《不要招惹小蜜蜂》幼兒園中班安全教案（精選5篇）

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　　作為一名無私奉獻的老師，總歸要編寫教案，教案有助于學生理解并掌握系統的知識。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編幫大家整理的《不要招惹小蜜蜂》幼兒園中班安全教案，歡迎閱讀與收藏。

《不要招惹小蜜蜂》幼兒園中班安全教案（精選5篇）

　　《不要招惹小蜜蜂》幼兒園中班安全教案 1

　　活動目標

　　1.知道不招惹捕捉小蜜蜂。簡單了解被哲后的急救方法。

　　2.了解幾種常見的有危險的小蟲子，知道躲避它們。

　　活動準備圖片--蜜蜂、馬峰、黃蜂、蜘蛛、蜈蚣，蜂巢。

　　活動過程

　　一、導入

　　1.出示圖片，引出小蜜蜂。

　　教師：小朋友，春天到了，美麗的小花快開了。勤勞的小蜜蜂開始采蜜了。

　　今天我們來聽一個關于小蜜蜂的故事好不好?

　　2.故事：生氣的小蜜蜂

　　請幼兒了解招惹蜜蜂帶來的危險。

　　二、展開

　　1.講述故事的前半段。

　　(1)小蜜蜂為什么要哲三個小朋友?

　　(2)看到小蜜蜂應該怎么辦。

　　(3)遇到成群的.蜜蜂追過來怎么辦?

　　小結：告訴孩子們看見蜜蜂應該盡量避開，千萬別去招惹，遇到成群的蜜蜂應該趕快跑開躲避，如果來不及就用衣服或者其他東西遮住頭、臉等外需部位，并迅速蹲下千萬不要大喊大叫撲打蜜蜂這樣會激怒蜜蜂，引來更猛烈的追擊。

　　2.討論：如果被蜜蜂哲到了應該怎么辦?

