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  1. 心得體會

    時間:2025-12-20 02:21:59 心得體會

    心得體會(大全15篇)

      當我們經過反思,對生活有了新的看法時,可以尋思將其寫進心得體會中,這樣有利于我們不斷提升自我。應該怎么寫才合適呢?以下是小編精心整理的心得體會,希望對大家有所幫助。

    心得體會(大全15篇)

    心得體會1

      通過觀看《基石》教育片。讓我再次從一定的理論高度上明確并檢討自己作為一名黨員教師,肩上責任之大。

      “基礎不牢,地動山搖。”重視黨的基層組織建設是中國共產黨區別于其他政黨的一個顯著特點。中國共產黨正是靠著一個個像牢固基石的基層組織,鋪就了從勝利走向勝利的道路,帶領廣大人民群眾從戰爭歲月走向和平年代,從封閉落后走向繁榮富強。專題片突出宏觀敘事與微觀描述相結合,突出地域特色與時代特征相結合,選取典型的、有影響性的事件和人物作為切入點,展現新時期機關、農村、社區、國企、非公企業、教育、服務窗口、社會組織等各行各業基層黨組織在黨的領導下和黨員的帶領下取得的巨大成就,同時闡明加強黨的基層組織建設的.重要性。選題以小見大、以點帶面,主題立意高遠,創作思路新穎,表現形式生動活潑。通過“走前頭作表率——機關黨建”、“把方向謀發展——農村黨建”、“求創新促和諧——社區黨建”、“當示范作引領——國企黨建”、 “強作用助發展——非公黨建”、“提質量強水平——教育黨建”、“重服務樹行風——服務窗口黨建”、“問冷暖解民憂——社會組織黨建”等8集內容,采取實景拍攝與歷史還原結合的方式,展現人物、事件的特點和亮點。本部專題片既是一部視角獨特、內容豐富、史料翔實的電視紀錄片,也是一部融政治性、思想性和可視性于一體的黨員教育的好教材。

      作為一名黨員教師,我應該努力做到以下幾點:

      一、帶好班級,為學生的成長盡心盡力。

      一直以來,雖很投入自己所擔任學科的教學工作,但重點還是放在優等生的培養和對后進生的轉化上,對于中等生的關心與指導還不夠到位。在今后的教學中,我將努力做到兼顧到每一個學生,讓每一個學生在原有的基礎上得到最好的發展。

      二、做好學生家長思想工作,讓更多的人從正面上評價學校,促進學校的發展。

      每一個班級就是學校面向社會的一個窗口,每一位老師也就是一個窗口。加強家校聯系,讓更多的家長理解并支持我校的做法,為學校教育的良好愿景出力是每一位老師應盡的,作為黨員教師更應起表率作用。

      三、積極并帶頭完成學校交給的任務,為學校教育教學工作的穩定發展提供幫助。

      深知自己在業務上不夠精湛,但是要主動完成學校交給的任務,不能及時處理文件及完成所負責的工作應做自我批評。下定決心,在處理學校交給的任務要按時或提前完成。

      總之,通過觀看這部教育片,讓我的思想得到了一次全新的洗禮,在今后的教學中,我將盡心盡職,努力做好黨員教師的先鋒帶頭作用。

    心得體會2

      今日,我們乘車到了軍校。一路上,我又激動又害怕,激動的是我們最終迎來了期盼已久的軍訓;害怕的是軍訓會不會像上屆五年級同學說的那么嚴格。

      到了軍校,我才明白那些擔心是剩余的。教官雖然很嚴格,卻是賞罰分明,有錯誤必須要懲罰,但如果守紀律的話,決不會受到半點批評。并且他們在休息的時候是十分和藹的。

      早上,我們舉行了開營典禮,由陶校長、汪營長和學生代表分別講話。之后,教官帶我們回宿舍,讓我們整理床鋪,休息一會兒,隨后帶我們去吃飯。這兒吃飯的'規矩可真多:一是不準講話,二是不讓吃時堅決不能吃,三是吃完飯必須要自我洗碗。我覺得自我在家吃飯時還挺規矩的,可是跟這兒一比,真是小巫見大巫。吃完飯午休后,大家去參觀了軍校旁邊解放軍叔叔的宿舍。我可真是開眼界了!床整整齊齊的,床單上沒有一絲折紋,被子方方正正的像塊豆腐干,就連杯子的杯柄都朝著同一個方向!

      午時,真正的訓練開始了。在平時我們看著簡簡單單的立正、稍息、向左向右轉,在這兒都得嚴格完成,就連立正都有很多要求:目視前方、手指并攏、緊貼褲縫……可是,雖然要求多,但只要努力,也不算什么。

      天黑了,吃過晚飯后大家一起在操場上看電影《地道戰》,講的是高家莊的民兵打日本鬼子,挖了一條條四通八達的地道,地道里處處是陷進,地道外處處是隱蔽的出口,進可攻,退可守,把小日本打得團團轉。

      看來,軍訓并不可怕,反而很充實、趣味呢!

