自然景觀四年級作文
在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的自然景觀四年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
自然景觀四年級作文1
我的家鄉在山清水秀的麗水，那里有個美麗的地方——南明湖。它在麗水的最南邊，那里風景秀麗，景色迷人，是我們麗水的一道美麗的風景線。
南明湖上有了兩座大橋，一座是小水門大橋，橋上車水馬龍;另一座是華麗的紫金大橋，它連接著城市和高速公路。夜晚，
橋上燈光閃耀，車輛川流不息，像是給南明湖帶上了一串亮晶晶的'項鏈。
但最美的還是南明湖了。南明湖的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動;南明湖的水真清啊，清得可以看到湖中游動的小魚;南明湖的水真綠啊，綠的仿佛被周圍的綠樹綠草染過似的。早晨，太陽公公慢慢地爬上了山坡，陸陸續續的來了好多游玩的人群，現在的南明湖可真熱鬧!你看，在岸邊，那些老爺爺、老婆婆正在練太極;“哈哈......”一連串的笑聲飄過，哦，原來是一些小朋友在放風箏呢!看他們又是跑又是跳、又是笑又是叫的，快樂極了;一艘艘游船來來往往，不是飄出陣陣笑聲...... 夜幕漸漸降臨，晚上的南明湖又是另一番景象：人們坐在石凳上，伴著傾瀉的月光，聽著悠揚的樂曲，好像是在夢境。
南明湖你太美了，我們為你驕傲!這就是我們美麗的南明湖，你動心了嗎?
自然景觀四年級作文2
在一個晴朗的春日，我和家人一起來到景色如畫的萬仙山景區游玩，這里有一處神奇的自然景觀——“喊瀑”。
在一處山谷的峭壁上，有一塊突出的蒼綠色的巨石，人們的呼喊聲能夠使巨石周圍的空氣發生變化，流淌出涓涓細流。在連續不斷的呼喊聲中，水流會越來越大，漫天卷地，飛騰翻滾，“嘩嘩”地從幾十米的高處奔騰而下，懸掛起一幅珍珠串成的水簾，形成“喊瀑”。
一陣微風吹過，把瀑布吹得如雨、如煙、如霧。仰望瀑布，水花迸濺處，飛撒下了無數朵小小的白梅，又好似晶瑩的玉屑從碧空中拋下，落入潭中，濺起朵朵浪花，奏出悅耳動聽的樂曲。潭水好像是一張巨大的.荷葉，灑落下來的水珠在碧綠的荷葉上翩翩起舞，似乎每一顆水珠上都有一個新的生命在顫動，充滿了活力。
喊叫聲漸漸減弱，瀑布也漸漸地變小，最后滴淌下的水珠，仿佛是五線譜上小蝌蚪似的音符，跳躍在蕩漾著一圈一圈波紋的水面上，發出“叮咚、叮咚”的奏鳴曲……
潭邊的植物像是用水洗過似的，碧草青翠，帶著水珠的花朵顯得更加嬌艷，生機勃勃。
這神奇的喊瀑，與周圍的景物形成了一個天然的大花園，我們都被這眼前的美景給陶醉了。
自然景觀四年級作文3
我喜歡春天的小雨、秋天的碩果、冬天的大雪，更喜歡夏天那絢麗多彩的晚霞。
晚霞如詩如畫，令人心曠神怡，能夠使人忘掉一天的疲勞和煩惱，陶醉在其中。
傍晚時分，我站在涼臺上，望著天空出神。太陽掛在樹叉上，收起了耀眼的光芒，好像害羞的小姑娘似的。突然，天邊出現的一道紅霞，紅霞的范圍越來越大，轉眼間，西邊的天空都被染紅了。
