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雷和閃電教案
作為一名教師，就難以避免地要準備教案，借助教案可以讓教學工作更科學化。快來參考教案是怎么寫的吧！下面是小編為大家整理的雷和閃電教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
雷和閃電教案1
活動目標感知雷和閃電現象，對自然現象感興趣。
活動準備視頻圖片。
活動過程
一、視頻導入，引發參與活動的興趣。
師：你們剛才聽到了什么？看到了什么？你見過閃電和打雷嗎？
（播放打雷和閃電的視屏，鼓勵幼兒大膽表達自己的感覺）。
二、出示圖片，了解雷電產生的原因。
1、師：為什么會打雷和閃電？
介紹：雷雨常嘗會在夏季發生。因為夏天空氣急劇上沖，使得云朵里帶有許多的電。當云和云碰撞時，就會發生打雷和閃電的現象。
2、請幼兒想一想，在剛剛觀看的視頻里，你是先看見閃電還是先聽見打雷？
：先看見閃電，然后聽見打雷。告訴幼兒因為光的速度比聲音的速度傳播得要快，因此先看見閃電，然后聽見打雷。
三、觀看圖片，交流保護自己的`方法。
1、師生共同討論：雷雨時自我保護的方法。
2、看圖說說：下雨打雷了，圖上的小朋友是怎樣做？這樣做安全嗎？
（1）雷雨時，在家里的小朋友關上電視對嗎？為什么？
教師：雷雨時，要把家中的電源切斷，最好不要使用任何電器。因為電線受雷擊后，很容易把強大的電流傳到電器上，使電視機、電腦等電器發生爆炸或燒起來，造成危險。
（2）雷雨時，不能在哪里躲雨？為什么？
教師：雷雨時，不能在空曠的地方停留，更不能玩地上的積水，還不能在大樹下躲雨，也不能在高壓線附件走動。因為水、木、鐵都會導電。
（3）雷電會給人類帶來哪些危害呢？
教師：雷電會擊中人或動物，還會引起火災。因此現在人們在高樓上裝有避雷針，使雷電不會擊中高樓。
雷和閃電教案2
活動目標：
感知雷和閃電現象，對自然現象感興趣。
活動準備：
視頻圖片。
活動過程：
一、視頻導入，引發參與活動的興趣。
教師：你們剛才聽到了什么？看到了什么？你見過閃電和打雷嗎？
（播放打雷和閃電的視屏，鼓勵幼兒大膽表達自己的感覺）。
二、出示圖片，了解雷電產生的.原因。
1、教師：為什么會打雷和閃電？
小結介紹：雷雨常嘗會在夏季發生。因為夏天空氣急劇上沖，使得云朵里帶有許多的電。當云和云碰撞時，就會發生打雷和閃電的現象。
2、請幼兒想一想，在剛剛觀看的視頻里，你是先看見閃電還是先聽見打雷？
小結：先看見閃電，然后聽見打雷。告訴幼兒因為光的速度比聲音的速度傳播得要快，因此先看見閃電，然后聽見打雷。
三、觀看圖片，交流保護自己的方法。
1、師生共同討論：雷雨時自我保護的方法。
2、看圖說說：下雨打雷了，圖上的小朋友是怎樣做？這樣做安全嗎？
（1）雷雨時，在家里的小朋友關上電視對嗎？為什么？
教師小結：雷雨時，要把家中的電源切斷，最好不要使用任何電器。因為電線受雷擊后，很容易把強大的電流傳到電器上，使電視機、電腦等電器發生爆炸或燒起來，造成危險。
（2）雷雨時，不能在哪里躲雨？為什么？
教師小結：雷雨時，不能在空曠的地方停留，更不能玩地上的積水，還不能在大樹下躲雨，也不能在高壓線附件走動。因為水、木、鐵都會導電。
（3）雷電會給人類帶來哪些危害呢？
教師小結：雷電會擊中人或動物，還會引起火災。因此現在人們在高樓上裝有避雷針，使雷電不會擊中高樓。
雷和閃電教案3
活動目標：
1、知道雷陣雨是一種夏天特有的自然現象，對雷陣雨帶來自然界的一些變化發生興趣。
2、能從閃電、雷雨的全過程中感知自然現象的變化。
3、懂得雷雨天自我保護的一些方法。
重點：懂得雷雨天自我保護的一些方法。
難點：能從閃電、雷雨的全過程中感知自然現象的變化。
活動準備：
課件、視頻
活動過程：
一、開始部分
1、回憶雷雨前的景象和感受。
1）“你見過下雷陣雨嗎？”“天空是什么樣子的？”“你們還看到和聽到些什么？”“這樣的天氣你們感覺怎樣？”
二、基本部分
1、出示課件，引導幼兒觀察。
1） “從圖片上看到什么？圖片上還有哪些和平時不一樣的景象？”“這樣的天氣會發生什么事？”
2）教師小結雷雨前的自然征兆。
2、觀看視頻雷陣雨，懂得自我保護：
1）聽雨：“雷雨聲聽上去是怎樣的？你害怕嗎？”
2）交流雨：“雷雨從天上落下是怎樣的？（豐富詞匯：傾盆大雨） “想象雷雨中幼兒園的操場、花園是什么樣子的？”“我們住的'小區又會是什么樣子的？”
3、了解雨天的自我保護方法：
1）“下雷陣雨，小朋友能不能出去？”“閃電打雷時，我們應該怎么辦？”
2）小結：下雷雨時盡可能不要在室外，不要在樹底下或電線桿旁避雨，遇到響雷時可以捂住耳朵，張開嘴巴，保護耳朵。
4、觀看雷雨過后的景象。
1）出示可見圖片，引導幼兒觀察。
“雨后的天氣怎么樣？”（適時豐富雨過天晴）“雷雨過后感覺怎樣？”
2）討論：“雨后天空是什么樣子的？周圍有些什么變化？”
3）教師小結
三、結束部分
“你喜歡不喜歡雷陣雨？什么時候下雷陣雨？”
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