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幼兒園中班數學優質課教案《禮物送給好媽媽》含反思
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，時常需要編寫教案，編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編收集整理的幼兒園中班數學優質課教案《禮物送給好媽媽》含反思，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動目標：
⒈認識數字8，感知數量和數字之間的關系。
⒉能感受數字與生活之間的聯系。
活動準備：
⒈自制PPT
⒉幼兒活動材料《數學》第7頁《8躲在哪里》，蠟筆。
活動過程：
㈠PPT圖片：八個媽媽和八個孩子，導入活動。
⒈師:有一些漂亮的媽媽們生日快到了，我們一起來認識一下吧!(引導幼兒數一數)
⒉師：8個媽媽每人都有一個孩子，那他們一共有幾個孩子?
⒊師：有8個孩子是好朋友，他們準備一起去商店買同樣的禮物送給自己的媽媽呢，我們快去看看吧!
㈡結合PPT，目測點數8以內的數量。
⒈師：看一看，商場里有什么商品?(包包、鮮花、衣服、裙子、手套等)
⒉師：想一想，8個媽媽過生日他們需要準備幾份禮物?
⒊師：什么商品正好是8樣?(包包、裙子)
⒋討論：能買8只手套送給8個媽媽嗎?為什么?(不能，手套是一雙一雙的，8只手套只夠4個人戴。)
⒌師：如果他們想選購其他東西，但數量不夠，有什么辦法嗎?(請商場進貨)
⒍師：現在商場里有幾朵鮮花、幾件衣服、幾只手套?還需要準備多少東西?
㈢認識數字8，感知數量和數字之間的關系。
⒈師：現在商場里有8朵鮮花、8副手套、8件衣服、8只皮包、8條裙子，他們都可以用哪一個數字來表示?(出示數字8)
⒉師：8像什么?你在什么地方看到過?
⒊師：數字“8”還可以表示什么?(8個生日蛋糕、8位小朋友……)
⒋幼兒觀察幼兒活動材料《數學》第7頁《8躲在哪里》上半部分的內容，觀察圖中物品的數量，給數量是8的物品涂上顏色。
⒌幼兒操作，教師巡回指導。
⒍檢查與評價
㈣聯系實際生活，進一步認識數字8。
⒈請幼兒說說平時還在哪些地方見到過數字8。
⒉結合PPT，引導幼兒尋找生活中的數字8。如車牌上、電梯里、門牌上、遙控器上等等。
活動反思：
我們從綱要和指南中就能看出不管哪個文件，它對于數學的興趣培養和數學在生活中重要作用的重視。因此，結合幼兒當前的思維特點以具體形象思維為主，我在教學活動過程中，借由玩具和積木的材料，為孩子們提供直接感知、親身體驗和實際操作的科學學習方式。數學活動的習得和情景性、主題性的融合很重要。中班數學活動《禮物送給好媽媽》透入著濃濃母子親情主題“我有多愛你”中的一個活動，主要借助送媽媽的禮物及禮物上的數量來感知數字的實際意義，并在看看、數數、畫畫中進一步感知數字與數量之間的關系。
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