我目不轉睛地望著，天空中突然出現了兩朵潔白的云朵，可一剎那間，又被霞光染紅了，它們繼續向前面移動，離我越來越近了。啊！這前面的一朵云多好像一只小兔子，只見它左手挎著一只竹籃子，右手拿著一朵大蘑菇，飛快地向前跑，尾隨而后的是一只兇惡大虎。眼看大老虎張開大嘴就要吃到小兔子的`時候，小兔子聰明極了，躲進云里，就這樣，它們消失了。
正當我感到惋惜的時候，天空中又出現了一幅精彩的畫面，畫上一只可愛的大熊貓，后面跟著緊追不舍的獵人，正當獵人要開槍時，我激動地喊“快跑”！也許是大熊貓聽懂了我的語言，敏捷地爬上竹子，一步登上了天空，就在我想看看結果的時候，大熊貓和獵人已無影無蹤了。
一會兒工夫，晚霞收起最后的霞光，消失在地平線下，我久久站在那里，心情始終不能平靜。啊！我愛你，美麗的晚霞。
自然景觀四年級作文4
夕陽，明月，繁星……都是美麗的。曾有多少位作家和詩人用最美的語言描述過它們，可我卻被那變化莫測的晚霞深深吸引了。
那是一個晴朗的傍晚，我吃過晚飯，站在陽臺上，仰望著天空，忽然在天邊出現了一道紅霞，紅霞的范圍慢慢擴大，一秒，兩秒……頓時，紅霞，紅霞染紅了西方的`天空。
我聚精會神地望著，天空中出現了兩朵潔白的云彩。可霎時又被霞光染紅了，它們向前移動，離我越來越近。啊！這兩朵云，前一朵那么像一只狡猾的狐貍，尾隨在后的不正是兇殘的老虎嗎？我望著天空中的景象，不由聯想起“狐假虎威”這則寓言。我真覺得好笑，單不一會兒，它們都消失了。
眼前又呈現出一幅很有趣的畫面：一只活潑可愛的小白兔，正在無憂無慮地吃草。忽然，它仿佛聽到了什么聲音，哦，原來在它身后站著一位高大的獵人。瞧！他手里還拿著呢！小兔豎起靈敏的長耳朵，迅速向前跑去，獵人緊追不舍，眨眼間，小兔鉆進了濃厚的云層不見了，獵人也不知那里去了。
我看著看著，眼前模糊了，當我再次仰望天空時，只見天邊“塵土飛揚”，無數匹被晚霞染紅了的烈馬向前飛奔，隨著云朵的移動，仿佛還聽到了它們奔馳的聲音。眼前這幅萬馬奔騰圖太精彩了，沒有哪未畫家能夠描繪出來。
一時恍恍惚惚，又什么也看不清了。晚霞是不會永遠留在天空的，它收斂起最后的霞光，消失了。
自然景觀四年級作文5
紅花湖是個美麗的大公園。
走進紅花湖的大門，映入眼前的是那波光粼粼的湖水。這湖水真碧綠啊，綠得像塊無瑕的翡翠。而陽光，就像細碎的金子，鑲嵌在這塊翡翠上。咦?那是什么?噢，原來是一群群小魚在嬉戲，玩耍。
在綠道上走一公里多再向左轉，就來到有名的“臥龍香雪”。就是桃梅園。到了二月，桃花滿山開。雪白的，粉紅的，艷紅的……與湖水相映，河畔蜜蜂嗡嗡，空中香氣陣陣，真是令人陶醉。
出了“臥龍香雪”再在綠道上走兩三公里就是故鄉園了。走進故鄉園，眼前的小道兩旁栽滿了梔子花。花開時，泌人心脾的花香充滿了走道，令游人久久不舍離去。故鄉園有兩個水池，這兩個水池是相通的，一個較大，一個較小。大水池中央有一座石板橋，通往對岸的竹園。竹園里種的是毛竹，竹竿翠綠綠的.，葉子有點像少女的眉毛，很是青翠漂亮。兩池都有嫵媚多姿的荷花，一池是粉的，一池是紫的。粉的荷花像一個個穿著粉色裙子的小姑娘，頑皮可愛，天真無邪。紫的荷花像一個個穿著紫色長裙的少女，優雅又迷人。池中有五彩的錦鯉。當有人喂食時，錦鯉們從四面八方游來相聚搶食，那情景真令人忍俊不禁。
紅花湖的美景說也說不完，瞧，它們正向我們招手，要我們細細去游賞呢!
