個人道德品質自我評價（精選15篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，我們常常要寫自我評價，自我評價會促使我們進行自我驗證，從而為自我發展提供動力。你知道自我評價怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的個人道德品質自我評價，僅供參考，歡迎大家閱讀。
個人道德品質自我評價 1
能夠在研究生院繼續深造，讓我十分的珍惜，我一直希望自己能夠做得更加好，我在研究生階段所獲頗豐，從學業、科研工作，到個人素質，都得到了充分的培養和鍛煉。
思想方面。我認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想；關心時事政治，關心學校的改革與發展；實驗室的決議；尊敬導師、團結同學、樂于助人、勇于奉獻，具有良好的道德品質和思想修養。作為一名中共黨員和一名學生干部，我始終努力學習、積極工作，充分發揮黨員學生干部的模范帶頭作用。關心國家大事，經常通過各種媒體了解時事新聞，對國內外發生的事件都有自己的見解和判斷。
學業方面。我的研究方向為番木瓜遺傳育種，主要研究為番木瓜果實成熟相關基因與過程。學術思想活躍、學習目的明確，態度端正、學風良好，勤奮學習，刻苦鉆研，成績優秀。在所選的研究生課程中，成績全部為優良；并在xx年被評為校社會工作先進個人；平時積極參加學校舉辦的學術報告，使自己的理論知識與實踐水平得到了進一步的增強和提高。
工作方面。我擔任班級組織委員及園藝學院研究生會文娛部部長，在擔任期間，成功組織并積極參與了xx年、xx年元旦晚會及班級聯誼會等多場活動；我的`工作積極性和組織協調能力也得到了認可，積極的配合老師及各班黨支書開展工作，出色的完成了任務。
其他方面。在校期間，我每天堅持鍛煉身體，堅信健康的身體素質是保質保量完成其他工作的基礎；同時，我也結交不同專業的同學，相互學習，培養更多的興趣愛好，豐富自己的課余生活。
今后，我將再接再厲，在以后的工作和學習中，不斷地完善自我，相信這些經歷和積累都將成為我人生道路上的寶貴財富。我將繼續保持并發揚嚴謹治學的作風，努力成為一名優秀的工作者，做一個全面發展的社會主義建設者，做一個對國家、對社會有用的人。
個人道德品質自我評價 2
一、提高方面
思想道德素質：學生能做到愛國、愛家、愛校，積極參加學校組織的各項活動，學生能做到知法、懂法、熱愛集體，明辨是非，通過晨會、班會熟知《學生守則》和《學生日常行為規范》的內容及“文明禮儀伴我行”活動的開展，并努力踐行，在學校及公共場所做到不大聲喧嘩，見到垃圾主動撿起來，學生有一定安全意識和自我保護意識。
學習能力：大多數學生上課大膽發言，課后認真完成作業，有創新意識，由于學校重視學生實踐能力和動手能力的培養，學生在掌握聽、說、讀、寫能力的基礎上，實際動手能力也不同程度的提高。
特長發展：由于受素質教育的影響，很多家長也注重孩子的特長的發展，，觀察孩子對所活動的內容是否感興趣，并和老師共同探討怎樣得到進一步發展，很多學生在課余時間學習電子琴、二胡、美術、書法，并取得了很好的'效果。
二、存在的不足：
(一)心理素質較差：表現在很多學生性格孤僻、不合群、沒有知心朋友；害怕失敗、不敢競爭、抗挫折能力差，不能勇敢地面對困難。
補救措施：
1、學校、班級營造一個寬松、和諧團結，信任，友好的群體氛圍，讓心理素質較差的學生在這種氛圍的影響下，鏟除滋長心理問題的土壤，提高心理健康水平。
2、學校家庭密切配合，分析學生心理問題產生的原因，從問題入手，共同努力，幫助學生找回健康的心理。
(二)勞動意識淡薄：表現在學生自己的勞動任務需要在老師天天督促下完成。如果自己的任務完成會替別人多干一點就覺得自己吃了大虧，在勞動過程中不講究技巧，不會干活。
補救措施：
1、樹立“勞動光榮”的觀念，讓學生意識到勞動可以創造一切。良好的學生環境是靠大家用雙手共同創造的，珍惜勞動成果。
2、做好家長工作，保持家庭和學校教育的一致性，要求家長不要溺愛孩子，所有的事情包辦代替，把學生最起碼的自理，自護能力剝奪了。
以上是對學生思想品德過程中發現的進步地方和不足點，并根據學生存在的問題采取相應的補救措施，為使學生思想品德有更大的提高，我們將堅持不懈地努力!
