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  1. 教案

    幼兒園中班春節教案:紅紅的新年

    時間:2025-04-30 15:04:35 教案 我要投稿
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    幼兒園中班春節教案:紅紅的新年

      春節是中國人民的傳統佳節,每到這一盛大節日來臨之際,全國各地的人們都會以自己的方式來慶祝春節,迎接新年。為了讓孩子們感受春節的喜慶歡樂,了解一些有關春節的習俗,以下是小編搜集整理的幼兒園中班春節教案:紅紅的新年,供參考學習,希望對各位教師有所幫助!

    幼兒園中班春節教案:紅紅的新年

      幼兒園中班春節教案:紅紅的新年 篇1

      【活動主題】

      “春節”是中國最盛大的傳統節日,承載著“團圓關愛、希望、幸福”等。春節過后,當孩子們一個個身穿新衣新鞋,臉露甜美的笑容,嘴含溫馨的祝福語,帶著過年的快樂出現在我們身邊時,我便有了濃濃的新年情結。

      【活動目標】

      1、知道春節是中華民族的傳統節日;知道老鼠在十二生肖中排首位;知道十二生肖年的輪常;理解拜年祝福的含義,學習用合適的祝福語向同伴、長輩拜年。

      2、嘗試用各種方式表達過年的樂趣和成長的快樂。

      3、萌發熱愛祖國、熱愛生活、熱愛傳統節日的積極情感。

      【活動準備】

      1、主題墻上用紅包來布置出新年的喜慶與熱鬧。

      2、主題墻面上粘貼小朋友向大家拜年的圖片,營造新年的氣氛。

      3、空中懸掛燈籠來打扮教室,讓孩子體驗新年的喜慶氣氛。

      【活動過程】

      1、給幼兒講講家人的屬相,初步了解可以通過屬相來記住年齡。

      2、與孩子交談,表揚其進步,提出新年的`新愿望和新要求。

      3、請家長在新年里帶幼兒觀看各國人民喜迎新年的電視節,了解各國人民迎新年的風俗。

      4、節日期間帶幼兒逛街,觀察過節時環境的變化。

      5、和幼兒一起制作燈籠,談談幼兒的成長趣事。

      【活動設計】

      正月里

      一、活動目標

      1、知道正月是一個熱鬧的月份,感受正月里的喜慶氣氛。

      2、了解春節、元宵節的來歷及風俗習慣。

      3、嘗試與他人合作制作花燭。

      二、活動準備

      錄像帶、各種花燈、日歷、竹條、棉線、鐵絲、彩色皺紋紙、卡紙等

      三、活動過程

      1、觀看錄像,感受正月里(春節、元宵節)的節日

      (1)觀看有關中國傳統節日的錄像,讓幼兒積,讓幼兒讓幼兒積累更多的經驗。

      (2)幫助幼兒分析和整理錄像中節日活動的名稱。例如:除夕夜之前家家戶戶張貼春聯、門神,有的還掛上大紅燈籠,小區、村鎮的街道也掛上了彩旗、燈籠。除夕的下午家家戶戶包餃子、備酒宴,看春節聯歡晚會。

      2、談話活動,回憶自己過節的情況。

      (1)“孩子們,剛才咱們看到錄像片中人們過節的熱鬧氣氛,我看到你們都很高興,那現在來說說咱們自己是怎么過節的好嗎?”

      (2)孩子回憶講述自己過節的情況。

      (3)"正月五看花燈,吃元宵湯圓,小朋友們說一說你們是怎樣過元宵節的好嗎?”

      (4)孩子講述過元宵節。認識各種花燈,激發幼兒自己制作花燈的興趣。

      (5)欣賞花燈,說說自己喜歡的花燈的名稱。

      (6)討論制作花燈的程序,嘗試制作花燈,教師指導,提示幼兒合作制做展示作品,欣賞評論。

      四、活動延伸

      將幼兒的作品布置在元宵燈會上,供大家欣賞,鼓勵幼兒創造性地用廢舊材料制作花炷。

      幼兒園中班春節教案:紅紅的新年 篇2

      (一)活動目標

      1.學會倒計時,從10-0

      2.學習歌曲《恭喜恭喜》,并能配合上道具表演歌曲,體驗過新年的氣縛3進一步感受音樂活動的詠陣

      (二)活動準備

      1過年裝飾物,如中國結、紅燈籠、小氣球氣

      2.歌曲《恭喜恭喜》.錄音機。

      (三)活動過程

      1.導入部分:通過談話,引出活動內容“小朋友,你們發現教室里多了什么?”“請你們猜猜,老師為什么要在教室里裝飾這些喜慶的東西好嗎?”“讓我們一起倒計時吧!10、9、8、7、6……O。"播放音樂《新年好》

      2學習歌曲。

      (1)"過年了,爸爸媽媽帶你們到親戚家拜年,你們會說什么好聽的話?"引出歌名《恭喜恭喜》。

      (2)“今天老師帶來一首過新年的'歌,歌的名字就叫做《恭喜恭喜》,想聽嗎?"

      (3)播放歌曲《恭喜恭喜》一遍,提問幼兒:“你在歌曲里聽見了什么?

      (4)教師清唱歌曲一遍,提問:“你還聽見了什么?”

      (5)教師帶領幼兒隨音樂念歌詞兩遍,快、慢各一遍

      (6)幼兒隨磁帶演唱歌曲一遍。

      (7)幼兒隨磁帶有表情地演唱歌曲兩遍。

      3表演歌曲

      (1)“聽了這首歌,學會了這首歌,你們心里有什么感覺?”

      (2)“讓我們一邊唱歌一邊跳舞,好嗎?”

      (3)教師引導幼兒利用道具表演歌曲,提醒幼兒可以互相拜

      (4)“今天,教室里來了許多客人老師,我們給她們拜個年,好嗎,”

      4歌曲游戲

      (1)“這首歌其實也是一個游戲,想玩嗎?”

      (2)教師交代游戲規則:演唱歌曲《恭喜恭喜》一遍,唱到最后一個詞“恭喜你”時,倒計時,幼兒像小鞭炮一樣“炸開來”。幼兒游戲一遍

      (3)以同樣的方法再次游戲一遍,用踩氣球的方式代替幼兒像鞭炮一樣“炸開”,“老師為小朋友準備了許多氣球,唱到戍后就倒計時,數到’0’時,我們就踩響氣球,歡迎新年的到來。”

      5.結束部分:“你們今天高興嗎?我們也去給托班的弟弟妹妹拜個年吧!"播放歌曲《恭喜恭喜》,教師帶領幼兒邊唱歌表演,走出教室

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