自然景觀四年級作文6
天空被夕陽染上了血紅色，桃紅色的云彩倒映在江面上，整個江面煥然一新，此時此刻天邊好像燃起了熊熊烈火。
瞧，那一朵朵白黃相間的云朵，一朵連著一朵給夕陽織成了一件金紅色羽絨服，不一會兒，又變成紅色，把太陽打扮得好像公主似的。俯視江面，一道殘陽好像一束金黃的激光斜射到水面上，好像無數的魚兒在跳躍。
大約6點鐘，太陽收斂起刺眼的光芒，變成一個金燦燦的圓球，周圍的云更加絢麗多姿，時兒好像小狗，時兒好像小鳥，時兒好像桃花……遠處巍峨的山丘在夕陽映照下仿佛涂上了一層金粉，顯得格外瑰麗。
又過了一會兒，夕陽那微弱的光芒給大地披上了蟬翼般的光彩。云朵披上了金輝。云朵好像少女一樣姍姍而行，漸漸靠近江面。天邊逶迤著幾塊白絲絳般的.云彩，宛如鮮艷奪目的彩緞，裝飾著紅藍色的天空。
想著想著，眼前的太陽便又向下溜了一截，更接近江面了，則變得越發的紅。慢慢地，太陽笑紅了臉仿佛小姑娘臉上害羞的紅云。太陽親吻著江水的頭，向大地、天空噴出紅彤彤的光芒。太陽把紅光借給了珠江，借給了世界的一切。太陽展示完自己的美貌后，快活的一跳，消失在江面上，又回到了媽媽的身旁。
自然景觀四年級作文7
前幾天，我們學了葉圣陶老先生寫的《記金華的雙龍洞》，學了這篇課文，我喜歡上了雙龍洞這個地方，今天特地去詳細了解了一下，現在我來給大家當一回“導游”，告訴你們雙龍洞的美麗景色。
雙龍洞海拔520米，顧名思義，因為它內洞洞頂有兩條龍：一條黃龍、一條青龍，兩條龍的龍頭在外洞，龍的身子卻在內洞，十分奇特。它的外洞面積大約有1200平方米，可以聚集千人。常年洞溫都保持在17℃左右，冬暖夏涼。內洞洞內鐘乳石、石筍、石幔、石柱、石鐘、地下泉水眾多。它比外洞大得多了!面積大約有3500平方米，差不多有10座房子那么大。外洞和內洞之間有一條孔隙，容得下一艘能平躺四人的小船進出。
關于雙龍洞的雙龍龍頭在外洞，龍身卻在內洞有一個傳說：傳說，古代婺州連年大旱，民不聊生，青龍和黃龍知道后，偷來天池水，拯救了百姓，卻因觸犯天條被王母娘娘用巨石壓住脖頸，困在雙龍內洞，但雙龍仍頑強地仰頭吐水，清澈泉水至今潺潺不絕。不過，我認為大家還是在人少的時候去雙龍洞，或者不去，以免因為人多而有時間問題，聽說在雙龍洞的`孔隙坐船得排上至少兩小時的隊呢!
這就是美麗的雙龍洞，你聽了一定很想去吧!告訴你，我也沒有去過呢!