    心得體會3

      以學生發展為目標,注重學生能力的培養,尤其提倡讓學生在小學階段多背誦多積累國學文化知識,讓學生在心靈最純粹、吸納力最強的年齡段,把語言文字的精華融入到自己的精神生命里,從而豐厚學生的人文素養和語文素養,使學生在誦讀中受到人文的熏陶,厚實自己的文化底蘊。

      根據學生的特點,我們決定本學期背誦《弟子規》,其淺顯易懂,能交給孩子們一些做人做事的道理,而且讀起來瑯瑯上口。

      一、原則:

      1、數量少。每周朗讀、背誦《弟子規》。

      2、時間巧。每天早午讀和放學路隊中。

      (20xx年 119 消防宣傳月活動方案及文案)

      3、必檢查。組長查、老師查、領導督促。

      4、長堅持。要堅持不懈、持之以恒。

      二、加強背誦指導:

      班主任老師要做到領讀、正音以及簡單的釋義。使學生在讀準的基礎上真正的理解其中的深厚內涵,受到國學經典文化的感染的.熏陶。

      三、化整為零,落實時間:

      (1)午讀(2:30D2:40)由班主任老師負責,使學生大體知其意,有感情地誦讀,每天背誦一部分

      (2)放學背誦晨午讀時背誦的內容

      四、背誦內容的時間段劃分:

      《弟子規》分段進行背誦:

      2月28日Dx月11日“總則”和“入則孝”

      x月14日Dx月25日“出則悌”

      x月28日Dx月8日“謹”

      x月11日Dx月22日“信”

      x月25日Dx月13日“泛愛眾”

      x月16日Dx月27日“親仁”和“余力學文”

      五、檢查:

      1、每天午讀時,值周老師巡視檢查,每周五利用間操時間,全校統一背誦。

      2、每天放學過程中背誦檢查。

      3、學期末,學校組織抽查每班3—5名同學背誦,根據背誦情況評出“誦讀金獎班”2名和學生個人10名“誦讀狀元”。

      希望我們的班主任老師能夠真正負起責任,提升學生素質。

    心得體會4

      醫院廉政文化,對于樹立典型,弘揚正氣,抑制不正之風,營造良好的院風起著舉足輕重的作用。毫無疑問,絕大多數醫院職工是把自己的利益、命運同醫院的發展緊密相連的,他們自覺維護醫院利益,維護患者利益。但是也有個別醫務人員,受拜金主義、個人主義等不良風氣的影響,收受“紅包”、開單提成、亂收費等在社會上造成惡劣影響,損害了群眾利益,敗環了醫院形象。開展廉政文化進醫院活動就是要采取廉政文化的教育引導,靠醫護人員的嚴格自律,更要靠規章制度的約束,以實現自我控制,保持良好的職業風范,從而形成團結和諧與積極向上的工作氛圍。充分運用廉政文化具有的滲透力和教育功能,促使醫務人員形成良好的思想品德,樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀、利益觀,筑起思想道德防線很有必要。

      一是要強化廉政意識。意識是實踐活動的先導,世界上沒有無意識的行為。但是正確的意識才能對正確的實踐活動起到指導作用,錯誤的意識往往會將實踐活動引向歧途。在醫療行業中,有無廉政意識對醫務人員的廉政行為的培養是非常重要的。具體來說,“讓人民群眾看得起病,看得好病”,是醫院廉政文化建設的根本目標,這個目標任何時候都不能偏離。圍繞這個目標,醫院廉政文化建設必須以科學發展觀為指導,以廉潔自律、廉潔行醫為準則,以服務人民群眾為宗旨,強化勤政廉政意識。通過開展勤政廉政教育,使廣大醫務工作者做到勤政廉政和廉潔行醫,切實提高廣大醫務工作者的職業道德素養,樹立良好的醫德醫風,促進社會主義和諧社會的建設。

      二是優化廉政環境。環境是造就一定行為習慣的基礎,這是唯物主義的認識路線。一定的道德行為為習慣離不開一定的優良環境。要讓廣大醫務人員在市場經濟大潮面前能夠自覺抵制拜金主義,養成患者至上的優良品行,沒有廉政環境的影響是不行的。要注意營造廉政氛圍,定期或者不定期地組織開展多種方式的廉政教育活動,引導廣大醫務人員樹立高尚的醫學倫理道德理念。把“一切以病人為中心”、“一切為了病人、為了病人的一切”的服務理念貫穿于整個醫療服務過程。要注意營造廉潔行醫的輿論氛圍,充分利用醫院內部的信息、墻報、宣傳欄等大力宣傳反腐倡廉和加強行風建設的重要意義。充分利用醫療衛生行業知識分子多和文化底蘊深的優勢,開展喜聞樂見的廉政教育活動,通過寓教于文、寓教于理和寓教于樂的形式,潤物細無聲地滲透進醫療衛生行業行風建設的方方面面,從而潛移默化地影響廣大醫務工作者的思想,陶冶廣大醫務工作者的道德情操,提高醫療衛生行業干部和醫務人員隊伍的素質。

