物理教學設計的模板

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物理教學設計的模板

　　物理可以怎么寫教學設計呢？寫些什么內容呢？接下來小編為大家推薦的是物理教學設計的模板，歡迎閱讀。

物理教學設計的模板

　　[學習目標]

　　10kg冰的體積，有什么發現？

　　可見，等質量的水結成冰后體積會________，即：水的溫度低于一定的值時，體積反而會_______。

　　小結：水的反常膨脹：溫度低于4℃時，隨著溫度的降低，水的體面分明，這是由于不同顏色的酒具有不同的 ( ) A.質量 B.體積 C.溫度 D.密度 5.如圖是在探究甲、乙兩種物質質量跟體積關系時作出的圖像。以下分析正確的是( ) A.不同物質的質量跟體積的比值是不同的 B.甲物質的質量跟體積的比值比乙物質小 1、了解密度在社會生活中的重要價值； 2、知道物質的密度隨溫度的變化而變化的現象； 3、理解和掌握用測定密度來鑒別物質的方法，每種物質都有自己的密度，積，密度；溫度高于4℃時，隨著溫度的升高，水的體

　　不同物質的密度有可能相同；

　　4、能靈活運用=m/V及其兩個變形式

　　[教學重、難點、考點]

　　重點：1、知道物質的密度隨溫度的變化而變化的現象；

　　2、理解和掌握用測定密度來鑒別物質的方法。 3、能靈活運用=m/V及其兩個變形式難點：能靈活運用=m/V及其兩個變形式

　　考點：1、知道物質的密度隨溫度的變化而變化的現象；

　　2、理解和掌握用測定密度來鑒別物質的方法。 3、能靈活運用=m/V及其兩個變形式

　　[課前導學]

　　知識回顧

　　水的密度是_____________，它的物理意義是____________________,鉛的密度為11.3×103

　　千克／米3，與水的密度不同，這說明了什么問題？總結：密度是物質的，每種物質都有自己的 _____；

　　設問：

　　預習引導

　　問題：密度既然是物質的基本屬性，那么它的數值會受到什么因素的影

　　響呢？

　　[課堂導學]

　　一、科學探究、自主學習、合作交流

　　1. 活動一:

　　演示課本實驗6.4–1紙風車實驗，然后學生小組討論： 1.是什么推動了風車轉動的？

　　2風的形成原因是：。 3、能改變物質的密度，原因是物質的一定時，使物質的體積發生了變化，即一般物質有的性質，即在_____一定時，升高時，體積，密度； _降低時，體積，密度。

　　4、氣體的固體、液體的不明顯，故受溫度的影響比較小。小結：可見，_________能改變物體的密度，________越高，密度越_____。設問：所有的物質都有熱脹冷縮的性質嗎？北方的冬天為何要將自來水管包起來？

　　活動二：

　　根據前面所學的密度，查出水和冰的密度值，計算一下10kg的水和

　　積，密度。由水的反常膨脹知道，水的密度在 ℃時是最大的。我們通常說的水的密度為1×103

　　kg/m3 ,一般是就是該溫度下的密度

　　活動三：密度與物質鑒別

　　設問：有一塊質量為10克的獎牌，不知道是由什么材料制作的，如何鑒別一下？我們有哪些方法？哪種方法比較可靠些？

　　1、可以通過間接測量密度的方法來鑒別物質，因為密度是物質的，不同的物質密度一般，其基本思路：先求出該物質的密度數值，再查密度表確定屬于那種物質。

　　例1、小麗買了一件工藝品，但不知道究竟是什么金屬制成的，于是她用天平和量筒對該工藝品的密度進行了測量，得到以下表格中的一些數據，請將表格填完整：

　　通過測量，發現這件工藝品是用金屬制成的；這種金屬在日常生活中應用廣泛，例如：

　　二、成果展示

　　各小組總結本節課所學內容，分別展示：

　　1.密度與溫度：

　　2.密度與物質鑒別：

　　[達標檢測]

　　（一）當堂訓練1

　　1、影視中拍攝房屋倒塌砸傷人的特技鏡頭時，常選用泡沫塑料做道具，這是因為泡沫塑料（）

　　A．不導電 B．體積大 C．比熱容小 D．密度小 2、小星發現銅制的鑰匙比鋁制的重，于是他認為“銅比鋁重”。小星所說的“銅比鋁重”其實是指（） A．銅的體積比鋁大 B．銅的密度比鋁大 C．銅的硬度比鋁大 D．銅受到的浮力比鋁大 3. 一圓柱形容器，當裝質量為1kg的酒精時，酒精的深度為 20cm，若用此容器裝1kg的水，則水的深度為（酒精＝0.8g/cm3） ( ) A.20cm B.16cm C.15cm D.24cm

　　4. 雞尾酒是由幾種不同顏色的酒調配而成的，經調配后不同顏色的酒界

　　C.若V甲 = V乙，則m甲<m乙。

　　V/cm3

　　m D.若

　　甲 = m乙，則V甲>V乙。

　　（二）當堂訓練2

　　1.解釋自來水管被凍裂的原因。

　　2.根據氣體的密度隨溫度變化而變化的現象，試分析房間里的暖氣一般都安裝在窗戶下面的道理。

　　3.為了測量某種液體的密度，找來一個空瓶子測得其質量是0.3 kg ，裝滿水時，測得其總質量是1.1 kg ，倒掉水再裝滿待測液體，測得的總質量是1.18 kg ，求液體的密度。

　　4.用鹽水選種需用密度是1.1×103kg/m3 的鹽水，現配制了500mL的鹽

　　水，稱得它的質量為0.6 kg ，這樣的鹽水是否合乎要求？

　　[小結]