自然景觀四年級作文8
星期天，我和姐姐，爸媽一起去紅石寨玩，一到門口，首先到到的是兩門黑黑的大炮，粗粗的鐵炮管，一個人是抱不過來的，我們說笑著往里走，兩邊有好多的商店，賣的都是很有特色的東西，那從釀酒坊里飄出的香氣會讓你不由自主走進去嘗一下，來到智圣故里，感覺買一把羽毛扇，運籌，決勝千里，的雄心壯志瞬間一手在握。
走過這條街往里拐，來到雜技團，先是黑熊跳板凳，黑熊跳過一個板凳，我拍一下手，跳過一個。我拍一下，花熊一個一個的跳完了，小猴子來爬竿，它先從前面爬過去，一只手抓住竿子，身子翹在半空中，過了一會，它有從后面爬上來，還不停的抓耳撓腮，就這樣把觀眾逗的哈哈大笑，還有老虎，獅子也表演了節目，姐姐還給錄下來了，再往上走，高高的摩天輪就映入眼簾了，往摩天輪走我們經過汽車營地，燒烤營地，星期天度假房區，來到由好多小房子圍成一圈的摩天輪，有個姐姐給開門，每個小房子可以做四個人，坐在里面摩天輪慢慢的轉動起來，我看著外面，地下的東西慢慢變小，遠處還有好多人在修東西，我想應該是為了把紅石寨變得更美麗吧，轉回地面走下來，腳仿佛一下踩在棉花上，真有點暈，不信，你就來做一下試試吧！
紅石寨還有很多好玩，好看的.，我們意猶未盡，要回家了有點舍不得，媽媽給我買了一把紅軍刀和一把倚天屠龍劍不過都是竹子做的，讓我留作紀念呢，我的家鄉真的很美，讓我過了一個雖然有點累，卻很愉快的星期天。
自然景觀四年級作文9
國慶節放假，我同爸爸媽媽去新化旅游。新化是一座美麗的縣城，它位于湖南省中部。那里風景優美，以大熊山、梅山龍宮、紫鵲界梯田最為著名。
我們經過四個小時的車程來到新化大熊山。我第一次住進了深山里的吊腳樓，興奮異常。
第二天清晨，我在小鳥清脆的叫聲中蘇醒，洗漱后，我和爸爸媽媽一起走在深山的小路上，貪婪地呼吸著清新的空氣。深山里的樹木茂盛，在這里我看到了從來沒有見過的板栗樹、楓樹、酸棗樹……幾百里連成一片，就像綠色的海洋。
吃過早餐，我們一行人沿著臺階往春姬峽大峽谷走去。一路上，耳邊傳來一陣陣“轟轟”的流水聲，茶花的`清香一陣陣撲鼻而來。我們繼續往下走，映入眼簾的是一條美麗的小溪，我高興地歡呼著，顧不上初秋溪水的清涼，迫不及待地赤腳在溪水里盡情玩耍。
沿著小溪一直往前走，我看到了深山里的農民伯伯在稻田里收割稻谷，一個個表情夸張的稻草人立在稻田里。一路上，矮笨的木屋、高聳的草堆、還有睡在地里的南瓜……都讓我這個城里女孩感到新奇。
忽然，我看到了一條白色的長龍從山谷里沖下來。啊！瀑布！好美麗啊！我不禁背起了李白的《望廬山瀑布》。雖然，這里的瀑布不及廬山的瀑布那么壯觀，卻有著大熊山獨特的美麗。
大熊山真美啊！到處都飄著野花的清香，我們一路唱著歌結束了美麗的大熊山之旅。
自然景觀四年級作文10
一個周末，我和哥哥去草原歷險，去看那美麗的景色和一個我們隨時都要提防的殺手“沼澤”
準備好了食物，急救品后。我們倆和父母就開車進了草原。一進草原，我就看綠草一片一片望不到邊，這里沒有樹木，只有一些低矮的.灌木叢。天空湛藍湛藍，藍連著綠，美麗極了！我們騎著自行車，一刻不停地狂奔起來。騎了十分鐘，往后一看，父母早開車來了！上車我們休息了一會，天藍藍的，無一絲云，草茫茫，沒有一個人影。只有昆蟲和水里的青蛙在唱奏鳴曲，下了車，我們又像野兔一樣狂奔起來。現在我們有些餓了，在草原上升起一堆火應該可以烤一些吃的東西。因為我們有炭火，不過要用干草點燃，前面好像有一片干草地。突然，我的車子騎不動了，好像在往下陷還伴隨著“咕嚕，咕嚕”的聲響，沼澤！我心里一慌，撲騰了起來。怎么辦？哥哥大聲說：“把手，身子攤開！要身體與沼澤大面積接觸！”我像在膠水里一樣攤開身體，不陷了！“再慢慢爬出來！”哥哥焦急的說。終于我爬了出來，心里慌張極了，像一頭小鹿在心里亂撞，褲腿也濕了，癱坐在了地上。
