- 相關推薦
小學語言交際課教案：討論與講演
一、自我介紹
六、討論與講演
16、大組討論
教學目標：
1、掌握大組討論發言的方法。
2、能用自己的話，正確地對問題提出看法。
教學設計：
一、揭題討論：
1、揭題：大組討論：組織全班或兩個小組以上的討論。
2、討論注意點：
⑴選好組長；⑵組長組織紀律及討論要點；⑶討論時先圍繞題目，提出問題，再逐個提出自己的看法、觀點。
二、圍繞“今日事，今日畢”組織進行全班討論，請班長主持。
1、班長提出討論問題：
⑴“今日事，今日畢”是什么意思？
⑵為什么要“今日事，今日畢”？
⑶如何做到“今日事，今日畢”？
2、提出要求：小組代表進行小組討論匯報。
3、小組長匯報。
4、師生共同評價，總結小組討論匯報方法：
⑴學會說開場白：我們小組通過討論，一致認為……
⑵其他同學可以補充：對不起，我再補充一點……
三、試一試：圍繞“壓歲錢怎么化？”討論。
四、作業：討論“我打算怎樣過好寒假”。
17、編童話
教學目標：
1、掌握看圖編童話的方法。
2、能簡要用四素句說明童話的內容，能用一段話講童話的內容。
教學設計：
一、激發興趣，揭示課題。
小朋友喜歡童話故事嗎？你看過、聽過哪些童話故事？今天我們試著來編一編童話故事。
二、看圖編故事。
1、（出示圖片）共有幾幅圖？主要人物是誰（小猴）。
2、小猴干什么事？（小猴過生日 ）
3、別人干什么？①蜜蜂送什么？（蜂蜜）
②蠶姑娘送什么？（絲綢）
③小老鼠送什么？（水蜜桃）
⒋他們怎樣對話的？
⒌為什么小猴不接受小老鼠的禮物？
4、把圖的內容連起來完成一個故事。
三、想一想：森林里還有誰來送禮物？仿照《小猴過生日》編個童話。
今天，是 五周歲生日，森林里張燈結彩，非常熱鬧。
送來了 的 ，小猴子說：“ 。”
送來了 的 ，
說：“ 。”
送來了 的 ， 說：“ ，可是，我不接受你的禮物。”
四、作業：請把你編的童話講給小朋友聽。
五、應用文
18、轉告
教學目標：
1、掌握請人轉告的方法。
2、運用簡要的語句請人轉告自己想告訴親人的話。
教學設計：
一、復習舊知。
1、我們學過“留言條”，回憶一下在什么情況下要寫“留言條”？
2、“留言條”應寫些什么內容？
二、引入新知。
1、請別人轉告應注意些什么？
①禮貌；②把事情說清楚，簡潔明了。
2、請你的鄰居或同學告訴你的爸爸媽媽，你要在學校開展一個活動，遲些回家，先自由說，再指名說，最后評講。
三、創設情景，小組互說。
四、全班交流，同學評議。
五、作業：請把老師今天囑咐的事轉告給家長聽。
【小學語言交際課教案：討論與講演】相關文章：
紙的世界口語交際課教案10-25
第十冊語言交際課教學設計09-22
小學三年級下冊語言交際教案07-09
小學語文口語交際優秀教案10-22
幼兒中班語言課教案09-07
幼兒中班語言課教案「精選」09-22
關于口語交際課的教學設計10-24
《口語交際》教案08-11
口語交際教案10-29