兒童的歌聲唱不出來。

　　B.戰爭奪去兒童的歡樂。

　　3.文中“慚愧的事情”具體指的是什么？(1分)

　　(二)

　　大地回春了，河流揉揉它那沉睡的眼睛，叮叮咚咚歡樂地流著，樹木、野草又獲得了新的生命，開始吐出它那嫩綠的幼芽，散發出芬芳撲鼻的清香。燕子懷著愉快的心情從南方回來了，自由自在地在碧藍的天空中飛翔。這時，春雨也伴隨著春風來到了人間。這是第一場春雨。我打開窗子，向遠處望，。雨絲細細的，像花針一樣，又好像無數斷了線的珍珠從天而降，斷斷續續地直插到地里，將祖國的山河繡得更加美麗。遠處的房屋、樹木在茫茫的雨簾中，似輕煙籠罩；近處的青枝、綠葉，青翠欲滴；小草貪婪地吮吸著 “貴如油”的春雨。你看吧，杏花開得一片片白，桃花開得像一片片緋紅的云；小樹苗的枝頭上吐出一串串綠珠子般的小芽，小芽上頂著一顆顆透明的雨珠，亮晶晶的……這是一幅多么美麗的春雨圖啊！

　　1、照樣子，寫詞語。(3分)

　　亮晶晶: ________ ________ ________

　　斷斷續續: ________ ________ ________

　　2、找出文中描寫顏色的詞語，寫在下面，你還能再寫2個這樣的詞嗎？(5分)

　　(文中的詞) ____________________________

　　(你的詞)____________________________

　　3、用波浪線畫出一句打比方的句子，它是把( )比作了( )。(2分)

　　4、用“——”畫出文把河流當作人來寫的句子。你也能寫一個擬人句嗎？(2分)

　　5、用雙橫線畫出文章的中心句。(1分)

　　6、你能這篇文章加一個標題嗎？(1分) ___________________________________

　　九、落筆生花(30分)

　　1.人與自然息息相關。她供給人們干凈的水，適宜的溫度，還有清新的空氣。但是，人類啊，你是否應該聽聽她的心聲？請以“ 的心愿”(地球、德勝河、空氣……)為題目寫一篇作文。

　　要求：A、題目要補充完整。B、內容要表現人與自然的關系。C、除詩歌外，文體不限。D、不少于450字。

　　2.“我心中的秘密”秘密，是指不公開的、別人不知道的事。同學們的心中都有自己的“秘密”，而且是那么豐富多彩。

　　要求：A、以第一人稱“我”寫作。B、若“秘密”以被公開，這樣的事就不能寫了。C、不少于450字。

　　五年級語文下冊期末試卷 2

　　一、基礎知識。（22分）

　　1、把下列詞語補充完整。6%

　　扶老（）（）（）兵（）計（）（）請罪

　　長途（）（）（）心（）志（）（）虛席

　　2、照樣子寫詞語。4%

　　例：骨瘦如柴

　　例：兔死狐悲（含有兩個動物名稱的詞語）

　　3、按要求完成句子練習。10%

　　（1）秋天的北京是最佳的旅游季節。（修改病句）

　　（2）教練對小男孩說：“我今天得到了世界上最好的禮物，明天你到我的訓練場去吧！”

　　改成間接引語：

　　（3）小草沒有鮮花美麗，它的生命力十分頑強。（加一組關聯詞）

　　（4）叫國劇也好，京劇也罷，不都是我們民族同根文化的繼承嗎？（換種說法）

　　（5）從終日忙碌的燕子那里，我認識到勤勞的可貴。（照樣子把句子寫完整）

　　從那里，我。

　　4、選擇其中的兩個人物，結合課文內容用一兩句話介紹他們。2%

　　華佗小珊迪哥倫布蘇武晏子

　　二、閱讀理解。（40分）

　　（一）愛護我們自己的家園 22%

　　我從圖書架上取下一本書，《人與自然》四個大字（應、映）入我的眼簾。我輕輕翻開第一頁，懷著好奇的心情往下讀。

　　書中從好些方面揭露出人類對大自然的破壞。

　　首先是水資源。有的工廠把不經處理的水排入河流，(至、致)使我國水資源(狀、壯)況嚴重惡化。讀到這兒，我忽然想起前不久播出的新聞。新聞中說，有一個地方的河水被污染,人們又沒有另外的用水qú dào ( )，只好用礦泉水洗菜做飯……要是這樣下去，那里的人們往后該怎么生活呢？