      三是要落實廉政制度。制度是成文的具有行業特點的行為規范,它對一定行來的人員的行為起到規范作用。在醫療衛生單位,大多數醫務工作者都面臨著金錢、人情的考驗。單靠說服教育不行的,必須制定相應的規章制度。各醫療衛生單位應根據本單位反腐倡廉和行風建設的實際,制定符合本單位實際可操作的廉潔行醫規定,做到有章可循和違章必糾,真正使廣大醫務工作者在規定范圍內從事醫療活動。實行廉政責任制和公開承諾制,比如科主任要代表科室與院黨組織鑒訂廉政責任狀,科室醫務人員與科室簽訂廉政責任書和優質服務承諾書,院科兩給負責,責任到人,增強干部職工的.責任感和執行力。建立個人廉潔檔案,將其廉潔情況與效益工資和年度考核、職稱晉升相掛鉤,提高干部職工的自律意識和廉政文化建設的積極性。

      四是要樹立廉政典型。要運用正反兩方面的典型,告訴醫務人員應該怎樣做,不應該怎樣做,以此規范廣大醫務工作者的思想和行為。俗語說:“喊破嗓子不如做出樣子”。身邊的人和事往往最有說服力,要通過培育廉政典型,使廣大醫務工作者學有榜樣、趕有目標。還要善于運用對典型案例的剖析,積極開展警示教育,從源頭上預防腐敗現象和不正之風的滋生漫延。

      五是要抓改革,促行業自律。行業作風上出現的問題,反映出在監管體制、機制方面存在問題,必須通過改革和體制創新來解決。醫療機構要引入競爭,建立以崗定員,競爭上崗,逐級聘任的運行機制,強化行業自律。要繼續把建立包括行風評議、社會監督在內的工作質量監控體系,作為醫院提升服務水平,增強競爭力的核心內容來抓,同時完善院務公開、價格公示、規范服務、社會監督評價等體系。構建社會主義和諧社會是我們黨開創中國特色社會主義事業新局面而提出的一項重大政治任務和歷史任務。構建社會主義和諧社會的根本目的是要實現好、維護好最廣大人民群眾的利益。而醫療衛生工作與人民群眾利益密切相關,如何妥善協調和處理好醫患關系,著力糾正損害群眾利益的不正之風,促進社會主義和諧社會,實現又好又快發展,是擺在廣大醫務工作者面前的一項艱巨任務。無論每一個人,唯有廉潔行醫、誠信服務才能無愧于社會和群眾的期望和重托,才能無愧于我們這一神圣的職業。

    心得體會5

      4月6日上午,春風撫面,來自崇德小學23名優秀少先隊員和小記者代表們,穿著整齊的校服,胸前佩帶著鮮艷的紅領巾,來到安海革命烈士紀念碑前,悼念革命烈士。

      烈士陵園是那樣的莊嚴肅穆而又格外美麗,革命先烈們的墓碑整齊地排列在園中,旁邊還簇擁著前來掃墓的人們送來的美麗鮮花。在烈士墓前,我們舉行了祭拜儀式,同學們充滿感情的朗誦緬懷了先烈們的詩歌,為革命先烈獻上了花圈。儀式結束后,我們參觀烈士館,他們拿出事先準備好筆和本,認真地想記些什么?我才發現里面除了200多位烈士的名字外,孩子不知道他們的事跡,我就找了安業民和許云伙的事跡向孩子做了介紹:在無情的烈焰中,安業民為了保護火炮的安全,不顧火舌向他身體撲來,雙手迅速轉動著方向盤,當火炮轉回隱蔽位置時,他卻已成了一個火人,他犧牲的時候,頭發、眉毛被燒焦,身上的海魂衫和皮肉粘在一起,沿著雙肘不停地滴著血水,所以在他倒下的地方,現在也是他的墓地......

      祭掃烈士墓活動是我們學校組織的一項傳統教育活動,這個活動雖小,可是使我感慨萬分:之所以有我們美好的'今天,那是先烈們用鮮血和身軀換來的。他們不畏強敵,更不畏犧牲,奮勇殺敵,我們應該珍惜今天美好的生活,更應該向先烈們的精神學習、致敬!以前的中國的確不足:江山破碎、國弊民窮。不過現在不同了,一旦中國蘇醒了,那么它一定會騰飛,一定會!

    心得體會6

      那天是一個驕陽似火的日子,伴著驕陽我要軍訓啦!軍訓不但培養人有吃苦耐勞的精神,而且能磨練人堅強的意志。古人云:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志。”

      在我心目中的軍訓,充滿了教官的喝斥,充滿了艱苦,還有那急急的集合口令聲。它們常常漂浮在我腦海,顯現在我眼前。但是,我還是滿懷欣喜的去擁抱我向往已久的軍營生活。

      操場上,教官一遍遍耐心指導,讓我們在操場上走出整齊的步伐,喊出嘹亮的口號。每次教官讓我們站軍姿,同學們都紋絲不動,個個挺胸抬頭,眼睛直視前方,在烈日下暴曬,我們的皮膚也都曬黑了,雖然很苦很累,但我覺得這卻是一種人生體驗,戰勝自我,鍛煉意志的最佳良機。而且,這又何嘗不是一種快樂,一種朝著人生目標前進的勇氣呢,在生活的道路上不也更憑添了一份自信嗎!

