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  1. 教案

    小學思品《我的眼睛明又亮》教案

    時間:2024-12-19 18:00:57 教案 我要投稿
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    小學思品《我的眼睛明又亮》教案范文

      教學目標:

    小學思品《我的眼睛明又亮》教案范文

      1、 體驗感受眼睛的作用,知道眼睛的重要性。

      2、 知道不好的習慣會影響視力,體驗戴眼睛的煩惱,在生活中尊重關心戴眼睛的小伙伴。

      3、 知道基本的護眼常識,形成正確的護眼習慣。

      教學時間:

      三課時。

      教學過程:

      第一課時

      活動內容:

      戴眼鏡的小老鼠

      教學重點:

      感受戴眼鏡的不便及苦惱,體會良好的生活、學習、生活習慣的重要性。

      教學難點:

      體會良好的生活、學習、生活習慣的重要性,知道在生活中保護眼睛。

      活動準備:

      教師準備一個老鼠布娃娃與教科書第18頁圖。

      活動過程:

      1、激趣導入:

      教師出示一只可愛的老鼠布娃娃,講小老鼠的故事。

      “小朋友們好,我叫杰米,你們瞧,我有一對漂亮的大眼睛。可是不久前,我的眼睛看東西越來越模糊了,只能戴眼鏡,我的眼睛再也不漂亮了。”請學生說說小老鼠為什么會戴上眼鏡呢?

      2、看圖討論:

      出示書上:18頁教學掛圖,同學之間互相討論,教師指明學生在全部交流。

      3、小結要點:

      小老鼠趴在桌子上寫字,躺在床上看書,在太陽下看書,這些不好的習慣影響了他的視力,那么,還有哪些不好的習慣會影響視力呢?

      4、小組討論:

      閱讀教科書19頁,看看眼睛跟小老鼠帶了了哪些煩惱?

      5、小結:

      你想對小老鼠說些什么?

      第二課時

      活動內容:

      眼睛作用大

      教學重難點:

      體驗眼睛的重要作用,感受眼睛給我們帶來的方便和快樂。

      活動準備:

      1、教師準備萬花筒、放大鏡、漂亮的圖書、美麗的圖畫等。

      2、學生準備小眼鏡或用鐵絲彎成的“眼鏡”,調查影響視力的壞習慣。

      活動過程:

      1、觀察和發現:如果你有一雙明亮的眼睛,我們可以看到什么?

      教師向學生提供萬花筒、放大鏡、圖書、圖畫。問:你們都看見了什么?我們還能看到什么呢?

      2、游戲——蒙眼睛畫鼻子。

      3、體驗活動。

      (1)每位學生將玩具小眼鏡或鐵絲彎成的“眼鏡”架在鼻梁上,體驗跑步、游戲、寫字等幾項活動。

      (2)交流感受:說說你周圍的人戴眼鏡的煩惱。

      4、教師小結:看來戴眼睛真的是很不方便啊,我們可一定要保護好自己的眼睛啊。

      5、讀兒歌:書20頁。

      第三課時

      活動內容:

      讓眼睛更明亮

      教學重難點:

      知道護眼常識,幫助學生養成正確的護眼習慣。

      活動準備:

      1、教師組織學生根據教科書第21頁下面三幅圖排演情境小品。

      2、教師自制日歷牌、圖片與表格。

      3、師生課前共同調查保護眼睛的方法與“愛眼日”的資料。

      活動過程:

      1、談話導入:你們知道戴眼睛后做什么事情都很不方便,因此我們必須要好好保護眼睛,你們知道怎么愛護眼睛嗎?

      2、討論交流:

      (1)學生先分組討論,教師巡視指導。

      (2)小組代表發言,師歸納。

      如:要堅持做眼保健操,保持正確的讀寫姿勢,不要躺著看書……

      3、看圖辨析:教師出示幾組圖片學生辨析。

      4、情景表演:學生表演書21面的內容,教師提問:他們這樣做對嗎?看了同學的表演,你會怎么做?

      5、小結要點:我們要好好愛護自己的眼睛,讓眼睛更明亮。

      6、介紹愛眼日(略)。

      7、啟發行動:愛護眼睛,你的行動是什么?

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