大班媽媽的甜蜜小麻煩綜合教案設計

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大班媽媽的甜蜜小麻煩綜合教案設計

　　活動目標：

大班媽媽的甜蜜小麻煩綜合教案設計

　　1、通過說說、做做、唱唱等多種方式參與自己動手做禮物的過程。

　　2、能大膽嘗試多種方式表達自己對故事情節的理解。

　　3、體驗自己動手的成功感，學會關心周圍的人。

　　活動準備：

　　1、感受臺灣口音的特點。

　　2、了解“母親節”“兒童節”“父親節”。

　　3、視頻及ppt材料。

　　活動過程：

　　一、談話導入，回憶節日送禮物的情景。

　　1、（出示賀卡）母親節來了，你想送什么禮物給媽媽？

　　2、能告訴我為什么選這些禮物送給媽媽嗎？

　　二、分段欣賞故事，大膽參與故事的理解。

　　母親節來了，有位豬小妹妹也想給媽媽送禮物，她和你們一樣，決定自己動手做禮物，她會做什么呢？

　　（一）做早餐。（無聲）

　　1、媽媽在做什么？

　　2、誰來把這一大早發生的事情來說一說。

　　（二）做卡片。（有聲）

　　1、這是豬小妹妹第一個自己動手做的禮物，接下來會做什么呢？

　　2、一起告訴我，豬小妹妹在做什么？她說了什么話？

　　3、我這有一張紙，怎么做？

　　4、真的會成功嗎？我為你們準備了材料，每桌四個小朋友，每人剪一顆愛心，完成后貼到這里的卡片上來。好了，現在不搬椅子輕輕走下去試一試！

　　5、幼兒操作。

　　6、怎么樣？豬媽媽看了一定很喜歡。

　　（三）做花藝。（有聲-無聲-有聲）

　　1、豬媽媽還會喜歡什么呢？看看豬小妹妹是怎么知道的？

　　2、你們的媽媽喜歡什么，你知道嗎？你是怎么知道的？

　　3、豬小妹妹拿了淡黃色的水仙花做什么呢？

　　（四）做三明治。（有聲）

　　1、告訴我，豬小妹妹從頭到尾自己做，做了哪些禮物？現在她可厲害了！做起三明治了呢！我們一起去看看吧！

　　2、（出示圖片）做三明治需要哪些材料？怎么做？

　　3、園舞板把它編成了一首兒歌，你看！上面有什么？

　　4、會說的小朋友跟著園舞板一起說。

　　5、我還能唱出來呢！你聽！（不加音樂）會唱的跟我一起唱。

　　6、想不想加音樂？可是，音樂有點快，你能跟上嗎？

　　孩子們，自己動手做感覺怎么樣？為什么？

　　三、完整欣賞故事，體會“甜蜜”的小麻煩。

　　1、就在豬小妹妹做禮物時，媽媽遇到了一些甜蜜的小麻煩，到底是什么麻煩呢？請你用眼睛仔細去找一找！

　　2、為什么媽媽會覺得是“甜蜜”的小麻煩？

　　四、節日導入，引發幼兒討論有關節日的禮物共鳴。

　　1、馬上就要迎來母親節、父親節、兒童節吧，你會準備什么禮物來慶祝呢？跟你的好朋友分享一下。

　　2、邀請個別幼兒講述。

　　對！自己動手是非常快樂的事，這也代表著你的真心。來，孩子們，讓我們抓緊時間去教室完成吧！

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