      在家里我們都是獨生子,沒有體會過集體生活的.樂趣。和同學們在一起吃住,整齊的被褥是我們自己疊的,同學跌倒我們互相攙扶,我們再也不是衣來伸手,飯來張口的小孩子,通過軍訓我們都成為了單項測試的“小勇士”。

      幾天下來,軍訓中的每一個動作都讓我體會到了團結的力量,合作的力量,以及團隊精神的重要。所以,我們要從小做起,從我做起,用心去體會這種精神。

    心得體會7

      當一輪紅日從東方冉冉升起,照耀在剛剛蘇醒的校園里,便可以在寬闊的操場上看到整齊劃一的迷彩隊伍,這,便是我們軍訓的一天。

      早飯前的軍事訓練很快讓個別同學招架不住。在教官的要求下,四十五位同學都已標準但仍顯生澀的軍姿站成了整齊的隊伍。即使有人因頭暈眼花等問題打報告休息,但是他們也并不畏縮,而是在之后的訓練中表現得更加努力。

      一上午三個小時的軍事訓練時間,我們爭分奪秒的訓練,不敢有任何差池而拖班級的后腿;下午我們在一場物理競賽后與教官一起訓練,并在全連面前進行匯報表演。一天下來,同學們抱怨很多,但收獲更多,僅僅一天,便讓我有了很大的覺悟。

      在練習稍息,立正,跨立是干脆利索的跺腳聲是如此美妙,這是我們服從命令的表現。在齊步走擺臂練習時,整齊有力的擺臂是如此的強勁,這是我們團結自信的體現。在喊口號、連隊番號時,激勵人心的嘶吼是如此震撼,這是我們堅韌不拔的信念。在練習跑步踏步時,四十五個人的氣勢是如此的磅礴。我們銳不可當,我們勇往直前!

      軍隊艱苦卓絕的.訓練應證了那句老話,“自古英雄多磨難,從來紈绔少偉男”。巨大的困難需要我們克服,自身的潛能需要我們激發,內心的恐懼需要我們戰勝。“男兒何不帶吳鉤,收取關山五十州”。軍訓是為了什么?僅僅是為了強身健體嗎?我認為,軍訓訓得是我們的精神和思想,訓得是我們的頑強訓練,刻苦學習,保家衛國的理念,一個懦弱的民族不可能強大,一個強大的民族必須有純潔的精神操守,我們作為茁壯成長的新一代青年,祖國的發展蒸蒸日上,我們理應也必須接過時代的接力棒,助力祖國在新征程中越走越遠。

      軍訓雖然只有短短六天,但留給我們的遠不止于此,我們懂得了團結協作,懂得了體諒與尊重,懂得了堅持不懈。感謝這次軍訓,把我們從空調房中拉到了烈日炎炎的塑膠跑道,讓我們從安逸舒適轉變到嚴肅緊張。我們不會忘記這次軍訓,它短暫卻也漫長,它激烈,嚴格,有趣,珍貴,值得我們每個人好好珍藏。

      真希望時光定格在我的十四歲,爛漫多彩的青蔥歲月,用力去記住這個時候最美的我們,永不放棄,自信陽光。

    心得體會8

      時光飛逝。轉眼間,我們告別了小學的無知,帶著對知識的渴望和對未來的期待走進了初中的殿堂。為期三天的軍訓成了我們的第一課。

      軍訓這個詞大家都不陌生。我們都聽過也見過,但從未經歷過。我以為只有高一的學生才會有這種體驗,沒想到我們提前感受到了。當你想到軍訓那天穿著酷炫的軍裝,你會覺得很開心。所有的同學都很期待,興奮的同時又有點膽怯。

      軍訓活動如期到來的那天,我興高采烈地來到學校。在我開始訓練之前,我聽到一些同學抱怨:“這次軍訓很苦。軍訓完一定會天黑。希望這幾天下雨,不用訓練。”教室里嘈雜的聲音。有些女生還在說新來的教官,猜測他們長什么樣。鈴響后,一個又高又瘦的教官走了進來。他自我介紹,鄭重警告我們:“軍訓這幾天要聽話,不然有好果子吃!”

