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  1. 垃圾分類從我做起演講稿

    時間:2025-11-09 13:49:15 演講稿 我要投稿

    垃圾分類從我做起演講稿【優秀15篇】

      演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在生活中,接觸并使用演講稿的人越來越多,寫起演講稿來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的垃圾分類從我做起演講稿,歡迎閱讀與收藏。

    垃圾分類從我做起演講稿【優秀15篇】

    垃圾分類從我做起演講稿1

    尊敬老師同學們:

      大家好!今天我要演講題目是“踐行垃圾分類,弘揚環保精神”。

      首先,我想問大家幾個問題:

      你每天扔垃圾都扔正確了嗎?你知道什么是廚余垃圾,什么是有毒有害垃圾,什么又屬于其他垃圾嗎?如果都不知道,那么你知道最基礎可回收垃圾和不可回收垃圾又怎么分?或者——你每天到底把垃圾扔在哪里?——是課桌里,椅子下,走廊上,還是別人書包里?

      也許你們很多人會對垃圾分類不以為然,甚至隨意丟棄——你們可能會認為,這,是一種便捷;你們分不清什么垃圾要歸哪一類,不如直接清一色地往不可回收里倒,你們可能會認為,這,是一種便捷;在食堂吃完幾口飯,就直接倒掉,你們可能會認為,這,是一種便捷。

      然而,這真是一種便捷嗎?

      你覺得便捷,就會有千千萬萬人也覺得便捷;你在路上瀟灑地扔下一個包裝袋,就會有2千千萬萬人也會扔下包裝袋;你只看到了你便捷,卻不會看到那寥寥幾個衣衫襤褸人,那寥寥幾個仿佛被遺忘人,在千千萬萬個包裝袋中為你們默默嘆氣;你覺得便捷,就會有人也覺得便捷,在你胡亂把垃圾倒入不可回收垃圾那一剎那———在那個徘徊在時光角落,遺忘黑白世界中那一剎那,就會有千千萬萬人們在相同一剎那就不會分類胡亂倒入。

      在陽光沐浴清晨里,你覺得你干了一件挺便捷事,但你看不到,在漫漫長夜里垃圾分類車間里,會有多少雙沾滿垃圾污濁之手在成堆成河垃圾流中為那千千萬萬本不應該出現垃圾進行著苦惱地挑揀。

      在夕陽余暉下垃圾填埋場中,會有千千萬萬仍具有價值垃圾被夾在骯臟垃圾流中隨著覆蓋著泥土永藏地底。你覺得便捷,就會有千千萬萬人覺得便捷;你會在厭惡之中倒下那一盤菜,就會有千千萬萬盤菜!你只看到了你便捷,他們只看到了他們便捷—你卻沒看到,在一輛輛垃圾車上,望著千千萬萬噸糧食被遺棄,那一滴滴淚水滴在無人知曉黑暗里;在戰火紛飛世界另一頭,又會有千千萬萬人因饑餓倒在悲哀哭聲中!

      那個世界——那個垃圾成堆世界,那個荒涼悲哀世界——是你們所希望嗎?

      我們不夠強大,不足以完成這個艱巨任務,但你做好你自己,我們做好自己,就會有千千萬萬人做好自己,就會有千千萬萬噸垃圾得到正確處理,就會有千千萬萬座城市迎來真正曙光!最后,我們明天,就會是一個美麗藍天,一個空氣清新藍天,一個洋溢著自信歡樂藍天!

      我演講完畢,謝謝大家!

    垃圾分類從我做起演講稿2

    尊敬的老師,親愛的同學們,

      大家早上好。

      我是來自高二四班的xx。

      今天我演講的題目是“垃圾分類,從我做起”。

      我們生活的地球上居住了超過66億人口,而這個數字還在不斷的增加,如此巨大的數字帶來的是人均占有的土地越來越少,可以飲用的淡水資源頻頻告急。但是在物資如此匱乏的今天卻有一樣東西的數量在迅猛的增長,甚至超過了人口的增長好幾倍,它就是垃圾。隨著經濟的高速發展,人民的生活水平迅速提高,城市化進程不斷加快,城市垃圾產生量急劇增加,勢頭不減。若不合理處理垃圾,進行垃圾分類,地球將無法負擔。

