<address id="ousso"></address>
<form id="ousso"><track id="ousso"><big id="ousso"></big></track></form>
  1. 勤奮學習的30例作文素材

    時間:2025-08-16 18:12:31 作文素材

    關于勤奮學習的30例作文素材

      (1)不達目的不罷休

    關于勤奮學習的30例作文素材

      語言大師侯寶林只上過三年小學,由于勤奮好學,他的藝術水平達到爐火純青的程度,成為著名的語言專家。
    有一次,他為了買到自己想買的一部明代笑話書《謔浪》,跑遍北京所有的舊書攤也未如愿。
    后來,他得知北京圖書館有這本書。
    時值冬日,他頂著狂風,冒著大雪,一連18天都跑到圖書館去抄書。
    一部10萬字的書,終于被他抄錄到手。
    侯寶林正是憑著“個達目的不罷休”的堅強毅力,才成為一代相聲藝術宗師的。
    分析:語言大師候寶林以他的行動告訴我們這樣的道理:要想成就一番事業,一要勤奮好學,二要持之以恒。

      (2)治學三境界

      王國維在《人間詞話》里談到了治學經驗,他說:“古今成大事業、大學問者,必經過一種境界:‘昨夜西風凋碧樹。
    獨上高樓,望盡天涯路。
    ’此第一境也。
    ‘衣帶漸寬終不悔,為伊消得人推件’此第二境也。
    ‘眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。
    ’此第三境也。
    ” 在《文學小言》一文中,王國維又把這三種境界說成“三種之階級”。
    并說:“未有不閱第一第二階級而能遽躋第三階級者,文學亦然,此有文學上之天才者,所以又需莫大之修養也。
    ”王國維所引詞句第一為晏殊《蝶戀花》,第二為柳永《蝶戀花》,第三為辛棄疾《青玉案·元夕》。
    分析:第一境界是說:做學問成大事業者首先應該登高望遠,鳥瞰路徑,了解概貌,“望盡天涯路”;第二境界是說:做學問成大事業不是輕而易舉的,必須經過一番辛勤勞動的過程,“為伊消得人憔悴”,就是說要像渴望戀人那樣,廢寢忘食,孜孜不倦,人瘦帶寬也不后悔;第三境界是說:經過反復追尋、研究,最終取得了成功。

      (3)為讀書鋸一床腿半尺

      王亞南小時候胸有大志,酷愛讀書。
    他在讀中學時,為了爭取更多的時間讀書,特意把自己睡的木板床的一條腳鋸短半尺,成為三腳床。
    每天讀到深夜,疲勞時上床去睡一覺后迷糊中一翻身,床向短腳方向傾斜過去,他一下子被驚醒過來,便立刻下床,伏案夜讀。
    天天如此,從未間斷。
    結果他年年都取得優異的成績,被譽為班內的三杰之一。
    他由于少年時勤奮刻苦讀書,后來,終于成為我國杰出的經濟學家。

      (4)鑿壁偷光

      西漢時有一個大學問家名叫匡衡。
    他小時候就非常喜歡讀書,可是家里很窮,買不起蠟燭,一到晚上就沒有辦法看書,他常為此事發愁。
    這天晚上,匡衡無意中發現自家的墻壁似乎有一些亮光,他起床一看,原來是墻壁裂了縫,鄰居家的燭火從裂縫處透了過來。
    匡衡看后,立刻想出了一個辦法。
    他找來一把鑿子,將墻壁裂縫處鑿出一個小孔。
    立刻,一道燭光射了過來,匡衡就著這道燭光,認真地看起書來。
    以后的每天晚上,匡衡都要靠著墻壁,借著鄰居的燭光讀書。
    由于他從小勤奮好學,后來匡衡成了一名知識淵博的經學家。

      (5)牛角掛書

      李密去投靠正在緱山一帶的包愷,他乘著牛,并在牛角上掛了一《漢書》,邊走邊讀。
    楊素看見后便跟在李密后邊問:“是哪個書生這么勤奮?”李密看見楊素急忙下拜,楊素問李密讀的是什么書,李密答道:“《項羽傳》。
    ”兩人因此便交談起來。