      軍訓的第一次體驗,一個字累。早上十點左右,我們幾乎站不住了。當時太陽被稱為毒藥!熾熱的太陽正在擴散,太陽慷慨地貢獻了它所有的能量。這時候我們已經是怨聲載道,大汗淋漓了。有些體力好的同學一直在,但最后會懶。在教官的指導下,我們學會了如何站成軍人的`姿勢等等。下午是教室里的一項活動。在教練的指導下,我們用吸管搭建物體,比別人更有創意,更聰明。我們組決定建風車,不是很簡單。我很匆忙,好像我沒有幫忙。

      軍訓的第二天,腳痛,腿痛等問題向我們撲來。軍訓對我們來說真的是一個很大的挑戰,但是我不得不接受,只有克服,克服!下午,陽光明媚,汗水順著臉頰不斷滑落。導師帶領我們不斷修行,違者必究。一想到明天還要再堅持一天,我全身就充滿了一百種不愿意。無聊,無聊,累,卻又不得不堅持。因為我知道這兩天我們學到的不僅僅是站著,向前走,練陣型,還有一種憂患意識,一種堅持就是勝利的意識,一種紀律性。

      其實太多了,足夠我們享受一生。

      今天是軍訓的最后一天。在訓練場上,不僅有我們整齊的腳步和響亮的口號,還有響亮的軍歌。這些努力都讓我深刻體會到了團結協作和團隊精神的重要性。這三天的軍訓帶給我們的不僅僅是這些感受,還有那些不經意間觸動人心的感受。學生一個無心的動作,老師的一句問候,老師的一句話,總能在我們心中產生漣漪,久久不能平靜。

      我相信我們的青春會因為這段軍訓而變得充滿激情和活力,我們的生活也會因為這段軍訓而更加豐富多彩。

    心得體會9

      時間過得真快,一眨眼,就初三了,兩年前的九月一號,我們才是剛剛步入初中的小學生吧,那時的軍訓,那時的時光,至今不能忘懷…… 小學畢業了,我們就是初中生了,剛剛步入中學的我們,什么也不懂,剛剛聽到要軍訓時,一個個就像好奇寶寶一樣,一個個都很興奮。

      軍訓的.第一天,同學們你不認識我,我不認識你,一個個安安靜靜的坐在教室,等待教官的到來,教官來了,我們一個個自報家門,緊接著,就是一個個痛苦的訓練了,那時的我們,去還什么都不知道,一個個如此的期待: 深蹲,蛙跳,一個個蜂擁而來,軍姿,一站就是30分鐘,教官一說休息,前一秒還站得筆直的隊形,一下子就癱了下去,一個個在抱怨,抱怨天氣,抱怨教官的無情。

      那時的軍訓,雖然累,但是我們各個人都好開心,我們雖然累,但是我們學會了好多,學會了站軍姿,學會了軍體拳,學會了自己的事情自己干,學會了…… 如今,已經過去了兩年,但是當時的情景卻還歷歷在目,讓人難以忘懷,再過一年,甚至幾個月,我們就又要再一次的各奔東西了,如何讓人不傷感呢?

    心得體會10

      本年度的工作狀況

      一、開展市場調研,拓展市場空間。

      目前,酒類市場競爭劇烈,我們代理的品牌在當地名不見經傳。如何開拓市場,對于競爭,我們實行了提高效勞質量的方法,大做銷售廣告,在當地多家媒體做廣告,收到了明顯的效果。結果使地老百姓對酒類家喻戶x,人人皆知。同時我們大力在農村促銷酒類。在促銷中,實行贈品與嘉獎方法,對農夫具有強大的吸引力。如針對局部農夫急需農機卻缺少資金的狀況,在開蓋有獎活動中,把一等獎設為農用三輪車,而不是彩電、冰箱、空調之類的高檔電器,并對獲獎者進展大力宣傳,使農夫們懷著獲得一輛三輪車的幻想,在消費時認準了這一品牌;針對很多農夫與親朋好友在一起,酒后喜愛打撲克的特點,把贈品定為設計精致、市場上買不到的特制廣告撲克,特別受農夫朋友歡送,從而銷量隨之大增。

      二、人性化效勞。

      自酒類承諾“零風險”以來,我對消費者零風險效勞進展了仔細調查討論,認為要通過酒類零缺陷產品、精致細膩的'市場細分效勞消費者,消費者購置的每一瓶酒類,都印有900全國免費效勞電話,通過溝通,拉近了消費者和青啤之間的距離,進一步強化了啤零缺陷的品質。我通過專業化的效勞,準時幫忙加速走貨,從商品陳設到貨柜展現,再到無處不在的pop招貼提示,業務代表一路跟蹤,使得每個終端成為完善終端,個個作成為樣板工程,啤賣的不僅是商品,更重要的是專業化效勞,并帶來的豐厚回報。據統計,年內銷售額到達了xx元。

      存在的問題

      雖然在這一年,我們取得了比擬不錯的成績,但仍舊存在一些問題,假如不加以訂正改善,將會影響產品的銷售。包括業務員的治理,后勤的協作。

      一、業務員的治理比擬松散,并沒有效的形成一個營銷系統,有時甚至是各自為戰。在以后的銷售治理過程中,要依據實際狀況建立有效的治理制度,帶動業務員的積極性,提高工作效率。