      垃圾,其實是放錯位置的資源。無論是填埋還是焚燒,都是對資源的極大浪費,所以我們需要學會垃圾分類。

      垃圾分類,顧名思義就是將垃圾分分種類,我們現在比較規范的是把垃圾分為4大類。第一類,可回收利用垃圾,它包括紙類、金屬、玻璃等。這類垃圾可以拿來再次利用,只要簡單的經過整合由碎變整就可以再次使用,變廢為寶;第二類,廚余垃圾,像剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉等食品類廢物。這類垃圾只要經過生物技術的處理就可以轉化成天然的化肥,滋養土地,造福人類;第三類,有害垃圾,它包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等,這些垃圾需要特殊安全處理。經過復雜的'處理程序提取其中可以再使用的部分。第四類,其他垃圾。其他垃圾包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物,采取衛生填埋可有效減少對地下水、地表水、土壤及空氣的污染。

      垃圾分類有著重大意義,它符合科學發展觀的要求,實現資源的再循環與可持續發展,利于經濟,社會與壞境的和諧發展;有助于提高廣大人群尤其是我們學生的環保意識,為推廣社會垃圾分類的進展提供動力;可以有效減緩校園日益增多的垃圾處理問題;垃圾分類推廣計劃,為社會提供全面垃圾合理循環使用的先例。

      那么作為中學生,我們該如何做呢?

      首先,深入了解垃圾分類并養成分類扔垃圾的習慣。剩飯剩菜瓜果皮,廚余垃圾放藍桶。金屬紙盒塑料瓶,可回收物放綠桶。電池農藥殺蟲劑,有害垃圾放紅桶。扔垃圾時,按照垃圾筒上所標明的可回收與不可回收進行分類。從身邊的小事做起,在點餐的時候適量點餐,不浪費,踐行“光盤”行動;買東西的時侯用布袋代塑料袋。從自我做起,為打造美好環境做出自己的一份貢獻。

      其次,宣傳垃圾分類。作為中學生,我們有義務向身邊的人宣傳關于垃圾分類的知識,讓更多的人了解垃圾分類并且實行垃圾分類。

      在此,我向在座的各位同學發出倡議:做好垃圾分類,從自身開始,愛護環境,勤儉節約,養成物盡其用、減少廢棄物的生活習慣。最后為了我們共同的美好家園,讓我們一起努力。

      謝謝大家。

    垃圾分類從我做起演講稿3

    尊敬的老師、親愛的同學們:

      大家好!

      很多人說:垃圾是危害我們健康的“物品”,是破壞地球的

      “不良少年”,其實垃圾只是放錯地方的資源,它們也有重新利用的`價值。雖然目前我們已經有不少環衛工人,但是只靠環衛工人是不夠的,更要靠我們的自覺。

      只要我們自覺地把垃圾扔進合適的垃圾桶,把垃圾分類好,這些垃圾就可以變廢為寶,經過回收再利用。這不僅可以減少污染、保護環境,還可以提高地球資源的利用效率。我們把垃圾分一分,環境就會美十分。你知道嗎,一噸廢紙就等于一棵樹,如果每一個人都直接浪費一噸紙,那要多少棵樹才夠我們用?我們

      回收一噸紙就等于節約一棵樹,這樣我們不僅可以把廢紙再供應給千千萬萬個人用,而且綠樹環繞家園、森林遍布城市也不再是夢想,所以從現在起,一起進行垃圾分類吧!

      垃圾類別有很多,有:可回收垃圾、不可回收垃圾、有毒有害垃圾。可回收垃圾有:報紙、書本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、紙盒、塑料杯子、礦泉水瓶等;不可回收垃圾有:皮、剩飯、花草樹葉等;有害垃圾有:電池、金屬等。我們每個人都有一個屬于自己的家庭,那么垃圾也有它的家庭,所以我們要把垃圾安放在一個適合它的“家”。有毒有害垃圾應該“住”在紅色垃圾桶,可回收垃圾就“住”在黃色垃圾桶,綠色垃圾桶就是不可回收垃圾的家。

      垃圾分類并不難,只是我們舉手之勞。為了我們的家園,為了我們的明天,從今天起,積極參與垃圾分類,共創優美社區環境,配合垃圾分類,一起爭做文明市民吧!我的演講完畢,謝謝大家!