      (6)懸梁刺股

      漢朝的孫敬性好學,整天攻讀不休。
    到了夜里,在讀書要打瞌睡的時候,為怕睡著,就用繩子扣住頭,另一頭懸在屋梁上。
    戰國時的蘇秦曾十次上書秦惠王,意見不被采納,便回家誦讀研習姜太公兵法。
    晚上讀書到要打瞌睡的時候,為怕睡著,就用尖錐刺自己的大腿,血一直流到腳上。
    這兩種方法都是為了警醒自己,繼續攻讀。
    均比喻自覺地刻苦學習

      (7)螢囊映雪

      講的是車胤 車胤(公元333-401),字武子,東晉時期南平郡離縣人(今臨澧縣柏枝鄉)。

      晉代車胤家貧,沒錢買燈油,而又想晚上讀書,便在夏天晚上抓一把螢火蟲來當燈讀書;映雪是晉代孫康冬天夜里利用雪映出的光亮看書。
    其囊螢夜讀 之精神激勵著一代又一代的莘莘學子,鼓舞后輩,永世垂范。
    他功名仕途一生,為國為民,鞠躬盡瘁,先后曾任:中書侍郎、待中、國子監博學、驃騎長史、太常、護軍將軍、丹陽尹、吏部尚書,兩次進爵后,被朝廷封為關內侯與臨湘候。
    職守功勛,頗極一時之盛。

      (8)陸羽棄佛從文

      唐朝著名學者陸羽,從小是個孤兒,被智積禪師撫養長大。
    陸羽雖身在廟中,卻不愿終日誦經念佛,而是喜歡吟讀詩書。
    陸羽執意下山求學,遭到了禪師的反對。
    禪師為了給陸羽出難題,同時也是為了更好地教育他,便叫他學習沖茶。
    在鉆研茶藝的過程中,陸羽碰到了一位好心的老婆婆,不僅學會了復雜的沖茶的技巧,更學會了不少讀書和做人的道理。
    當陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時,禪師終于答應了他下山讀書的要求。
    后來,陸羽撰寫了廣為流傳的《茶經》,把祖國的茶藝文化發揚光大!

      (9)少年包拯學斷案

      包拯包青天,自幼聰穎,勤學好問,尤喜推理斷案,其家父與知縣交往密切,包拯從小耳濡目染,學會了不少的斷案知識,尤其在焚廟殺僧一案中,包拯根據現場的蛛絲馬跡,剝繭抽絲,排查出犯罪嫌疑人后,又假扮閻王,審清事實真相,協助知縣緝拿兇手,為民除害。
    他努力學習律法刑理知識,為長大以后斷案如神,為民伸冤,打下了深厚的知識基礎。

      (10)萬斯同閉門苦讀

      清朝初期的著名學者、史學家萬斯同參與編撰了我國重要史書《二十四史》。
    但萬斯同小的時候也是一個頑皮的孩子。
    萬斯同由于貪玩,在賓客們面前丟了面子,從而遭到了賓客們的批評。
    萬斯同惱怒之下,掀翻了賓客們的桌子,被父親關到了書屋里。
    萬斯同從生氣、厭惡讀書,到閉門思過,并從《茶經》中受到啟發,開始用心讀書。
    轉眼一年多過去了,萬斯同在書屋中讀了很多書,父親原諒了兒子,而萬斯同也明白了父親的良苦用心。
    萬斯同經過長期的勤學苦讀,終于成為一位通曉歷史遍覽群書的著名學者,并參與了《二十四史》之《明史》的編修工作。

      (11)唐伯虎潛心學畫

      唐伯虎是明朝著名的畫家和文學家,小的時候在畫畫方面顯示了超人的才華。
    唐伯虎拜師,拜在大畫家沈周門下,學習自然更加刻苦勤奮,掌握繪畫技藝很快,深受沈周的稱贊。
    不料,由于沈周的稱贊,這次使一向謙虛的唐伯虎也漸漸地產生了自滿的情緒,沈周看在眼中,記在心里,一次吃飯,沈周讓唐伯虎去開窗戶,唐伯虎發現自己手下的窗戶竟是老師沈周的一幅畫,唐伯虎非常慚愧,從此潛心學畫。