個人道德品質自我評價 3
本人待人誠懇，能做到堂堂正正做人，踏踏實實工作，擔任年級組長，能真心誠意協助好校領導做好年級組工作，協調好教師與教師，教師與校領導之間的關系。使年級組每個教師都有一個舒適的工作和學習環境，提高他們工作的積極性，激發他們工作的原動力，在工作中我更是盡心盡職，克服困難，雖然工作單位離家較遠，生活不方便，但我能克服困難，不管春夏秋冬，不管風雨晴天，每天都能堅持早到校，教學上更是積極鉆研教材，教法，認真備好上好一堂課，對學生能做到循循善誘，擔任班主任，,勤勤懇懇，任勞任怨。在加入黨組織之前的群眾意見征求時，同事們給了我很高的評價，我把它當作是鞭策我今后生活，工作的一筆可貴的精神財富。
人無完人，我也對自己的不足與問題進行了深刻的反思。主要有以下幾個方面:
一、在我身上還缺乏那種真正以學生為本的博大無私的愛，那種一切為了學生，一切為了學生將來發展的高瞻遠矚的博愛。很多的時候，我的責任感來自于個人的愛面子，個人自我價值的實現。生怕自己教的學生不如別的班級會被人看輕，被人認為無能。因為我在乎我的學生，我的家長，我的同事，領導對我的評價。因此，每做一件事，每接受一樣任務，我都會抱著要做就要做好的決心，取得成績時我會感到格外的喜悅，一旦受阻，心里難受的滋味會讓我寢食難安。在這種不正確的`以個人主觀意愿為前提下的教育管理方式，自然也會暴露出一些弊端來:如做事求立竿見影，有急功近利的思想；在教育教學方式上雖提倡民主，可有時也會顯得專制；學生一旦犯錯或沒有達到預期的教育效果，就會有恨鐵不成鋼的沖動；有時比較急躁，不能冷靜地聽取意見，對一些經常會搬弄是非，自己又管不住自己的學生，向我來訴說自己的委屈時，也會流露出不耐煩的語氣。
二、由比較追求完美導致的頂真的工作作風容易讓學生無形中產生心理負擔和壓力。追溯這一現象，問題的本源，我覺得主要是因為從小家教比較嚴，做事比較循規蹈矩，很少敢越雷池一步。再加上從小到大接受的都是比較封閉式的正統的教育方式，對外界的形形色色的現象看到的，了解的也不多，思想相對比較保守，單純。同時評判標準也相對比較單一，總認為事情就得這么做才是正確的。喜歡看到美好的事物現象，也會有意識無意識地把它們強加給別人。有時會對學生提出一些過高的要求，忽視了學生之間自身存在差異。容易搞一刀切，脫離實際，無形中給他人增加了心理負擔。
三、外強中干，內心比較脆弱，產生這一問題的原因主要是缺乏挫折考驗，一直在順境中成長，受不了委屈，經不起風浪，意志力不夠堅強。在工作中遇到困難和挫折容易灰心喪氣。
個人道德品質自我評價 4
思想上，我一如的堅定自己的政治信仰，不斷學習各類書籍，努力提高自身素質，并在大三上學期成為預備黨員。提高了思想上的覺悟，對國家的時事政治有了更多的關注和了解，關心起國家大事，留意起國家在國際上的地位和作為。
學習上，吸取了前兩年的經驗和教訓，我努力協調各方面時間，上課認真聽講，記好筆記。在課余時間，充分利用學校的圖書館資源，閱讀各方面的書本知識，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問題的`角度。
在日常生活中，我以誠實守信為處事原則，信守承諾，嚴以律已，寬以待人，充滿感恩之心，努力善待身邊的每一個人。另外還積極參加班里、學院以及學校組織的各項比賽和活動。
當然我也有很多存在的不足，我充分認識到自己在對人對事方面的不足。首先自己還不太夠自信，總害怕失敗和過分在乎別人的眼光；不善于和陌生人交流；演講和口才有待提高。希望自己在接下來的日子多努力了解自己改進自己，虛心接受他人的批評和建議。
在大學最后的這段時間里，我會全力以赴，積極向上，勤奮學習。我始終相信“努力不一定會成功，但不努力一定不會成功”。
個人道德品質自我評價 5
轉眼間，我的大學生活就要結束了，畢業之即，對自己幾年來的學習和生活作一個總結和鑒定。
在思想品德上，本人自覺遵守《大學生行為準則》和學校的規章制度，尊敬師長，團結同學，關心集體，積極參加學校及系里組織的`各項活動，遵紀守法，有良好的道德修養，樹立了集體主義為核心的人生價值觀，并有堅定的政治方向，積極地向黨組織靠攏。
本人有良好道德修養，有堅定的政治方向，大學期間我積極地向黨組織靠攏，對我們黨有了更為深刻的認識。我關心國家大事，認真學習"三個代表"重要思想，擁護黨的各項方針政策。
我是一個愛思考的學生，熱愛祖國，在校我能遵紀守法，與同學友好相處，為班盡到自己應盡的責任。在學習上，我能勤奮踏實地學習，不斷努力，力求每次都能做到最好，雖然我現在學習成績還沒有到最理想的階段，外語是我最薄弱的環節，但是我有堅定的信念：只要肯付出，就一定能成功。本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。經常參加班級學校組織的各種課內外活動。在家尊老愛幼，經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。