    垃圾分類從我做起演講稿4

      垃圾分類已成為當前城市環境衛生建設的關鍵所在,實行分類控制,已成為垃圾回收新的趨勢。垃圾主要可分為可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾和其他垃圾。可回收垃圾包括塑料、金屬、玻璃、紙類、織物等;不可回收垃圾包括食物殘渣、瓜皮果殼、煙頭、塵土、衛生廢紙等;有害垃圾包括熒光燈管、油漆桶、化學品、過期藥品、廢舊電池等;其他垃圾包括建筑垃圾、裝修垃圾、舊家具、舊家電等。在我們的研究生活中,廢紙、牛奶罐、塑料瓶都是可回收垃圾,而餐巾紙、衛生紙、水果殘渣、中餐殘余、橡皮屑、廢舊鉛筆、地上的塵土都是不可回收垃圾。

      讓我們把垃圾從敵人變成朋友,將垃圾變成寶貴的資源。回收利用廢紙可以再造出800kg好紙,可以挽救17棵大樹,可以節省3立方米的垃圾填埋廠空間,少用純堿240公斤,降低造紙的污染排放75%,節約能源消耗40%~50%。垃圾分類不難,每個人都可以做垃圾分類的踐行者,讓我們一起行動起來,為我們的地球貢獻自己的力量!

      塑料制品是由不可再生的石油資源制成的,因此回收利用廢塑料可以節約石油。技術已經發展到可以將廢塑料還原成汽油、柴油,這意味著所有的廢塑料和廢餐盒都可以回煉成燃油。此外,許多廢塑料可以還原為再生塑料,循環再生的次數可達十次。例如,三個廢餐盒可以制成一把學生用的尺子,而20個廢餐盒可以制成一個漂亮的文具筆筒。

      廢玻璃可以通過回收和再造來節約自然資源,并減少大約32%的'能源消耗,減少20%的空氣污染和50%的水污染。這表明,垃圾分類可以將一些垃圾轉化為寶貴的資源。

      只有學會垃圾分類,養成習慣,我們的生活環境和生活質量才會更加美好。我們的行動口號是:資源回收,清潔校園,保護環境,和諧發展。

    垃圾分類從我做起演講稿5

    親愛的老師、同學們:

      早上好!

      今天,我很榮幸能夠在國旗下講話。我演講的內容是:做好垃圾分類工作,讓地球更美麗。

      最近,地球媽媽又開始抱怨了。她說她越來越不堪重負,人類制造了太多的垃圾!據報道,再過幾年,我們每天生產的垃圾將無處填埋,將會出現“垃圾圍城”的危機。事實上,最有效的解決方案是實現垃圾分類。

      這里需要注意的是,用過的餐巾和濕巾是不可回收的,需要扔進標有“其他垃圾”的桶里。除了礦泉水瓶和紙張之外,其他垃圾扔進標有“其他垃圾”的黑色桶中。我們的水果需要在食堂里吃完,不能帶出來,教室里沒有廚余垃圾。

      那么垃圾分類的好處是什么?首先,它可以減少土地占用。消除那些可回收和不易降解的物質,能減少半以上的浪費。其次,可以減少環境污染。同樣,可以把浪費變成財富,可免于砍伐用于生產1200噸紙的.森林。

      垃圾是放錯了地方的財富。也許每個人都認為垃圾分類有點麻煩。事實上,只要我們經常注意把可回收的垃圾和其他垃圾分開,我們就可以減少垃圾的數量。

      在這個簡單的過程中,我們親力親為的工作悄悄地促成了廢物的分類。地球只有個,它的生命似乎很堅強,但本質卻很脆弱。

      老師和同學們,讓行動起來,乘著“學雷鋒,做好事”的春風,為了我們共同的家園,讓我們做好垃圾分類,為地球做件好事。

      無論你是在校園里,在家,還是在公共場所,讓你們的舉手之勞成為種習慣,種素養,個航標。用我們的行動號召你的家人和你身邊的人參與垃圾分類,讓地球更美麗!