　　不僅是水，我國乃至世界上的耕地面積也都在減少。全世界的耕地已經減少了二分之一。如果再這樣下去，人類就要陷入wú mǐzhīchuī( )的境地了。

　　動物的遭遇更是悲慘。它們活動的空間越來越小，可還是有人違反禁令，亂捕亂殺……

　　由于人類的種種丑惡行為，臭氧層受到破壞。在南極、俄羅斯等地區的上空，出現了臭氧空洞，地球的氣溫也逐漸上升……

　　看到這兒，我眼前出現了可怕的一幕：氣候干旱，土地裂開深深的口子；有水的河流上都飄著白沫，散發著臭氣；周圍是那么安靜，再也聽不到昔日的鳥叫蟲鳴；更悲慘的是人類，地上滿是尸骨，活著的人瘦骨嶙峋，精疲力盡地坐著、躺著……使我起了一身雞皮疙瘩。我心里反復念叨著：但愿這一幕不要發生。我們人類也決不能讓這一幕成為現實。

　　1、看拼音，把詞語寫在括號里。2%

　　2、圈出括號里正確的字。3%

　　3、寫出下列詞語在文中的反義詞：4%

　　愛護（）下降（）膘肥體壯（）精神飽滿（）

　　4、根據文章內容在括號里寫上合適的詞。4%

　　（）的心情（）的河流

　　（）的遭遇反復（）

　　5、縮句。2%

　　（1）我從圖書架上取下《人與自然》這本書。

　　6、作者讀到“書中從好些方面揭露出人類對大自然的破壞。”“好些方面 ”文中指：一、、二、耕地面積在減少、

　　三、（概括性回答）4%

　　7、如果你與小作者一起讀了這本書的話，你會有什么樣的感想呢？請你用

　　幾句話說一說。3%

　　（二）魯迅付理發費 18%

　　1926年，魯迅先生在廈門大學當jiào shòu，他常常忙得要一兩個月才理一次發。理發師見他長發垂耳，穿一件褪了色的舊長袍，著一雙舊布鞋，心中瞧不起，便草草地為他理了發。

　　理完發，魯迅隨手抓了一大把銅元遞過去，然后抬頭挺胸，yáng cháng

　　ér qù。理發師發現他付的錢是規定價的3倍多，不由地對他 guā mù xiāng

　　kàn。

　　過了一段日子，魯迅又來理發，穿著打扮仍然和上次一樣，但理發師卻視之為上賓，送茶敬煙，精工細剪，談得也很投機。理完發，魯迅按著規定價付款，一個子兒也不多給。理發師非常nà mèn，便問道：“先生上次給那么多錢，這次 A ？”魯迅笑道：“上次你給我亂剪，我付款也就亂付。這次你認真地理發， B 。”

　　后來，魯迅先生對朋友們說起這件事還深有體會：“以貌取人是社會一些勢利眼的通病，我就在不露聲色中給他來個冷嘲熱諷。”

　　1、看拼音在文中括號內填上正確的詞語。4%

　　jiào shòu（） yáng cháng ér qù( )

　　nà mèn （） guā mù xiāngkàn( )

　　2、照樣子寫詞語 4%

　　抬頭挺胸：冷嘲熱諷：

　　3、選擇正確的解釋，填寫序號。4%

　　“投”在字典上的解釋：a拋，擲，扔 b投射 c走向，進入，d寄，遞送 e意見相合 f臨近

　　（1）他們談得很投機。（）

　　（2）爺爺在年輕時就投身革命。（）

　　（3）三棵銀杏樹把倒影投入河中。（）

　　（4）許玲愛經常向報刊投稿。（）

　　4、文中A、B兩處空格應填上恰當的內容，下面全對的一項序號是（）2%

　　（1）A、給這么多呢？B、按規矩給錢。

　　（2）A、給這么少呢？B、按規矩付錢。

　　（3）A、給這么少呢？B、少付錢給你。

　　5、魯迅先生常常要一兩個月才理一次發是因為，

　　有勢利眼的理發師瞧不起他是因為。4%

　　6、第2節中，有勢利眼的理發師收到魯迅先生多給的錢后，心里可能會怎么想？請你聯系上下文把勢利眼理發師當時的想法寫下來。2%

　　四、作文（35分）寫字分（3分）

　　題目：我的雙休日

　　要求：雙休日里你是愉快地游樂還是繼續埋頭學習，是外出游玩還是小鬼當家？選取一件記憶最深刻的事例，按一定的順序，清楚、具體地寫下來。注意用詞正確，語句通順連貫。350字左右。