　　3.總結做法：

　　如果被蜜蜂哲了一定要趕快拔出毒刺。

　　用肥皂水清洗傷口。

　　必要時去醫院治療

　　4.了解幾種常見的會帶來危險的小蟲子

　　分別結合畫面介紹蜜蜂，黃蜂。馬峰。蜘蛛，蜈蚣。

　　三、延伸

　　讓孩子們了解各種蜂哲人時毒液就會被注入人體內，使人皮膚紅腫，產生水泡，甚至中毒死亡。

　　蜂哲人后自己也會馬上死去。所以它們不會輕易蟄人，馬峰。

　　黃蜂攻擊能力很強被它們蟄到很危險千萬不要去觸動它們的蜂巢。

　　很多蜘蛛蜈蚣等小蟲子也會帶來危險，不能用手去碰要遠離。

　　《不要招惹小蜜蜂》幼兒園中班安全教案 2

　　【活動目標】

　　認知目標：讓幼兒了解小蜜蜂的生活習性以及其在生態系統中的重要作用，同時明白招惹小蜜蜂可能會帶來的危險。

　　行為目標：通過活動，使幼兒學會尊重并遠離小蜜蜂，遇到蜜蜂時能夠保持冷靜，不主動攻擊或驚擾它們。

　　情感目標：培養幼兒愛護小動物、尊重自然生態環境的意識。

　　【活動準備】

　　教學圖片（小蜜蜂采蜜、蜂巢等）、視頻資料。

　　小蜜蜂玩偶、故事繪本《小蜜蜂的一天》。

　　安全防護知識卡片。

　　【活動過程】

　　一、導入環節

　　教師以故事形式引入主題，講述繪本《小蜜蜂的一天》，引導幼兒關注小蜜蜂的生活習性和辛勤勞動的過程。

　　二、認知環節

　　通過展示教學圖片和播放視頻，介紹小蜜蜂的生活習性，如采蜜、釀蜜、傳播花粉等，強調小蜜蜂對人類和大自然的重要性。

　　講解小蜜蜂自我保護的方式——蜇刺，并說明如果招惹到小蜜蜂，它可能會蜇人，蜇人不僅會使我們感到疼痛，嚴重時還可能引發過敏反應。

　　三、互動環節

　　開展“如何與小蜜蜂安全相處”的.討論，鼓勵幼兒發表自己的想法，引導他們認識到不要隨意捕捉、拍打小蜜蜂，見到小蜜蜂應保持距離，不做出威脅行為。

　　進行角色扮演游戲，模擬遇到小蜜蜂的場景，教會幼兒正確的應對方法。

　　四、總結環節

　　教師帶領幼兒回顧今天學習的內容，強化“不要招惹小蜜蜂，愛護每一個生命”的觀念，讓幼兒在日常生活中能自覺遵守，養成良好的行為習慣。

　　【活動延伸】

　　布置家庭作業，讓幼兒回家后與家長分享今日所學，共同探討在戶外活動中如何避免與小蜜蜂的沖突，提升家園共育的效果。

　　《不要招惹小蜜蜂》幼兒園中班安全教案 3

　　活動目標：

　　1、知道小蜜蜂是我們的好朋友，要愛護小蜜蜂。

　　2、了解被蜜蜂蟄后的一些簡單的處理方法。

　　活動準備：

　　1、PPT課件《不招惹小蜜蜂》

　　2、音樂光碟和一個故事情境

　　3、“被蜜蜂蟄過的圖片”一張

　　活動過程：

　　一、觀察圖片，引出課題

　　1、出示圖片，小朋友，你們知道這個小朋友手上有個什么嗎？你們知道這個傷疤是怎么來的嗎？

　　2、討論后請幼兒回答。

　　二、欣賞故事《不招惹小蜜蜂》

　　1、完整欣賞故事，初步了解故事的'情節。

　　老師今天要講一個關于小蜜蜂的故事，名字叫做《不招惹小蜜蜂》。

　　2、提問：

　　（1）故事里有哪些人？

　　（2）他們到樹林里干什么去了？

　　（3）他們發現了什么？說了什么？做了什么？

　　（4）后來發生了什么事？

　　3、了解蜜蜂的習性。

　　小蜜蜂為什么要蟄平平？蟄人后小蜜蜂自己會死去，它是我們的朋友，幫助我們傳播花粉，我們不要去傷害它。

　　三、結合園內實際討論：如果被蜜蜂蟄了怎么辦？

　　1、如果在幼兒園里，你被蜜蜂蟄了怎么辦？

　　2、請幼兒根據自己的經驗發表意見。

　　四、活動結束

　　欣賞兒歌《人不犯我，我不犯人》

　　《不要招惹小蜜蜂》幼兒園中班安全教案 4

　　教學目標：

　　1、讓學生了解小蜜蜂的習性和特點，知道它們辛勤的勞動和溫和的性格。

　　2、使學生懂得不要招惹小蜜蜂，培養他們的安全意識。

　　3、培養學生對小蜜蜂的喜愛，保護自然的情感。

　　教學內容：

　　1、小蜜蜂的習性和特點。

　　2、為什么不要招惹小蜜蜂。

　　教學難點與重點：

　　重點：小蜜蜂的習性和特點。難點：如何培養學生的安全意識。

　　教具和多媒體資源：

　　1、投影儀用于展示小蜜蜂的圖片和視頻。

　　2、黑板用于寫重點和難點。

　　3、教學軟件：PPT演示文稿，里面包含小蜜蜂的圖片、習性和特點等內容。

　　教學方法：

　　1、激活學生的前知：通過提問，了解學生對于小蜜蜂的了解程度。

　　2、教學策略：講解、小組討論、示范、案例分析。

　　3、學生活動：觀察小蜜蜂的圖片和視頻，小組討論為什么不要招惹小蜜蜂。

　　教學過程：

　　1、導入：故事導入，講述一個小男孩不小心招惹了小蜜蜂，被蜇的'故事，引起學生的興趣。

　　2、講授新課：首先介紹小蜜蜂的習性和特點，然后講解為什么不要招惹小蜜蜂，期間配合投影儀展示相關圖片和視頻。

　　3、鞏固練習：小組討論，讓學生分享自己對于小蜜蜂的了解，以及為什么不要招惹它們。

　　4、歸納小結：總結小蜜蜂的特點和習性，強調安全意識的重要性。

　　評價與反饋：

　　1、設計評價策略：通過小組報告的方式，觀察學生在小組討論中的表現，了解他們對于小蜜蜂的了解程度和安全意識。

　　2、為學生提供反饋：點評每個小組的報告，指導學生如何更好地了解小蜜蜂，培養安全意識。

　　作業布置：

　　1、畫一個小蜜蜂，并描述它的特點。

　　2、和家長一起尋找并閱讀關于小蜜蜂的故事。

　　3、和家長一起制作一個“不要招惹小蜜蜂”的標語，貼在家庭顯眼位置。

　　教師自我反思：

　　本節課通過故事導入的方式，引起學生的興趣，配合投影儀和教學軟件的使用，讓學生更好地了解了小蜜蜂的特點和習性。在小組討論中，學生能夠積極參與，分享自己的觀點和想法。在評價反饋環節，我盡可能地給予學生具體的指導，幫助他們更好地了解小蜜蜂和培養安全意識。作業布置方面，考慮到了學生的實際情況，既有趣味性又具有實際意義。