      謝謝大家!

    垃圾分類從我做起演講稿6

    尊敬的老師、親愛的同學們:

      大家好!

      有人的地方就有垃圾,我們每個人每天都會扔出很多垃圾,它們通常先被送到垃圾中轉站,然后再送去填埋或者焚燒。而垃圾填埋和焚燒的費用相當昂揚,處理一噸垃圾的費用約為xx元至xx元人民幣。

      我們無法阻擋垃圾的產生,但卻可以盡量削減它的產生量,并通過積極的資源回收再利用實現變廢為寶,如:每回收1噸廢紙,可制造好紙850公斤,節約木材3立方米,等量生產削減污染74%……如此既可節省資源,又能維護環境干凈。特此,向大家發出倡議:

      每個班級設置一個分類垃圾箱,實行垃圾分類投放,一個用來收集可回收物,另一個用于裝其他垃圾。其實在教室里,垃圾分類并不復雜,“可回收物”比如礦泉水瓶和紙張扔進藍色垃圾袋里,在這里需要留意的是,用過的餐巾紙和濕巾并不屬于可回

      收物,需要扔進標有“其他垃圾”的桶里。除了礦泉水瓶和紙張之外,其他的垃圾都扔進標有“其他垃圾”的黑色桶里。我們的水果都需要在食堂里吃完,不能帶出來,所以教室里沒有廚余垃圾。三年級的`孩子中午在教室里吃完飯,也請將吃好的水果皮放進餐盒隨著保溫箱一起送到食堂處理。

      為了更好地保護我們學校環境,請讓我們馬上行動起來吧!從正確分類、投放垃圾開頭,讓我們的學校更加清潔秀麗,讓我們的校園生活過得更加環保美好!

    垃圾分類從我做起演講稿7

    尊重的老師、友愛的同學們:

      大家好!

      20xx年初,一部探討人類命運的影片《流浪地球》引起了大家的熱議,放眼宇宙的宏偉曠野,波瀾壯闊的人類遷徙,是否都令你印象深刻?

      然而,你是否知道?作為一座年均生活垃圾產生量超過xxxxxx萬噸,建筑垃圾申報量達到xxxxxxxx余萬噸的超大城市——xxxx也正面臨城市精細化管理和環境愛惜的巨大挑戰。 那么生活中的垃圾該如何進行分類呢?

      藍色的垃圾桶收集可回收物。比如平常的廢紙張,廢玻璃制品,廢衣物,塑料瓶等都是可再生資源。

      紅色的垃圾桶收集有害垃圾。比如廢電池、廢燈管、油漆、過期藥品等都是對人體或環境有害的垃圾。

      像過期食品,瓜皮果核等簡潔腐爛的垃圾需放在棕色的濕垃圾桶內。除了上述垃圾之外,其他生活廢物,放在黑色的干垃圾桶,統一回收。

      玻璃是最簡潔回收利用的產品,回收利用舊玻璃可以節約大量的能源,同時也削減了開采礦石帶來的環境破壞。回收利用紙,對環境的`愛惜意義巨大,用廢紙每制造1立方米的再生紙,就等于愛惜了17棵大樹。塑料回收后,不但可以制造成再生塑料產品,還可以變成原油,再從中提煉出柴油、汽油,供我們使用。

      垃圾分類,看似小事情,實則大文明。我們必需快速行動起來,自覺分類投放垃圾,并努力通過削減一次性用品的使用、增加二手物品的利用、優先選擇再生物品等方式削減垃圾產生量,共同為xxxx的環境愛惜貢獻出自己的一份力氣!

      同學們,讓我們共同行動起來,從身邊做起,從小事做起,樂觀參與生活垃圾分類和減量工作,努力捍衛我們的藍天、碧水、凈土,早日將xxxx建成令人向往和具有世界影響力的國際化大都市! 最終我向大家呼吁:潔凈環保千萬條,垃圾分類第一條,干濕有害分好類,奇妙習慣為社會。

      我的發言到此結束,感謝大家!

    垃圾分類從我做起演講稿8

    尊敬老師同學們:

      大家好!我是五年級一班xxx。今天我演講題目是:垃圾分類從我做起!