　　五年級語文下冊期末試卷 3

　　一、根據拼音填字成詞語。

　　和xié（諧）神州富ráo（饒）興旺 rónɡ（榮）匯天下

　　上海世bó（博）大shà（山）林立裝shì（飾）精美

　　草pínɡ（草）如茵百鳥qī（棲）息蝴dié（蝶）紛飛

　　hónɡ（偉）偉篇章 xiǎnɡ（響）譽世界歷史見zhènɡ（章）

　　二、課文傳真(根據課文內容填空)

　　1、照課文填空。

　　（1）《望月》月亮出來了，安詳地吐灑著它的清輝。月光在長江里，江面被照亮了了，江面上的江水中，有千萬點晶瑩閃爍的光斑在跳動。江兩岸，蘆蕩、樹林和山峰的黑色剪影，在江天交界處隱隱約約地伸展著，起伏著。月光為它們鍍上了一層銀色的花邊……

　　（2）《大江保衛戰》洶涌的激流中，戰士們的沖鋒舟劈波斬浪，飛向飄動的樹梢，飛向滅頂的房屋，飛向搖搖欲墜的電桿。

　　（3）《七律長征》五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，

　　大渡橋橫鐵索寒。

　　2、聯系課文內容，照樣子，對對子。

　　例：一元復始，萬象更新

　　（1）重于泰山，輕于鴻毛

　　（2）劉備三顧茅廬，鄭和遠航。

　　（3）禮到人心暖，無禮討人嫌。

　　（4）野曠天低樹，江清月近人。

　　（5）接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

　　三、成語專列(填寫下列成語并完成練習)

　　全神( 貫 )注喜氣( 洋 )( 洋 ) ( 川 )流不息

　　夸夸( 其 )談專心( 致 )( 志 ) ( 聚 )精會神

　　( 嬌 )陽似火老( 生 )常談沉( 默 )寡言

　　1、請你從上面找出形容精神集中的成語：

　　全神貫注聚精會神專心致志

　　2、請你從上面的九個成語中找出一組反義詞：

　　夸夸其談老生常談

　　3、請另外寫出3個aabb式的成語。

　　昏昏浩浩嘿嘿哈哈哈哈嘿嘿

　　四、營地集訓(按要求答題)

　　1、選擇詞語填在括號里。

　　偶爾偶然

　　(1)這雖然是一次( 偶然 )的交通事故，但它提醒人們時時要注意交通安全。

　　(2)馬上要進行期終考試了，我( 偶爾 )才去少兒圖書館借幾本書。

　　創建創辦

　　(3)我的母校是一所已經( 創建 )10年的學校。

　　(4)有98％的市民支持( 創辦 )全國文明城市。

　　津津有味津津樂道

　　(5)野餐時，幾個小伙伴( 津津有味 )地品嘗著小玲帶來的美味食品。

　　(6)他們正( 津津樂道 )地談論著2008年“世界青年足球錦標賽”的戰況。

　　2、修改下列病句(在原句上改)。

　　(1)下午，四年級代表隊與五年級代表隊進行了拔河比賽，四年級終于取得了勝利。

　　(2)來賓們觀看了我校百年校慶文藝節目的演出，人人贊嘆不已。

　　(3)經過同學們的打掃，校園變得更加整潔。

　　3、給下面的句子加上標點。

　　清晨，微風輕拂。小鳥歌唱，路邊的小草。綠樹，紅花向我點頭微笑。我盡情地呼吸著新鮮空氣，情不自禁地唱起。美麗的田野，這首歌。我們的田野美麗的田野美麗的田野，歌聲隨著晨風飄向遠方？

　　4、把句子補充完整。

　　周圍萬籟俱寂，我想：在漫漫黑夜。夜，黑洞洞的，使人害怕。

　　五、順理成章(把下面的句子整理成一段通順、連貫的話)

　　( )一只受了傷，躺在地上，生命垂危；另一只在它旁邊徘徊，發出哀鳴：

　　( )小軍和小英高高興興地把天鵝獻給了動物園。

　　( )第二天，村里的老老小小都趕來看熱鬧，有人說，這是天鵝。

　　( )一天傍晚，小軍和小英在水庫附近發現了兩只白鵝。

　　( )他們便精心地喂養和護理它們，終于使那只受傷的天鵝很快恢復了健康。

　　( )小軍和小英想起老師說過，天鵝是國家重點保護的珍禽。

　　( )他們把白鵝抱回了家。

　　( )不久，有關單位聞訊趕到小軍家，經過鑒定，這確實是一對珍貴的天鵝。

　　六、能力展示(閱讀理解)

