新標準小學英語第四冊Module4的教學設計

　　Mdule 4 Rbts

新標準小學英語第四冊Module4的教學設計

　　Unit 2 Will it be wind in Beiing?

　　Tas: It will be wind in Beiing.

　　Will it be wind in Beiing?

　　es, it will. / N, it wn’t.

　　Functin: 談論將來的天氣狀況

　　Warer:

　　1、Act ut Mdule 4 unit 1.

　　設計意圖：鞏固上節課所學知識。

　　2、（出示單詞卡片）教師帶領學生復習天氣狀況的單詞：sunn, wind, clud, rain, snw, ht, cld, war.

　　設計意圖：這節課談論的主題是天氣，相關單詞是關鍵。

　　Lead in:

　　3、T: D u nw rbts? The will d the husewr. The will help children learn. One da, rbts will bardcast the weather. Let’s have a l.

　　設計意圖：繼續上節課談論機器人的功能，引出新課。

　　Text stud:

　　3、Listen t the tape and pint t the cit.

　　設計意圖：播放錄音，讓學生邊聽邊指到對應城市。

　　4、（出示一副中國地圖）操練句型

　　A: Will it be …?

　　B: es, it will. / N, it wn’t.

　　設計意圖：創設真實語境，操練句型。教師與學生示范操練后，可同桌或小組內互相提問。

　　4、Gae: bardcast the weather.

　　設計意圖：出示圖表，請同學嘗試播報城市天氣。表現優秀的同學可為小組加分。

　　5、Listen and sa the chant.

　　設計意圖：chant 可作為欣賞處理。可讓學生找出押韻的單詞：wind/clud, nw/ snw, ht/ nt.

　　Hewr:

　　1、Listen t the tape and read the text.

　　2、《配套練習冊》p14 3、4、5題。

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