《輝煌的隋唐文化》歷史教案

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　　【學習目標】

《輝煌的隋唐文化》歷史教案

　　1、使學生了解、掌握隋唐時期在科技、文學、藝術的主要成就

　　2、通過對隋唐文化的成就的學習，激發他們在這方面的興趣，提高欣賞能力。

　　3、讓學生認識到唐文化是中國封建文化的高峰，對祖國和世界文化發展做出了貢獻，激發學生的民族自尊心和自豪感。

　　【重點】

　　1、李春和趙州橋、雕版印刷術的發明、光耀千古的詩壇

　　2、世界藝術寶庫莫高窟

　　【難點】

　　燦爛奪目的書法和繪畫

　　【導入新課】

　　直接導入，隋唐時期是我國歷史上的盛世，它的繁榮表現在政治、經濟、民族關系、對外關系、文化等各個方面，今天我們來學習當時的文化。

　　【學習過程】

　　一、高超的建筑水平

　　1、隋朝的工匠_____________主持建造的________________是世界上現存最古老的一座石拱橋。比歐洲建成類似的橋早了_____________。

　　2、唐都__________規劃整齊，是當時世界上最大的城市。城北的__________________，氣勢宏偉，富麗堂皇。

　　二、雕版印刷術的發明

　　_________時期，已有___________________的佛經、日歷和詩集。_________________是世界上現存最早的、標有確切日期的雕版印刷品。

　　三、光耀千古的詩壇

　　1、唐朝是我國詩歌創作的黃金時代。今天，我們依然能讀到唐朝_______________位詩人的近__________首詩歌。成就最高、影響最大的詩人有_________________________

　　2、寫出下列三位詩人的代表作

　　李白：__________________________人們稱他為____________

　　杜甫：__________________________人們稱他為____________

　　白居易：___________________

　　四、燦爛奪目的書法和繪畫

　　1、隋唐書法，名家輩出，最著名的當推__________________________。

　　_____________是繼王羲之之后，我國書法史上最有成就的大書法家。

　　2、隋唐時期，對后世影響較大的畫家，有__________________________等。其中，后世稱吳道子為________________。

　　五、世界藝術寶庫莫高窟

　　________________堪稱世界最大的藝術寶庫之一。位于今天_________西部的_____________。

　　六、盛大歡騰的樂舞

　　隋唐時期的音樂、舞蹈，大量吸收了_______________和________________的傳統樂舞，再加以創新，呈現出盛世特色。

　　從課本上標出這三位詩人的詩各有何特點?

　　【思維拓展】

　　隋唐時期政治穩定，經濟繁榮與文化的輝煌有何關系?

　　【牛刀小試】

　　1、列舉隋唐時期的兩項建筑成就。

　　2、列舉唐朝的三大詩人及代表作(兩個)

　　3、列舉隋唐時期的書法家和畫家。

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