個人道德品質自我評價 6
我自上初中一年級以來，在學校領導和老師的諄諄教導下，無論在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進步。本學年我曾被評為“優秀共青團員”和“三好學生”。下面就是我一年來的具體表現。
在德育方面。一年來，我嚴格、自覺地遵守社會公德和學校的規章制度，按照《中學生日常行為規范》嚴格要求自己。認真學習《思想政治》課，在學習《思想政治》課中，懂得了真善美，學會了做人的道理：尊敬師長，團結同學，關系集體；堅持真理，修正錯誤，自覺抵御封建迷信和黃賭毒活動的影響；認真參加學校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動；在思想上和行動上向團支部靠攏，并且加入了中國共青團。
在智育方面。明確學習目的.、端正學習態度。在學習過程中，勤奮刻苦、自強進取，努力學好各門功課，掌握科學的。學習方法，合理安排時間，有惜時的良好的學習習慣。我全面地學習了本學年各學科的理論基礎知識，同時把所學的理論知識應用于實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力。還努力拓寬自己的知識面，培養自己其他方面的能力；積極參加學校及各學科所舉辦的各項科研活動。因此，各學科的成績有了一定的進步，去年第一學期的期末統考中，我獲得了整體綜合分第二名；本學期中段考整體成績一等獎。在體、美、勞方面。我十分重視體育課和勞動課，積極參加各項體育運動和勞動，不斷地提高自己的身體健康水平，鍛煉了自己的堅強意志，懂得了勞動能創造一切的道理，進一步培養和提高自己的審美能力。
但我也有好些不足的地方。在一年的學習生活中，同學們有時候向我提出一些疑難的問題時，我覺得還是不夠耐心地向他們講解，態度也是不夠熱情的。有時候看到某些同學做壞事、結群斗毆也不敢大膽揭發等。這些都是我在過去的一年里表現不夠的地方。以后我決心把這些不足的缺點糾正過來，做一名品學兼優的中學生。
個人道德品質自我評價 7
在學校學習的過程中，我有很強的上進心，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。努力地學好每一門功課，掌握了扎實的專業技能和知識，并且有很強的適應能力和學習能力。同時，我非常注重英語和計算機方面能力的培養，通過了國家英語四級和計算機初級，此外，我還利用課余時間自學了WINDOWS、OFFICE(WORD、EXCEL)系列軟件。由于學習刻苦，曾多次榮獲獎學金。除了專業知識的`學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質。
在生活方面，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活作風，為人性格外向、活潑開朗、熱情大方，誠實守信、樂于助人，有積極向上的人生態度和理想追求，擁有良好的處世原則，能與同學們和睦相處；營造了良好的人際關系，受到他人的好評。
今天我為自己定了認證準則，雖然有些空大。但在我身經社會之前它確實是我心中所想，我愿意為它而努力。而且希望在我經歷世事之后人能將這個準則作為心中的力量：誠實做人，忠實做事時我的人生準則，自強不息，勇于進取是我的在追求。
我堅信人必須保持奮進的心態。每天進步一小步，成就輝煌一大步。
個人道德品質自我評價 8
在成長的過程中好的自我評價，是對我們的未來有所幫助，通過自己對自己的評價才能更好的認清自己，也能更好的提升自我。時間過得很快，一年的時間即將結束，回想到近期的工作，想說的東西太多了，班主任雖然聽起來很容易，但這份工作可是很辛苦的，不僅要很認真的去對待每個學生，還要負責他們的學習。
一、思想上
作為一名優秀的黨員，首先需要做到的就是愛國尊敬黨，必須要遵守黨制定的方針策略，響應國家號召，積極聽從黨的各項號召，積極參加黨布置的任務，按時繳納黨的費用，聽從領導安排。
二、工作上
在工作的過程中，我保持端正的態度，積極的研究教學方案，刻苦努力的學習，愛護關心每一位學生，對待工作有奉獻精神。
很熱愛我的本職工作，對這份工作也付出了不少的心血和汗水，只有辛苦的耕耘一定能得到自己滿意的回報。在平時教育的過程中，我一直腳踏實地認認真真的去對待每個人，一直以來我都是刻苦努力研究每一項教材，虛心的向一些有經驗的老教師求教，經常跟老師們一起交流，穩定自己的教學經驗，提高教學水平。
三、生活上
在生活上我關心教師隊伍的集體，一直很尊敬工作單位的領導，和同事團結友愛的在一起，一直很愛護學生，自覺維護好學校和社會的安定團結，在工作和學習上起到了楷模的作用。
四、努力方向