這次歷險讓我看到了讓我看到了廣闊的草原，也讓我長了見識，我愛這美麗的大自然！
自然景觀四年級作文11
自然在雄奇的山峰上，在廣闊的原野中，在歡快的溪流邊，在深沉的海洋里，你是否能感受到大自然的美，在你生活在大自然中的那一天起，你能真實的感受到大自然的美嗎？
站在雄奇的山峰上，放眼望去，上峰下的所有的景物都盡收眼底，好像這一些景物，都在你的掌握之中。站在廣闊的原野中，放眼望去，那原野邊那些起伏的山嶺像一條龍圍在原野邊上，遠處的一只只白色的綿羊，就好象是鑲嵌在綠色地毯上的一朵朵小白花似的，那樣美麗，那樣可愛。站在溪流旁邊，仿佛能聽見溪流在唱一首永無止盡的'一首歡快的樂曲，這首樂曲是那么的清翠悅耳，那么的輕柔。站在在深沉的海洋里，你由如到了天際一般，放眼望去無邊無際，只能看見藍藍的一片海水把你包裹著，在看遠處海天相接的地方讓我想起了《錢塘湖春行》里的一道詩句，“孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。”在這獨特的地方，在這獨特的景物上感受大自然，你能不感受到大自然的沒嗎？朝暉夕陽，在這日起日落的自然規律中，是能感受到太陽的美麗的。
來暑往，在這冷雨熱的自然搭配中，是能感受到空氣的美麗的。花開葉落，在這美與丑的自然植物中，是能感受到植物的美麗的。鳥語蟲鳴，在這熱鬧與歡樂的自然聲音中，是能感受到鳥、蟲的美麗的。
在這么多的景物中，你感悟到了自然的美麗了嗎？
自然景觀四年級作文12
柿子成熟的季節，老遠就能看到園子里點點星星的火紅…… 我們彩來到西溪濕地，享受大自然給予我們年的豐收美景。
此時的小島瘦了，河道寬了，林子稀疏了，蛙聲消匿，唯樹干挺拔，游客們有的干脆就爬上了樹去享受采摘之快樂。柿子紅了，荷花謝了，水草枯了，水更清了，殘壁斷亙更顯蒼老深沉了。
秋日的西溪猶如濃墨重彩的'水鄉風情畫，是最適合創作油畫的季節。火柿節期間邀請韓國、法國的國際知名油畫家來西溪進行寫生創作，并將作品分別在高莊和濕地博物館進行展出。同時還將在三深大會堂展出著名國畫大師何水法先生攜弟子共同創作的“抱華秋實”西溪風情國畫百余幅。中西繪畫藝術的聯合，水墨黑白世界與油彩絢麗畫面的碰撞，將火柿節的美景襯托得更加富有詩情畫意。這是當代藝術與傳統文化在西溪的交匯，將激發出西溪濕地深厚的文化內涵，為傳統與現代建構一座橋梁，為濕地增添更加深厚的文化風韻， 所以我們也一起來到西溪風情節去領略藝術家的畫作和我們杭州當地風俗的碰撞：
西溪濕地火柿節的活動讓我們收獲頗多，快到活動結束時我們還流連忘返，依依不舍， 期待明年春暖花開的使節，我們大家一起相約美麗的西溪濕地。
自然景觀四年級作文13
晨霧是大自然一幅美妙的作品。
