甜甜的子彈教學設計

甜甜的子彈教學設計

　　活動名稱甜甜的子彈活動目標：

甜甜的子彈教學設計

　　1、認真傾聽和理解故事內容，能說出小狐貍孤單和開心的原因。

　　2、了解與朋友產生矛盾后的和解方法，體驗友愛帶來的快樂3、感覺故事異想天開、富有童趣的特點

　　 活動準備：

　　掛圖4號。

　　活動過程：

　　設問引題提問：一只調皮的小狐貍，最近很孤單，這是為什么呢？

　　幼兒自由猜測。

　　教師講述故事一段至“怎樣讓小動物們再和自己做好朋友呢？”

　　提問：小狐貍對它的小朋友們做了些什么？朋友們被捉弄以后，怎樣對待小狐貍的呢？

　　提問：沒有了朋友，小狐貍心里是怎么想的？

　　討論：如何幫小狐貍找回朋友？幼兒依據生活經驗，提出辦法。（學習詞語：和解）出示掛圖一，教師講述故事“”小狐貍絞盡腦汁，想出了個好主意“至”再打我一槍，再打我一槍。

　　小動物們看到了小狐貍的槍都怎么樣了？

　　為什么小黃狗挨了小狐貍的一槍，還說小狐貍想和大家和好呢？

　　為什么小動物們直嚷嚷“再打我一槍，再打我一槍”？

　　出示掛圖二，教師講述故事從“小狐貍沒辦法了”直至結束。

　　小狐貍往自己的槍里裝進了一顆大炮彈，朝天開了一炮，結果怎么樣？

　　小狐貍找回自己的朋友了嗎？

　　為什么故事中小護理打出的子彈是甜甜的？

　　為什么小狐貍覺得這次的笑，是真正的開心？

　　教師播放錄音，幼兒完整欣賞故事，再次感受友愛帶給小狐貍的快樂。

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