2017年五年級體育下冊教學計劃范文
一、本學期教學研究專題及實施辦法：
研究專題：
對體育差生實施目標激勵，進行多元化評價
實施辦法：
1、 對五年級每位學生進行五項身體素質測試，建立“體育差生檔案卡”
2、 與每位“差生”分析“差”的成因，幫助其確立體質提高階段目標和鍛煉方法
3、 注重對“差生”日常鍛煉行為的關注，并與其提高教學質量的主要措施：
1、全面了解學生的具體情況，針對不同的學生科學安排教學方法，全面提高每個學生的身體素質。
2、引導學生自主學習，互相學習，有被動學習轉為主動學習。
3、每堂課前都認真備課，精心準備、有計劃、有目的。
4、認真學習科研文獻資料，吸取精華，提高自身素質，并運用于日常教學，提高課堂教學效率。
5、及時總結經驗教訓，研究對策，積累點滴，提高教學質量。
二、教學進度表
內 容 課時 周次
體育衛生保健基礎與常識 6 1、2、3
跑 3 4、5
跳躍 3 6、7
投擲 1.5 8
技巧 2.5 9、10
支撐跳躍 1.5 11
游戲 4 12、13
小籃球 2.5 14、15
武術 3.5 16、17
韻律活動與舞蹈 2 18
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