      二、后勤協作有些緩慢,往往消失單已開,貨遲遲發不了去的狀況,使客戶信任度降低。

      在馬上降臨的一年,要留意上一年度消失的問題,并連續發揚我們的優勢,爭取在明年酒的銷售中取得更好的成績。

    心得體會11

      軍訓是每個大一新生的第一堂課。這次軍訓無論是形式還是內容,都與以往不同。

      我們軍訓,選址沒有選擇其他縣哪個軍訓基地,而是選擇了學校的校區,沒有采用全封閉管理。但這絲毫不影響軍訓的內容和成績。為我們訓練的是中國人民解放軍現役軍人(過去無法考證),無論從軍事面貌、軍事紀律,甚至行動的標準程度,處處體現著中國人民解放軍的威武雄壯。標準越高,我們的軍事訓練就越困難。

      如果你想讓你的動作達到標準,你需要付出更多的汗水。我們經常練習到腰酸腳麻。盡管如此,訓練還是會繼續,這一刻往往是磨練我們毅力和毅力的最好時機。

      我們覺得辛苦,但是教官比我們辛苦。這種感覺在之前的軍訓中是前所未有的。剛開始總抱怨教官的口令太低,聽不清口令,后來才知道教官的聲音被喊不出聲了。之所以這樣,是因為我為一年級軍訓盡了最大努力。想到這,我會為自己的不觀察,不了解,不了解而后悔。導師會因為我們的'行為不達標而受到批評。這時候心里會有強烈的自責感,會恨自己做的不好!

      軍訓只是我們學生生活中的短暫瞬間。軍訓教給我的不僅僅是一整套軍事行動。軍訓有一個很重要的目的,就是要迅速建立起一個集體的團結,向心力,群體凝聚力,這樣才能提高一個群體的整體素質,才能在心理上真正成為高十六班的一員。

      軍訓結束后,我也從中學到了很多:當教官有當教官的義務,當學生有當學生的義務。作為學生,你要好好學習,不管是文化課還是軍訓項目,這樣才對得起老師,對得起學校,對得起家長,對得起社會,也對得起軍訓教官。

      明天的路是今天的努力寫出來的,今天的路就在你的腳下。把握今天就是把握明天。作文

    心得體會12

      “知恩、感恩、報恩、立志成才”一直是我們大家關注卻又十分困惑的話題,為了解決這些難題,也為了孩子們能健康快樂成才、順利成才,我校特舉辦了這樣一節感恩教育報告會!

      這次報告會主講專家是巫山老師,他給我們講了如何讓孩子懂事、更珍惜擁有、更發奮求學、更有愛心、更有孝心的事。使我們都很感動,讓我們感悟良多。

      首先要做一個自強的人,自強是一種精神,一種美好的道德質,

      一個自強的人,必定對未來充滿希望。“少壯不努力,老大徒傷悲”我們應當趁此大好時光,培養自強的品格,努力學習,奮發進取。在來是要愛自己,讓自己有一個儀容儀表的自己,當自己跌倒的時候不要哭,要學會一句話“就算跌倒也要豪邁的笑”當自己失敗的時候不要失去信心,“失敗乃成功之母,”人最大的敵人不是別人,而是自己。能夠戰勝自己的人,必定能自強的人。最可怕的敵人,就是自己沒有堅定的信念和頑強的毅力。面對困難與失敗,不輕言放棄,成功和挫折都是人生的財富,“天生我材必有用”。

      大家都知道紅旗是那些老革命的壯烈犧牲生命和鮮血換來的,1949年讓中國站起來了,他們不緊讓我們過上了好日子,也讓我們有了平靜的生活,所以我們要學習他們向上、起來,愛國的精神而為中國學習而奮斗,之所以一個人,一個集體乃至一個國家必須要象征的精神。

      還有是感念父母,別人都會問世界上什么最重要,我們都會回答是“家”因為我們都知道家庭是我們成長的搖籃,我們的港灣和第一所學校;父母是我們最新的人,也是我們的'第一任老師。在世上的多種愛中,到深到純的愛是母愛,這種愛是無私的愛、永恒的愛,是無微不至的愛、不求回報的愛。父母不僅賦予我們生命,而且含辛茹苦地哺育我們成長,教我們做人,這種恩情要永遠銘記在我們心中。對我們來說,孝敬父母表現在各個方面,愛父母,心里想著父母,理解、關心父母;行動上幫助父母,為父母分憂;努力學習、積極上進,讓父母高興……這些都是孝敬父母的表現。

      最后是愛老師,老師的伴隨,是人類文明的傳播者。是老師,教給我們做人的道理,幫助我們掌握科學文化知識和技能。老師的巨大力量在于作出榜樣。

      我愛我的老師,是因為老師有一顆金子般閃閃發光的心。在我失敗的時候,老師鼓起我們前進的風帆;當我成功的時候,老師和我分享成就和喜悅。

      “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”來贊美老師無私奉獻的精神。

      這次的感恩課讓我懂事了很多,到結尾我想對我父母說聲“爸爸、媽媽我愛你們”對我老師說“老師,你辛苦了”。

    心得體會13

      本人參加了由XX醫院舉辦的第一期中層干部綜合素質提升班的學習,通過認真緊張的學習,本人收益頗多,感受和體會深刻,具體感受匯報如下:

      一、理解團隊,帶領團隊

      顧名思義,團隊就是由兩個或兩個以上的人組成的一個共同體,該共同體合理利用每一個成員的知識和技能協同工作,解決問題,達到共同的目標。作為中層干部,在團隊中要起到承上啟下的作用,對上要對公司領導團隊負責,對下要對自己的團隊(單位職工)進行負責,帶領自己的團隊(單位職工)完成公司下達的各項任務和考核指標,這就要求中層干部要正確理解團隊含義,并且帶領團隊完成目標,只有這樣才能把團隊建設好,因此只有理解了團隊,才能帶領好團隊。

      二、加強溝通,高效協調

      加強溝通,是領導主體與組織內的上級、同級、下級或組織外的個人、組織、群體乃至社會,進行思想、觀點、信念、意見、感情、愿望交流的過程,目的是形成相互理解、相互信任的和諧人際關系。高效協調,是領導主體為了更好地實現領導目標而采取不同的方法、手段,協同各方面的力量和步調,以達到相互配合,以形成合力和支持力的具體過程。溝通是協調的主要手段。

      領導,就是指充分運用自己的影響力,在獲得被的自覺追隨和服從的前提下,引導、率領被實現共同目標的行為過程。加強溝通和協調,就是使自己成為受歡迎的人,提升與人合作的能力。在以往工作中,確實存在同上級、同級、下級的缺少相互溝通。通過此次培訓使我認識到溝通在工作中的重要性和必要性,溝通可以加強相互之間的了解,減少誤會和誤解,統一認識,目標一致。彼此尊重,相互信任,密切合作,預防和避免工作中的失誤。是減少內耗、增加效益的重要手段;是實現人員團結、組織鞏固的有效途徑;是調動各方面積極性的重要方法,因此加強溝通和組織高效協調非常重要,在團隊中必須引起高度的重視。

      三、準確定位,把好尺度

      在實際工作中,中層干部既是領導著又是被領導著,在上級面前是被領導著,在下級面前又是領導著。對待上級定好位,甘做綠葉;履好職,當好參謀;做好人,經常溝通。對待下級要統籌而不包攬,要放手而不撒手,要寬容而不縱容,要敢斷而不獨斷,要兼聽而不盲從,要推功而不諉過,要廉潔而不廉情。在實際工作中,還要作到關心員工,了解員工的想法與困難,在力所能及的條件下解決員工的困難,但要把握好尺度,因為過度關心是一種傷害,對其他員工會產生不滿情緒,影響工作的正常運行,同時對那些得寸進尺的個別人員也要敢于制止,指出其缺點,督促其改進,只有這樣才能帶領好團隊。

      四、敏銳觀察,頭腦清醒

      高績效團隊,觀察是接觸工作對象最直接的途徑。良好的觀察力,在領導活動中具有十分重要的作用。良好的觀察力是作出科學決策的前提條件。的任何決策都是從發現問題開始的,一個能否準確及時的發現問題,直接關系到和團隊的'決策是否正確及時。因此,一個要想做出正確及時、科學有效的決策,必須具有良好的觀察力,必須勤于觀察、善于觀察、敏銳觀察。一個適應時代發展的領導,必須具備良好的觀察力,并時刻保持頭腦清醒,善于把握部屬的思想脈搏,不能人云亦云,步別人的后塵,培養起敏銳觀察、清醒頭腦是很重要的。

      五、全神貫注,善抓關鍵。

      高績效團隊,良好的注意力是提高工作和學習效率的必要條件,也是進行高效隊伍、提高領導效能的重要條件。領導工作的特殊性就在于他在一定的范圍內具有統領

      和影響全局工作的作用,因此,在工作中的疏忽大意,不僅僅給自己,更重要的會給這個領導下的團隊造成不良的后果,甚至巨大的損失。總之,要想成為一個合格稱職的,就必須具備良好的綜合素質和高超的注意力。同時,還要根據工作任務的變化,善于抓住某一時期的主要矛盾,積極、適時轉移對象,制定相應的計劃措施,也就是抓住關鍵中的關鍵,解決了矛盾中的主要方面,才能引起次要的矛盾的同步有效的加以解決。

      六、博覽群書,終身不輟

      高績效團隊,領導控制的信息和資源比較大,雖然比較大,但是日常的工作中通過感知獲得的各種信息,有許多是需要保存的,以便使用時隨時提取。博覽群書就是要求破書萬卷,儲蓄淵博知識,而且還要具備良好的學習能力和學習效率,善于記憶吸納新的東西。具備良好的記憶力是博覽群書,終身學習的必要條件,也是開展領導活動的一個重要優勢。記憶就是信息的輸入、儲存、編碼和提取的過程,在領導活動中,的記憶力起著十分重要的作用。良好的記憶力也是必備的一個心理素質。原來單純的學校學習已經不能適應時代的發展,為了避免被時代淘汰,必須博覽群書,終身不輟。生命不息,學而不止,就象人們長說的“生命不息、學習不止”。