      垃圾分類是我們生活中非常重要事情。人類每天都會產生大量垃圾,如果隨意丟棄,就會造成嚴重污染,從而破壞我們美好生活環境。

      因此,我們應該養成垃圾分類習慣,在垃圾分類回收后,將其重新轉化為資源。

      不久前,通過對10位市民調查,我發現人們對垃圾分類基本有了一定了解,說明我們垃圾分類宣傳起到了一定作用。然而,只有一半人有垃圾分類習慣,這表明我們習慣沒有得到很好發展,我們仍然需要加強我們執行力,養成更好習慣。

      另一方面,人們不太滿意目前垃圾桶。有些社區甚至沒有分類垃圾桶,車站商業中心區公園廣場上分類垃圾桶還比較少。

      因此,如果我們想要改善城市環境,我們應該豎立一個好榜樣。

      首先,我們應該增加宣傳力度,提高公眾環保意識,這是非常重要。它能夠讓公眾普遍認識到垃圾分類重要性。

      其次,回收垃圾地方應該選擇一個更合適位置,至少不會因為下雨而讓垃圾散得滿地都是,不會因為垃圾桶太少而導致人們隨手扔掉垃圾。

      第三,少使用一次性用品。只有這樣,我們生活才能更好。

      如果我們做好垃圾分類工作,我們可以實現以下目標:減少對土地占用;減少環境污染;把浪費變成財富。

      垃圾分類,從我做起,讓我們用自己行動共同創造一個更好生活環境!

      我發言結束了,謝謝大家。

    垃圾分類從我做起演講稿9

    尊敬老師,親愛同學們:

      大家好!

      同學們,當你們在拋棄垃圾時候,你們有無想過它們當中有些是可以回收再利用,如廢紙塑料瓶包裝袋易拉罐把它們倒在垃圾堆里,不管填埋還是燃燒,都是對資源無謂浪費,我們不斷地把有限地球資源變成垃圾,又把它們埋掉或燒掉,難道我們對垃圾就束手無策了嗎?固然不是,辦法就是垃圾分類。

      這是一種綠色環保。垃圾分類是指在源頭將垃圾分類投放,并通過分類回收使之重新變成資源再利用,變廢為寶。那么,如何進行垃圾分類管理呢,首先我們應當知道生活垃圾中哪些垃圾是可以回收,哪些是不可回收?可回收垃圾主要包括廢紙塑料玻璃金屬和布料五大類,應當投放在操場可回收垃圾桶內。不可回收垃圾:如腐爛垃圾廚房垃圾果殼花草等投放到不可回收垃圾桶內。

      同學們,垃圾是害也是寶,從產業生態學角度看,垃圾是放錯了位置資源,是終將有一天可使用原料礦藏。我們應當積極行動起來,將垃圾分類寄存,用實際行動保護好提供我們學習綠色家園,這是我們當仁不讓責任,也是我們應盡義務。

      也許大家覺得垃圾分類有些麻煩,但是,可回收垃圾積少成多,在這個簡單過程中,我們舉手之勞,悄然為資源循環利用和垃圾減量做出了很大貢獻。地球只有一個,她生命看似強大,實質卻很脆弱。垃圾分類,綠色家園,從我做起。在此,我們向xx小學全體師生發出倡議:

      行動起來,為了我們共同家園,讓我們做好垃圾分類;為了一份潔凈,讓我們合理投放垃圾。無論你是在校園,還是在家里,或在公共場所,讓你們舉手之勞成為一種習慣,一種素4養,一種航標。

      老師們同學們,行動起來,手拉手,小手拉大手,用我們行動感召你們家人友人周圍人參與垃圾分類收集!

    垃圾分類從我做起演講稿10

      老師們、同學們:大家早上好!

      今天我國旗下講話的題目是“垃圾分類,從我做起”。

      同學們,我想問問大家是否聽說過這么一句話:垃圾是放錯了位置的資源。那你們知道垃圾分為哪幾類么?是的,有“可回收物”、“其它垃圾”和“有害物質”。我們太倉市對每個市民提出的要求:對生活垃圾進行分類投放。那什么是垃圾分類?垃圾分類是指把垃圾分類投放,并通過分類回收,重新變成資源再利用,變廢為寶。

      首先我們應該知道生活垃圾怎么分類?