　　（一）課內閱讀

　　深秋的戈壁大漠，寒風凜冽。從大清早開始，人們就把目光聚集到這里——酒泉衛星發射中心。此刻，載人航天發射場亮如白晝，與航天員朝夕相處的教練、專家來了，手舉鮮花的少先隊員來了，嘹亮的《歌唱祖國》的樂曲聲響起來了……人們懷著無比激動的心情來為“神舟”5號飛船送行，為航天員楊利偉送行。人人臉上寫滿了喜悅與自豪。

　　1、“寒風凜冽”是表示天氣寒冷的詞語，請你再寫出幾個這樣的詞語：

　　（至少四個）

　　2、“人們就把目光聚集到這里——酒泉衛星發射中心”這句話中破折號的作用是

　　3、“嘹亮的《歌唱祖國》的樂曲聲響起來了……”這里省略號的作用是

　　4、請你用一句話簡潔地概括這個自然段的主要內容

　　（二）課外閱讀

　　我永遠也忘不了那記一耳光，忘不了那個月色如水的夜晚。

　　那一年我九歲，一向反對棍棒教育，文弱且極少發怒的父親，第一次以（迅、訊）雷不及掩耳之勢，突然在我的臉頰上落下【嚴重、重重】的一掌。

　　起因非常簡單——我去游泳，回來時饑腸轆轆，便用準備（坐、座）車的5分錢買了兩碗小米粥。車仍然坐了，下車時我藏在大人身后，躲過了售票員的眼睛。到家后，我眉飛色舞地把逃票的經（歷、厲）講給父親聽時，我本來期待一兩句褒獎，不想卻挨了一記耳光，而且猝不及防，沒有任何鋪墊。

　　我很委屈，那一晚我沒有吃飯。我甚至在內心發誓，一旦有能力自立，便離家出走，即使父親病了，也不再回來看他一眼。我要讓他為自己這一記耳光付出【代價、價格】。

　　父親似乎看透了我的心事，呆了許久，他靠在床邊，點燃一支香煙。

　　就是在那個月色如水的夜晚，我第一次聽到一個曾經流傳久遠、震撼人心的故事：在很久以前，有一對母子相依為命。母親很疼愛自己的兒子，一直對他百般呵護縱容。有一次，兒子偷了鄰居的東西拿回來。母親不但不責備，還【夸獎、夸耀】他聰明能干。于是，兒子一發不可收拾，最后竟然發展成了一名江洋大盜。后來他被逮捕歸案，判了死刑。臨刑前，他痛不欲生的母親來看兒子，沒想到兒子瘋狂的咬傷了母親，并指責她說：“你生養了我，卻不教育我。如果當初偷了鄰居東西時，你不是夸獎我，而是責備我，讓我明（辨、辯）是非，我怎么會有今天的下場，我好恨你呀！”

　　講完這個故事，父親拿一塊濕毛巾擦去了我臉上的淚痕，說：“我當財會科長幾十年，經手的錢財成千上萬，但我從來沒有拿過一分一厘。我雖貧窮，卻問心無愧。我今天之所以打你，就是因為你坐車不買票和偷人家東西沒什么兩樣，都是一個貧字。蟻穴雖小可以潰長堤呀！”說著，父親站起身，從衣架的襯衫里取出錢包，掏出2毛錢放在桌子上，嚴肅地盯住我：“你再去游泳，要多買一張票要向售票員說明情況。能做到嗎？”