      (12)屈原洞中苦讀

      這個故事講述了,屈原小時侯不顧長輩的反對,不論刮風下雨,天寒地凍,躲到山洞里偷讀《詩經》。
    經過整整三年,他熟讀了《詩經》305篇,從這些民歌民謠中吸收了豐富的營養,終于成為一位偉大詩人。

      (13)司馬光警枕勵志

      司馬光是個貪玩貪睡的孩子,為此他沒少受先生的責罰和同伴的嘲笑,在先生的諄諄教誨下,他決心改掉貪睡的壞毛病,為了早早起床,他睡覺前喝了滿滿一肚子水,結果早上沒有被憋醒,卻尿了床,于是聰明的司馬光用園木頭作了一個警枕,早上一翻身,頭滑落在床板上,自然驚醒,從此他天天早早地起床讀書,堅持不懈,終于成為了一個學識淵博的,寫出了《資治通鑒》的大文豪。

      (14)厲歸真學畫虎

      五代畫虎名家歷歸真從小喜歡畫畫,尤其喜歡畫虎,但是由于沒有見過真的老虎,總把老虎畫成病貓,于是他決心進入深山老林,探訪真的老虎,經歷了千辛萬苦,在獵戶伯伯的幫助下,終于見到了真的老虎,通過大量的寫生臨摹,其的畫虎技法突飛猛進,筆下的老虎栩栩如生,幾可亂真。
    從此以后,他又用大半生的時間游歷了許多名山大川,見識了更多的飛禽猛獸,終于成為一代繪畫大師。

      (15)陸游書巢勤學

      南宋詩人陸游他從小就刻苦勤奮、敏而好學。
    他的房子里,桌子上擺的是書,柜中裝的是書,床上堆的也是書,被稱作書巢。
    他勤于創作,一生留下了九千多首詩,成為我國歷史上一位杰出的大文學家。

      (16)蒲松齡草亭路問

      這個故事講述了,清代文學家蒲松齡在路邊搭建茅草涼亭,記錄過路行人所講的故事,經過幾十年如一日地辛勤搜集,加上自己廢寢忘食的創作,終于完成了中國古代文學史上劃時代的輝煌巨著《聊齋志異》。

      (17)孟柯改過勤學

      孟子是戰國時代的著名思想家、政治家。
    但是,孟子并非是一個天生就有學問的人,他幼年的時候非常貪玩,不喜歡讀書。
    后來,孟母為了教育他,三次搬家,還剪斷布匹開導他。
    終于,孟子明白了要想成才,必須努力勤奮的道理。

      (18)宋濂冒雪訪師

      明朝著名散文家、學者宋濂自幼好學,不僅學識淵博,而且寫得一手好文章,被明太祖朱元璋贊譽為“開國文臣之首”。
    宋濂很愛讀書,遇到不明白的地方總要刨根問底。
    這次,宋濂為了搞清楚一個問題,冒雪行走數十里,去請教已經不收學生的夢吉老師,但老師并不在家。
    宋濂并不氣餒,而是在幾天后再次拜訪老師,但老師并沒有接見他。
    因為天冷,宋濂和同伴都被凍得夠嗆,宋濂的腳趾都被凍傷了。
    當宋濂第三次獨自拜訪的時候,掉入了雪坑中,幸被人救起。
    當宋濂幾乎暈倒在老師家門口的時候,老師被他的誠心所感動,耐心解答了宋濂的問題。
    后來,宋濂為了求得更多的學問,不畏艱辛困苦,拜訪了很多老師,最終成為了聞名遐邇的散文家!