      (1)可回收垃圾:主要包括廢紙、塑料瓶、玻璃、金屬和布料五大類,我們接觸最多的就是廢紙和飲料瓶,這些垃圾應投放在可回收垃圾桶內,我們學校里是放在第一個,貼著綠色標識的那個。

      (2)不可回收垃圾:如腐爛垃圾、廚房垃圾、果殼、花草等,我們平時產生的最多的就是不可回收垃圾,這些應投放到不可回收垃圾桶內,學校里是第二、三、四個藍色的垃圾桶。

      (3)有毒有害垃圾:學校里的第五個垃圾桶,貼著紅色標識,它:主要是投放如廢電池、日光燈管、電燈泡、藥品、放射線物質、裝有毒物質的'瓶罐等。對于我們小學生來說,接觸到這類垃圾最多的就是廢電池,以后知道了應該把它投放到紅色的有毒有害垃圾桶內。

      (4)餐廚垃圾:同學們每天吃剩下來飯菜,由食堂阿姨全部集中起來倒進專門的垃圾桶內,就是在籃球場上那兩個黑色的垃圾桶。

      同學們,據有關部門公布的數字,目前全國每年垃圾總量約5億噸,其中70%以上的垃圾是可以回收利用的,價值250億元。一噸廢紙可造紙 800公斤;一噸廢塑料可煉汽油700公斤;易拉罐和玻璃瓶再生可節約物質成本的90%以上;一次性木筷可以用來造紙。但是,如果我們只是將垃圾進行填埋或焚燒,就會不斷地把有限的地球資源變成垃圾,那過不了50年,垃圾會淹沒我們的家園,人類將“無地容身”

      為此,不管是在學校,還是在家中小區、社會公共場所等都應該積極行動起來,將垃圾分類存放。用實際行動保護好我們賴以生存的地球母親!

    垃圾分類從我做起演講稿11

    尊重老師,友愛同學們:

      大家好!

      我是xx班xx,現在垃圾問題始終都是我們需要重視,生活當中這種問題也是很多,在這方面我們還是應當去認真做好這一點,我們應當要做好相關預備工作,作為一名同學我們應當要養成好素養,削減生活垃圾,物以類聚,垃圾也是一樣,應當做好分類,這樣才能夠在以后學習當中做更好一點。

      我們平常在學校時候應當要認真做好這些,學校也是我們平常待最久地方,所以應當要做好垃圾分類這一點,我知道這對我而言是一件特殊重要事情,在將來學習當中我應當要努力去完善好,在這一點上面還是應當要努力去完善好,我清楚姿勢到了這一點,我知道這對我而言也是一件很有意義事情,我們應當分清楚干垃圾濕垃圾,經常在學校能夠看到一種現象,很多同學雖然把垃圾扔掉了垃圾桶但還是沒有做好分類,分不清干垃圾濕垃圾,可回收垃圾不行回收垃圾,雖然聽上去很拗口,但是我們花點時間去了解一下就知道了,學校在這方面做了很多宣揚,我也是深刻意識到了我們應當要去做好了這方面預備,我們應當在接下來生活學習當中主動去了解這些事情,做好垃圾分類這件事情需要我們一起去努力。

      在學校時候我們應當削減生活垃圾,這樣才能夠有一個更加干凈學習環境,同時也應當從這方面動身去維持好狀態,這也是作為一名同學應當要有態度,這對我而言也是特殊重要,不管是在哪里都應當做到這一點,生疏垃圾分類一些標志,自己主動去做好這些,然后才能夠影響到四周人,現在回想起來還是特殊有必要,我也想要把這些事情做好,將來在生活當中我也確定會認真去維持下去,做好宣揚工作,垃圾分類很重要,我們應當要讓自己生活更加充實,這是一件很有意義事情,同學們,讓我們一起努力去做好這些生活當中細節,包括以后再學習當中這些也是要去把握,養成好素養,讓生活變得更加奇妙,文明在我們身邊,文明也是我們要去做好一件事情,作為一名同學這一點是應當要去調整好,讓我們一起行動一起來吧,削減生活垃圾,做好垃圾分類。

