飄到地上睡個覺幼兒園小班語言教案

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飄到地上睡個覺幼兒園小班語言教案

　　活動目標：

飄到地上睡個覺幼兒園小班語言教案

　　1、愿意和老師小朋友一起念念兒歌，體驗與同伴們做游戲的樂趣。

　　2、知道秋天到了，樹葉會慢慢地飄落。

　　活動準備：

　　大樹和落葉的圖片

　　活動過程：

　　一、導入

　　老師出示大樹，和寶寶一起欣賞樹葉飄落的情景。

　　師：小朋友們，你們知道現在是什么季節嗎?是夏天還是秋天呢?你是怎么知道的呢?

　　師：秋天到了，我們小朋友有了變化，要穿很多衣服。樹上的葉子也有了變化了，一起來看看樹葉寶寶有了什么樣子的變化呢?

　　出示大樹，撒落葉

　　師：你剛剛看到離開樹媽媽的樹葉寶寶是什么樣子的(引導幼兒觀察飄落的樹葉的顏色，可以把落葉拿給幼兒欣賞)引導幼兒說出落葉顏色是黃色。

　　師：樹葉寶寶怎么了?(掉下來了)

　　師：你看到樹葉寶寶是怎么離開樹媽媽的，請你來說一說(配合動作，做一做)，樹葉寶寶飄落的樣子像什么?它們跳舞的樣子美嗎?

　　二、老師念兒歌

　　師：一陣大風吹過來，樹葉寶寶從樹上飄下來了，開始他們的旅行，你覺得它們會飄到哪里去呢?又做了什么事?(請幼兒猜一猜樹葉寶寶會去哪里，這里作為重點發揮幼兒想象，可以出示圖片幫助幼兒，主要是讓幼兒說出去了哪，做了什么?可以用制作的落葉卡片作為獎勵，鼓勵幼兒開動腦筋發揮想象)

　　師：樹葉寶寶們旅行結束了，他們累了，想休息了，讓我們來聽一聽他們去哪了。(秋天到，樹葉黃，一片一片往下飄。飄到地上睡個覺。)

　　師：樹葉寶寶飄到哪里去了?飄到地上干什么了?……(引導幼兒說出睡覺，第二遍的時候可以加入動作)

　　三、老師小朋友一起念兒歌

　　1、邀請小朋友和老師一起念兒歌。

　　師：讓我們一起來和樹葉寶寶們玩一玩。

　　2、根據幼兒的實際情況，分別采取集體、小組或個別的方式。引導每一個幼兒都樂意開口念兒歌。

　　3、嘗試創編。出示其他地方的圖片，請幼兒進行創編。

　　四、活動結束，游戲“樹葉飄飄”

　　老師扮“樹葉媽媽”念兒歌，請小朋友扮“樹葉寶寶”飄到地上睡覺。

　　師：現在，我們一起玩個游戲。老師來做樹媽媽(把畫有大樹的卡紙貼在身上)，請小朋友來做樹葉，當樹媽媽念秋天到，樹葉黃，念到一片一片往下飄的時候，小朋友就學樹葉飄的樣子去教室里旅行，當樹媽媽說到“飄到地上睡個覺的時候就要找個地方蹲下來做睡覺狀 (玩個兩三遍，視時間而定)。最后樹媽媽說地上好多的落葉啊，我來把它們掃回家，活動結束。

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