      (19)生命不息筆耕不輟

      勤奮是齊白石一輩子藝術生活的特點。
    他對藝術的追求孜孜不倦,在70年的繪畫生涯中,他差不多天天都要作畫。
    27歲以后,只有因兩次生病、一次遭父母之喪擱過筆。
    即使到了晚年,他也沒有睡過懶覺,每天照例早起,吃過早飯,便要畫上幾幅。
    1957年春夏之際,他的健康情況已大不如前,還絲毫不服老,頑強地和衰老作斗爭,臨終前他畫的最后一幅畫是花中之王——牡丹。

      (20)從勤雜工到版本專家

      郭松年是我國著名的版權專家,誰曾想到,他是勤雜工出身的。

      郭松年小學一畢業,便因家庭貧寒,被父親托人送到北大法學院圖書館當了勤雜工。
    他用零用錢買了一套中學課本,制定了自學中學課程的計劃。
    家里窮得連買燈油的錢也沒有,他就要求晚上在圖書館加班,借“光”讀書。
    他克服了受人鄙視、年齡偏大、家事拖累等種種困難,擠出時間讀書和研究。
    功夫不負有心人,他通過自身努力成為學術界公認的我國版本學界的權威。

      (21)“筆冢”的由來

      唐代書法家懷素以草書著稱于世,人稱“草圣”。
    他的草書,氣勢雄渾豪放有“驟雨狂風”之勢。

      他幼年為僧,寺院附近種值有一萬多株芭蕉,每日摘采蕉葉練字。
    蕉葉用完了就用淺色漆盤和方木板練字,寫滿字跡后,擦掉再練。
    久而久之,竟把漆盤和木板磨穿了。
    寺院的墻壁上,家具上,連僧人做袈裟的布上都寫滿了字。
    他每日勤奮刻苦練字,用禿了許多毛筆,堆集起來埋在山下,名曰“筆冢”。

      (22)董老的手杖

      老革命家董必武喜歡書法,在繁忙的工作之余,勤于練字。
    他晚年的時候到戶外活動總是拿著一根手杖。
    走累了,坐下來休息的時候,就以手杖當筆,在地上練習寫字,如果坐得高,干脆把手杖像握筆一樣提著,在空中寫劃。

      散步時,以手杖鍛煉握筆、運筆的腕力。
    由于董老的刻苦勤學,他的書法秀美、挺拔,人稱“董體”。

      (23)蘇步青刻苦學習的故事

      蘇步青,1901年生,我國著名數學家、學者,曾任復旦大學名譽校長。
    他出生于貧苦的農民家庭,從小就在地里勞動:放牛、割草、犁田,什么都干。
    那時他想,這輩子肯定沒有讀書的機會了。

      恰好,村里一戶有錢人請了家庭教師,教他的公子讀書。
    蘇步青有空,就在窗外聽聽,隨手寫寫畫畫。
    想不到,那位公子沒學好,蘇步青卻因此學到不少知識。
    他的叔叔見他這么想學習,便拿出錢,說服蘇步青的爸爸,把他送到百里之外的一所小學去讀書。

      在小學的第一個學期,蘇步青考了個倒數第一名,老師把他叫到辦公室,熱忱地鼓勵他。
    這使蘇步青大受感動,決心發憤圖強。
    真下了決心,情況就不一樣了,從第二學期起一直到大學畢業,他每學期都考第一。

      蘇步青是抓緊時間、勤奮學習的典范。
    他從小學起,就抓緊時間讀了好多好書。
    進初中后,他的第一篇作文交上去,教師一看,那寫作方法,很像是古代著名的《左傳》的寫法,便懷疑這是不是蘇步青自己寫的。
    上課時,老師要考考他,隨便點了《左傳》上的一篇文章,要他說說寫的是什么。
    不料,他立即一字不錯地把那篇文章背給老師聽。
    這使老師和同學們大吃一驚:原來,他讀《左傳》讀得能夠背出來了!