雖然在工作的過程中確實取得了不錯的成績，但我身上仍然存在著一些缺點，在對學生的管理方面還缺乏這系統性的教育方案，沒什么工作的創新度，從今以后我會更好的借鑒其他人的工作經驗，虛心向其他人請教學習，個人的'教學水平并不是很高，對于教學研究還有一些值得深入的地方，特別是對新課程的理解以及實踐還不是很懂，所以教學能力并不是很強。
以上所提到的這些都是我今后要努力的地方，而且希望組織能夠給我一個機會，使我在各方面都能提高一定的標準，教育工作是一項永無止境的工作，對于社會的發展以及時代的改革都是有所影響的，學生存在的問題也是會發生不斷的變化，所以在今后的日子里用心對待每個學生。
個人道德品質自我評價 9
我是一名活潑開朗的男孩，我喜歡廣交朋友，因為朋友是我生活中的一面鏡子并能讓我看清自己，所以，我與班里同學相處很融洽。我喜歡協助他人，經常解答他人不懂的問題，身為一名班長，我積極配合老師的工作，并盡力完成。作為一名合格的學生，我以身作則，能正視自己存有的問題，努力改正錯誤，奮發圖強。平時我喜歡閱讀一些科普類的書籍，并且對世界上的前沿科技很感興趣。
時光一晃即逝，回顧初中的`三年我不但收獲了知識還收獲了友誼。現在，我要把成為一名重點高中的學生作為目標，并以此加倍努力，將來用學到知識報答自己的祖國。
本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐水平和組織水平。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經常積極參加班級及學校組織的各種活動。
初中3年我學到了很多書本上學不到的知識，思想比以前有了很大的提升，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。
當然我也深刻理解到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。
積極參加各項活動，關心熱愛集體，樂于協助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經常參加并組織班級學校組織的各種課內外活動。本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐水平和組織水平。
個人道德品質自我評價 10
本人自以為入學以來，一直遵守學校的各項規章制度，具有良好的思想道德品質，各方面表現優秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求是的原則。
本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的`目標，注重個人道德修養，養成良好的生活作風，樂于助人，關心國家大事。
在校期間，本人一直勤奮學習，刻苦鉆研，通過系統地學習掌握較為扎實的基礎知識。因為有良好的學習作風和明確的學習目標，曾獲得“優秀團員”、“三好學生”等榮譽，得到了老師及同學們的肯定，樹立了良好的學習榜樣。
在課余時間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質，也熱愛勞動，積極參加學校展開的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發揚了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學社和書法協會，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相對應的提升。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，本人堅信通過持續地學習和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生，以優異的成績迎接挑戰，為社會主義建設貢獻我畢生的力量。
個人道德品質自我評價 11
本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經常參加班級學校組織的各種課內外活動。在家尊老愛幼，經常幫父母親做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。
高一，我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提升，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。當然我也深刻理解到自己的不足，學習不是很勤奮，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。
