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幼兒中班晨間活動教案
教案是教師為順利而有效地開展教學活動，根據課程標準，教學大綱和教科書要求及學生的實際情況，以課時或課題為單位，對教學內容、教學步驟、教學方法等進行的具體設計和安排的一種實用性教學文書。下面是小編整理的幼兒中班晨間活動教案，歡迎大家分享。
幼兒中班晨間活動教案 篇1
設計思路
中班的孩子年齡小，動作發展差，需要大量的練習。為了使幼兒手眼協調能力及跑、跳、投擲等能力得到更好的發展，我為幼兒準備了一些自制的體育活動器械，劃分活動區域，讓幼兒在各區域的情景中掌握技能。啟發幼兒利用體育器械玩出不同的玩法，增強幼兒對體育活動的興趣。考慮到中班孩子好模仿，我所劃分的區域不多，而每個區域里的相同器械投放較多。
由于中班孩子自我保護能力差，我選用的體育活動器械大多是布縫的，安全性較好。
活動目標
1、在活動中發展幼兒的大肌肉動作，培養幼兒的走、跑、跳、投擲能力。
2、感受到體育活動帶來的歡樂，愿意參加體育活動。
活動準備
1、自制體育小器械若干（小轉盤，布繩，沙包等）
2、劃分4個區域：沙包區、布繩區、轉盤區、球區
沙包區投放沙包30個，大嘴巴2個，“害蟲”15個；
球區投放球20個，球架2個，小紙棒20個；
布繩區投放布繩20個；
轉盤區投放轉盤20個。
活動過程
1、熱身運動
1）、檢查幼兒衣服、鞋等情況，為活動做準備
2）、引導活動，放松關節
看見小鳥點點頭——頭部運動
看見小熊招招手——上肢運動
看見小猴問個好——彎腰運動
看見山羊蹲下來——下蹲運動
看見小兔跳一跳——跳躍運動
2、分散運動
1）、幼兒選擇自己喜歡的區域活動
提醒幼兒到自己沒有玩過的`區域活動
2）、教師在各個區域進行指導
沙包區：幼兒將沙包投進動物大嘴巴，消滅“害蟲”，要求投的準。比比誰投的遠。
球區：幼兒可以拍球，滾球，踢球，用紙棒趕球。
布繩區：幼兒可以將布繩夾在褲子后面，當“小尾巴”，玩抓尾巴游戲。也可放在地上擺成各種圖案，跳格子。
轉盤區：把轉盤當飛盤飛到空中，放在地上當障礙物跳過去。
3）、啟發幼兒想出器械的新玩法，鼓勵幼兒介紹并演示自己怎么利用小器械來活動的。
比如繩子可以用手連起來開火車，甩繩子。轉盤頂在頭上走直線，曲線等。
3、評價
表揚在活動中玩法多的幼兒，大家一起收拾整理活動器械。
3、早操
1）、找到自己的早操隊伍，按直線排好隊。
2）、合著音樂做動作，動作整齊，有力。
活動反思
在本次活動中，氣氛活躍，幼兒情緒飽滿，積極性高，樂于練習。幼兒的跑、跳、投擲能力在活動中得到發展。在第一個環節中，幼兒在教師的指令下，輕松地完成各個肢節的運動。在第二個環節中，孩子的體育技能在游戲中得到鍛煉。
活動中發現，中班大部分孩子沒有創新意識，跟著別人做。只有能力強、年齡大的幾個孩子會想出新的玩法。
幼兒中班晨間活動教案 篇2
很多幼兒園的孩子協調能力比較差，所以需要大量的活動來幫助他們鍛煉自己四肢的協調能力。都說一天之計在于晨，晨間活動不僅能幫助孩子協調各種手腳搭配能力，還可以幫助他們鍛煉身體，提高抵抗力。
活動目標
1、在活動進行的時候，幫助孩子鍛煉走、跑、跳等各種身體動作和協調能力。
2、讓兒童在活動中感受到集體帶來的歡樂。
活動準備
1、各種適合幼兒的體育小器械（比如：小塑料轉盤，一些布繩，小沙包等等）
2、劃分幾個區域，比如扔沙包的就在沙包區域，跳繩的就在跳繩區。
活動過程
1、首先老師要讓孩子進行一些熱身運動，并且檢查孩子的衣服和鞋子有沒有不適合做運動的.情況。
2、然后開始分散進行運動，讓每位孩子選擇自己喜歡的活動，然后排序到活動的區域進行體育活動。
3、較好每個區域都有一個老師在場進行指導，當孩子玩了這個區域的活動后，提醒他可以嘗試其他區域的活動，幫助他們訓練自己的各種協調能力。
這樣的體育活動，不管是大班的孩子還是小班的孩子，都非常適合。不僅能幫助他們愉快的感受幼兒園的氛圍，還能提高他們的協調能力和身體素質！
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