      (24)孔子讀《易》,韋編三絕

      春秋時期儒家學說的創始人孔子,有人說他是生而知之者,可見他在幼年是很聰明的,但是他的家庭并不富裕,幼年未能受到良好的教育。
    他的學問是從15歲那年起,自己知道發奮讀書了,通過勤學好問的刻苦自學,才逐漸地積累起來的。
    他曾經說過,他在學習的時候,從來也不會感覺到厭倦。
    他讀《易經》的時候,把這部用竹簡編寫的書翻來覆去地讀了許多遍,連串在竹簡上的牛皮帶子也給磨斷了三次。
    韋,就是熟牛皮。
    韋編,就是串在竹簡上的牛皮帶子。
    堅韌的牛皮帶子都給磨斷了三次,這說明孔子讀《易經》是多么的勤奮用功。
    讀《易經》如此,讀其他書也莫不如此。
    正是因為孔子既有天才,而又勤奮好學,所以后來他才能成為一個大學問家,成為影響中國達二千多年之久的大圣人。

      (25)劉綺燃荻讀書。

      梁代時彭城人劉綺,“早孤家貧,燈燭難辦,常買荻折之,燃荻為燈”,發奮讀書。

      蘇廷吹火讀書。
    “少不得父意,常與仆夫雜處,而好學不倦。
    每欲讀書,總無燈燭,嘗于馬廄中,借火照書誦焉,其苦如此。

      常林帶經耕鋤。
    漢末常林,“性好學,帶經耕鋤。
    其妻常自饋餉之,林雖在田野,其相敬如賓。

      (26)董仲舒三年不窺園

      董仲舒專心攻讀,孜孜不倦。
    他的書房后雖然有一個花園,但他專心致志讀書學習,三年時間沒有進園觀賞一眼,董仲舒如此專心致志地鉆研學問,使他成為西漢著名的思想家。

      (27)顧炎武手抄書

      明末清初的思想家顧炎武童年非常不幸,天花病差點奪走了他的生命。
    雖然他體弱多病,但是在母親的教導和鼓勵下,顧炎武勤奮苦讀,以過人的毅力手抄《資治通鑒》,終于成為一代大學者。

      (28)門采爾的“絕癥”

      阿爾道夫.門采爾是世界著名的素描大師,他從13歲開始學繪畫。
    一生共創作了一萬五千多幅速寫,七千多張素描。
    這些數量驚人的作品,都是他辛勤 勞動的結晶,他不管走到哪里,繪畫工具總是隨身帶著,在大街小巷,鄉村田野,河畔山頂,處處可以看到揮筆作畫的身影。
    有人稱他得了“緩畫狂熱癥”,他聽了 很高興地說:“希望此病是絕癥。

      (29)畫蛋

      達.芬奇是歐洲文藝復興時期意大利一位卓越越畫家。
    他從小愛好繪畫,父親送他到佛羅倫薩,拜名畫家佛羅基奧為師。
    第一堂課老師教他畫雞蛋。
    他畫 了一個又一個,足足畫了十幾天,老師還是讓他繼續畫雞蛋,這一下達.奇想不通了,就問老師:“為什么老是讓我畫雞蛋?”老師告訴他:雞蛋雖然痹通,但天下 沒有絕對一樣的,即使是同一個雞蛋,角度不同,投下的光線不同,比方說,把頭抬高一點看,或者把眼睛放低一點看,這個蛋的橢圓形輪廓就會有差異。
    因此畫蛋 是基本功。
    基本功要練到得心應手。

      達.芬奇從此苦練基本功,天天畫蛋。
    一年,二年,三年……他畫雞蛋用的草稿,已經堆得老高了。
    經過長期的勤奮的藝術實踐,終于創作出許多不朽的 名畫,成為一代宗師。

      (30)愛迪生發明白熾燈

      大發明家愛迪生,為了研究出理想的白熾燈絲,進行了上千次的實驗,幾乎所有的金屬都被 他試驗過了,正是憑著這種勤奮刻苦的精神才取得了“白熾燈”的 成功,成為世人仰慕的發明大王。

    【勤奮學習的30例作文素材】相關文章:

    精華勤奮學習的作文08-23

    勤奮學習作文10-24

    經典的作文素材12-22

    作文素材11-22

    素材作文08-20

    高考語文作文熱點素材:哲理素材12-05

    [高中作文素材摘抄]高中作文素材摘抄10-23

    雷作文素材11-16

    開學的作文素材12-15

    <address id="ousso"></address>
    <form id="ousso"><track id="ousso"><big id="ousso"></big></track></form>
    1. 日日做夜狠狠爱欧美黑人