早上，一打開窗，外面是一片白茫茫的。晨霧給大地披上了一層薄紗。人們一走進霧中，霧像一位化妝師，為人們喬裝打扮。遠處的樹木像被頑皮的霧藏起來一樣，什么都看不清楚。近處的樹木才能模模糊糊地看到，但也全都披著白紗，像一位愛漂亮的小姑娘，精心地打扮著自己。公路上汽車全部打開了車燈，在燈光的照射下，霧全都變成了桔黃色的。公共汽車司機全都慢慢地開著車子，生怕撞到人。走出霧的人們睫毛上都掛著晶瑩的露珠，一閉上眼感到涼絲絲的。一走進霧中，便感覺霧像一位慈祥的媽媽一樣，輕輕地撫摸著我們的臉。
漸漸地，太陽露出了一小半的.臉，霧也漸漸地退去了。這時大地不再那么白茫茫的了，它已經開始慢慢地恢復原色。被淡霧籠罩的花壇里，花草上都是透明的露珠，像披上了一件水晶制成的衣服，全都變得異常美麗。這時司機們都加快了車速，車燈也關了，因為這時的霧十分淡。太陽出來了，樹木全都脫掉了白紗，露出了“廬出真面目”。還殘留在大地的淡霧像一縷輕煙，一陣風吹過，便蕩然無存。
霧是美妙的，我愛這美妙的霧。
自然景觀四年級作文14
早晨，我和爸爸媽媽一起去西湖十景之一的花港觀魚游玩。
那里的魚可真不少。湖水是那樣藍，藍得像是被藍色的墨水染過似的。湖水是那樣深，又是那樣清，清得像一面明亮的大鏡子，能看見深褐色的石頭。最有趣的是那活沷可愛的魚兒在湖水里自由自在地游來游去。魚兒的顏色真是各種各樣。有的黑里透紅，有的`白里透粉，有的潔白無瑕。這些魚兒聚在一起，讓路過的游人看得眼花繚亂。游人把自己的食物扔到湖里，沒過多久，就看見魚兒成群結隊地游過來，“搶食大戰“就開始了。有些靈活的魚兒像箭一樣的速度敏捷地游過去，有些魚兒慢悠悠地游著，游到魚群中，食物早就被別的魚兒吃了。
這么多的魚，一條有一條的模樣。你瞧，這一條輕輕地擺一下尾巴就一轉眼超過了魚群，那一條搖擺著輕盈的尾巴，跳著“草裙舞“。如果把眼前一群一群的小魚看作一大幅活的畫，那畫家的本領可真了不起。
我忽然覺得自己仿佛就是一條魚，穿著金色的袍子，在湖水里與小伙伴們一起玩耍，和水草一起聊天，我還跟小伙伴們一起唱歌跳舞。有時我們頭碰頭，尾碰尾，形成了一個圓圈，有時我們嘴巴冒出許多小泡泡，手拉手好像在歌唱，有時我們藏在水草中，突然伸出手和頭。玩得開心極了!
過了好一會，我才記起我不是小魚，我是在觀魚呢。
自然景觀四年級作文15
星期六，我們一家去美麗的古都西安游玩，順道去爬華山。華山是五岳之首，坐落在陜西省華陰市。聽導游姐姐說：“華山之名是由它的山體而得名。”我們跟著導游來到北峰峰底乘坐索道，隨著索道慢慢上升，我看見兩旁山清水秀。那兒樹木一片金黃，一片淡青，一片翠綠，一片火紅，遠遠望去仿佛是一盒五彩繽紛的顏料盒子。銀白色的瀑布從上而下，濺起許多小水花，猶如銀河從天而降，好似青山爺爺的胡須，又長又白，直直生下來。耳邊是那清脆的流水聲“嘩啦啦、嘩啦啦”，仿佛是水清靈在歌唱，我好像來到了仙境。導游指山頭讓大家猜那兒像什么，大家隨她的'手往上看，咦，那兒活脫脫就像兩個手指頭立著，真是太神奇。“那是仙人指路呢!”
這時，我們來到了半山腰，我們從“小屋”中走了出來，跟著導游姐姐一步一步向上爬，我和爸爸爬“天梯”，真是好險呀!只看“天梯”是垂直的，只是在石階兩邊有鐵鏈在保護著。我一會兒攀著鐵鏈，一會手腳并用的向上爬，終于登上的北峰的峰頂，我站在那兒自豪地喊道：“我爬上來了!”我們還游覽了“蒼龍嶺”、“雙魚石”、“華山論劍”等美麗的景點。華山真美、真俊、真險啊!有句話說得好：泰山賦有下雄、峨眉天下秀、華山天下險。
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