    垃圾分類從我做起演講稿12

      我們都知道,“保護環境,人人有責”。因此,我們應該從小就樹立環保意識,養成良好的衛生慣,掌握環境科學知識。地球是我們的美麗家園,而校園則是我們播種希望的田野。為了創造一個優美和諧的環境,我們每個人都應該講究衛生,不亂扔垃圾,保持校園環境的整潔和良好。長期以來,我們慣將各類廢棄物和垃圾混裝投放于垃圾收集點,這種方法雖然便于垃圾的聚集清理,但具有可利用價值的`物品卻難以回收,甚至會污染地下水、地表水、土壤及空氣。因此,為了減少資源浪費和環境污染,我們應該開始進行垃圾分類投放。

      垃圾可以分為四大類:可回收垃圾、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾。可回收垃圾包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。這些垃圾可以重復使用,減少污染。有害垃圾是指廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等,這些垃圾需要特殊的安全處理方法。廚余垃圾一般是指剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物,這種垃圾可采用堆肥的方式處理,每噸可生產3噸有機肥料。其他垃圾是磚瓦陶瓷、渣土、衛生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物,采取衛生填埋可有效減少對地下水、地表水、土壤及空氣的污染。

      垃圾分類可能會讓人覺得有些麻煩,但是,可回收垃圾積少成多,我們的舉手之勞,悄然為資源的循環利用和垃圾的減量做出了很大貢獻。垃圾分類從我做起,從身邊做起,從一點一滴做起,讓我們團結起來創造一個綠色的地球!

      因此,我們向全體少先隊員發出倡議:行動起來,為了我們共同的家園,讓我們做好垃圾分類;為了一份潔凈,讓我們合理投放垃圾。無論你是在校園、家里還是公共場所,讓你們的舉手之勞成為一種慣、一種素養、一種航標。讓我們每個人都爭做“環保小衛士!”

    垃圾分類從我做起演講稿13

    敬愛的老師,親愛的同學們:

      大家好!

      我是五(1)中隊的xx,今天我在國旗下演講的題目是《垃圾分類,從我做起》。

      生活中,我們每天都會產生垃圾,如果不加以處理,隨便亂扔不但會造成浪費,而且污染環境。但是通過分類處理垃圾,不僅可以變廢為寶、減少污染、保護環境,還可以提高資源的利用效率。

      那么我們該如何進行垃圾分類呢?

      首先,我們要知道垃圾的具體分類,其次,要養成分類扔垃圾的`良好習慣,并且堅持進行。在具體的學習、生活中,我們要按照正確的方式分類和投放垃圾,對于適宜回收和循環再利用的生活廢棄物,如紙類、塑料、玻璃、橡膠等應該放入可回收垃圾桶;對人體健康或者自然環境可以造成直接或者潛在危害的生活垃圾,如廢舊電池、燈管、過期藥品等,應該放進有害垃圾桶;像家庭、餐飲經營場所、集貿市場等產生的易腐有機生活垃圾都應該放入廚余垃圾桶;除可回收物、有害垃圾、廚余垃圾之外的垃圾均應放置在其他生活垃圾桶。

      時下流行一句話:“垃圾分一分,環境美十分”。同學們,從現在開始,不管是在校園里、家里、還是其他場所,扔垃圾時,希望大家自覺地將垃圾分類整理,準確投放。

      垃圾分類,看似小事情,實則大文明。因為這份舉手之勞,可以為資源的循環利用和垃圾的減量做出了很大貢獻,可以為改善和保護我們的學習、生活環境做出很大貢獻,這是我們當仁不讓的責任,也是我們應盡的義務。

      老師們、同學們,古人云:“勿以善小而不為”,請讓我們一起行動起來吧!為了給大家營造共同的美好環境,讓我們積極參與垃圾分類,從我做起,從小事做起,從現在做起。讓垃圾分類成為一種習慣,一種堅持,一種素養,一股文明的清風……

      我的演講完畢,謝謝大家!