      七、獎罰分明,客觀公正

      高績效團隊,必須具備高素質的領導著,帶領著團隊成員,協調合作,分工明確,為著共同的目標不懈努力。高素質的領導必須加強團隊建設,團結關心下屬,工作中加強與員工的溝通協作,對團隊員工要制訂獎勵、激勵原則,并確定戰略,讓員工感覺公司有發展前景,安心本職工作,為公司的發展盡心盡力。建設一個高績效的團隊,必須有激勵機制,作到獎罰分明。對待員工根據不同情況,采取不同的激勵方法,以前總以為激勵無非就是表揚、獎勵,通過這次培訓使我明白激勵可以多種多樣,比如提升、休假、鼓勵等等,都可以促進員工奮發工作,提高工作效率。但是,不能抓小放大,檢了芝麻、丟了西瓜,該獎不獎、該罰不罰、該說不說、該管不管。

      八、角色互補,互幫互助

      領導人固然非常重要,但是團隊成員角色同樣重要,角色互補,學會理解和幫助,共同完成團隊共同目標,就象基層單位主任、書記和副主任一樣按照各自的分工并緊密配合,共同完成公司下達的考核目標,相互尊重,相互補臺不拆臺,組織和帶領好團隊,不能形成一手遮天、狂妄自大的角色。

      通過此次緊張的培訓,使我學到了許多實用的理論知識,學而不用等于白學,學而致用才是本次學習的目的。要將所學知識用到實際工作中,根據實際情況,分析原因,勇于實踐,善于實踐,不斷總結經驗,加強高效團隊建設,提高本人及團隊職工的素質,團結職工,為醫院的美好未來作出自己的貢獻。

    心得體會14

      20xx年11月18日上午,在中心小學我們聽了zzz老師所執教的《坐井觀天》。聽后,收獲挺多的。在這里,就我認為的經典之處做一個簡單的回顧,也算是我的聽課體會吧。

      一、注重了學生學習習慣的培養。在導入初始,靖老師就要滲透了寫字要規范,認真的理念。具有啟發性的問題:遇到不認識的自該怎么辦?不懂得句子怎么辦?這兩個問題的`提問,既能引導學生對這兩個文本身的思考,也能培養學生的習慣,知道了在今后的學習中在遇到這樣的問題該怎么做了。還有一個學生拖長腔的問題,靖老師也提醒的比較及時。

      二、識字環節能按照學生的認知能力規律進行,能做到由淺入深,由易到難的順序,讓學生的識字變得更容易。

      三、對個別詞語的理解很到位。在本節課中,靖老師對詞語的理解知道很到位,例如在理解“沿”這個字時,靖老師讓學生根據自己的理解,在黑板上貼出小鳥的位置,這樣直觀的教學更能讓學生理解。在“無邊無際”的理解時,動漫的制作就顯出其優越性了,小鳥飛過高山,飛過大海,飛過藍天,飛過草原,飛過花圃這些景象的展示,無需做更多的注釋了,學生都能理解這個詞了。

    心得體會15

      經過一段時間的課外閱讀指導,我發現建立以學生為中心的語文課外閱讀,教師首先要在課外閱讀指導中,尊重學生的個性,激發學生的閱讀興趣。

      濃厚的課外閱讀興趣,有利于學生拓展視野,增知啟智,提高閱讀能力,促進寫作水平的提升。要激發小學生的課外閱讀興趣,我認為應該注意以下兩點:

      第一、根據不同學段孩子的年齡特點,為孩子提供其所喜好的讀物。第一學段的孩子,大多是6—8歲,他們的社會交往比學前兒童廣泛,語言能力得到了迅速的發展,能有條不紊地把自己的想法或聽來的故事講給別人聽,在這一時期,盡管孩子們對故事的內容,只能以自己的'觀點去理解,不能十分正確地把握和分析故事所蘊含的真正意義,但是,這個階段卻是兒童想象力發展的頂峰時期。他們開始分辨現實與幻想的不同,對是非善惡也有自己粗淺的認識,他們喜歡和小伙伴一起,模仿大人的樣子進行一些社會模擬活動。這期間,孩子對模擬社會生活的動物世界的故事書、童話、寓言、卡通等圖文并茂、篇幅短小、趣味性強、通俗易懂的書籍十分感興趣,教師便應及時為孩子推薦,提供這類讀物,以滿足其閱讀的欲望。提供節奏感強,富有變化和趣味的讀物。

      第二、應根據不同學段孩子的身心特點,組織適合孩子的豐富多彩的閱讀活動。第一學段的孩子識字少,注意力集中不長久,自主閱讀能力較差,這期間,教師可采用為學生讀故事,再讓學生復述的方式,激發學生閱讀的興趣。尤其要強調的是,在為學生講故事時,應讓學生也盡可能地看文本,這樣,可以讓學生多認識漢字,刺激其閱讀的欲望。第二學段的孩子隨著識字量的增多,閱讀能力有了提高,他們逐漸發現閱讀是自己的一種享受,喜歡一個人靜靜地閱讀,然后與別人交流、討論。在這一階段,教師應以學生個體閱讀為主,鼓勵學生寫讀書筆記,并組織各種讀書比賽或故事演講等,保持學生旺盛的課外閱讀興趣。

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