能自覺遵守小學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂于協助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經常參加并組織班級學校組織的.各種課內外活動。本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐水平和組織水平學習之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
進入xx中學以來，我一直以提升自身的綜合素質為目標，以全面發展各方面水平為努力方向，持續地挑戰自我，力爭上游，培養堅強刻苦精神，形成了準確的人生觀和價值觀，從實踐中充實自己的生活，從學習中鍛煉自己的思維，為實現人生價值打下堅實基礎。
在學習上，成績優秀，積極上進，學習態度認真，實事求是，養成了良好的學習習慣和自學水平。在盡自己所能學好每一科的同時，積極向課外知識拓展，不滿足于老師授予的知識，下積極與同學討論疑難之處，做到主動學習、自主學習，在實踐中提升自我。
在校園生活中，我多次參加模擬聯合國的工作人員和圖書館義工的工作，積參與學校和校團委舉辦的活動，例如跳蚤市場，gv大賽，羽毛球比賽，執信科技節，校運會出場儀式的表演等。我本著一種學習的心態去參加各項活動，開闊眼界，完善自我，從挫折中磨練自己，汲取經驗與知識。
在班里擔任了物理科代表，對待老師交代下來的任務絕不含糊，工作認真負責，求真務實；面對自己的不足之處，細心反思，并持續完善工作；針對班里面的不良現象，積極提出自己的解決方案，改善班級制度，并堅持實施，得到了很好的效果。
在思想道德上，我具有良好的道德素養。注重國家大事，向黨組織靠攏，積極更新觀點，跟上時代腳步；維護班級團結，樂于協助同學，并為班級的各類演出出謀劃策，維護班級榮譽；敢于拼搏，樂觀向上，發揮特長，挖掘自身潛力，明確目標，立足當前，放眼未來。
今后希望能成為更加出色的人才，在多姿多彩的生活中見證自己的進步。
個人道德品質自我評價 12
通過在大學的三個月的學習，意識了自己在思想和法律有很多的不足，特別是在法律素質方面。不過我相信在以后的學習我會補充我的不足的。
對于自己的理解在思想道德上，本人有良好道德修養，并有堅定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產黨領導和社會主義制度，遵紀守法，愛護公共財產，團結同學，樂于助人。并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國主義活動。勇于批評與自我批評，樹立了準確的人生觀和價值觀所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。
我一直自覺遵守國家各項法律和校規校紀，沒有違反過各項紀律，沒受過任何處分在學習方面嚴格要求自己，刻苦鉆研，勤奮好學，掌握與專業相關的知識和技能，做到理論聯系實際。平時注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，充分利用課余時間專修計算機專業知識，使我能夠熟練的操作各種辦公軟件，從而提升了自身的思想文化素質。在身體、心理素質方面在生活上，我崇尚質樸的生活，并養成良好的生活習慣和正派的作風的。此外，對時間觀點性十分重視。和同學團結一道，配合其他學生干部順利的完成各項工作。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰。
在大學四年間我會積極發揚“厚德博學，強吾興邦”的.黑科技精神，在學習和生活上都嚴格要求自己，艱苦奮斗。并且在認真學習的同時，也不忘積極地參與社會活動和社會實踐，做到知行合一。
我的優點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己。別人有困難我會熱心協助，面對壓力和挑戰我會勇敢的面對，不氣餒，不報怨。我個人認為自己的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學很多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學會，也已經搞得自己很疲勞。另外就是交際溝通水平還有待增強。
積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。我很積極，夠樂觀，我堅信我的未來不是夢！天行健，君子以自強不息！
在生活上，我誠實守信，待人友好，樂于助人，一直以來與同學相處融洽。
在工作上，責任心強，具有良好的組織交際水平，和同學團結友愛，注重配合其他學生干部完成各項工作。
個人道德品質自我評價 13