    垃圾分類從我做起演講稿14

    尊重的老師、同學們:

      大家好!

      x月x日上午,在媽媽的伴隨下,我參加了以“我當垃圾分類小使者之小小監督員”為主題的實踐活動。在xx集團的會議室里,我與來自不同學校的三十多名學校生還有我們的家長一起聽了一場由垃圾分類辦工作人員帶來的關于“垃圾分類”的學問講座,學到了許多與“垃圾分類”有關的學問。

      白天的講座讓我受益匪淺,垃圾分類好,生活才能凈。于是我便準備在晚上開放行動,從我家先開頭。晚飯結束后,我向長輩們提議召開一個關于實行垃圾分類的家庭會議。在家庭會議上,我們爭辯出了做好家庭“垃圾分類”的新規定,每一個家庭成員都被支配到了做好“垃圾分類”的任務。長輩們負責自覺做好垃圾的分類的工作,而我是家里的小小監督員,負責提示大家要把垃圾分類好。

      作為小小監督員的我,時刻關注著長輩們,監督他們努力做好“垃圾分類”的工作。

      在客廳轉悠著,突然我看到媽媽預備把看電視時吐在盤里的瓜子殼倒入其他垃圾堆里,于是我抓緊制止她,并對她說:“媽媽我要對你的`行為作出提示,吃東西后產生的垃圾屬于廚余垃圾,你不行以把吃剩的東西倒進裝其他垃圾的垃圾桶里。”媽媽聽后立馬照做,并說:“我知道了!下次不會了。”

      早上和爸爸一起出門,我觀看爸爸要把裝廚余垃圾的垃圾袋放進其他垃圾的回收桶里,我抓緊提示爸爸要把垃圾袋放進對應的垃圾桶。

      奶奶是我們家“垃圾分類”行動的榜樣,她總是自覺的用專用的袋子裝起吃完飯的剩菜、果皮。她還告知我沒用的電池不行以任憑亂放,要放進有害垃圾的垃圾桶才行。

      當然了,作為家里的監督人員,我自然也要以身作則,從小事做起,把沒用的紙張放進可回收垃圾桶,自覺做好垃圾分類。

      垃圾分類,從我做起,從家做起。只要人人都能自覺做好垃圾分類,家家做好垃圾分類,我們的城市確定會更加美麗!

    垃圾分類從我做起演講稿15

    尊重的老師、同學們:

      大家好!

      地球是人類的家園,愛惜環境就是愛惜人類自己——是為了讓人類永久生存下去,基于這一點,我們國家高瞻遠矚,對垃圾分類作出了強制性的規定。

      垃圾分類,是為了變廢為寶,從而節約資源,諸位同學們,請你們想想若我們不珍惜節約資源,資源便會快速枯竭,到那時候我們該怎么辦呢?

      或許你們其中有的同學會說“不必擔憂,資源可以再生”但是,你們知道資源再生所需的時間嗎?就拿煤炭資源來說,至少需要幾千年,或許還未等到資源再生,就早已經被人們用完了。

      或許又有同學會說“不必憂慮,我國資源種類多,儲量大,短時間內是用不完的”但是諸位同學們,你們都知道,人們不能只看眼前,更要看長遠進展,或許我們這一輩資源不會枯竭,但我們的子子孫孫輩呢?你們確定不會枯竭嗎?我看未必,儲量再多至少也有個限數,遲早都會用完的,更何況今日的人們更加鋪張資源,剩余一點的扔了,廢舊的扔了,破損的扔了等等。

      或許諸位同學們認為我們所鋪張的資源只有一點點,可是假如把13億多人每天所鋪張的一點點資源加起來,那個數目便會令你們震驚,令你們不行思議。

      同學們,雖然我們不能制造資源,但是我們能夠節約資源,節約資源是我們中國人,乃至世界各國人民共同的責任,19世紀至20世紀的槍林炮雨時代已經成為過去,而如今,世界上全部的.國家將攜手共進,戰勝他們共同的敵人——那便是環境的破壞,資源的枯竭。我們應有信念與之戰斗,并贏得勝利。

      同學是時代的先鋒。諸位同學們,讓我們做語言上的天才,更應做行動上的巨人。所以,讓我們從現在做起,節約資源,堅決執行垃圾分類吧!

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