　　我點點頭，淚水再次涌出眼眶。我雖然還不能完全懂得故事中蘊涵的深奧道理，但是憑我的直覺感覺到了父親的舐(shì)犢（dú）之情。

　　從那以后，每當在生活中遇到金錢的【誘惑、誘導】，我總會想起那記耳光，想起那個月色如水的夜晚……

　　1、用“”劃去（）里的錯字和【】里用得不恰當的詞語。

　　2、文中有許多成語或者四字詞語運用得非常準確，請你摘抄在橫線上（最少5個），并用其中一個寫一句話。

　　寫話：

　　3、“我”挨打是因為

　　“父親似乎看透了我的心事。”“我”的心事指的是

　　4、父親給我講了一個怎樣的故事？試著用一、兩句話概括

　　5、父親給“我”講的這個故事告訴我們一個道理，這個道理是（用文中的原句回答）

　　請將你對文中這句話的理解寫在橫線上：

　　和這句話類似的古語還有一句，請試著補充完整：勿以善小而不為，。

　　6、請為短文擬一個題目，并說說擬這個題目的原因。

　　題目：

　　原因：

　　五年級語文下冊期末試卷 4

　　一、看拼音，寫詞語。（4分）

　　yú chǔn tān huàn wān yán dǒu qiào（）（）（）（）

　　pénɡ pài miǎn tiǎn jǐn shěn jīnɡ jí（）（）（）（）

　　二、補充詞語，并解釋所填字的意思。（6分）

　　爭先（）后——（）面面相（）——（）

　　自強不（）——（）名不（）傳——（）

　　如雷（）耳——（）（）頭喪氣——（）

　　三、我會選。（5分）

　　1、下面哪篇不屬于寫人的文章。（）

　　A、《永遠的歌聲》 B、《稻草人》 C、《詹天佑》 D、《老人與海》

　　2、“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”描寫的是（）

　　A、泰山的壯觀景象 B、廬山的壯觀景象

　　C、黃山的壯觀景象 D、華山的壯觀景象

　　3、下面哪個故事不是三國故事（）

　　A、赤壁大戰 B、草船借箭 C、三顧茅廬 D、負荊請罪

　　4、“揚長避短”中“揚”的意思是（）

　　A、舉起、升起 B、飄動、飄蕩 C、發揚 D、傳播

　　5、“她對生活沒有特別大的奢望——全家人健康、幸福，就是她唯一的，也是最大的企盼了。”這句話中的破折號表達的意思是（）

　　A、解釋、說明 B、話題的轉換 C、聲音的延長

　　四、用修改符號修改下面語段中的錯誤。（5分）

　　這里景色秀麗，村前是一個大池塘，塘水清如明鏡，籃天白云倒映著水中，塘中荷花點點；竹林中山雀，畫眉和小鳥對唱，鳴聲清脆悅耳，村后是一清翠的竹林，到過這里的們都說它真像一副漂亮美麗的風景畫。

　　五、判斷題。（10分）

　　1、“當日東南風起甚緊”，中的“甚”是“甚至”的意思。（）

　　2、在不知道“藺”的讀音時，用部首查字法最方便。（）

　　3、“曹操”是《水滸傳》中的人物。（）

　　4、“我需要努力。”與“我不得不努力”表達的意思基本是相同的。（）

　　5、“敵視、憎惡、怨恨、埋怨、不滿”是按程度由深到淺的順序排列的。（）

　　6、“上學”中的“上”與“下鄉”中的“下”都含有去的意思。（）

　　7、“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”是唐朝偉大的民族英雄文天祥說的。（）

　　8、“川流不息、陰謀鬼計、聚精會神、撥苗助長、紛紛揚揚”這組詞中有兩個錯別字。（）

　　9、“她曾經多么幸福，跟著奶奶一起走向新年的幸福中去。”這句話中兩個“幸福”的含義相同。（）

　　10、《秋天的懷念》、《花邊餃子的愛》以及《為了五美元的禮物》都是寫偉大的母愛。（）

　　六、理解含義深刻的句子。（4分）

　　“誰也不知道她曾經看到過多么美麗的東西，她曾經多么幸福，跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。”兩個“幸福”分別指：_______________________________________________________

　　2、我從心底里知道，“精彩極了”也好，“糟糕透了”也好，這兩個極端的斷言有一個共同的出發點——那就是愛。

　　我對這句話的理解是_________________________________________

　　七、積累與運用。（10分）

　　1、“自相矛盾”這個成語來自寓言故事，我還能寫出四個這樣的成語：

　　_________、____________、_____________、_______________________。

　　2、《黃河大合唱》是由______________寫的詞，_______________譜的曲。

　　3、我能默寫一首托物言志的詩。

　　_____________ _____________ _____________ _____________

　　4、勸戒朋友要珍惜時間努力學習可用詩句______________________。

　　5、在書房里可以貼上這樣一句名人名__________________________。

　　6、回顧本學期學習的課文，我感受很深__________和__________使我認識到，無論在天涯海角，祖國永遠是我們心中的最愛；___________________和___________________________讓我感受到大自然的奇妙；__________________的忠誠以及________________________對幸福生活的渴望，使我感受到童話世界原來這樣精彩。（請在括號里填上相應的課題）

　　7、《將相和》這篇課文一共講了三個故事，按課文先后順序，分別是______________________、________________________、______________________。課題中的 “將”指的是__________________，“相”指的是________________。

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