本人自入學以來，一直遵守學校的各項規章制度，具有良好的個人思想道德品質，學習及生活各方面表現優秀有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則得到了老師的高度好評！我是一個愛思考的學生，熱愛祖國，在校我能遵紀守法，與同學友好相處，為班盡到自己應盡的責任。
在學習上，我能勤奮踏實地學習，不斷努力，力求每次都能做到最好，雖然我現在學習成績還沒有到最理想的階段，外語是我最薄弱的環節，但是我有堅定的'信念：只要肯付出，就一定能成功。本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。經常參加班級學校組織的各種課內外活動。在家尊老愛幼，經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。
在思想品德上，本人有良好道德修養，并有堅定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，遵紀守法，愛護公共財產，團結同事，樂于助人。并以務實求真的精神熱心參予公益宣傳和愛國主義活動。
在學習中能準確把握時代要求，不斷提高自身理論素養，平時已涉獵了大量文學、心理、醫學等知識，有堅強的上進信念，精益求精的專業精神，相信憑其虛心求學的態度，任勞任怨的品質，在專業上會有不斷的升華提高，是學以致用的模范！
在生活中崇尚質樸的生活，反對奢侈浪費，有良好生活習慣和正派的作風，重視時間觀念，能平易近人，有刻苦耐勞的精神，敢于拼搏，具有較強的創新思維能力，常能在實踐中嚴格要求自己有敏捷的動手能力和靈活智慧應用能力，富有團隊意識和協作心態，深受眾多人好評。
個人道德品質自我評價 14
我遵紀守法、遵守社會公德。尊老愛幼、互相幫助是我們的傳統美德，因此，我從不干違法亂紀的事，不參與“中國式”過馬路，不亂扔垃圾；文明禮貌，尊老愛幼，尊敬師長，團結同學，熱愛集體，愛護公物，互相幫助，關心同學。在家孝敬長輩，做到“出必告、返必面”，經常幫助家長做家務，比如洗碗筷，擦地，做一些簡單的飯菜。在車上主動給老弱病殘等需要的.人讓座，隨時力所能及地幫助需要幫助的人。
進入高中后，學校十分重視對我們的思想品德教育。
在高一短短的學習生活中，我刻苦學習，積極參加學校開展的各項文化活動，參加社會實踐，繼承和發揚了艱苦奮斗的精神，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應的提高。當然，我也認識到了自身的不足。在學習中不夠努力刻苦，成績沒有達到自己的理想高度。正因為我很清醒的認識到了這一點，所以在生活中保持自己的樂觀生活態度，在學習上不斷的努力求知，虛心求學，奮力拼搏。我相信自己一定能夠取得屬于自己的成功。吾生也有涯而學無涯。我要用勤奮和智慧為自己構建知識的大廈，營造更為美好的未來生活！
有志者，事竟成，只有付出努力才會取得成功。
個人道德品質自我評價 15
我思想上進，待人隨和、誠懇，處事穩重，同學關系好。對待學習，有充分的自信心，思維較敏捷，肯鉆研，學習自主能力有較大提高，但我總覺得我與班級有著一段距離。愿我敢于質疑解難、大膽發言，投入集體的懷抱，在集體中鍛煉、成長！我的學習比較踏實，勞動時總那么勤快，同學間的小事，我常常忍讓。我發現沒有，只要努力一下，我的字就可以寫得漂亮，讓腦子多思考一下問題，我就可以得出令人滿意的答案，努力吧，我是一個聰明的學生！
我是一個可愛的`小女孩，尊敬我，和同學們相處愉快，課間能和同學做有意義的游戲，能愛護花草樹木，保持教室清潔，學習上，上課能積極舉手發言，認真完成課堂練習，希望我以后做事再認真一點，那么漂亮的眼睛看東西要看清楚，不要著急！我是一個很可愛聽話的小姑娘，做事踏實，有較強的責任心，能較好地完成值日工作，熱愛學校生活，樂于助人，拾金不昧。學習上也比較主動，還積極參加田徑隊和排球隊，能自己管理自己，我希望以后寫作業更仔細一點，爭取更好的成績！我是一個乖巧勇敢的孩子，尊敬和愛戴我，能協助我管理班級，值日工作認真負責，與同學相處融洽，懂得謙讓，不計較個人得失，意志力強，能吃苦耐勞，愛勞動，講衛生，學習認真自覺，上課大膽發言，積極思考，完成練習情況良好，學習成績優秀，我希望以后上課能夠做到不影響他人，獨立完成個人練習，做一個相信自己的誠實孩子。我性情敦厚，誠實可信，尊敬師長，團結同學，行為舉止文明，學習認真，有充分的自信心，有一定的鉆研精神，學習自主能力有較大提高，愿我勇于改正缺點，多多努力，永不停息，勇攀高峰！
【個人道德品質自我評價】相關文章：
個人道德品質自我評價12-24
個人道德品質自我評價優秀10-24
個人思想道德品質自我評價08-13
個人道德品質自我評價(匯編10篇)10-13
個人道德品質自我評價（通用18篇）07-04
個人自我評價【精選】12-07
（精選）個人自我評價12-11
個人自我評價（經典）12-11
個人的自我評價04-25